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牽掛的作文500字

時(shí)間:2021-01-24 11:01:17 牽掛 我要投稿

牽掛的作文500字(通用5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的牽掛的作文500字(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

牽掛的作文500字(通用5篇)

  牽掛的作文500字1

  我站在湘江邊,春風(fēng)吹來(lái),微波輕漾,浮光掠影,灰藍(lán)的天宇中飄有一片輕薄糾纏的白云。春風(fēng)翔揚(yáng),天宇裊落一縷縷細(xì)絲,像七仙女的彩帶。這時(shí)候,我的牽掛像一只飄翔在天宇的風(fēng)箏,隨風(fēng)蕩漾,卻有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的絲線(xiàn)牽著,系于某一點(diǎn)。

  夜沉沉,人難眠。我的牽掛在黑夜便成了月亮,天宇中的,夢(mèng)園中的,如銀亮的草莆,一根根情絲編織的。它那銀色溫柔地灑向一切,包括小草。于我,卻如滑入項(xiàng)頸的一縷縷細(xì)絲,一縷縷思念,纏著我的靈魂。

  牽掛如琴,幾時(shí)歡樂(lè)幾時(shí)愁。琴弦離開(kāi)了琴,即你離我遠(yuǎn)去,將我的思念,我的`牽掛帶走,從天涯到海角,如風(fēng)如雨,隨你蕩起,為你紛揚(yáng)。

  有時(shí)牽掛如細(xì)雨,泛起一圈圈漣漪,一串串思念的圈兒。

  有時(shí)牽掛又如一杯茶,清茶濃茶,不用去品,只因洞察人生,留下韻味。品一口,酥于口潤(rùn)于心,直達(dá)丹田,如涓涓細(xì)流,又如高山流水,回味良久,如歌如泣,欲罷不能,夢(mèng)縈魂繞。

  有時(shí)牽掛是一生的夢(mèng),即真實(shí)又虛幻,即美好又痛苦,它深深地印在心坎。我每天看著海棠花一片片地凋零,看著日歷一張張被撒掉,為秋風(fēng)雨中之落葉,為狂風(fēng)中飄零之紙片,為荒漠中枯黃散亂之野草,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

  多情自古傷離別,暮靄沉沉楚天闊,借問(wèn),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?

  牽掛的作文500字2

  忘不了您和風(fēng)細(xì)雨的話(huà)語(yǔ),蕩漾了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

  每個(gè)人的小學(xué)生活都是快樂(lè)的,是純真的、是天真無(wú)邪的。如今,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,再過(guò)半年,我就要離開(kāi)母校——中國(guó)輕紡城小學(xué),到另一個(gè)陌生的環(huán)境去學(xué)習(xí)了,一想到這里,心里就不是滋味,有一種強(qiáng)烈的留戀和依依不舍之情。

  在這六年的學(xué)習(xí)生活中,值得留戀的太多太多了,同學(xué)們熟悉的笑臉,一起玩耍的校園、一起學(xué)習(xí)的教室,都是那么的親切,但令我最難忘的,還是我那最可愛(ài)、最可敬、最和藹的賀老師了。

  賀老師是在我小學(xué)一到三年級(jí)的第一位老師,賀老師就像母親一樣呵護(hù)我們,傳授我們知識(shí),教我們做人的道理。賀老師使我幼稚和無(wú)知的心靈得到啟蒙,在我心靈的小溪旁,栽下了第一行垂柳,使我明白了許多道理。賀老師又像一顆參天大樹(shù),天熱的時(shí)候,給我們乘涼,下雨的時(shí)候,給我們遮風(fēng)擋雨,她是我們遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不牽掛您?

  有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。我們應(yīng)該以我們更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)賀老師的付出。

  在小學(xué)里的一到三年級(jí),它是我金不換的童年。風(fēng)景如畫(huà)的教室,和藹的賀老師,謝謝您讓我在小學(xué)的一到三年級(jí)的時(shí)光遇到了您。

  牽掛的作文500字3

  牽掛在我眼里,牽掛就是你能記住每一個(gè)人的生日,你能記住每一個(gè)人的喜好,你能記住每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),你能記住他對(duì)你的好。

  12月25日圣誕節(jié)是我弟弟的生日,但我并不記得那一天圣誕節(jié),而我記得的是弟弟的生日,在這一天里為他開(kāi)心,為他快樂(lè),想滿(mǎn)足他的一切愿望,想給他帶來(lái)樂(lè)趣,而不是悲傷。

  星期六那天,我們?yōu)樗e辦了生日。我們所有人都到了,沒(méi)有一個(gè)人缺席,有爸爸、媽媽、姐姐,我還有弟弟,那是非常的開(kāi)心。

  星期六的晚上,我們家一起去了萬(wàn)達(dá),在萬(wàn)達(dá)里吃了一頓晚飯,為弟弟過(guò)生日。所有人都為此而高興,沒(méi)有人耷拉著臉。媽媽開(kāi)心地對(duì)弟弟說(shuō)著話(huà),我們也心里默默地祝福著弟弟,希望他每天快樂(lè),每天開(kāi)心。

  所有人的日子只有一次,過(guò)去了就永遠(yuǎn)再回不來(lái)了,隨著弟弟一年一年的長(zhǎng)大,他變得越來(lái)越懂事越來(lái)越開(kāi)朗,越來(lái)越不那么小孩子氣,越來(lái)越懂得幫父母分擔(dān)一些任務(wù),越來(lái)越懂得什么是友誼,什么是開(kāi)心。

  所有人都為弟弟祝福,為弟弟開(kāi)心,所有人舉杯同慶,記錄著這快樂(lè)的時(shí)光,所有人都開(kāi)心著,歡呼著,所有人都喜愛(ài)著。親戚好友們?yōu)榈艿茏8V腥硕紶繏熘寄钪瑸樗献羁鞓?lè)的話(huà)語(yǔ),我也一樣,我雖然滿(mǎn)足不了弟弟所有的愿望,但是我可以給他很多很多樂(lè)趣快樂(lè)。

  這便是牽掛,這不是嘴上說(shuō)說(shuō),而是心里的思念。

  牽掛的作文500字4

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”又快過(guò)年了,人們個(gè)個(gè)喜氣歡樂(lè),忙著過(guò)新年的事兒,而我卻恰恰相反。

  我待在屋子里,趴在桌上,靜靜地看著那張和她的合影。

  她就是我最好的朋友,每到放假我就不能同她一起學(xué)習(xí)玩耍,這讓我不禁懷念我們上學(xué)的情景,那時(shí)候天天在一起多好啊,我好想見(jiàn)到她。

  “阿嚏!”我被寒冷的天氣凍得直發(fā)抖,天氣這么冷,她會(huì)不會(huì)感冒呢?一連串的問(wèn)題從我心里冒出。有了這個(gè)想法,就要行動(dòng),于是我撥通她電話(huà)。“喂!”電話(huà)那頭傳來(lái)她的聲音,我激動(dòng)地不知道說(shuō)些啥:“喂,今天你怎么樣?”“甭提了!沒(méi)有你我真的無(wú)趣死了。”“要不?”我向她約道:“要不,我們一起跨年,怎樣?”“好呀!好呀!”電話(huà)里傳來(lái)她急促的聲音,我們約定好了時(shí)間、見(jiàn)面地點(diǎn)。

  “一日不見(jiàn),如隔三秋。”終于等到那天,我迫不及待出了門(mén),來(lái)到我們約好的地方!風(fēng)吹打著我的面龐,“真冷啊!”我不禁說(shuō)著。趕忙把手伸出來(lái)搓著、吹著,“好冷,她什么時(shí)候來(lái)呀?”話(huà)音剛落,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)我面前:“笨蛋,又穿這么少,要不是我給你帶了衣服,你怕要凍僵。”“怎么不冷!”我抬起頭,和她緊緊擁在了一起。

  我與她之間的牽掛,早已化為一種情感,這種情感就是相互的友愛(ài)。

  牽掛的作文500字5

  人生的道路上會(huì)結(jié)識(shí)許多的人,良師、益友、還有親人……而其中最令我牽掛的就是已經(jīng)逝世的爺爺。

  在我的印象中,爺爺十分和藹可親。上幼兒園時(shí),媽媽總說(shuō)我矮,可我哪里矮了?明明也有人沒(méi)我高,我坐在那生悶氣。爺爺知道了,便走到我身邊,蹲下來(lái),抬起來(lái)“仰望”著我,笑哈哈地說(shuō):“哎喲,恬恬現(xiàn)在比我都高啦!”經(jīng)爺爺這么一逗,我原本陰云密布的臉上頓時(shí)有了太陽(yáng)。

  爺爺也是最關(guān)心我的。記得有一次,狂風(fēng)大作,吹得樹(shù)枝“啪啪”地拍打著窗戶(hù),樹(shù)葉子雜亂地舞動(dòng)起來(lái),奏響了狂野的搖滾歌曲。我獨(dú)自在幼兒園里焦急地等著,心里不禁想:“爺爺怎么還沒(méi)來(lái),不會(huì)不要我了吧!”就這樣胡思亂想著,越想越怕。忽然,門(mén)外響起“咚咚”的腳步聲,一定是爺爺!我高興極了。只見(jiàn)爺爺全身濕透,見(jiàn)了我,立馬一個(gè)勁兒地問(wèn)我冷不冷,怕不怕,一點(diǎn)不顧自己。

  我對(duì)死亡的第一印象是痛心疾首的。爺爺晚年時(shí),不幸得了胃癌。他臨死前,已經(jīng)沒(méi)力氣說(shuō)話(huà)了,可是卻睜大眼睛,四處環(huán)顧,似乎在尋找什么。媽媽趕緊將我拉過(guò)去,推到爺爺面前,爺爺?shù)哪抗饴涞轿疑砩希齑絼?dòng)了動(dòng),還想說(shuō)些什么,但卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

  從那以后,爺爺總是出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,叮囑我好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好大學(xué),好好做人,做一個(gè)有道德、誠(chéng)實(shí)的人……

  爺爺,我想你了!愿您在天堂安好,您的孫女在人間永遠(yuǎn)牽掛著您!

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