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蒲公英的作文

時(shí)間:2025-01-25 09:13:12 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文精品3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

蒲公英的作文精品3篇

蒲公英的作文 篇1

  在我心底,藏著一株小小的蒲公英,它陪我成長,給我力量。

  蒲公英是卑微的,但是它又是頑強(qiáng)的。它生長在墻縫中,里面只有少量泥土。乍暖還寒,樹葉依然有一點(diǎn)點(diǎn)枯黃,小小的蒲公英,就已經(jīng)舒展著鋸齒般的細(xì)小的葉片,生長在墻縫中。很快,一朵金黃色的小花綻開了,開得姿意燦然。春末,蒲公英的小花逐漸形成了一個(gè)白色的絨球。陣陣春風(fēng)里,蒲公英的小傘隨風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)的天際。與別的花相比,它并不引人注目,但它依然樸實(shí)的'挺立著。它隨風(fēng)飄蕩的小傘,或許也會再次在某個(gè)墻角生根發(fā)芽,長出嫩嫩的小蒲公英。蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的生命力,帶給我向上的力量。

  在我心底,小小的蒲公英陪我成長。記得小學(xué)的時(shí)候,一段時(shí)間我的成績在慢慢退步。我覺得自己就像這矮小的蒲公英一樣,卑微而又不引人注目,很是郁悶。這時(shí)候老師把我叫進(jìn)了辦公室,本以為老師會劈頭蓋臉的教訓(xùn)我一頓,但老師卻什么也沒有說,還請我喝茶。老師語重心長的說:"孩子,你不要自卑,相信自己。生活就像這蒲公英一樣,要有夢想。不管命運(yùn)把你拋向何處,只要努力奮進(jìn),完成自己的生命歷程,那就是有意義的人生。"我深有感觸,老師的話引起了我久久的沉思。之后,我奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績。

  直到現(xiàn)在,我心中依然藏著那株蒲公英,它帶給我力量,讓我在困難和曲折中不怨不尤,勇往直前。

蒲公英的作文 篇2

  風(fēng),把蒲公英吹了起來,漫天飛舞,美極了。一低頭,我也變成了蒲公英,和別的種子一起,飛向遠(yuǎn)方。

  天上的世界很大,一望無際。忽然,風(fēng)變大了,天黑了下來,雷和閃電都擠過來了。下雨了,水珠連成的簾子,從天上垂下來。大家都在歡快的洗著澡。

  不一會兒,雨停了,整個(gè)乾坤都被沖洗了一遍,四處洋溢著樹木花草的芬芳,淡淡的香氣,潤到了心底,立刻就醉了。天空也是碧澄澄的,葉翠得似乎要滴下。

  我們飛到天上,一會兒和白云捉迷藏,一會兒和小鳥舞蹈;我們飛回大地,一會兒和花朵聊天,一會兒和小草歡笑;我們又聚到一起,一會兒和伙伴竊竊私語,一會兒大家一起分享一路遇到的風(fēng)景和心中的快樂感受。

  小溪的水又漲了,溪水拍打著石頭,敲著歡快熱情的`鼓點(diǎn),吸引小鳥過來唱歌,招來了蝴蝶、蜜蜂、螞蚱和小花小草一起伴奏、跳舞,這真是一場絕妙的音樂會呀!

  當(dāng)我回過來神的時(shí)候,大家都走了,就剩下了我一個(gè)。迎面的微風(fēng)拂過,一恍神,又是漫天的蒲公英,我還站在那里。

蒲公英的作文 篇3

  現(xiàn)在有許多人都喜歡玫瑰,喜歡櫻花,就連那小小的雛菊都有幾分人氣。而隨處可見的蒲公英卻得不到人們的青睞,但是我卻最喜歡這樸實(shí)無華的蒲公英。

  蒲公英的的葉子青翠欲滴,頭上還戴著一頂金黃色的“小帽子”。蒲公英還會變魔術(shù)呢!它能變出許多毛茸茸的小球,調(diào)皮的風(fēng)兒一吹,它就隨風(fēng)飄蕩,活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”,它們就像活潑頑皮的孩子在尋找“蒲公英樂園”呢!

  蒲公英是一群頑強(qiáng)的“孩子”。有一天,有兩顆小蒲公英種子落在我家陽臺的花盆里,我發(fā)現(xiàn)了它們,它們是那么嬌小,那么可愛。兩三天后,蒲公英長大了,我期盼著它能夠開出黃色的花朵。好景不長,可憐的蒲公英被我家饞嘴的小兔當(dāng)雜草給吃了,只剩一點(diǎn)根部露在土外,我本以為蒲公英一定活不了了,但是奇跡發(fā)生了,幾天后,在花盆里,露在外面的根竟重新活了過來,看著這株蒲公英,我不禁感嘆于生命的神奇。

  小蒲公英是有理想的“孩子”。蒲公英在風(fēng)的'幫助下剛找到落腳處,卻被園丁當(dāng)雜草給鏟了,但是蒲公英依然頑強(qiáng)的生長著,它執(zhí)著而又堅(jiān)強(qiáng)的追求自己平凡的夢想。終于,蒲公英在一片平坦的草地上長出了大片的蒲公英花海。

  雖然蒲公英的花沒有玫瑰、櫻花好看,但是我喜歡它,喜歡它頑強(qiáng)的生命力,喜歡它為了夢想永不放棄。

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