朋友的作文精選10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文1
如蕩舟心許，憂愁與囈語隨潮而去，悅心和暢爽甜蜜而留，尚存縷縷澄澈，接受知己愛的擁抱吧！
浪花拍打著礁巖，我錯(cuò)過了聆聽；花朵開了又謝，我錯(cuò)過了欣賞；塵世生命輪回，我有幸經(jīng)歷過一段伯牙絕弦般的傳奇故事。
讓愛發(fā)酵，像甜蜜味道，給予人一個(gè)深情款款的擁抱，將收獲永生的幸福。偶然途徑公園，無意間留意到一個(gè)聲勢(shì)浩大的巡回活動(dòng)，簡意為陌生人跟你來次親密接觸。興致一來，我便參與。白幕背后，是一位素不相識(shí)的少年，我還未回神，他便主動(dòng)上前，給我潮水般熱烈的擁抱，絲絲甜蜜悄然而生。
他的身體有股咸津津的汗水味，雀躍著健康活力，令我感到有股新的力量注入我的皮膚，在骨肉間流連，浸潤著全身上下每處細(xì)胞活力。我在心里猜測(cè)：他五官端正，眉清目秀，唇紅齒白，看起來陽光四射。心，蕩漾在甜蜜的潮水中；人，早已醉了，微醺了……一抹蹦跳的陽光似童真的幼童，邁著飄忽不定的貓步流進(jìn)我與陌生人的胸膛，一個(gè)激靈，金光在身體中盤旋，盤旋，久久不愿離去，帶來余留的溫暖。
跟其他人一樣，我們擁抱在一起，起先，我有些羞澀，有些躊躇，但是，看他大方的樣子，我就打消了一切顧慮。我伸開雙手，跟他緊緊相擁。本以為，因?yàn)楸舜四吧@樣的擁抱會(huì)很滑稽，會(huì)有些讓人有些無所適從，但是，出乎我的意料，這樣的擁抱竟然是有趣的，讓我體驗(yàn)到從未有過的感覺。
親人之間的擁抱，是親熱的；離別之前的擁抱，是惆悵的；情侶之間的擁抱，是纏綿的。而我與他的擁抱就如一杯回味無窮的美酒，頗有桃園三結(jié)義之感。我斷定，這是一種兄弟的感覺，心靈是真誠的，絕不摻雜半點(diǎn)欺騙。
白幕被扯開了。是你！我詫異地望著對(duì)方——一頭直刷刷立著的短發(fā)，一副咔咔作響的藍(lán)白眼鏡，兩顆略帶黃斑的大門牙——這不是同窗兩年的晟治嗎？難怪剛才的擁抱如果親切溫暖……就這樣，我倆結(jié)為好友。
清晨，兩抹勾肩搭背的身影有說有笑地踏入校門；午間，空曠的操場上總有兩人來談心散步；傍晚，兩闕躍動(dòng)的音符踏著夕陽的余暉同行而歸……跟他的友誼，因了那次別出心裁的游戲而更加深厚。
時(shí)不時(shí)的，會(huì)想起那次公園里的擁抱。有一個(gè)細(xì)雨霏霏的陰天，我因考場失利而頹喪。看長空黯淡，芳草無力，塵滿野菊，今日似乎就是不詳之日。正待我心灰意冷時(shí)，晟治微笑著慢步走來，毫不猶豫地給我一個(gè)友誼之抱。那一刻，幸福。甜蜜、快樂縈繞自我的腦海中；憂傷、低落、不悅通通拋到九霄云外。
朋友是潮水般甜蜜的擁抱；
照亮了迷途者前進(jìn)的方向；
驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云；
點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
是呀，深秋之際，朋友擁抱可好？
朋友的作文2
友誼，如同一首永遠(yuǎn)在腦海里循環(huán)播放的歌。那樣動(dòng)聽，那樣美好。是在青春期成長中的我們最需要的兩種情感之一，一個(gè)是親情，一個(gè)便是友情……它如同一朵朵百合花，是高尚的，是純潔的，是無私的。
那一年，我真正體會(huì)到了友情……那一年的春風(fēng)中，訴說著我們快要離別；那一年的夏雨中，是不想孤單卻很懷戀；那一年的秋夜中，飄落著思念的紅葉；那一年的冬天里，安慰著我們已經(jīng)過去的一年。那個(gè)讓我們都難忘的小學(xué)生活匆匆的溜走了，他是那樣的急切，甚至彼此之間還沒有說上一句：“再見!”從剛進(jìn)學(xué)校懵懵懂懂的小孩子到現(xiàn)在逐漸懂事的青少年，六年中和同學(xué)們建立了深厚的友誼，一起經(jīng)歷困難，一起攜手成長。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上走了神，老師叫我回答問題，我并沒有回答上來，周圍的同學(xué)都在看著書，本以為他們會(huì)小聲告訴我呢！可是并沒有。
當(dāng)時(shí)我在想：還同學(xué)呢！連道題都不告訴我。老師也很快的讓我坐下了，并囑咐要好好聽課。下了課，忽然有很多班級(jí)里的好學(xué)生都在我周圍圍了起來，都問著同一個(gè)問題：“你是不是這道題不會(huì)啊？我可以告訴你。”于是我站起來大喊：“你們神氣什么，就你們會(huì)啊，剛才怎么沒一個(gè)人告訴我，還同學(xué)，朋友呢！哼！”這時(shí)班長走到了我的面前，笑著對(duì)我說：“我們也是為了你好啊！上課說你也不懂，下課我們都可以好好講，你下次記憶也深刻啊！”隨后扶著我的肩膀讓我坐到座位上。細(xì)心的講給我聽，一會(huì)兒，我也聽明白了，原來這么簡單的一道題啊！也怪我上課走神，我笑了笑對(duì)班長道了謝，班長只是聳聳肩，和老師一樣囑咐我別再走神了。在那以后，我便發(fā)現(xiàn)，幾乎所有上課走神的人，下課后都有好學(xué)生幫忙輔導(dǎo)。漸漸的，班級(jí)的成績變得很好，我的成績也提升了不少，看著班長正好走了過來，我跑到她眼前對(duì)她說：“咱們班同學(xué)真好！”班長只是笑了笑說了句：“因?yàn)榇蠹叶际桥笥寻。 蔽毅躲兜恼驹谀抢铩．厴I(yè)了，班級(jí)要民主投票選優(yōu)秀班干部，我很榮幸成為了優(yōu)秀班干部。
那天我站在講臺(tái)上對(duì)著她們笑著說：“咱們班同學(xué)真好，有你們真好！”忽然全班對(duì)我回答著：“因?yàn)槲覀兪桥笥眩 币粫?huì)兒，眼角濕潤了。友誼，真的如同歌曲中的那一句：“友誼萬歲，朋友，友誼萬歲。”生命中，不斷的有人離開或進(jìn)入。于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。能遇見就是緣。友誼，真的很美好。朋友，真的很偉大。朋友的一句話，像棒棒糖的味道，耐人回味。朋友，像沙漠中的一股清泉，讓人有了希望。朋友，像茫茫人海中的指南針，讓人有了堅(jiān)定的目標(biāo)。朋友，謝謝你的陪伴！
朋友的作文3
周國平曾經(jīng)這樣說過：狂妄的人自稱命運(yùn)的主人，謙卑的人甘做命運(yùn)的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運(yùn)，但不強(qiáng)求；接受命運(yùn)，但不膽怯。走運(yùn)時(shí)，他會(huì)揶揄自己的好運(yùn)；倒運(yùn)時(shí)，他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)。他不低估命運(yùn)的力量，也不高估命運(yùn)的價(jià)值。他只是做命運(yùn)的朋友罷了。
在坎坷的命運(yùn)面前，我也只做命運(yùn)的朋友。
“做命運(yùn)的奴隸”，屈從于命運(yùn)與生活的安排，在失敗、厄運(yùn)面前一蹶不振，心灰意冷，當(dāng)然為人們所舍棄。像貝多芬那樣“扼住命運(yùn)的咽喉”，向司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但畢竟生活得有點(diǎn)悲壯，有點(diǎn)沉重。而把命運(yùn)當(dāng)作朋友，坦然樂觀的面對(duì)命運(yùn)與生活所給予的一切，往往會(huì)生活的既積極又滿足。
貝多芬把命運(yùn)當(dāng)作對(duì)手，頑強(qiáng)的與之抗?fàn)帲窨杉危p耳失聰已經(jīng)是無法改變的事實(shí)。命運(yùn)與生活是公平的，在這一方面關(guān)上了你的一扇門，就會(huì)在另一方面給你打開一扇窗。把命運(yùn)當(dāng)作朋友，積極樂觀的接受這一切，才能保持心境的寧靜。
面對(duì)命運(yùn)的捉弄，霍金的臉上充滿恬靜的微笑，用還能活動(dòng)的手指艱難的叩擊鍵盤：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……看到這一場景，我們感動(dòng)得不是他曾經(jīng)的苦難，而是他直面苦難時(shí)的堅(jiān)定樂觀。人生如花開花謝，有得有失，有苦有樂。如果甘做命運(yùn)與生活的奴隸，那只能在郁郁中抱憾終生；如果非要做命運(yùn)的主人，在逆境中承受命運(yùn)的折磨，頑強(qiáng)與他抗?fàn)帲M管也可能成功，但畢竟生活得有些悲壯；只有把命運(yùn)當(dāng)作朋友的人，才會(huì)坦然地接受一切，積極地去面對(duì)它。
于右任飽經(jīng)滄桑，一生淡泊，有人問其高壽的秘訣，他指著客廳高懸的字畫，笑而不語。墻上一幅寫意的蓮花圖，旁邊一幅對(duì)聯(lián)：不思八九，常想一二。橫批：如意。
人生不如意事常八九。倘若心為物役，患得患失，就會(huì)被悲觀絕望充斥心智，人生的路途注定是如負(fù)重登山，舉步維艱。常想“一二”，就是用心感恩、慶幸，珍惜人生中那如意的十分之一二，最終以那份豁達(dá)與堅(jiān)韌去化解并超越苦難。
人生坎坷，每個(gè)人都會(huì)遇到幸與不幸。面對(duì)幸運(yùn)，我們應(yīng)感激命運(yùn)的恩賜；面對(duì)不幸，我們也應(yīng)該帶著感恩的心態(tài)感謝命運(yùn)朋友的恩賜。每個(gè)不幸的人都是被上帝咬過一口的蘋果，缺口越大，說明上帝特別喜愛你的芬芳。正是帶著這種感恩的心態(tài)，不少殘疾人戰(zhàn)勝了自卑，和正常人一樣生活的瀟灑自如，不少下崗、失業(yè)、破產(chǎn)的不幸人才坦然地接受一切，積極樂觀的開始新的人生。
朋友的作文4
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
周華健的一首《朋友》讓人感受到友情的光芒。
朋友是人生路上的照明燈，也是人生路上的指向標(biāo)。朋友，和我們一起快樂，一起憂傷。這也許就是所謂的“有福同享，有難同當(dāng)”吧。
擁有朋友是一件幸福的事情。幼時(shí)玩耍的伙伴，上學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)的同學(xué)等等，都可以說是我們的朋友。當(dāng)然，朋友也有程序之分：點(diǎn)頭之交，一般朋友，知心朋友。朋友在我們的生活大道上真的是起到了無與倫比的作用。
我也曾交過許多朋友，但令我印象最深的還是小學(xué)時(shí)交的那幾位朋友。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就已擁有兩個(gè)好朋友了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，下課后一起聊天，做游戲，特別開心。到了五年級(jí)，我們又交了一個(gè)新朋友。不久，一個(gè)“四人組合”就誕生了。我們像姊妹花一樣，爭芳斗艷，齊頭并進(jìn)。分享著彼此的快樂，分擔(dān)著你我的憂愁。學(xué)習(xí)上，你不讓我，我不讓你。生活中相互關(guān)心。不管誰有了錯(cuò)，其他三個(gè)一定要她承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并監(jiān)督她改正。我們經(jīng)常為自己的“組合”而彼此感到自豪。因?yàn)槲覀冞�真沒見過像我們四個(gè)這么“鐵”的朋友，也沒見過比我們的友誼更長久的。
回憶那段時(shí)光，真的有一種非常強(qiáng)烈的想要時(shí)光倒流的念頭和愿望。
在我們班里，大家都知道我們四個(gè)好的要命，我們的座位也挨得非常近，下了課我們就聊天。現(xiàn)在想起來，真的是十分向往與懷念。但是那些只能放在心底、記在腦海，當(dāng)作美好的記憶。
是啊，“天下沒有不散的筵席”！很快，六年的小學(xué)生活已結(jié)束，我們的心情十分緊張。為了接受更好的教育，我去了縣里的中學(xué)，可她們?nèi)齻�(gè)卻在鄉(xiāng)里的中學(xué)上學(xué)。這樣一來，我們見面的機(jī)會(huì)就少了。雖然假期里可以常常聚聚，但我還是覺得不滿足。
現(xiàn)在，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，總會(huì)想起她們。如果她們?nèi)齻�(gè)在的話，一定會(huì)安慰我、哄我開心的。再想一想曾和她們度過的美好時(shí)光，也就把煩惱給忘記了。
不管怎么說，是朋友在我的童年給我增添了光彩，讓我現(xiàn)在可以在回憶之后感到快樂。謝謝你，朋友！
簡評(píng)
小作者用深情的筆觸，回憶了小學(xué)時(shí)結(jié)交的四位好友。字里行間充滿了難忘之情。平實(shí)的文字，表達(dá)了對(duì)朋友的懷戀。另一首歌里唱到：結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友。朋友多了路好走。與小作者共勉。
朋友的作文5
朋友！當(dāng)我傷心流淚的時(shí)候，你在哪里？當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，你在哪里？當(dāng)我孤獨(dú)無助的時(shí)候，你又在哪里？也許你在一望無垠的草地上和伙伴們追逐嬉戲，早把你的舊友拒之腦后。也許你在潔白干凈的房屋里彈奏那曲美妙動(dòng)聽的歌《友誼地久天長》。
那天，我收到一封朋友的信，信中說道：佳，我們?cè)谔一▓@見面吧，時(shí)間：明天早上。
第二天，晴朗無云，太陽在高空中露出了燦爛的笑容。
我，手中拿著一本兒時(shí)的相冊(cè)，帶著對(duì)往事深深的留戀和你我之間真摯的友誼來到桃花園與你相見。
桃花園還是一如既往，那么絢麗多姿，光彩奪目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的桃花讓你陶醉于美妙的夢(mèng)幻境界，多美的景色啊！
我站在一棵桃花樹下，等待我那即將相逢的朋友。滿心的喜悅讓我激動(dòng)不已：很快就要見到久別的朋友了。
我足足在樹下等了一個(gè)多小時(shí)，也不見朋友的人影。朋友，你去哪里了呢？會(huì)不會(huì)不理我了？還是你失約了？或者是，那是一封假信？可，我怎么看都不能從信封中查找一些相關(guān)的證據(jù)……..我失望到了極點(diǎn)！朋友，為什么？為什么？為什么你要失約呢？為什么你不來和我相見呢？難道你結(jié)識(shí)了新朋友就忘了老朋友嗎？我原想和你一起回味童年的快樂，沒想到，你卻丟下我一人獨(dú)自離去。
我，手中拿著一本兒時(shí)的相冊(cè)，帶著對(duì)你的失信和我的失望離開了美麗的桃花園。朋友，你可明白我對(duì)你的忠誠？你可知道因?yàn)槟愕氖潘o我?guī)淼膫呐c失望？你可知道因?yàn)槟愕氖抛屛覀牡臏I水滴落在桃花瓣上，踐踏了滿園的美麗風(fēng)光？啊，朋友！如果你不想和我見面，何必費(fèi)盡心思寫信給我呢？難道說你只是和我開玩笑而已嗎？那就更不應(yīng)該了，朋友！你等于浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間和激動(dòng)的心情。
我回家后，直奔書桌，拿起筆和紙，寫下了幾個(gè)刺眼的大字：你不配做我的朋友！然后，跑到附近的郵局里寄信。俗話說，“小小的郵票牽連了彼此之間深深的思念之情”，但，朋友！我寄給你信中那小小的郵票斷開了彼此之間曾經(jīng)的友誼之情。我們不再是朋友了！
我需要的是一位如慈母般的知心朋友。因?yàn)樗苡脺厝岬脑捳Z安慰我那顆創(chuàng)傷的心靈；因?yàn)樗苡藐P(guān)切的眼神告訴我不要?dú)怵H，應(yīng)該堅(jiān)持到底；因?yàn)樗苡蒙屏嫉男膸椭叶蛇^千災(zāi)萬難。
遠(yuǎn)方的朋友，雖然我們之間多年未謀，你的模樣也許沒有發(fā)生任何變化，但你的心靈卻在一天天變化著。因?yàn)槟悴粌H言而無信，而且還讓你的朋友傷透了心。
你不配做我的朋友！
朋友的作文6
夜晚無風(fēng)，我卻感到格外的冷，我一個(gè)人走在操場上，感覺那么孤獨(dú)。下個(gè)禮拜就是我朋友的生日了，在這之前，我一直都在攢錢想給她買一個(gè)蛋糕，今天早上我讓她給我?guī)г绮停阑畈唬詈笤谖业脑偃蚯笙滤糯饝?yīng)了，可是我倒是希望她不答應(yīng)。
我和阿銀在高中認(rèn)識(shí)，她是我的同桌，我跟她自然而然近了，她是所有人都知曉的天才。沒錯(cuò)，她會(huì)畫畫，會(huì)鋼琴，而且學(xué)習(xí)優(yōu)異，大家都在盡力討好她，這些我都能看出來，我與她成為朋友的確是我的幸運(yùn)，我也曾去她家做客，她爸媽都是平易近人的，我有時(shí)候還在她家留夜，阿姨總是做好吃的給我，到了晚上阿銀彈鋼琴我就唱歌給她們聽。
阿銀有很多任性的脾氣，她只允許自己放火，別人要是點(diǎn)個(gè)燈都不可以，她喜歡聽歌，我可以理解，可是別人在睡覺她還是在聽，她不許我干很多事情，而她自己就可以為所欲為。大概被人包容的孩子都是那樣吧，我從沒見她做過家務(wù)，就算她的父母給她說，她也不去干，弄的我只好催她，可她說我多管閑事，我只是不想讓她父母不開心，她那樣說我，我當(dāng)然不開心了，可是她從來沒有在乎我的感受。
一個(gè)人要是被人寵幸慣了，總會(huì)以為所有人都會(huì)一個(gè)樣子對(duì)她，圍繞在她身邊的同學(xué)有很多，所以她不缺伙伴，可是那些年她沒有朋友，我不知道我和她算不算得上是朋友，我只是想在一起了就要真心以對(duì)。我記得我一個(gè)男閨蜜要過生日，給她說好要去吃飯，她答應(yīng)了。可下午了，她死活不去，就要留在家里寫作業(yè)，可是我已經(jīng)約好了人家，我就一直求她，到最后她也沒有答應(yīng)，她說吃飯可以，就只有我跟她，最后我只得給我男閨蜜說了抱歉。而那一次沒見，就是我跟他最后一次相見，他不念了。
我從來沒有因?yàn)樗墓猸h(huán)而靠近她，可是她總覺得我靠近她就和別人靠近她是一樣的，她從來沒有替別人想過。那天讓她給我?guī)г绮褪且驗(yàn)槲以缟铣鲂ｉT不便，她是跑校生，又經(jīng)過早餐店，這本來就是舉手之勞，可是我還是苦苦求了她半天，她最后才勉強(qiáng)答應(yīng)，第二天我忘了自己換了校服褲子，掏錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒帶錢，她硬要，我真的無可奈何，最后我給她我昨天去商店專門為她買得她喜歡的糖，這才了事。而那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)不想給她糖了。中午回宿舍，我看見一條短信，以后不要讓我買東西，浪費(fèi)我的錢。這句話讓我徹底懷疑我們之間的友情。
為朋友買個(gè)早餐怎么了，本來是拉近我和她之間關(guān)系，可沒想到，她竟然那樣說，浪費(fèi)她的.錢？我們之間的友情還比不上六塊錢，下午去了學(xué)校，我一分不差給了她錢，似乎還給她的不僅僅只有錢而已。可她生日之際我還是如期給她買了蛋糕，當(dāng)她笑的時(shí)候，我還能哭嗎？
朋友的作文7
我有一個(gè)朋友，她叫**，我們都是金范迷，我和她玩得很好，一起走過了10幾年，每當(dāng)有金范的信息時(shí)，我們都會(huì)為對(duì)方解說，當(dāng)花樣美男剛出來時(shí)，我們會(huì)一起去商店買CD，我們會(huì)一起宅在家里兩天，就是為了看這個(gè)，呵呵，好笑吧，我們會(huì)把自己的零花錢和工資全部用來追金范，可是有一次，那一天，我，我沒想到，我最好的朋友，竟然會(huì)為的我們共同的金范，我們大家的金范，那么迷人的金范，笑起來那么迷人的金范，呵呵，背叛了我，哼，這好似只有在悲情劇里面才可以發(fā)生的事情，竟然會(huì)發(fā)生在我身上，我上輩子是造了什么孽啊，這輩子要這樣的懲罰我，555555```~~~~，那次，她~~~~~~~~
我們聽說金范會(huì)召開一個(gè)非常盛大的記者招待會(huì)，我們很想去，所以，就把我們自己的全部資金都湊到一起，可是，這些錢只夠一個(gè)人去，我那時(shí)好傷心，說“要不就你去，或者，我們都不去”當(dāng)時(shí)，你只是笑了笑，什么都沒說，我想，你一定很想很想很想去，所以，我也沒說什么，晚上，我偷偷地把那些錢拿去買了一張機(jī)票，又偷偷地把機(jī)票塞在你的枕頭底下，給你留下了一封信，上面寫說“**，我有一點(diǎn)事，要回老家，我買了機(jī)票，你自己去看范兒，我把事解決了就回來，放心，我有帶鑰匙喔，自己去看哦，不用擔(dān)心我，再會(huì)，你的CC”其實(shí)，我根本就沒走多遠(yuǎn)，我就在院子底下吶，我在櫻花樹下偷偷的看著你，等著你離開后，我就進(jìn)門，你拿著箱子，離開了，我便進(jìn)門了，剛一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)，距離門不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)牌子，上面寫著，“傻瓜，小樣兒”，當(dāng)時(shí)我就笑出來了，撲哧一聲，你也在后面笑了，我們相視一笑，緊緊擁抱在一起，那時(shí)，我很信任你，認(rèn)為你一定不會(huì)離我而去，可是，我錯(cuò)了，而且，錯(cuò)的徹徹底底，說我不怪你，那是不可能的，因?yàn)椋乙恢卑涯惝?dāng)做我最好最好最好的朋友，你卻背叛了我、、、那天你一回來，就不停地說說說說，我也沒注意，就沒想許多，可是，我怎么也想不到，那就是開始。
不知你從什么地方拿來很多錢，我問你，你總說沒事，可是，我又不相信，您能有什么資金來源？所以，我便在那晚跟蹤了你，發(fā)現(xiàn)，你竟然把我的照片拿去賣了，賣給了許多不同的人，他們都給你錢，所以，你的錢，哼，其實(shí)都是我賺的？哼？？1·？~1~？1~嗚嗚嗚嗚·····你怎么能這樣？怎么能這樣對(duì)我？啊啊啊啊啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啊 啊 啊啊 啊啊，誰能幫幫我啊？
朋友的作文8
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”從書中我們可以知道許多有趣的人和事，了解世界大千萬物……自從和書交了朋友，我感到無窮的樂趣。
記得有一次，我由于一件小事而被媽媽誤會(huì)，我萬分委屈。回到房間我止住淚水，努力使自己靜下心來，找出一本《幽默故事大王》看了起來。起初，我的心情并沒有什么變化，可后來，在故事搞笑情節(jié)的帶動(dòng)下，我便開心起來，開始糟糕的心情拋到了九霄云外。
自從這件事后，我便與書交上了朋友。每當(dāng)我遇到困難或者心情不好的時(shí)候，我便會(huì)翻開書，從中尋找樂趣和解決問題、調(diào)節(jié)情緒的方法。久而久之，我也從中摸出了一些好的讀書方法。
我認(rèn)為讀書時(shí)應(yīng)先看書的目錄或編者說明，大體了解書的內(nèi)容。在讀書時(shí)，應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。我的習(xí)慣就是選擇了一本書，就要認(rèn)真地把它讀完，半途而廢的情況很少。其中我認(rèn)為好的地方，就把它摘錄在筆記本上，有時(shí)也會(huì)涂畫在書上或做些記號(hào)。我覺得，讀書應(yīng)該把隨時(shí)的感想記在書上，讀完一本或一篇，也應(yīng)該把文章的內(nèi)容要點(diǎn)以及你的感想記在篇尾書后，以后好作參考。一年下來，就積累下來整整一本子的好詞好句。記得有一次上作文課，老師要求寫一篇游記，我便翻開心愛的摘錄本，找到了許多有關(guān)寫景的優(yōu)美詞句。這可派上了大用處，它像一把金鑰匙，打開了我的寫作之門。我徜徉其中，其樂無窮。結(jié)果，老師在課上朗讀了我的文章，大家都夸我寫的好。“還不是多虧了我平時(shí)的摘抄”，我美滋滋地想。翻開我的書，密密麻麻的字像螞蟻一樣緊密排列著，同學(xué)又驚訝又佩服，我自豪極了。
總之，良好的習(xí)慣，需要從點(diǎn)滴做起，更需要持之以恒地堅(jiān)持，它將使你受益終生。
“讀書是人們開拓視野，增長知識(shí)，啟迪智慧的主要途徑和手段。”這句話我已記不清是誰說的了，但我覺得這句話說得很對(duì)。書海浩瀚，撲進(jìn)去其樂無窮。我愛讀書，除了文學(xué)作品，我也讀一些其他的書。歷史書給我展開了各個(gè)時(shí)代的畫卷。每當(dāng)?shù)艿苊妹脝柶鹞遥叶寄芾L聲繪色地講出來，他們都聽得格外認(rèn)真；地理書使我熟悉各個(gè)地區(qū)的地形、氣候、環(huán)境和人文地理知識(shí)，利用這些我常幫鄰居小妹補(bǔ)課；故事書使我感到神秘；游記能補(bǔ)充我生活的色彩；詩和散文中總會(huì)有發(fā)人深省的詩眼和如畫的景致。除此之外，讀書也有利于寫作，能激發(fā)人的想象，啟發(fā)人的思路。
總之，書帶給我們的東西多著呢！我只想說，我和書本結(jié)下了不解不緣，它成為我的朋友，將伴隨著我一天一天地走向明天，走向未來！
朋友的作文9
大家可能都聽說過，歐陽修的小人無朋這篇文章，但是他的這個(gè)結(jié)論真的是正確的嗎？還是說只是他的個(gè)人見解罷了。我們來做一個(gè)非常簡單的分析。
首先，我們必須要知道朋友是什么意思，以及何為朋友。我個(gè)人認(rèn)為的話，朋友應(yīng)該是在你有困難的時(shí)候幫助，或者是盡力給予你幫助的人，他們會(huì)在你悲傷難過的時(shí)候給予你安慰，會(huì)在你躊躇的時(shí)候給你指一個(gè)正確的方向，他們可以說是海上的明燈，為你指引方向。他們或許有時(shí)候會(huì)是和煦的春風(fēng)，能夠緩緩地?fù)崞侥愕膫邸Ｋ麄兪顷柟猓梢哉找?jīng)歷過風(fēng)雨的你。
以及，我認(rèn)為世界上的每一個(gè)人都是有朋友的，不管你身處何方，就像是那句古詩中寫的一樣，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我忽然想到，另一句古詩中寫的，近朱者赤近墨者黑，也就是說不管你是一個(gè)好人還是一個(gè)壞人，你都會(huì)有適合自己的朋友，只不過是取決于你交了這個(gè)朋友算是君子之交，還是酒肉朋友，但是我認(rèn)為呢，不管是狐朋狗友還是那些酒肉朋友都算不上是朋友的。不過呢，這也就是我個(gè)人的見解罷了，當(dāng)然會(huì)有人不贊成的。
其實(shí)，對(duì)與錯(cuò)不過是取決于你和他在這個(gè)人心頭，誰比較重要罷了，如果說你比這個(gè)人重要的話，那你做什么都是對(duì)的，那么你在他心里你就是一個(gè)好人，既然你是個(gè)好人，那你肯定會(huì)有自己所謂的朋友啊，但如果你是個(gè)壞人，你肯定還是會(huì)有自己所謂的朋友啦，我也不知道這段話該怎么清晰的描述，但是我覺得這是我現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)最清楚的一件事。是的，在生活中我們會(huì)遇見許多三觀不同的人，但是不管你覺得他是對(duì)是錯(cuò)，他都會(huì)有朋友，你也是。我其實(shí)并不清楚歐陽修的這篇文章是什么意思，但是他的題目讓我覺得非常的不對(duì)頭，因?yàn)樗倪@段題目并不是非常的符合現(xiàn)實(shí)。或者說，是不夠全面，太過于片面了。
說到這，我就開始思考到底怎樣去交一個(gè)真正的朋友呢？你希望自己的朋友是一個(gè)虛偽的偽君子嗎？我相信，沒有心機(jī)的人，如果交了一個(gè)有心機(jī)的朋友，遲早有天會(huì)被自己的朋友惡心死。搞不好的話還會(huì)把自己的品質(zhì)也帶壞掉，所謂近朱者赤近墨者黑說的就是這樣。雖然有一點(diǎn)偏題，但這都是我內(nèi)心的真實(shí)感受。
依然，我還是覺得世界上的所有人都會(huì)是有自己的朋友的，不管他是一個(gè)什么樣的人，也不管是什么樣的朋友，一個(gè)人總歸是有自己的朋友的。不管這個(gè)人算不算得上是朋友，只要他的內(nèi)心認(rèn)為這是一個(gè)朋友，那么這就是他的朋友。古語中還有一句，所謂，患難見真情，如果這個(gè)人做了壞事，得到了自己應(yīng)有的處罰，那么你是會(huì)選擇落井下石還是雪中送炭呢？如果你選擇了雪中送炭，不管這個(gè)人是不是壞人，但是你的確是他的朋友不是嗎？
所以，我個(gè)人認(rèn)為，所有人都是會(huì)有朋友的。
朋友的作文10
現(xiàn)在已經(jīng)到了九月了，我在新的校園和一群新朋友在一起，但也是很開心
我還是會(huì)時(shí)常想起我原來的朋友，看著我的桌子上那一張畢業(yè)照，一張張熟悉的面孔，上面充滿了青春的氣息，我便想起了我的同桌，我在心里默念：我的朋友你現(xiàn)在好嗎？有沒有適應(yīng)新環(huán)境？有沒有想起我？雖然我們?cè)诓煌膶W(xué)校但我還是會(huì)經(jīng)常想起她。
我還是會(huì)記得我們相遇的時(shí)候 ，也算是緣分吧，那是我們5年級(jí)分班，我找不到班級(jí)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還有一個(gè)人因?yàn)樘绷俗擦宋乙幌拢f了一句對(duì)不起就急急忙忙的走了，我也沒說什么，突然一只雪白而纖細(xì)的手伸向了我，我一抬頭就看見一個(gè)甜甜的微笑，她的眼睛很大，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)......用一個(gè)詞來形容簡直就是“女神”。“同學(xué)，同學(xué)。”她喊到，我立馬回過神來拉住她的手，“謝謝。”我說，她說沒關(guān)系，問我是哪個(gè)班的，我如實(shí)回答，她又驚又喜的說：“同學(xué)，我們是一個(gè)班的，我?guī)闳グ晌抑涝谀摹！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。到了那之后我們各自找座位坐了下了本以為不會(huì)玩到一起，就是那次換位置我們坐到了一起，我們很投機(jī)很快我們便成為了無話不談的好朋友，去小賣部也一起，吃飯也一起，做作業(yè)也一起，連上廁所都是一起......還有同學(xué)說我們是“姐妹”咧，我倆嫣然一笑，便不理會(huì)了。
我一直記得你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩。你的成績很好，因此考上了一中，全班考試你總是在前十，雖然我有一次超過了你 ，但后來就再也沒有超過你了，但你從來沒有向我炫耀過 ，還在我考的不好的時(shí)候鼓勵(lì)我安慰我……
我還記得你生日那天，那天你像一個(gè)小松鼠一蹦一跳的來上學(xué)，我問她是有什么開心的事嗎，她給我看了一個(gè)東西，我立明白了，對(duì)她說了一句：“生日快樂。”她回了一句：“謝謝。”。在一次下課，我偷偷跑下去買了一個(gè)鈴鐺，給自己也買了一個(gè)，我拿上去和她說：“給你的生日禮物，我也有一個(gè)，這是我倆的“閨蜜信物”。”她竟然感動(dòng)的哭了，緊緊抱住我，直到上課。
我們感情的升華是在唯一一次吵架。那一次考試，我有一個(gè)題不會(huì)，我趁老師不注意，問了一下她：“第二大題第五小題怎么做。”只聽到一個(gè)冰冷冷地回答：“自己做！”考完之后我一直對(duì)她不理不睬，她或許也知道我為什么對(duì)她不理不睬了，苦口婆心的對(duì)我說：“如果我這一次告訴你，那下一次呢，下一次你還是不會(huì)做，那我告訴你才是“千古罪人”哩......”聽了這段話我才明白，我感激的對(duì)她說：“謝謝你，你真是我的好朋友。”
這些滿是回憶的事情，我一直記在心里，我想由衷的說一句：再見，朋友！我衷心的祝福你在新的學(xué)校開開心心的發(fā)揮自己的個(gè)性。