牽掛如風(fēng)作文_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的牽掛如風(fēng)作文_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
往事如煙。仰望歷史的星空，像塵封的夢(mèng)境。無(wú)數(shù)豪俊，刻在冰冷的記憶里。他們的纏綿悱惻，他們的大義凜然，留給后人的，是追憶，是牽掛……她，一個(gè)弱女子，為了漢藏的友好，為了大唐的千秋社稷，舍小為大，她揮淚告別了自己的國(guó)土。她懷抱著故鄉(xiāng)的泥土，一步一回頭。
她明白，此去將永不復(fù)返了。她望著蕭條的西部，塞外的胡琴傳來(lái)凄涼的調(diào)子。她駐足了，回眸，大唐的風(fēng)光盡收眼底，從此以后，留給她的只能是追憶。她離去了，風(fēng)嗚咽了，她留給我們的，是思念，是牽掛。當(dāng)胡琴再傳來(lái)凄涼的號(hào)子時(shí)，一切都變了，大唐氣數(shù)已盡。胡人的金戈鐵馬踏入了看似固若金湯的大唐。舊時(shí)的一切都成為了過眼煙云，留給人們的牽掛也隨風(fēng)飄散。他，是楚國(guó)的'大夫。他，佇立在汨羅江畔。陰風(fēng)怒號(hào)，他頂著風(fēng)，灌著酒。他為楚懷王的昏庸而感到痛心，他為奸臣的排擠而感到憤慨，他為楚國(guó)的即將滅亡而感到無(wú)奈……他大義凜然，為了國(guó)家，為了人民，縱身而下……江水吞噬了他的軀體，江水像發(fā)怒的雄獅，在陰風(fēng)下咆哮翻滾。他，離去了，留給了江南兒女無(wú)數(shù)的牽掛。英雄揮淚離去，當(dāng)世世代代的英雄豪杰凡夫俗子面對(duì)著汨羅江時(shí)，無(wú)人不扼腕嘆息，牽掛追憶。
他，面如熏棗，手握青龍偃月刀，身跨赤兔馬。何等威武，何等瀟灑。劈華雄、誅文丑、斗呂布、斬顏良，何等英勇，何等豪壯。桃園三結(jié)義、千里走單騎，何等忠誠(chéng)，何等仗義。走麥城、刮骨療傷，何等悲壯，何等凄涼。他，是中華兒女的典范，是令人敬仰的英雄豪杰。他，留給人們的是追憶，是牽掛。峰巒疊嶂，波濤如怒，華夏大地英雄路。望古今，意澀苦，多少英雄都做了古。
他們的事跡讓人感慨，讓人嘆息，他們留給后人的，太多的都是牽掛，都是追憶。牽掛如風(fēng)，牽掛如夢(mèng)，牽掛更像一根剪不斷的線，連接著過去，連接著未來(lái)，連接著你我，連接著英雄……牽掛如風(fēng)，掠過歷史的星空。
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