【精】朋友的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的朋友的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

朋友的作文 篇1

　　朋友一生一起走，歲月總在我們的指尖流逝，能陪伴的，總有朋友……每當(dāng)我看到那只小木船，我就會想起那次羈絆，令我難以忘懷。

　　時光被按了倒退鍵，又回到了那個陽光燦爛的下午。

　　“鈴鈴……”放學(xué)鈴聲一響而過，我正整理書包，書包旁放著手工課做的小木船，站在我對面的就是我的朋友。他也有一只小木船，與我的比起來，他的更精湛，更美麗。我走了過去，“給我看一下。”我拿過他的小木船，

　　“小心點(diǎn)。”他有些擔(dān)心。

　　“沒事的。”我一邊玩，一邊回答。就在這時，我的手一不心，小木船掉到了地上，摔得粉身碎骨，我一下呆了，慢慢地轉(zhuǎn)過身去，朋友的臉變得很陰沉，猶如即將要傾倒的烏云，我漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我不是故意的.”。

　　“一句對不起就行了嗎？我可花了這么長時間做的”，他怒氣沖天，一把抓起我的小木船，狠狠地砸在地上，留下一堆殘骸。我也怒了，一邊拿起書包，一邊沖他吼道：“我沒有你這樣的朋友”！說完，我含淚就跑出了教室。

　　走在放學(xué)回家的路上，特別寂靜，特別煩悶。我回想起在教室里發(fā)生的一切，是我的錯，沒經(jīng)過朋友的同意就拿了他的東西；是我的錯，明知小木船很容易破碎卻沒有輕拿輕放；是我的錯，事情發(fā)生后不應(yīng)該說那樣傷害朋友感情的話。

　　回家做完作業(yè)后，我重新做了一只小木船，準(zhǔn)備送給朋友并向他道歉。

　　第二天，我一早來到教室，卻發(fā)現(xiàn)我的朋友已經(jīng)到了，我拿著小木船不好意思地向他走去，對他說：“昨天，是我的錯！這個送給你。”說完，我拿出小木船遞給他。沒想到，他也拿出一只精美的小木船遞給我，并笑著說：“我也有錯，送給你！”我倆看著兩只小木船，相視而笑，擁抱在一起。我們知道，我們的友誼會像小木船一樣，緊靠在一起，永遠(yuǎn)是朋友！

　　朋友一生一起走，那些歲月不再有，一句話，一輩子，一生情，我們是一生永遠(yuǎn)的好朋友。

朋友的作文 篇2

　　俗話說得好：在家靠父母，出外靠朋友。在學(xué)校短短的三個禮拜，我已結(jié)交到許多好朋友。我們下課時一起打球，一起討論功課，一起玩耍，不亦樂乎，讓我這個轉(zhuǎn)學(xué)生面對新環(huán)境的不安不復(fù)存在了。而其中，與我最志同道合的是跟我一樣身為轉(zhuǎn)學(xué)生的─莊立新。

　　在學(xué)校的'前幾天，總是看著同學(xué)們?nèi)�五成群，打著球、聊著天，讓我羨慕不已，常希望自己以前的好同學(xué)也可以在身旁跟他們一樣玩耍嬉戲。有天，我和立新被分為同一隊(duì)，立新走過來與我討論戰(zhàn)術(shù)，就像以前的好朋友們與我討論一般。以前的那個情景，馬上出現(xiàn)在我的腦海里，而從那一刻，我便知道立新會是我的新朋友了！

　　聽說立新以前在學(xué)校可是品學(xué)兼優(yōu)，還身為班長，真令我刮目相看，因?yàn)槲铱墒菑膩頉]當(dāng)過班長的，他寫字也很漂亮，看著他一筆一劃，時常被老師稱贊呢！籃球是立新的強(qiáng)項(xiàng)，看著他運(yùn)球、閃躲、一躍而上，刷一聲，投進(jìn)了，跟他打球，連我的良好防御技巧，都難以抵抗他呢！

　　人生是一趟驚奇之旅，旅途上，如果只有自己一個人去探索無人分享，豈不是很無趣又孤單嗎？但如果途中遇到許多戰(zhàn)友，很多事，不但可以事半功倍，還能增添許多樂趣，不就能將陰天化為晴天了嗎？

　　前幾天，是立新的生日，我想要送給她我最真誠的友誼，雖然這個禮物是看不見的，但禮輕意重，我希望我們能成為要好的朋友，一起學(xué)習(xí)成長，在我們的求學(xué)升涯留下美好的一頁。

朋友的作文 篇3

　　她叫戴小愚，我叫汪雨澄，我們是很好的朋友，每天下課都會一起玩。

　　我們倆差不多高，她比我瘦，雪白的皮膚，一雙眼睛笑起來彎彎的，很可愛，粉嘟嘟的小嘴巴，唱起歌來也很好聽。我覺得她是我們班最可愛、最漂亮的女生。

　　她是一個性格溫和的女孩，說話總是低聲細(xì)語的，從來不會著急生氣，大家都很喜歡她。

　　戴小愚是一個樂于助人的.人，也是樂于分享的人。有一次考試的時候，我打開筆袋發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，也沒有修正帶，頓時傻了眼。趕緊跟旁邊的同學(xué)借，可是她們也沒有多余的。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在書包里翻找，祈禱著能找到一塊以前剩下的橡皮，可是沒有找到。我生性膽小，又不敢跟老師提起，就在這時戴小愚觀察到我的不安，主動問我怎么了，得知我沒有橡皮，就把自己唯一的一塊橡皮掰成兩段，給了我一塊。我連忙向她投去了感激的目光。

　　我們倆都喜歡看課外書。有時候她帶到學(xué)校的書很精彩，我很喜歡，都不需要我開口借她就會主動借給我。她有什么好吃的也會帶給我嘗嘗。

　　有她這樣的好朋友，我真是開心極了！她助人為樂的品質(zhì)也深深打動了我，我也會和她一樣做一個樂于幫助別人的孩子。

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