不說(shuō)話的朋友作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的不說(shuō)話的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不說(shuō)話的朋友作文1
生活中，我有著一個(gè)不會(huì)說(shuō)話，而又滿腹經(jīng)綸的朋友——字典。
每逢遇到不會(huì)寫或者不認(rèn)識(shí)的字，我便見(jiàn)縫插針的向早出晚歸的爸爸請(qǐng)教，但是爸爸每天都很忙，也很辛苦，對(duì)我沒(méi)有耐心，所以我常常是無(wú)功而返。
最近，我“交”上了一個(gè)新朋友——字典，這下可幫上我的大忙了，每當(dāng)我有不會(huì)寫的字，我就翻翻它，“問(wèn)問(wèn)”它。可爸爸卻不習(xí)慣了，一天，爸爸好奇的問(wèn)我：“怎么不問(wèn)我字啦？”“我才不問(wèn)呢！”“為什么呀？”爸爸帶著一些驚訝的語(yǔ)氣問(wèn)我。“因?yàn)槲摇弧狭艘粋�(gè)新朋友，它不會(huì)生氣，知道的比你還多呢！”“誰(shuí)呀？”爸爸追問(wèn)道，“它的名字叫‘字典’。”說(shuō)完，我就寫作業(yè)去了。
就這樣，我和字典的友誼越來(lái)越深，沒(méi)有事的時(shí)候也經(jīng)常去和它“交流交流”。用它來(lái)記字，不會(huì)錯(cuò)，印象也深刻，所以它既是我的好老師，也是我的好朋友，它還教了我許多做人的道理；比如，做人要沉穩(wěn)，應(yīng)該像它一樣默默無(wú)聞，而不應(yīng)該向別人炫耀自己的知識(shí)。字典教會(huì)我的還有很多，以后還會(huì)更多。我會(huì)孜孜不倦地去向它請(qǐng)教——我的不說(shuō)話的朋友。
不說(shuō)話的朋友作文2
一天，媽媽給我買了一盞“小鳥”臺(tái)燈。它渾身碧綠，長(zhǎng)著一雙大眼睛和一個(gè)大嘴巴，嘴巴里裝了一根燈管。我一見(jiàn)就很喜歡。
一天晚上，家里突然停電，漆黑一團(tuán)。我摸著黑走到書桌旁邊，按了一下小鳥臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)。它亮了，這讓我很驚喜，原來(lái)它的肚子里還裝著幾節(jié)電池，根本不怕停電！
每當(dāng)夜幕降臨，我就坐到書桌旁，點(diǎn)亮小鳥臺(tái)燈，拿起一本書看。有了小鳥臺(tái)燈的陪伴，我不再寂寞――看到最精彩的部分，我會(huì)朗讀給它聽(tīng)。八點(diǎn)一到，我就收起書，關(guān)掉小鳥臺(tái)燈，為它蓋上被子――一塊紗布，然后對(duì)它說(shuō)“晚安”。
有一天晚上，爸爸媽媽出去買東西，直到八點(diǎn)多還沒(méi)回家。屋里靜靜的，讓人心里有些發(fā)毛。我躺在床上，一直點(diǎn)亮著小鳥臺(tái)燈。燈光暖暖的，點(diǎn)亮了整個(gè)臥室，我的心里也慢慢地亮堂起來(lái)。
現(xiàn)在，它還是每天陪著我。小鳥臺(tái)燈給了我光明，給了我戰(zhàn)勝黑暗的勇氣。即使有一天它壞了，我也決不扔掉它，因?yàn)樗俏业呐笥选?/p>
不說(shuō)話的朋友作文3
在我的身邊，有許多不說(shuō)話的“朋友”，其中有一個(gè)是我最友好的“朋友”——水性筆。
我最喜歡我的“朋友”了。你們可別看它的個(gè)子小，它的用處可大著呢!在我要寫字的時(shí)候，它就在我的手中不停地?fù)]動(dòng)，不一會(huì)兒就寫出了一篇文章;當(dāng)它“肚子”里的墨水用完的時(shí)候，我就把它漂亮的外套脫下來(lái)，重新給它換另一個(gè)“肚子”……
它陪伴我一年多了，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)著，不像人一樣，服務(wù)到最后還是會(huì)得到主人的獎(jiǎng)賞。有一次，不知怎么了，我的“朋友”居然不見(jiàn)了，我不知所措，拼命地尋找一直陪伴我的“朋友”。
翻箱倒柜了一會(huì)兒，我的“朋友”還是不見(jiàn)蹤影，我急得哭了起來(lái)。頓時(shí)，不知摸到了什么東西，一看是我的“朋友”興奮得跳了起來(lái)，一直抓著“朋友”不放，不想再讓它從我的手里“跑走”。時(shí)間像離弦的箭一般飛快地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我上了五年級(jí)，一直陪著我的“朋友”還是沒(méi)有“拋棄”我，仍然握在手里，幫我寫出一篇篇好文章。
都已經(jīng)這么多年了，不知道該如何報(bào)答我的“朋友”，但我很希望它一直陪在我身邊。
不說(shuō)話的“朋友”就是水性筆，是我最喜歡的一支筆。它總是默默地服務(wù)著我、陪伴著我，一直和我度過(guò)美好的童年。
不說(shuō)話的朋友作文4
我的書包里有一個(gè)色彩艷麗的鉛筆袋。這是我在新東方領(lǐng)的一個(gè)禮物。
我的鉛筆帶是長(zhǎng)方形的，粉色鉛筆袋的表面上有一個(gè)圖案精美的獅子座女士，她的身旁還有一只小獅子，她還照護(hù)著兩層我的文具。我把文具在鉛筆袋里放得井井有條，她把這些井井有條的文具照護(hù)得很好，就這樣她就成了文具們形影不離的母親、守衛(wèi)。
鉛筆袋是我不說(shuō)話的好朋友。對(duì)我的幫助可大呢！當(dāng)我要寫字的時(shí)候，母親就送中性筆或者摩易擦去上學(xué)。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，母親就會(huì)送膠帶或者摩易擦橡皮去上學(xué)。當(dāng)我要畫好圖的時(shí)候，母親就送鉛筆和尺子去上學(xué)。就這樣，每當(dāng)我需要東西的時(shí)候，母親就會(huì)送文具去上學(xué)。
有一次，下課了，我出去玩了。我的鉛筆袋無(wú)意地掉了下去，我并沒(méi)有察覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人踩在了我的鉛筆袋上。等到上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆袋掉在了地上，而且上面還有一個(gè)腳印，我連忙把鉛筆袋撿了起來(lái)，并拍了拍上面的土。我看見(jiàn)她仿佛在哭泣地說(shuō)：“好疼。”我心疼地看著她，并把她抱在了懷里，我說(shuō)：“我不會(huì)再讓你弄臟了。”
我的鉛筆袋呀，我不會(huì)再讓你受傷了，讓你永遠(yuǎn)的陪伴著我。
不說(shuō)話的朋友作文5
在生活中，我有很多不說(shuō)話的朋友，其中我最喜歡小烏龜了。
那兩只小烏龜是我9歲時(shí)的生日禮物，他和我們家的魚住隔壁，那兩只小烏龜很能吃，有一次我要出去旅游，臨行前給他們撈了6條魚，給他們當(dāng)做3天的伙食。我回來(lái)后，爺爺告訴我我那兩只小烏龜?shù)谝惶炀桶阳~都咬死了還吃了4條，第二天吃了剩下的兩條，我爺爺怕他們餓著，就大發(fā)慈悲加了幾條魚。沒(méi)想到現(xiàn)在有吃光了。真厲害啊！
我的小烏龜不僅貪吃，并且耐餓，冬天到了，他們冬眠了，可是因?yàn)槊刻於加刑?yáng)，所以他們不睡覺(jué)，也不吃東西，但是，他們只靠喝水曬太陽(yáng)還是活的精力旺盛，有一次，我把它們放到魚缸里，他們就馬上自由自在的游了起來(lái)，那只公的還叼住一條鯉魚的尾巴往后拽，似乎說(shuō)：“你陪我玩玩吧，要不然我咬你！”結(jié)果，那鯉魚不聽(tīng)，使勁甩尾巴，最后我用漁網(wǎng)調(diào)合了很長(zhǎng)時(shí)間才分開(kāi)。
我相信小烏龜能活過(guò)冬天的，我保證。如果他們長(zhǎng)得太大了，我還會(huì)給他換個(gè)大缸呢！
不說(shuō)話的朋友作文6
我們身邊，不說(shuō)話的朋友有很多。比如:小草、文具盒、書本……你愛(ài)護(hù)這些朋友了嗎？
雖然這些朋友不會(huì)說(shuō)話，但是它們給我們提供了很多方便和好處。如:書本用來(lái)看；文具盒用來(lái)裝文具；垃圾桶用來(lái)盛垃圾……我來(lái)舉幾個(gè)生活中的例子。
每天一回家，小明就把書包往旁邊一扔，垃圾也隨地亂扔。自動(dòng)鉛筆都不知道弄壞了幾只。
一天，小明做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)書包、垃圾和自動(dòng)鉛筆都會(huì)說(shuō)話了。
書包說(shuō):“你每天都要扔我，我不要幫你裝書了！”
垃圾說(shuō):“每天你都把我扔到地上，難道你不知道垃圾應(yīng)該扔到垃圾桶大哥里嘛？而且每次垃圾桶裝大哥滿了，你都不倒。垃圾桶大哥，都快“撐”死了！”
自動(dòng)鉆筆接著說(shuō):：“每次你都把我弄壞，我不和你做朋友了！”它們七嘴八舌得說(shuō)個(gè)不停。
這時(shí)，小明被驚醒了，從此他再也沒(méi)有了以前的壞習(xí)慣。
不說(shuō)話的朋友作文7
我書桌的抽屜里有一個(gè)小巧精致的筆筒，那是媽媽在我八歲生日時(shí)送給我的。
你們瞧，這個(gè)筆筒是美人魚形狀的。“美人魚”的頭發(fā)是金黃的，尾巴紅中透黃，“細(xì)嫩”的手捧著一個(gè)小“籮筐”，不用說(shuō)，這“籮筐”肯定是我放筆的地方。別看這“籮筐”小，它“胃口”可大了，十幾支筆都放不滿。如果我文具盒里的哪一支筆要“退休”了，筆筒里的'筆就要來(lái)“上班”。
這筆筒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，而且還能當(dāng)我的玩具呢。你看，把“美人魚”的兩只小手從“籮筐”上拿下來(lái)，“籮筐”就掉了，這時(shí)，我就可以把我的玩具“小馬”拿出來(lái)，讓“美人魚”坐著“騎馬”。有時(shí)不開(kāi)心，我又可以拿出“美人魚”來(lái)擺弄。每當(dāng)這時(shí)，我就仿佛會(huì)看見(jiàn)“美人魚”坐在海邊的巖石上向我招手，這樣我可就開(kāi)心多了。
精致的“美人魚”筆筒，你是我無(wú)聲的朋友！在我沒(méi)筆寫作業(yè)時(shí)，你是我的“救生圈”；在我不開(kāi)心時(shí)，你就是我的“開(kāi)心果”，讓我破涕為笑！
不說(shuō)話的朋友作文8
我有一個(gè)不說(shuō)話的朋友。
它是一支鋼筆，全身黑色，上面有幾條白色條紋，上面寫著“永生5001”。它的質(zhì)量很好，寫起來(lái)很順，而且很貴。我天天都把它放在我的鉛筆袋里。
有一次我的同班同學(xué)邢一鳴鋼筆沒(méi)水了，我只好把這支鋼筆借給他，他說(shuō)很好用，他還問(wèn)我在哪兒買的，我說(shuō)是媽媽幫我在外地買的。
當(dāng)我每次用它寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，老師說(shuō)我寫得字很好看。一次我打開(kāi)筆身，看見(jiàn)里面就幾滴墨水了，我想：大約只能用一會(huì)兒了。結(jié)果我把語(yǔ)文作業(yè)寫完了，它還有墨水，真是很管用。這支鋼筆一直陪伴著我，我對(duì)它也是珍惜有愛(ài)，倍加呵護(hù)。今天我就沒(méi)用鋼筆寫作業(yè)，回到家后我趕緊打開(kāi)墨水瓶蓋子，吸滿純藍(lán)墨水蓋上筆套，小心翼翼地把筆放進(jìn)了鉛筆袋里。
這支鋼筆陪伴了我好幾年了，成了我的一個(gè)不說(shuō)話的朋友，每次見(jiàn)到它我都很開(kāi)心，它到現(xiàn)在還沒(méi)用壞。
就這樣，它默默陪伴著我的童年，給我留下了美好的記憶。每次看到它，我就會(huì)想起同學(xué)們的夸贊，想起它對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，想起它伴著我的成長(zhǎng)進(jìn)步……這就是我不說(shuō)話的朋友。
不說(shuō)話的朋友作文9
我有一個(gè)朋友，它從來(lái)不說(shuō)話，但它在電視劇中可是相當(dāng)?shù)穆斆鳎銈儾滤钦l(shuí)？對(duì)了，沒(méi)錯(cuò)，它就是喜羊羊——喜羊羊汽球。
它是春節(jié)后的一天媽媽送給我的。我可喜歡它了。圓滾滾的臉，細(xì)細(xì)的手和腳，兩只羊角豎得高高的，英俊極了!在它的身子一面扣著一根粉紅色的長(zhǎng)繩子，如果手不抓緊這根繩子的話，汽球就飛上天了。
到了晚上，我把汽球緊扣在床上。這樣它就和我一起生活、一起睡覺(jué)。白天，它不出聲地陪伴著我，我在做作業(yè)，它就在旁邊。仿佛正微笑地在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)兒把作業(yè)寫完，陪我玩會(huì)兒。”不一會(huì)，我哥哥來(lái)了，看見(jiàn)了我的汽球，就使勁地用手拍。過(guò)不了幾天，我的汽球扁了。我傷心極了!
有一天，我把汽球拿出來(lái)玩兒，不小心，我的手一松，汽球飛上天了!一眨眼，我就看不見(jiàn)我的汽球了，就更傷心了!
以后沒(méi)有汽球陪我玩了，我好孤獨(dú)呀!一直懷念著有汽球陪伴的日子!
不說(shuō)話的朋友作文10
我們身邊有許多不說(shuō)話的朋友，比如花草、文具、信箱、垃圾桶等等，其中我最喜歡的是我的小汽車，因?yàn)樗呀?jīng)陪伴我好多年啦！
這輛小汽車是在商場(chǎng)買東西是被我發(fā)現(xiàn)的，它的外殼是藍(lán)色的，輪胎是銀色的，和它藍(lán)色的外套非常相配。媽媽看著我一直站在藍(lán)色汽車前不走，知道我的心思就幫我買下了。
從這以后，這輛小汽車就是我最好的朋友了。白天我一有空我就把那輛藍(lán)色的小汽車推來(lái)推去，晚上我就把那輛藍(lán)色的小汽車拿在手里睡覺(jué)。
有一次，阿姨帶著她的兒子到我家來(lái)做客，小弟弟在我床上玩時(shí)發(fā)現(xiàn)這輛小汽車，他把我的小汽車在床上推來(lái)推去，一下把我的小汽車從床上推下去了，結(jié)果小汽車被摔壞了。我看見(jiàn)小汽車被摔壞了，急得哭了，阿姨安慰我說(shuō)：“孩子，不要哭，阿姨明天就給你買一個(gè)。”我說(shuō)：“這輛車是好幾年前買的，現(xiàn)在買不到了。”阿姨說(shuō)：“那我給你買個(gè)別的汽車。”我說(shuō)：“什么汽車都比不上我的這輛車，它是我最好的朋友。”
后來(lái)，還是爸爸幫我把小汽車修好，從此，我更加愛(ài)護(hù)我的小汽車了，不玩時(shí)，我就把它藏在我的枕頭底下。
不說(shuō)話的朋友作文11
我書桌的抽屜里有一個(gè)小巧精致的筆筒，那是媽媽在我八歲生日時(shí)送給我的。
你們瞧，這個(gè)筆筒是美人魚形狀的。“美人魚”的頭發(fā)是金黃的，尾巴紅中透黃，“細(xì)嫩”的手捧著一個(gè)小“籮筐”，不用說(shuō)，這“籮筐”肯定是我放筆的地方。別看這“籮筐”小，它“胃口”可大了，十幾支筆都放不滿。如果我文具盒里的哪一支筆要“退休”，筆筒里的筆就要來(lái)“上班”了。
這筆筒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，而且還能當(dāng)我的玩具呢。你看，把“美人魚”的兩只小手從“籮筐”上拿下來(lái)，“籮筐”就掉了，這時(shí)，我就可以把我的玩具“小馬”拿出來(lái)，讓“美人魚”坐著“騎馬”。有時(shí)不開(kāi)心，我又可以拿出“美人魚”來(lái)擺弄。每當(dāng)這時(shí)，我就仿佛會(huì)看見(jiàn)“美人魚”坐在海邊的巖石上向我招手，這樣我可就開(kāi)心多了。精致的“美人魚”筆筒，你是我無(wú)聲的朋友！
在我沒(méi)筆寫作業(yè)時(shí)，你是我的“救生圈”；在我不開(kāi)心時(shí)，你就是我的“開(kāi)心果”，讓我破涕為笑！
不說(shuō)話的朋友作文12
在我們的生活中，有許許多多“不說(shuō)話的朋友”，如：院子里的花草，超市里的水果，堆高樓的磚頭，玩游戲的小汽車等。我身邊“不說(shuō)話的朋友”是書包里的文具―一支鋼筆。
它全身白色，上面有幾條黑色條紋，上面寫著“六角帽”，它的質(zhì)量很好，寫起來(lái)很順，但是很貴。我天天都把它放筆袋里。
有一次，我的同學(xué)薛寶坤鋼筆沒(méi)墨了，我只好把鋼筆借給他，他說(shuō)很好用，在哪買的？我說(shuō)是我媽媽在網(wǎng)上幫我買的。
一次我打開(kāi)筆身，看見(jiàn)只有幾滴墨了，我想：大概只能用一會(huì)兒了，結(jié)果，我居然把語(yǔ)文作業(yè)寫完了，它還有墨水，真是管用，這支鋼筆一直陪著我，我對(duì)它也是有愛(ài)的，更是呵護(hù)，每次寫完作業(yè)我都是小心翼翼把它放回筆袋。
它陪伴了我好幾年了，成了我“不說(shuō)話的朋友”，每次見(jiàn)到它我就很開(kāi)心，它到現(xiàn)在都沒(méi)有被我用壞。
不說(shuō)話的朋友作文13
我有一只可愛(ài)的小兔子，它全身雪白雪白的，把身子卷起來(lái)的樣子就像一個(gè)小絨球。它眼睛鮮紅鮮紅的，炯炯有神，宛如兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，一對(duì)耳朵細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，十分惹人喜愛(ài)。
它是我的知心朋友，每當(dāng)我很累很寂寞時(shí)，它總是神不知鬼不覺(jué)地跑到我身邊安撫我，只要摸摸它細(xì)膩的絨毛，一切不快樂(lè)的事情全都會(huì)煙消云散了。我還總是把學(xué)校發(fā)生的事情講給它聽(tīng)，它也總是認(rèn)認(rèn)真認(rèn)真地聽(tīng)我講，我相信它一定聽(tīng)得懂。
它也是我的玩伴，我一有空就會(huì)把它帶到一片碧綠如絲絨般的草地上，它吃草時(shí)的樣子真是可愛(ài)，鼻子下面那張小巧玲瓏的三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，不時(shí)還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，就像小型樂(lè)隊(duì)在敲打樂(lè)器。
我還經(jīng)常和它賽跑，我們?cè)诓莸厣献杂神Y騁，跑累了就會(huì)躺在綠油油的草地上，望著碧藍(lán)如洗的天空飄著朵朵白云，真是享受啊！
我喜愛(ài)我的小白兔，它是我不說(shuō)話的好朋友！
不說(shuō)話的朋友作文14
我有兩位“好朋友”，她們有時(shí)像小淑女般舉止優(yōu)雅，落落大方；她們有時(shí)還像小公主般漂亮。她們穿著一身紅白相間的長(zhǎng)裙子，走起路來(lái)非常優(yōu)雅，輕盈漂亮。她們不僅漂亮，而且還很逗人。
我每次放學(xué)回來(lái)，都會(huì)被她們吸引住。她們住在我家的一個(gè)橢圓形的小玻璃房子里，其中一位正悠閑、優(yōu)美地走著，似乎正在找涼爽的地方睡覺(jué)呢!但另一位正在做運(yùn)動(dòng)呢!
到吃飯的時(shí)間了，我從一個(gè)心形的小盒子里拿出了一些顆粒狀的東西放在了橢圓形的小玻璃房子里，她們并沒(méi)有去搶，而是那般優(yōu)雅地吃著食物，她們的嘴總是一張一合，好像是沒(méi)吃飽!
她們的生活環(huán)境還蠻不錯(cuò)嘛!房子里還放著一株假水草、荷花………，當(dāng)我把這些東西剛放到房子里時(shí)，她們還以為來(lái)了一個(gè)新朋友呢!不停地用嘴去觸碰這些東西，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我們交個(gè)朋友好嗎？”她們太逗了!
同學(xué)們，你們知道她們是誰(shuí)嗎？答對(duì)了，她們就是可愛(ài)的小金魚。
不說(shuō)話的朋友作文15
我有一個(gè)好朋友它就是臺(tái)燈，它已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了，還是那么干凈好像新買的一樣。每天晚上它都會(huì)陪著我寫作業(yè)，從不抱怨。
它非常的精致，有一層潔白如雪的外表，還有一個(gè)定時(shí)的小鬧鐘，每當(dāng)我不在寫作業(yè)時(shí)，它就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要開(kāi)小差，快點(diǎn)認(rèn)真寫作業(yè)吧！”我聽(tīng)了頓時(shí)振作起來(lái)，打起精神開(kāi)始寫作業(yè)了。我的小臺(tái)燈最大的功能就是照亮，幫助我在黑暗里看東西，幫助我在晚上學(xué)習(xí)……
當(dāng)然，臺(tái)燈也有不為人知的辛酸，它的身體總被燒得熱熱的，像發(fā)燒的病人一樣虛弱，可它還堅(jiān)持為我們帶來(lái)光明。我和它已經(jīng)有了很深的感情，每當(dāng)它臟了，我就會(huì)用毛巾把它擦得干干凈凈。
這就是我的小臺(tái)燈，一個(gè)不說(shuō)話的好朋友。
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