寫(xiě)朋友的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)朋友的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)朋友的作文 篇1
去年，一個(gè)老人搬到我家，大家都叫他李叔叔。
黎叔剛搬來(lái)的時(shí)候，孩子們都很討厭他，我也是其中之一。因?yàn)樗軔?ài)管閑事，整天嘮叨。
一天，我和倪鐘燕在家吃蘋(píng)果的時(shí)候看著我的mp5。開(kāi)心的時(shí)候手使勁一揮，蘋(píng)果就從我手里飛出去了，正好打在倪鐘燕身上。不幸的是，李叔叔碰巧路過(guò)這里，看到了它。他又嘮嘮叨叨：“你看看你孩子，就不能注意一下他做事馬虎嗎？”看你打人了。”聽(tīng)完這些話，我原本開(kāi)心的心情一下子就沒(méi)了。我彎下腰，拿起地上的“青一塊紫一塊”的蘋(píng)果，走進(jìn)屋里。我剛邁出一步，就聽(tīng)到黎叔在身后大喊：“你這孩子，連‘對(duì)不起’都不會(huì)說(shuō)？”我說(shuō)了聲“對(duì)不起”，頭也不回地進(jìn)了屋。走在心里，我也罵了一句：“嗯，這個(gè)好管閑事的老頭沒(méi)打你。你這么認(rèn)真干什么？"
過(guò)了幾天，爸媽去濱海看望奶奶，把我一個(gè)人留在家里。我想表明我也是一個(gè)會(huì)做家務(wù)的好孩子，所以我把衣服拿到外面去晾。覺(jué)得一個(gè)人在家不好玩，就和朋友出去玩。剛玩了一會(huì)兒，天上起了大風(fēng)，雨像黃豆一樣落下來(lái)，弄得我臉都疼了。我想起了家。我的`衣服還掛在晾衣繩上，所以我跑回家。我氣喘吁吁地回到家，看著晾衣繩。晾衣繩上什么也沒(méi)有，只有一排小水滴掛在上面。不，衣服一定是被偷了。我傻眼了。我父母回來(lái)會(huì)打我。雨停了，我就站在院子里，等著“末日”。這時(shí)，黎叔拿著一堆衣服走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，把你的衣服拿回去。下次晾衣服的時(shí)候就能看到天氣了。”聽(tīng)完這些話，我的鼻子變得酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。我趕緊對(duì)黎叔說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
之后我就改變了對(duì)黎叔的看法。不管他怎么嘮叨，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)，因?yàn)槲抑肋@是為我好。
寫(xiě)朋友的作文 篇2
不論是學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路，還是社會(huì)的成長(zhǎng)旅程，我們總會(huì)有朋友。親密無(wú)間的，只有幾面之緣的，距離不遠(yuǎn)不近的……朋友形形色色。
有的人習(xí)慣了形單影只地生活，可心里卻存在著一個(gè)來(lái)自孤獨(dú)星球的人。他們無(wú)話不談，興趣、瑣事、天馬行空的夢(mèng)……一切的一切都可以分享。有的人奔放樂(lè)觀，他們的盈盈笑臉屬于每一個(gè)人，但他也有自己偏愛(ài)的人。操場(chǎng)、食堂、人馬穿行的小店……哪兒都有他們親昵的影子，好得似連體嬰兒。
青春年華的確很美，穿街過(guò)巷間，景色在眼前爛漫。那一處，是友誼的港灣。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，你一定會(huì)結(jié)識(shí)新友。在郁郁蔥蔥的枝繁葉茂里，一圈圈挑戰(zhàn)極限的奔跑，已然讓你氣喘吁吁，一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水便闖入你的視野，緩緩騰起的蒸氣籠了一層淡淡的水霧，幾近要迷了你的眼睛。于孤寂的一盞昏燈下，你捂住自己的臉頰，終于淚如雨下，愈發(fā)清晰的蟲(chóng)鳴像極漫不關(guān)心的.竊語(yǔ)，一雙柔柔的小手，背上那柔柔的安撫，陌生而親切，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這已足矣。抑或，你驀然回首時(shí)，那人一瞥一笑罷了。在那淡然的微笑容顏中，你已付真心。
你們會(huì)爭(zhēng)吵，因?yàn)槊利愒诔舐邪l(fā)酵生長(zhǎng)。那些污言穢語(yǔ)是一道道血淋淋的傷口，那些心酸心痛是沾了芥末的薄荷，令你刺激疼痛得厲害。但是，你們會(huì)復(fù)合，裂縫被一針一線地打上補(bǔ)丁，過(guò)往就像一劑潤(rùn)滑油，將你們磨合得更加緊密。
朋友，亦樂(lè)亦愁乎，其樂(lè)遠(yuǎn)大于其愁。
寫(xiě)朋友的作文 篇3
麻雀在我的家鄉(xiāng)隨處可見(jiàn)，它以活潑、機(jī)警和人們生活要同一屋檐下，所以有的地方把麻雀叫做“家雀兒”。成熟的麻雀不大，和剛剛出蛋殼的小雞一般，腹白色，但不是雪白，背是由三種顏色——土灰、黑、棕組成，嘴巴尖尖的，一寸多長(zhǎng)的尾巴翹翹著，有趣是麻雀在地面上移動(dòng)時(shí)是跳躍的，它從不會(huì)走。
麻雀非常機(jī)警。無(wú)論它在院子里偷吃食物，還是站在樹(shù)梢上、搭繩上，頭不時(shí)地抬起，四處張望，只要你看它一眼，它就突地飛走了。麻雀吃草籽、人們種的糧食。人們看到麻雀大量地食用他們辛辛苦苦種植的'糧食，就開(kāi)始捕殺麻雀。
其實(shí)這是對(duì)麻雀的誤解，麻雀以昆蟲(chóng)為主食，它們大量的捕食昆蟲(chóng)來(lái)滿(mǎn)足自己和它們的寶寶。麻雀雖然有過(guò)錯(cuò)，更重要的是它們的功勞，功大于過(guò)，應(yīng)算益鳥(niǎo)。我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該保護(hù)麻雀，放棄捕殺，為麻雀平反。
早上，我跟著媽媽來(lái)到了她的事務(wù)所，我正吃著媽媽剛給我買(mǎi)的早飯，一抬頭就看見(jiàn)，一只小麻雀蹲在窗臺(tái)上。
我想：好可愛(ài)的小麻雀啊！要是我可以抓到它就好了！于是，我一邊輕輕地走過(guò)去，一邊輕輕地示意媽媽和我一起抓。我在左邊，媽媽在右邊，然后我和媽媽左右?jiàn)A攻，來(lái)了個(gè)兩面突擊，一起撲上去，卻撲了個(gè)空！一個(gè)大頭，一個(gè)小頭，碰在了一起！媽媽趕緊過(guò)來(lái)，摸著我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼啊？”
一會(huì)兒，我們又如法炮制，嗨呦！這一次總算把它逮住了！小麻雀在我的手里亂竄，用喙啄我的手，我慢慢地張開(kāi)，生怕它逃走。我把小麻雀輕輕捧在手心里，小鳥(niǎo)嘰嘰得叫著，它看著我的眼神是又害怕又可愛(ài)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳馨研÷槿笌Щ丶覇幔俊眿寢屨f(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽肯定很著急！”我這才想起那篇課文——《兩只鳥(niǎo)蛋》，我輕輕地把小麻雀放在窗臺(tái)上，默默地看著它飛走……
寒假的一個(gè)早上，我和哥哥還有姑父出了門(mén)，看見(jiàn)一群麻雀在垃圾箱旁，吃著人們不要的食物。它們好像非常饑餓，就連人們走來(lái)走去，它們也不舍得飛離。最終當(dāng)有人走到它們面前時(shí)才肯慢慢地飛上樹(shù)，過(guò)一會(huì)人走開(kāi)了，它們又飛下來(lái)，跳來(lái)跳去地尋找可口的食物。
這時(shí)來(lái)了一輛汽車(chē)，正在倒車(chē)，當(dāng)車(chē)快要到垃圾箱旁時(shí)，麻雀終于向樹(shù)上飛去，我想，它們一定是餓極了，好可憐呀！
這些麻雀身上的顏色是灰黑的，它們?cè)诶渑蕴健⒔醒剑筛吲d了，它們真是一群可愛(ài)的小生命啊！你覺(jué)得呢？
寫(xiě)朋友的作文 篇4
我的朋友的.名字叫劉瑞，他的臉蛋像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，身體胖乎乎的，他可是個(gè)電腦高手。
那天，我和劉瑞在我家玩“穿越火線”，他一下子就把我的一頭綠巨人給打敗了，這真讓我對(duì)劉?瑞刮目相看。
最后，我對(duì)劉瑞說(shuō)：“劉瑞你真是個(gè)電腦高手啊！”
寫(xiě)朋友的作文 篇5
老實(shí)說(shuō)，我在陌生人面前是很保守謹(jǐn)慎的，但大自然總能撬開(kāi)我的心門(mén)。于是，我便有了許多朋友，但它們也許并不以我為友，總之，我喜歡它們。
我去過(guò)許多地方。每個(gè)地方有他們各自的特點(diǎn)：蓮花山的草地，東門(mén)的繁華，布里斯托的空曠，悉尼的友善……，但最讓我為之動(dòng)容的居然是一只普通的松鼠!
那是在三年前，我去美國(guó)之時(shí)路過(guò)的一處公園。樹(shù)很高，但身手敏捷的松鼠能在樹(shù)上極快地爬上爬下。松鼠全身基本是棕色的，背部的中間有一道白色的花紋，很是可愛(ài)。我頓時(shí)喜歡上了這小巧玲瓏的小淘氣。望著那在太陽(yáng)照射下金光熠熠的松鼠溫順的毛發(fā)，我恨不得上去摸一把，可那樣會(huì)嚇跑它的。
我于是嘗試與它交談，可松鼠們好像不會(huì)發(fā)聲——它們用的是無(wú)聲的語(yǔ)言吧!我不懂而已。因此所有的事物都沉默著，只有一些很少傳來(lái)的松鼠啃橡果的聲音打擾著它們，也許還有我們。
里雖然也有松鼠，但它們是被寵慣了的毫無(wú)生氣的行尸走肉。其實(shí)，是個(gè)沒(méi)有意義的場(chǎng)所。去動(dòng)物園，還不如去大自然這個(gè)能工巧匠給你設(shè)計(jì)的.樂(lè)園——自然的本身。
后來(lái)多年來(lái)一直沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)松鼠，就算見(jiàn)過(guò)，也只是偶爾或輕描淡寫(xiě)的一瞥。這也跟我有關(guān)吧，平時(shí)很少出去——總呆在自己限定的牢籠里，向往卻又懶得擁有自由。直到后來(lái)在布里斯托和悉尼才又一次發(fā)現(xiàn)了它們。還是那樣的它們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在輕盈的身姿若隱若現(xiàn)，一時(shí)間已過(guò)了三年，彈指間什么也沒(méi)變，變的只有我罷了——寂寞，孤單。
如今，那可愛(ài)的松鼠形象已深深地刻在我的腦子里，此時(shí)此刻，它又浮現(xiàn)在我的眼前。哦，我的好朋友!彼此之間并不了解，但從那熱情、歡快的眼神里透出的竟也是孤單!事實(shí)證明，兩顆孤獨(dú)的心如果越來(lái)越近，那么他們一定會(huì)感到對(duì)方的溫暖。我真希望我也是一只活潑、自由的松鼠啊!跳躍在那友情的樹(shù)枝之間，毫不疲倦!
松鼠，松鼠呢?它去哪兒了?喂，等等我，松鼠!朋友!
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