青春高二作文（通用41篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的青春高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春高二作文 1
青春本無顏色，它是一張潔白的畫紙。等待你去描繪渲染，任你走筆，任你著色。青春的我們，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，擁抱自己的夢想，青春才會呈現出鮮艷美麗的光彩。
十四五歲的青春是花季中最燦爛的一抹朝霞，是雨后絢爛的彩虹，清新美麗，充滿朝氣，愈發(fā)精彩。即使最后的結局是消逝，是褪去，可是它一定會永遠存留于人們心中，存在人心中最柔軟美好的一方田地。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃掩蓋，可是，青春的美好與朝氣，依然在每個人的身上存留著。
因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的問題，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們與困難攜手，與打擊和冷嘲熱諷相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放光彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回臺下人們由衷的掌聲，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不會是帶著遺憾凋零的，它定是我們此生最美的時候。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張潔白畫紙的我們，呈現出最真實最美好的光彩，展現出最美麗的畫面。所以，生活因青春而精彩，因彩色的青春而絢麗，因那時美好純潔的我們而美好。
可誰的青春是一帆風順沒有波瀾的呢？多多少少都會有一些困難和挫折。正因為這些困難和波折，在我們青春的'畫卷上才有更多的色彩，才能使我們的青春更加有滋有味。對于那些挫折困難，處于美好青春年華的我們總是有信心去戰(zhàn)勝和克服他們，那困難也像是懼怕朝氣正盛的我們似的，一見我們下了決心去對付他，他就夾著尾巴灰溜溜的逃了。所以，對于困難挫折，一定要坦然面對，說不定只一會兒你就將他克服了。
青春，是用來圓夢的。還記得你的夢想么？實現夢想不容易，唯有加倍努力，為你的夢想奮斗，夢想才會實現。許多人都擁有一個無悔的青春，因為他們曾經為自己的夢想努力過，他們用無悔的青春去園了自己的夢，他們的夢上灑滿了青春的汗與淚，他們夢的實現，是他們青春的寫照。
青春是多彩的，是美好的，是充滿朝氣的。愿你在多年以后回想起自己的青春，能夠說“青春無悔。”
我們的青春是多彩的，青春的畫卷需要我們自己去描繪，希望手執(zhí)畫筆的你可以繪出屬于你的、最絢麗多彩的青春！
青春高二作文 2
青春是一場永志的劫數，因為它無比璀璨，因為它一去不回，在青春的氣息里讓我們且行且珍惜吧。謹以此為青春紀行。——題記
雁去雁歸，花開花落，風起云歇，又是一年金秋。時光破開灑滿陽光的大道，落葉揚起，整個世界輔以閃耀的金色暈染，美得令人驚心動魄。在這個令人感到無所不能的奇妙季節(jié)，默默舉起手中的香茗，唏噓滿懷，有感于我正值邵華的青春。
青春是我們人生中最為美好的一段時光，它是最妖艷的美，是永恒的流轉；一代又一代人邁著青春的步伐踏歌而行，又踏歌而逝。青春亦是我們人生永遠的眷念，因為它難以言喻的'美好，因為那段時光難以言喻的寬慰。
青春是一片被稱為“后江湖”的天空，它也不盡是美好，亦有難免的惆悵，故而當大多數“俠士”推門而入，大呼“小二上酒”時，我們的內心總會覺得有莫名的違和感。于是生出“我的打開方式不對”的困惑。
在踏入青春之初，我們總是滿懷希冀地勾勒出耀眼的未來。我們仿若在沒有邊際的草原策馬疾行，僅僅向著自己心之所往狂奔。云起云落，躊躇滿志，誓言昂首向前，永不回頭，一路橫沖直撞。回想匆匆而過的三年，我和永遠賤笑的好兄弟總是跟班主任對著干，然后常常被罰下蹲，蹲到我們齜牙咧嘴地喊疼為止。然后，又總是好了傷疤忘了疼。那三年，我們舉著特立獨行的旗幟，像兩只傻傻的象龜披著名為“叛逆”的虎皮，一路摸爬滾打，痛并快樂著！
然而，在生活的磨礪中，我們緩緩失去了當年的鋒銳與棱角。我們堅信自己的青春孤獨而熱血，我們堅信自己會在青春的傷痛中成長。我們邊走邊回頭，開始正視曾經的年少輕狂，開始尋找遺忘在狂奔過的某個角落更為現實的方向。就像當年桀驁的兄弟現在也變得溫和謙遜，就像現在的我們都不再中二，不再迷茫！
青春就像一匹狂奔的野馬，出發(fā)時躊躇滿志，但行進過程中卻總是會遇挫折返，也總有被套上籠頭的那一天，開始規(guī)矩地向某個方向前進。于是，一路走來，我們總是惆悵感傷。也就在這難以名狀的惆悵和感傷中，我們成長了，青春也遠逝了。策馬狂奔一路不歸的豪情被套上了名為現實的籠頭，我們慢慢變得理智，不再那么無所畏懼地掙扎。
當憶及這個“江湖”的種種時，便只能開口“老夫當年……”雖豪氣干云，也不過如此。
把當年的人影淡忘，把當年的CD掰斷，青春便一去不回，僅留一聲空嘆。也許到那時，我們再回憶當時的人兒，可能面容已然模糊，我們只能在朦朧的記憶里回憶青春，坐擁整個世界。
無論青春是否會逝去，無論未來是否會讓人心酸。如今我們仍處在這樣的青春之中，仿佛《鳴神》里施笑的云中絕間姬般的青春，身姿姣好，有著妖異美的青春，如今我們仍生活在未知的青春之中，每日都宛若新生。
默默凝視天際的星云，輕輕唱起一支詠嘆，致我們那精彩紛呈的青春。在這樣的美好時光里成長，且行且珍惜！
謹以此為青春紀行。
青春高二作文 3
天邊不遠，十年不遠；在慢慢老去前，轉個身就能看見；人生其實夠長，只是青春苦短：路漫漫，對得起人生中最好的十年。——題記
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉
人們總是追問什么是真正的人生，其實一切答案盡在時間的答案里。人生其實很長，但是真真正正能決定我們人生的盡在這苦短的青春十年，對的起人生中這最好的十年，你就找到了真正的人生。“歲月不居，時節(jié)如流。五十之年，忽焉已至、。”十年之長，不知有多少的日子，但我的手確實是漸漸空虛了，如沙粒一般在緊緊攥住的手中流失，落在腳下，不會再被彎腰抓起，流散的沒有聲音，也沒有影子，確著實令人感到心痛。十年青春，歲月荏苒，人生匆匆，如滾滾東逝的'一江春水永不復西。正如朱自清在散文《匆匆》中曾感嘆道："燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復返呢？"請記住：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉
韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休
楊柳多情，確無法阻止流水西去。人生再長，如果荒廢了這十年的青春年華，人生也將從此毫無意義，人生就如虛度一般，整個人也如行尸走肉一般。因為時間不會倒流，在你該去做一些事情的時候而沒有去做，你將永遠無法彌補，會因此悔恨終生，你的人生中將不會有另一個十年的青春。生命是美好的，而青春更美；但生命易逝，青春難留。屈原曾從枯萎的花草中感悟到了青春易逝，歲月匆匆，他曾悲吟“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”他把人生比作花草，而花草易衰，花香易散，青春易逝。既然時光如此的殘酷，我們就必須在匆匆流逝的時光中，在我們這最好的青春十年把握住屬于我們的價值。請記住：韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休。
莫等閑，白了少年頭，空悲切
愛惜時間，是人的本性，人皆有之；而珍惜時間，是人的理性，人唯有理性對待時間的人，方會珍惜短暫的生命，才會抓緊寸寸光陰、分分秒秒，才會彰顯自己的生命價值所在，才會讓自己的青春十年散發(fā)耀眼的光芒，走向人生的目標。實現遠大的理想。魯迅就是特別珍惜時間的人，他把時間看做生命。他之所以能取得偉大的成就，珍惜時間至少就是原因之一，他認為時間就是生命，無端耗費別人的時間，無異于謀財害命。所以啊，趁我們的青春還在，趁我們的十年還未流逝，奮斗吧。不負青春十年。與其為虛擲年華而嘆息，不如從現在開始珍惜自己所擁有的青春年華，不要當自己綠葉凋零，紅花萎謝之時才悔不當初。請記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
歲月無蹤，流光無痕，靜靜流淌的時光，我們一路走過。青春十年，是我們書寫自己人生的開始，我們應用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版。用我們的青春十年書寫我們一生不悔的人生之書。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事。”明年方為我輩亮劍之時，僅希望我們現在“身在地獄，仰望天堂”用青春十年寫下不悔的人生。
——后記
青春高二作文 4
于是靜靜地靠在窗前，陽光透過樹葉照在大地上，閉上眼睛，往事一幕幕浮現在腦海里。開心，開心，難過，難過，鼓勵，苦澀。那些經歷過風風雨雨的人歷歷在目，心中有一種說不出的滋味。
我聽奶奶說，小時候爺爺奶奶帶我去山東住了一個星期。上了船就哭著給奶奶打電話，左吻右吻。到了山東，每天晚上給家里打電話，總是想著奶奶。直到現在，我養(yǎng)成了這個習慣。不管在哪里，只要晚上不在家住，我都會打電話報告我的安全。上學前是爺爺奶奶帶的。我上小學后，奶奶照顧我。閑著沒事的時候，奶奶會給我講一些過去的故事。偶然發(fā)現奶奶的日記，里面全是我的內容。從出生到小學，一點一點的被奶奶記錄下來讓我記憶猶新。現在看，那時候我白白胖胖的，那叫可愛。
我記得最多的是關于我的名字。爺爺把我當掌上明珠，可是他差一點就得到這個名字，但是這個名字是爺爺的專屬，爺爺叫我我才會答應。如果有人打電話給我，我自然什么都不會說。現在名字查字典，珍珠美玉的意思。現在一提起就忍不住笑。
奶奶很看重我的素質，不到位會指出來，從各方面教育我以后成為一個有教養(yǎng)的人。如果你不是一個好家庭，你應該是一個小家碧玉。這句話會經常在我耳邊響起。從我100歲開始，每年過生日的時候，爸媽都會帶我去拍藝術照，固定我小時候的樣子。現在我十六歲了，再一次翻出自己的老照片，不禁想起了很多舊事，這些舊事會成為我美好的`回憶。那么天真，那么單純，那么無憂無慮，那么活潑開朗。
時光飛逝，轉眼間我進入了初中的學習生活。可惜沒有我想象的那么美好。班主任是個很嚴格的數學老師，但數學不是我的主導學科。她也很厲害，特別照顧那些學習好的同學。只有努力學習，不斷練習，才能取得好成績。可能是家庭教育的原因，性格比較內向，有點膽小，不想太顯眼，喜歡和跟我性格差不多的人一起玩。初中生很友好，互相幫助，一起解決困難。老師雖然嚴厲，但也像媽媽一樣照顧我。有一次學校舉行升旗儀式。為了給我鍛煉的機會，老師讓我主持，不斷鼓勵我為我加油。沒有辜負老師的期望，出色的完成了任務，得到了很多人的稱贊。
初中生活平淡，日復一日，卻是我成長的足跡，深深的足跡。畢竟時間太短，只有三年。一次考試，學生各奔東西，各奔東西。雖然不情愿，雖然懷念。前方有更藍的天空和更廣闊的舞臺。只要你勇往直前，鮮花和掌聲會陪伴你一路。
現在我已經成為高中生了。一想到剛進高中的自己，心里就充滿了擔憂，但也有一些期待。對我來說，一切都是新的，老師，同學，各種未知的東西。不知道以后的生活會是什么樣子。經過一周的軍訓，我們從陌生到熟悉。我喜歡高中和這里的一切。現在有了分班，就要聯(lián)系新同學了。我選擇了文科，這是我人生中第一個重要的選擇。當然，我也有過猶豫和退縮，但既然選擇了這條路，我就要堅定地走下去，努力考上理想的大學，向著目標前進。
慢慢睜開眼睛，看著窗外。人們在街上來來往往，似乎一切都靜止了，只聽到時針轉動的聲音。過去的故事就像電影重播，那么遙遠，卻又那么觸手可及。也許，這就是青春。成長的步伐還在繼續(xù)，我的未來還很遙遠。
青春無悔，花開不敗。
青春高二作文 5
蒲公英隨風飄散，青春如蒲公英，隨著我們成長的足跡越走越遠。
時光飛逝。來到這個好玩的世界，已經十六年了。我度過了十六個春秋，進入了“青春”的雨季。
開始正式接觸青春這個詞。
青春，每個人都有自己的看法和見解。青春就像一個繭，苦澀的外衣下有一個絢麗多彩的世界，就等著它從殼里出來擁抱世界的那一刻…
青春是一團火，燃燒著我們的熱情。在運動場上，所有的運動員都熱情如火。他們的身影在百米跑道上飛舞，他們的脊背在籃球場上跳動，他們矯健的身姿在乒乓球場上閃耀。他們用自己的熱情和汗水，在花季里用天使般的朝氣和活力來充實自己的生活。
青春是一片海，容納著我們的努力。每天都在忙著為自己的青春夢想寫書。在這個青春懵懂的雨季，我們都有或高或低的理想，每天都在為這些大大小小的理想而奮斗。雖然我們知道夢想不一定會實現，但是青春一定要有輝煌的理想。
青春是一道彩虹，包含了我們所有的顏色。在人生的海洋上航行，我們在擔心該做這個還是該做那個，在嘆息為什么老師發(fā)的成績單那么難看，在青春的彩虹上添上灰色的煩惱。這也增加了藍色損失。每次試卷發(fā)出去，心里總有一種不成熟果實般的.傷感。青春的彩虹也有金色的光輝。每當節(jié)日來臨，朋友們會有更多的快樂。友情不需要驚心動魄，只需要偶爾感動。
每天，躺在窗臺上，看到學長學姐們?yōu)榱巳松拈T檻而努力。當我們不得不努力到達終點時，只有深深的疑惑，懷疑我是否有自己的青春，我的日常生活只是迷失在數學和物理公式的沙漠里。
在青春的旅途中，大學這個所有學生夢寐以求的夢想天堂，我也不例外。兩年前，我懷著極大的興奮和激動參加了中考。我很榮幸自己順利進入高中，離夢想的地方又近了一點。但是，我的高中生活和我想象的相差甚遠，一切都變了，但我需要耐心。有時候后來習慣了，逆境不一定是壞事。
青春是一種態(tài)度。我開始挖掘心中美好的希望，向往每一個風吹來的季節(jié)。我希望永遠在這個溫暖的季節(jié)里保持青春，但沙漠里的現實還是很惆悵。我注意到我的青春正在山上盛開，那里存放著我美麗的回憶，我們還在陽光下沐浴。我們仍然下定決心繼續(xù)追求我們追求的夢想。我相信明天會有一些新的變化，我的青春在這種無知中結出了酸甜苦辣的果實。
雖然我的高中以失敗告終，但我不認為我失敗了。對我來說，這是一個新的開始。分完之后，我相信我有信心克服心中的長城，超越自己，才能明白自己有多渺小，別人有多龐大。
在青春的星空下，在適合自己靈魂成長的土地上，幾朵鮮花相視，綻放著人生應有的光彩。這個時候，我們會夢想著自己更美好的未來，為之奮斗，不要給自己的青春留下任何遺憾。開心的笑，不要因為失敗而壓抑自己。記住，天依舊藍，草依舊綠，人生同樣輝煌。我們不向往童年，因為我們憧憬未來。
在我們這個年紀，有一種感覺，比友情多一點，比親情多一點，那就是青春，我們要為青春而戰(zhàn)，無限風光在險峰，生命屬于我們。青春——無限。
貴州省貴陽市貴陽市開陽縣第一中學2年級，羅平：
青春高二作文 6
朋友是永恒的，并沒有結束的時候。
——巴 金
看，桃花園里，三英聚首的豪情;
聽，樂天歌女，天涯淪落的凄楚;
想，伯牙撫琴，子期知音的悠然;
悟，人生幾載，友情海深的絕唱!
夕陽漸下，留給世人的，只有一抹淡淡的殘霞;三年逝去，留給我的，僅剩一段難忘的回憶。伴隨著六月的暑氣，我已度過了那如詩如畫般的三年。回想往日的歡笑，往日一起學習與生活的點點滴滴……一切都是那樣突然，如今，只能在那張彌足珍貴的畢業(yè)照上，憶往昔歲月……
臨江難尋殘花影，天涯孤舟獨自行。
又是一季盛夏，又是一次別離。這次分別不同于三年前，少了幾分幼稚與無知，多了幾分真情與不舍。天下沒有不散的宴席，但這一切，來得都讓我苦不堪言。
如今的我，只身處在一個沒有舊相識的班級里，即使在整個學校，舊相識也只是分布零零散散的幾個人而已。此刻，我想到了閆隆，獨自奔往蘭州的人。如今，我們都成了脫離集體的獨狼，處處尋覓，尋覓不到，那個屬于我們生存的狼群。
雖隔一江如隔世，夢中且憶君容音。
又是一場夢，又是一次回憶的洗禮。一場場夢的結束，又是我哀愁的開始，雖然大家只是奔向了一座縣城中不同的高中，但感覺像是千里之隔，彼此之間有種不同往常的親切和陌生，親切——故友重逢;陌生——不再同窗!但大家的心理距離卻拉近了不少……
如今的我，感覺已不是當年的我，一直以為是我用歡樂改變了閆隆，沒想到是他的憂愁與冷靜感化了我。從這時開始，我的青春不再五彩繽紛。
醉夢里，嘆凄零，君之此行甚無情。又是一回迷茫，又是一次迷失了自己。看著漫漫人生中的茫茫人海，我頓時迷失了本該由我自己掌控的方向，此刻感覺到這世界的無情，難道如此真摯的友情僅僅讓它輝煌三年?
如今的我，對這個賴以生存的世界感到失望，命中注定要出現的，為何又如此短暫?這并不會讓我變得更為堅強，而是會讓我這個異常感性的人崩潰!
敗葉枯水隱月夜，知己難尋秋滿鬢。
又是一年，又是一年青春的逝去。已撕掉封皮的舊課本中，依舊夾著上課時偷偷傳的.紙條，聊天記錄中還保存著那些看著無聊又異常親切的玩笑話，還有……都是我人生中一朵朵絢麗的奇葩。
如今的我，變成了一臺懷舊放映機，默默享受過去的時光，享受我過程完美、結局凄慘的前半程青春……回憶青春帶給我的歡樂，帶給我的愛。
秋——風過葉落 ，就像我飛揚的青春，被分離的苦痛覆上一層陰影。相見恨晚，分別恨早，那首熟悉的老歌又在耳邊響起：“這些年，一個人，風也過，雨也走……朋友一生一起走，那些日子不再有……”
秋——落葉的故鄉(xiāng)，思念的國度。踏著青春路上的落葉，思念的影子也撲面飛來，撒落在身上，訴說心中的傷，我的青春難道就已這樣匆匆離去?
青春高二作文 7
青春仿佛就是一種宣言，它昭示著我們的勇敢和激情。在青春的旅途中，你也許會感激的是你的父母或是朋友或是老師，而我要感激的是那些對我嘲笑的人，感謝他們的蒞臨，讓我更加勇敢，一往無前地走下去。
初三充滿了忙碌，特別是體考臨近，高強度的訓練更是壓得同學們喘不過氣來。“下午體考第三次模擬，請同學們做好相應……”“怎么又要考試啊，我記得兩個星期前才剛考完！”還沒等老師說完，同學們就已經開始抱怨了起來。“同學們，你們想想這一次模擬考考完了沒多久你們就要去參加真的體考了，時間非常緊迫了，你們這時候不應該發(fā)牢騷，而是看看你們的成績……”老師依舊在臺上強灌心靈雞湯，可我卻已經聽不進去了，上次體育模擬考試滿分40，我才考了25分，用同學的話來說就是不參加體考拿23.5分的人不出力也只比我低1.5。窗外的太陽明晃晃的，明明已是夏季，可這陽光照在我的身上卻不能讓我這冰冷的手變得溫暖起來。
下午測試800米跑步前，同學們互相討論起了這次體考成績，可我卻沒有興趣加入她們的話題。“最近生病了，都沒怎么練習跑步，怎么辦啊？”“怕什么，不是還有她墊底嗎！”接著的是一陣哄笑，我不敢轉過頭去，因為我的眼淚已經充滿了眼眶，面對她們的嘲笑，我選擇了最沒有用的方式回避了，但是沒有想到換來的卻是別人更多的嘲笑。“你不說我都忘了，這樣我就放心了。”我默默走向跑道的另一端，只想將背后的嘲笑聲遠遠甩掉。這次考試考砸了，明明已經習慣了失敗，可為什么這次那么讓我難以釋懷？
晚自習后我踩著被霓虹燈照亮的路，邁著沉重的步伐回家，霓虹燈的光筆直的灑下來，鏤空了人的'軀體和靈魂；回到了家，我只是默默的走向陽臺，看著這個城市的許多建筑物匍匐在我的腳下，心中的悲喜夾雜著塵世的喧囂和它一起沖上高高蒼穹，我想起同學們今天下午對我的冷嘲熱諷，我哭出了聲來，心里的委屈也隨著淚水慢慢流盡。“所有的人都可以瞧不起你，但你不可以自己瞧不起自己，人生的道路還很長，你會遇上許多次失敗，在哪跌倒就在哪爬起來，懦弱的哭泣解決不了問題，因為每個人都有無限的可能可以被挖掘。”媽媽走進來安慰我說道，她把已經熱好的牛奶遞給我，拍了拍我的肩膀走了出去。我站在這里，風吹向我，我想我應該要改變。
接下來的幾周里，我拼命地練習著跑步，我想證明給她們看：我，本不應該平凡，而且以后的我，不再是她們能嘲笑的對象。體考也在每天的揮汗如雨的練習中到來。“砰！”槍聲一響，我跑了出去，耳旁的嘈雜聲漸漸消失了，耳旁環(huán)繞著都是那天下午同學們對我的嘲笑，頓時覺得自己充滿了無限的力量……這一次，我沒有失敗，跑步我得了滿分。
感謝那些曾經嘲笑我的人，如果沒有他們，就沒有當時成功的我，更沒有現在自信的我。感謝嘲笑盛裝蒞臨我的青春！
青春高二作文 8
“洗墨池的故事，在我耳邊歌唱，熒光燈的傳說，在我眼前閃耀；古老的意象，在夢里起舞，經典的詩句，在我心中泛濫。”
——銘文
十五歲受洗后，踏入了這弦歌千年，文化底蘊太多，——禮縣一中。回顧那一年，我改變了懶惰懈怠的壞習慣，逐漸養(yǎng)成了勤奮肯干的好習慣；我改掉了亂來的壞習慣，逐漸養(yǎng)成了一絲不茍的好習慣；我改掉了怕吃苦膽小如鼠的壞習慣，逐漸養(yǎng)成了不畏艱難不屈的好習慣。這只是為了我小小的愿望，——考上一中！我從小就向往這個，從小就喜歡。
踏入校門，順著微風，映入眼簾的是整齊的樟樹，偶爾飄過淡淡的樟樹清香。走在大街上，詩墻和英語角會向你招手。下課后，你會和朋友老師聚在這里，聊聊過去，聊聊生活中有趣的事情，品味美好的文章。轉個彎，“不要為事情高興，不要為自己難過”，這八種類型就站在你眼前，這就是一中提倡的好性格。跟著朗朗書的聲音，出現在整齊的教學樓前，李陽書院，香滿天下。正如第一宗旨——主張憂國憂民，培養(yǎng)品德高尚的人；提倡經世致用，培養(yǎng)真正有才華、肯吃苦的人，培養(yǎng)有進取精神的人。
這是一種永恒的追求，一種不變的基因。我在這里度過了一天的大部分時間，在這里快樂地學習，快樂地交朋友，快樂地度過每一分鐘。跟隨學生的腳步，塑膠跑道展現在我們面前。這是我們每天鍛煉的地方。運動會的盛況仍在我眼前浮現。學生和老師的.喊聲還在我耳邊回響，美妙的畫面浮現在我的腦海。走出操場，你會看到我最喜歡的地方，——，墨池。
傳說范仲淹曾經在這里洗過墨，留下了好名聲。這里柳樹成蔭，綠草如茵，在小橋上漫步，手里拿著書，低頭看著池里游來游去的小魚，自由自在。看著他們，我覺得幾千年前的某一天，一定有很多偉人在這里談人生，唱英雄。現在我們中學生也站在洗墨池的橋上，所以我們要做的不是“玩90后的頹廢”，不是裝“什么都厲害”，不是學“馮姐”“犀利哥”，不是鼓吹“非主流”。
而是展望更遠的明天，展望更美好的未來。在墨池的角落里，總有一天，我們也會雕刻出我們的青銅雕像，刻上我們的名字，讓后人敬仰。想到上課鈴，學生們一個接一個地走出教室，走過墨池，走過操場，走過綠樹成蔭的大道，騎著自行車，臉上掛著微笑。
我還記得，在學校的路上，我們談笑風生，充滿朝氣，一起唱著《老男孩》的歌。
我還記得，在教室里，我們認真聽課，忙不迭地回答問題。
我還記得，在操場上，我們喊著運動員，圍著操場跑，一起喊著“追逐青春，放飛夢想”。
我仍然記得我們在食堂排隊“攻擊我們最喜歡的菜菜”。
我還記得在洗墨池的時候，我們躺在草坪上，仰望天空，看著陽光從柳樹的縫隙中照射出來，談論著我們身邊發(fā)生的小事，一起訴說著我們的喜怒哀樂，一起想象著我們自己的夢想和幸福。
“我們用全部的感情去飛翔千年的夢想，我們用全部的愛去書寫千年的期待，我們用堅韌不拔的毅力去創(chuàng)造美好的未來，我們用智慧和智慧去詮釋充滿希望的明天！”
洗滌墨池的故事繼續(xù)被解釋。
青春高二作文 9
仿佛一切都在更改。我們越來越看不清楚昨天。昔日的歡鬧停止在昨夜的瘋狂。昔日的黑夜變得那么黑暗。卻回首這條街，全是你們骯臟的歡笑。
漸漸的成長著，看著路上形形色色的人，覺得生活好累。網頁上瀏覽的鬧劇也許真會成為現實，當黑夜來臨我們卻害怕他的到來。有些人認為它是噩夢，我卻以為它是自由的天堂。人生經歷多了，也許會認為黑夜只有壞人在馳騁，誰會想到還有這樣一個我在晚風中徜徉。
昨日的夕陽帶不走人們的噩夢，喚醒青春卻要他們作亂。現在的人們不知是可憐還是罪有應得，街上打鬧的人我只好避讓。看著他們虛偽的生活我都替他們擔憂，不是臉蛋上的笑容會從什么地方冒出，讓人覺得可笑。你們的青春，就在與人的爭鬧中開始卻戛然而止。
我看著這條街，守望的這條路，曾經是我向往的光明，卻被你們敷衍過去了，留下一句句青春碎語，當我撿起它們卻發(fā)現上面的字我卻讀不懂，也許內心明白這些話。卻不知如何說出口。
現在的我們學會的罵人，打架，一切都是那么隨意，我卻在自省中迷茫。我看著這條路漸漸骯臟卻不知如何將它恢復昔日的模樣。來吧，這條路也許成了一條不歸路，帶著你們的青春一起走到這條路上，一直走下去，直到你的靈魂被那守魂者拿走你才會覺得你早已坐在監(jiān)獄里臣服。
靈魂再也不在了，青春好似在那條路上賴的不走，它們不想前行也無法后退，慢慢的葬送在著黃昏的.街道上。也許沒有人會走回街頭上，因為他們失去了青春的顏色，青春沒有了，他們是否要創(chuàng)造一條路，沒有，因為他們沒有了青春，怎能繼續(xù)走下去。人生的折返，時間的流動，帶走了歲月的語錄。卻只能在未來的世界里默默嘆息。
越來越明白：越聰明的人，其實越累。在乎的多，割舍就難，往往失去的也就越多;追求的苦，心事就重，往往美好的也就越少。人生中，有些東西，只是數字，不必太刻意;有些人，只是過客，不必太留戀;有些事情，也只是事情，不必太奢望。伴著青春的流逝我們才會明白自己錯了，卻發(fā)現自己無法挽回，又跌入到了這陷阱的深處。
也許，在這段別樣的過程里，有很多人都會感到迷茫，甚至是麻木。但生活終究是生活，不管它的性質如何多變，花樣如何繁瑣，也始終離開不了現實的承載。這大概就是生活真實的熱鬧，只是逃脫不了心間蔓延的清冷，零落于半空留下寂寞的面龐，化為了一篇又一篇冷冷的文字，無力的跌落在指間，刺疼了朦朧的眼。
看著時光漸漸離開，手指間的紋路也不清晰，青春慢慢的脫離我們，它不想讓我們如此浪費青春，它選擇讓自己離開。可是我們又緊緊握住它不放開，也許你會荒唐的說一聲：把握青春。卻沒想到自己早已把它遺忘。
時光的流淌，是奔著相反的方向前進，一如故事的翻閱，記憶的擱淺，總是一頁少一頁，一年忘一年。
青春啊，我們不知道如何面對，尤其在這個世界上，青春大概已經成為一頁廢紙，卻怎么翻也翻不過去，青春留在那條不歸路上，街頭還站著我們的伙伴，只能一次次的等待時光的飛逝，讓青春消失在那條路上。
青春，就被浪費了。敷衍著青春走過黃昏的街頭，是我，還是你們?
青春高二作文 10
青春的心被給予了熊熊烈火，而顯得朝氣蓬勃。血氣方剛的少年一個個都掌握著屬于自己的青春秘密。回首，淡淡地看來，那只是一次成長路上一朵絢爛花兒的萌芽。
青春的事沒幾多，浮光掠影間，渾渾噩噩地便過了。有些東西，突發(fā)奇想地去挽留她，她卻是可望而不可即地像夢一般飄過了。有些時候，懂得珍惜了，努力去把握好青春中的點點滴滴；也有些時候，不怎么在意，放松了對時光的警惕，青春在笑聲中溜走了。我們都是像嬰兒那樣呼吸著，盡可能多的獲取氧氣，卻有些意外的時候，減少了對氧氣的奢求，可能，我們有哪個部位出現了一個小小的印記。百忙之中的人呵，哪有時間去浪費于一絲小節(jié)，于是乎，我們的青春有了污點。
青春，向來都是以她的逆向思維倒著長的。可能，開始，我們會轟轟烈烈去追求一番，但在長跑的舒適階段時，我們的追求似乎并不如以前的強烈。恒心不是每個人都具備的，時光允許我們放點輕音樂，舒緩一下緊張的神經，但可別忘了我們此行的目的，大可不必為了所謂的應試教育而做了其犧牲品。在高中的起點，我們有太多的青春去揮霍和珍惜，但伴隨著命運的轉點站—高考的逐漸逼近青春因為營養(yǎng)不良而變瘦了，變小了，但我們是中國的孩子，祖國未來的希望，又能怎么辦呢？
青春，是汗與淚相交融之結晶的成長史。我們在做著階梯式爬升的奮斗時，偶爾也會碰到些冥頑不化的絆腳石。此時，灑些汗為青春的戰(zhàn)場留個紀念。淚是為多愁善感的青春準備的，一些細膩的神經被賦予太多的感情，如果其中哪根被觸碰了，即使是青春的一些小事，也有可能“碧眼冒出粒粒珍珠”。青春的心是進取的，以她素有的個性在陽光下生長著，擦去奮斗的汗，抹去多情淚，青春，以笑臉面對著形形色色的社會空間。
其實青春并不孤單，她是有許多“哥們”的。青春，正是發(fā)展“哥們”的黃金時期。哥們一起瘋，一起去做著只屬于其內部機密的事。甚至，有的，還有著“基地”和熟知的“老地方”。哥們兒也并肩戰(zhàn)斗著，往往是“一人得道，全體升天”或者“一人遭殃，集體受罰“。雖然哥們兒都有著各自的小秘密，但儒家的`和而不同使他們往往對這些不同忽略不計。哥們的個性彼此都了解著，偶爾發(fā)發(fā)牢騷，但大家都知道接下來是見證什么奇跡的時刻了，隨之，相視而笑。青春的哥們各自盡著球員的職責，打了一場漂亮的籃球賽，以優(yōu)美的弧線和標準的進球敲響了比賽結束的鐘聲，可青春并不散場，青春用她的影子彌漫在整場人生的電影中。
青春像一張網，撒下去，收獲的，有曾溜走的小魚，也有五彩的金魚；青春像一首歌，感染著每個欣賞者，歌聲過處，似給人心靈的洗滌；青春像一顆流星，劃破沉寂而又無色的夜空，卻隱藏著某種不知名的遺憾。青春以輕快而堅定的腳步將黎明丈量，滿懷期待地踏入，令人心動的天亮。
這年，我們正位于青春。
青春高二作文 11
青春是一場追逐夢想的旅途，是一場沒有面具的舞會，是一場只能擁有一次的狂歡，是一場專屬于我們的游戲。
青春的我們是年輕的，有活力的，向上的。我們是囂張的，張揚的，自傲的。我們是執(zhí)著的，瘋狂的，勇敢的。
每一個青春少年的笑容都是最單純的，毫無一絲掩飾。在我們的眼睛里黑白分明，沒有灰色。我們還年輕，我們的棱角還沒有經歷時間和社會的磨練，還沒有變得圓滑。從我們身上散發(fā)出的是充滿青春活力的氣息。那些在籃球場上揮灑汗水的場景，那些沉浸在圖書館里看書的身影，那些被父母指責卻堅決不認錯的倔強。
我們身上總是有意無意的流露出讓人討厭的囂張，我們未被社會的污氣沾染眸子透露著張揚的氣息。我們是自傲的。我們執(zhí)著于自己的追求。我們認定了一個目標就會不顧一切的.去追逐它，試圖通過努力得到它。我們可以勇敢的面對流言蜚語，面對上一輩的指責。
為了夢想我們可以放手一搏，為了夢想我們不惜一切的去追，為了夢想我們可以付出全部。即使知道最后會受傷，會哭泣也不想放棄。
我們給人的感覺永遠都是有斗志的，永遠都是向上的。是倔強的。對于指責和流言我們不管不顧，我們堅定著自己想要做自己的愿望。我們堅信總有一天會成功，總有一天夢想不再是夢想，而是實實在在可以觸碰到的。我們堅信青春這一段時光的所有遇到的人；所有的經歷；所有的堅強；所有的故事；所有的夢想都不會只是一段短暫生命中更短暫的回憶。都不會只是在我們人生旅途上的一位路人、一個過客。
但是盡管我們堅強；我們倔強；我們執(zhí)著。但我們還是孩子。還是一個個什么也不懂的孩子。
曾有過無數個黑夜，我們迷茫在過于殘酷的現實社會。我們面對四處碰壁的打擊不知所措，我們甚至開始懷疑自己的決定。
曾有過無數黑夜，我們皺著眉頭問自己，放棄真的是想要的結果？我們的內心做著掙扎，究竟是放棄，還是繼續(xù)走下去。
曾有過無數黑夜，我們苦惱的仰頭望天空。望著照亮了天空的靜謐的月亮，望著點綴了沉寂天空的閃爍的星辰，望著偶爾出現劃破了夜的寧靜的流星。思考著，自己以后是不是也只是流星，一瞬間的綻放？
曾有無數黑夜，記錄了我們無奈的嘆息；記錄了我們無聲的淚水；記錄了我們撕心裂肺的嘶吼。
但黑夜過去了，面對嶄新的一天，我們又不得不換上用驕傲、自尊、囂張、倔強做成的堅硬鎧甲。繼續(xù)支起支離破碎的身體走下去。
盡管前一秒我們還掙扎于絕望的深淵，但陽光照在我們稚氣未脫的面容上的那一刻，我們就下決心一定要走下去。下決心絕對不給以后的自己留下一絲遺憾。
青春，年少輕狂。
不管外界的流言蜚語，不管外界的指責，不管現實帶給我們的絕望。為了夢想，繼續(xù)走下去。為了夢想，繼續(xù)承受該承受的痛。為了夢想，不顧一切。
把青春少年應有的活力、向上、囂張、張揚、自傲、執(zhí)著、瘋狂、勇敢和倔強在追逐夢想的道路上發(fā)揮的淋漓盡致。
青春高二作文 12
我總是在追趕那些潮水斷處的山崖，卻忘記了命輪中那曾經流逝的耀眼的青春。
歲月無語，青春有言。時間不懂得人世間的溫情，它的無情收割了多少人的生命，青春的真真實實映照了多少人的蒼老與無助；歲月永遠不會支付給任何人青春，時光不會停滯在人生中最美好的年華時期，青春不知給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲。
歲月無語，青春有言。時間不懂得人世間的溫情，它的無情收割了多少人的生命，青春的真真實實映照了多少人的蒼老與無助；歲月永遠不會支付給任何人青春，時光不會停滯在人生中最美好的年華時期，青春不知給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲。
青春友情是思想的詮釋。青春時期的友情，沒有幼時的天真，中年時的爾虞我詐，老年時的微微嘆息；青春的友情，宛如一幅山水畫，總有幾筆濃濃的筆墨點綴著，讓人流連忘返。當我們無意中從影集中翻出畢業(yè)照時，照片看起來很丑，但心中卻又一絲絲的暖意，每個同學傻傻的笑容都如花般綻放，望著照片，一首《不說再見》在我耳畔想起“再見了，相互嫌棄的老同學，再見了，來不及說出的謝謝……”望著發(fā)黃的老照片，聽著這時候青春贊歌，淚水從眼眶中緩緩流出，打濕了照片，浸入地下的一縷塵埃中，歲月最是無情，韶華易逝，青春的年代早已不再，我多想歇斯底里的發(fā)出一聲吶喊：“耀眼的青春，不要說再見”。
青春年少，我們都盼著18歲的.到來，似乎至此之后，我們就不再是母親豐滿羽翼下的雛鷹，不再是不懂世事的孩子。好像從成人那天以后，整個天空都是自己的世界，不再有一根線在背后拉著我們，覺得就是我們所要的自由，然而直到過了18歲，才終于明白，母親的手從沒有握住一根線，那掌心是我們永遠走不出的溫暖。回憶起那時的我們，耳邊母親的嘮叨聲宛如黃河之水濤濤不覺，我們每天期盼能夠飛出父母的牢籠，去往自由的天空翱翔，那時我們無知的認為，父母的愛是用我們的分數來衡量的，直到現在，我們才懂得，當你在人生中遭遇挫折時，家，永遠是你舒適安逸的港灣，父母永遠是你這艘漂泊的小船停靠的淺淺的水洼。
當青春留下回憶，我們的記憶中又剩下什么？青春的我們是忙碌的。高中時期的我們沉浸在題海中，書本與復習資料堆積如山，一次次的考試讓我們對此麻木，我們仿佛化身于一臺機器，家到學校的路程在我們自行車輪下急速的向后滑去，留下的是我們彎腰弓背的身影，在夕陽的照映下拉的很長很長……青春的我們是懵懂的。步入高中的我們開始喜歡與異性之間相互交往，一些學生開始墜入了愛河，渴望高中時代來一場轟轟烈烈的愛情，他們之間山盟海誓，斗轉星移，卻不曾想到最后只不過是竹籃打水一場空，最后卻是繁華之中沉寂著一顆破碎的心。
青春每個人必定會經歷并難以忘卻的的黃金時代，耀眼的青春總會隨歲月消失。但留下的，總是那抹久久不能消散的，封塵在我們心底的記憶。
青春高二作文 13
千百年來，多少中華民族的志士仁人正是在青少年時期不懈鉆研、艱苦磨練，百折不撓，成就了無數驚天動地、可歌可泣的不朽事業(yè)。同學們，努力學習吧！
現在，我國堅持的是科學發(fā)展觀，而它的第一要義是發(fā)展，但發(fā)展靠誰呢？當然是靠我們這些祖國的棟梁啦！
有些人時常抱怨：我這匹千里馬，怎么就沒有伯樂相中呢？然而，在21世紀的今天，讓你擁有了一個讓自己發(fā)揮、脫穎而出的平臺，但要想成為最耀眼的星星就必須努力學習！
科學發(fā)展觀使我們的祖國更加進步！
祖國能飛速發(fā)展，是因為有了好的戰(zhàn)略，能夠科學發(fā)展，有了國家的昌盛，我們還不能忘記我們自己和學校。
我們身為學子，就要盡到一個學子的本分，努力學習，艱苦奮斗，有一個能不斷激勵自己向前的目標，盡快讓自己成為國家的棟梁，為祖國貢獻一份力量。而這兒的努力并不是要你一個勁的拿著書看，而是要善于運用方法，靈活的將書本的知識傳送到腦海。但同時也要善于抓住機遇，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不要讓它從自己手中“巧妙”地溜走。
學校也一樣，學校是培養(yǎng)祖國花朵的地方，當然也需要發(fā)展！
千千萬萬學子都在學校學習，老師們要教育一批又一批學生，將自己所學的知識傳授給學生，讓他們努力成為開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。要想獲得如此成果，當然也離不開科學發(fā)展觀。學校的老師不能將努力讀書的意思歪曲了，不能一味認為天天埋在書堆里才是讀書，不能讓老師的腦海里有一種錯誤的思想：調皮搗蛋的學生以后一定沒出息，老師更不能有偏心。學生不是每個都是天才，他們也會有自己的弱勢，但他們也有屬于自己的優(yōu)勢，成為“自己的狀元”。學校的發(fā)展，靠的不僅僅是學校本身，還有所有的學生。所以，如同上文所說，要想有更好更快的發(fā)展，就必須提高學生各方面的才能，尤其是注重發(fā)展每位學生最擅長的一方面讓學生有了動力，學校也就能快速發(fā)展了！
要想完全實現科學發(fā)展，沒有開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神也是不行的。
歷史和現實都表明：一個沒有開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神的作支撐的人，是難以有所作為的；一個沒有開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的.國家，是難以發(fā)展進步的；一個沒有來拖進去，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的！
青少年風華正茂，最少保守思想，最少陳腐觀念，更應當做開拓進取，用于創(chuàng)新的先鋒。青少年時期是精力充沛、思維比較敏捷、最具創(chuàng)新潛力的時期。作為青少年的我們，擁有老天賜予的優(yōu)勢，更應該努力奮斗，不僅僅是為了我們自己，更是為了我們的祖國，在科學發(fā)展中越來越進步。
是祖國，為我們提供了一個讓我們自由發(fā)展的平臺，在這個青春舞臺上，我們可以盡情歡呼雀躍，做科學發(fā)展道路上的領路人，也讓我們利用自己得天獨厚的優(yōu)勢，做千里馬，成為黑暗中最閃耀的一顆星星，綻放最絢麗奪目的光彩，用自己的光芒照亮世界的每一個角落。
青春高二作文 14
奶奶，我相信我一定可以為您掙來醫(yī)藥費的，您一定會好起來的！我蹲在奶奶面前說。
那年我十三歲，家里經濟很是不好，奶奶是一個藥罐子，爺爺是一個殘疾人，為了幫奶奶掙夠醫(yī)藥費我一個人獨自來到人生地不熟的廣東清遠。
我剛剛出生兩個月就被父母拋棄，在我的童年里沒有他們的記憶，我是被爺爺奶奶撫養(yǎng)而長大的，他們?yōu)榱宋夷芎煤贸砷L扮演了爸爸媽媽的角色，是他們的`細心照料才還有一個現在的我。
那時小小的我被人嘲笑，被人欺負，被人罵是野孩子，奶奶教我要學會忍讓，要我學會寬容，我是一個很懂事的孩子，從來不會讓奶奶為難，也不會做出什么出格的事，在奶奶和爺爺的教導下我學會獨立，學會干農活。
奶奶的身體越來越差，整天咳嗽路都走不穩(wěn)，直到那天，我?guī)湍棠滔匆路臅r候發(fā)現了醫(yī)藥單，上面有兩個大字”肺癌”，我頓時感覺天都要塌了。
從看到醫(yī)藥單后，我認為我要學會成長，要學會擔當家里的一些事了，不能再讓奶奶和爺爺操心了，我想了一夜后，決定出去打工為奶奶掙醫(yī)藥費，出門那天，我蹲在奶奶面前跟她說了一陣子后就別了生活已久的家鄉(xiāng)。從來沒有出過遠門的我不知何去何從，那時只有一個信念“掙錢給奶奶治病”。
就是這個信念促使我來到清遠，我進了一家工廠，這里很臟，氣味刺鼻，每天都要干十一個小時的活，但后來我漸漸的發(fā)現我和其他人不一樣，他們的工資都比我高，活卻比我干得少，我很是不理解，就找廠長理論，他就給了我一句話：“不想干就別干了，還說什么工資少，走開點，臟！”！我何嘗不想自己的工資高一點，何嘗不想多掙的錢給奶奶治病，我拖著臟兮兮的衣服走到一個二十平米的的小屋里躺下。
第二天我就被辭退了，只好去尋找我的另一份工作，我處處碰壁，處處被人拒絕，不是說未成年就是說不符合身高，而且只要男的，我當時快要崩潰了，但是“掙錢回家，給奶奶治病”，這個信念讓我學會了堅強。
在流浪了兩天后，我又進了一個工廠，是做項鏈的，工廠里面很危險，里面的項鏈都是用硫來漂白的，漂白之后再染色，為了讓項鏈的顏色和質量達標，我必須每天都要小心謹慎站在硫酸和高電壓的旁邊工作，不能有任何閃失，否則做好的項鏈就毀于一旦。
因為攪拌機就在我旁邊，所以衣服上會濺到一些硫酸，即使濺到皮膚上，被燒得生疼，也不能離開。因為只要一離開攪拌機就會停止工作，而硫酸就會凝結，項鏈就會被毀，為了不出差錯，為了不被辭退我必須堅強。
兩個月過去了，我終于拿到了四千多元的工資，我回家后拿著錢給了奶奶，放在奶奶手心上說：“奶奶，您的孫女長大了，知道掙錢養(yǎng)您們了，您可以不用為醫(yī)藥費擔心了！”，我頓了一會兒說：“奶奶，雖然爸媽不要我們了，但是我們一定可以活下去的，因為您的孫女長大了！”。
最終奶奶還是走了，爺爺也被送去了養(yǎng)老院，我也重新回到了校園，但是那段打工生涯永遠留在我心里。
我知道，在我以后長長的未來中，不會沒有風雨，不會沒有困難，但因為練就了一顆堅強的心，我就可以笑傲前方！
我堅信一句話：我若不堅強，誰替我勇敢？
青春高二作文 15
這是一個慵懶的午后，時針剛剛從起點轉過30度。陽光在葉縫間恣意地流淌著，不慍不火，透明濕潤，有琉璃的質感。
滄桑的樹干與紛亂的根須朝著各自的方向分手了，在它們記憶的融匯處，倚著一個追尋青春蹤跡的少年，他在憧憬什么？
如果非要給青春打上一個暫時性的標簽，我想就用“30度”，不多不少，卻足以繪出心中對青春的那份幻想。
就喜歡午后30度的時間點，無論是春意盎然、秋風蕭瑟、還是夏意深深、寒風呼嘯，30度的時間點，總是最感愜意的美好時光。
微微仰起臉，只要30度，青春的色彩就會格外濃烈。
半透明的藍色天空，帶給人無限的遐想，那是青春動畫里最典雅的背景色。廣闊而略帶邊際，空洞卻毫不空虛，即使閉上眼，它的純它的柔也依然留存在視網膜上，把視線里濃濃淡淡的憂傷隱藏得無影無蹤。
真的太久太久沒有放下匆忙的腳步，面對如此蒼穹，竟一下子變得茫然不知所措。記憶里的點點滴滴仿佛正處在醞釀的等待中，需要人耐著性子，卸下包袱，去迎接那第一縷陳香。
老師曾經說過，30度是一個獨特的角，它所對的直角是斜邊的一半。于是，我發(fā)現把臉仰起30度，就算淚水渴望越出障礙，也會被牢牢鎖在眼簾里。它不能奪眶而出。
青春的褶皺里，難免有些過深的紋路，有點痛卻不能任意渲泄，只有30度的姿態(tài)與30度的青春樣式才能化解外在的憂愁。或許淚水最好的歸處不是成為空氣分子，沁在臉上，而是靜靜綿延到心靈深處，緩緩滋潤。
30度青春時光里，我用最好的姿態(tài)咀嚼著似水的日子。外在的堅強，死死庇護著不堪一擊的內在感情。
文字里的青春，青春里的文字，真真假假，我早已無法識別，也不想辨別。當前的日子里，青春需要自然的休戚與共。
在大樹的懷抱下，細數落葉的懷戀，收藏野草的企盼，聆聽花蕾的讕語，30度的青春里，我的眼中心中皆是自然的絮語與心事。還有那明媚的陽光，直撲在臉上，上揚的嘴角也會發(fā)出耀眼的光芒。
有時，我會忽然問自己，一天究竟有多長，人的一輩子又到底該怎么樣衡量與計算。可是，前進的`步伐卻不容許我有過多的時間來理一理雜亂的思緒，只能埋進現代人快節(jié)奏的生活里。
于是，我愛把自己浸在30度的青春里，一個始邊與終邊所形成的不大不小，卻足以讓我把心安然放置的夾角，哪怕只是短短幾分鐘的駐足欣賞也足夠了。
在一個個午后30度時間點的積淀里，漸漸發(fā)現，青春并不是一個特殊的年齡時期，它是一種自我對心靈的深入的挖掘，以最簡單的狀態(tài)投身到人之本初所向往的地方，也許就是自然吧。
就算被時光無情地牽著前行，銀絲侵蝕黑發(fā)，皺紋爬上皮膚，只要靜靜聽一下心的呼喚，找尋一片真正的方寸田園，青春就會倚在心上，心也會靠在青春里，活在一個30度的夾角里，哪怕只是一瞬間。
你聽，在某一個角落里，有一個聲音在絮絮作響，它在喊著誰？
這是30度青春的時光里，有陽光、野草、花蕾和葉兒在我身旁陪伴，撫摸樹干與根須的情誼，一切都好像變得縹緲。
青春高二作文 16
小時候，奔跑是快樂，長大了飛翔是夢想。
匆匆的人生，匆匆的行程，伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點，我們揚帆起航在大學的海港。
帶著對未來的追求，帶著我們那顆渴求成熟，渴求夢想的心靈，我們揚帆起航了，這段航程我們無法繞行，它是到達理想彼岸的必經之路。
青春的心是火熱跳動而富有激情的，我們喜歡用冒險來實現自我的價值。
當我們?yōu)榍啻旱倪M步而雀躍的時候，思緒如同輕柔的雨點，讓記憶的土地變得濕潤。想起我們的過去，無論是歡樂，還是痛苦，也其景難再，唯一的痕跡便是有過的無數次挑燈夜戰(zhàn)，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。
而今天，我所能做的，只有珍惜這美好的光陰，努力學習，來滿足心底那份渴求知識的欲望。
無論何時，無論何地，我總感到一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿還是勉強，接受還是拒絕，自信或者惶惑，這只大手就是光陰，它仿佛在告誡我：三年的高中生活是短暫的，但它卻是人生旅途中的黃金時代，在這最重要的人生驛站里，你需要付出更多的汗水。我相信我的汗水不會白流，我的努力最終會給我?guī)硪槐葻o與倫比的財富。晨曦微露，旭日東升，沐浴著霞光，我盡情想象著未來的樣子。那朦朧的`霧已漸漸散去，我深知前途荊棘滿地，我現在還不能駐足觀賞身邊的風景，也不能對往事有過多的留戀。踏著時光的腳步，在彌漫著深厚文化氣息的校園。一向愛獨處的我，只有以書為伴，讓書中博大精深的知識帶給我無窮的給養(yǎng)。
“多少事，從來急;天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕”有如此的魄力，我才能使生命之舟乘風破浪。
開始一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨煉，寄希望于征服坎坷。我相信未來的路上需要今天的堅強，相信黎明不會失約，相信付出必有回報，打破生活的平靜，時刻讓陽光照拂我乍暖還寒時的風中的花蕊。
青春高二作文 17
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”伴著愉快的歌聲，我們走過了十個春秋，無時無刻我們都在快樂著，學會分享讓快樂永存。當我們快樂時，去找來知心朋友，與我們一同分享；當我們傷心時，在一個無人的角落中獨自流淚。把快樂分給別人，有難自己承擔，這是人生更高的境界所在。
幼年時的天空總是藍的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫藍天、畫灰地，憂愁的笑了。兒時的我們學會了用五彩來描繪圖畫，在五顏六色的.畫筆之下，我們描繪出一段天真、無憂、無慮的快樂時光。
青春的我們充滿激情，充滿叛逆。我們總有一副自己的方法，我們在這奇妙的世界中認識自己，慢慢學會了沉沒。在我們叛逆時，我們的人生不在有歡聲笑語，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學會了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒學會分享快樂，我們沉寂。
成年后，我們?yōu)楦髯缘睦硐氩煌５谋疾āＴ倨髽I(yè)里求職遇到拒絕，我們學會了隱忍，然而我們也學會了發(fā)怒；我們學會了高估，也學會了透視人生。
經歷了風風雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無憂無慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終于學會了以前曾經擁有但離我們遠去的分享。在事業(yè)上，我們與同事分享知識；在家里，我們與親人分享親情，我們?yōu)樯鐣闲枰獝鄣娜俗V寫愛的詩篇。
人到中年，生命的長河流過大半。回首往事只覺我們醒悟太晚。我們錯過了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個性。沒有絲毫的快樂精靈存在。
把握青春，學會分享，讓快樂伴隨著我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風，吹醒生靈；如一片樹林，為地球穿上綠衣。分享快樂，讓快樂永存！
青春高二作文 18
青春里有自己的感悟，青春里有自己的夢想，青春里有自己的成長。——題記
青春，是在十多歲的年紀，懵懂的我們懷揣對未來的向往，懷著自己的夢想，想象即將開始的青春生活，想象屬于自己青春的味道。
初中，剛上初一的我們并不能馬上適應不同于小學的生活，緊湊的時間表，繁多的科目使我們認識到也許現實并不像我們想的那么輕松美好成長的道路并不像我們想的那么順利，且青春的味道也并不像我們想的那么甜蜜。但青澀的我們總是無所畏懼任何挑戰(zhàn)。初二我們已經適應了初中的生活，但學業(yè)漸漸緊張，我們漸漸被學習升學壓得窒息。有時做錯題目后老師的責備，未完成要求的一次次過關，罰抄……這時的青春充滿了被責備時的酸楚，同學嘲笑是臉上的火辣，自己心中的苦悶。我們總在想這樣累的青春是我們當初想象的模樣嗎？成長的道路卻沒有后悔，只有堅持。初三的我們隨著時間的.推移，內心逐漸變得堅強，我們能接受我們以前不能接受的東西，做好以前覺得毫無頭緒的事。在題海中也能找到最棒的方法，這時少了埋怨，多得是從容。慢慢地成長讓我們在徘徊的腳步中日益堅定。高中，高一的我們在面對完全不同的高中生活時候，沒有像初一時那么的茫然，自然地重新交朋友適應新的生活。高一的我卻因為有時過多的貪玩成績掉的很快，雖然一直被老師灌輸只要用心，多做題目，成績就會起來。但在看到落后的排名時才產生了危機感。高二，還來得及嗎？現在只有變得更加認真才能彌補當初的過失。也是為了自己的夢想而努力，現在我的夢想只有一個，考上一本，這個夢想將會一直伴隨到我實現它。
青春有學習，有朋友，有老師，有家長的陪伴。青春也隨著我們的成長而在我們心中不斷改變，成長中我們明確自己的夢想，未來的方向，享受了青春的滋味。現在要做的就是去實現自己的夢想！
青春高二作文 19
在人生的流水線上我們倔強的掙扎著，像就要缺氧的魚兒拼命的想掙脫出那殘酷的無形的牢籠。為了站在那屬于王者的.頂峰俯看這不平凡的世界，在人群匯聚成海中，形形色色的人與我擦肩而過，只有你盛裝蒞臨過我的青春。
初入高中的我，對一切充滿期待，想象著未曾謀面的老師、同學，憧憬著未到來的生活。當我拖著沉重的行李進入教室時，我第一眼就看見了班主任，你面帶微笑迎接這一群陌生的孩子，但我卻覺得你很嚴肅，我懷著忐忑、害怕迎來了軍訓，我們面對的最大挑戰(zhàn)是炎炎烈日，在一步步摧毀著我們的意志，訓練期間，在我要放棄時，我看見班主任頂著烈日，留著汗水挺直的站在前面，讓我感到有所依靠，我堅持了下來。當時有些同學因經受不住而“光榮”暈倒了，你一個箭步沖了過去，抱起那位同學把她放在樹蔭下，你眉頭緊鎖，從包里拿出隨身攜帶的藥物，給那位同學喂藥、扇風，當那位同學徹底清醒過來時，你露出了微笑，那個微笑如同潺潺溪水沁人心扉，謝謝你，蒞臨我的青春，陪伴我，溫暖我。
進入學習的前半期，你總是很包容我們犯的錯誤，我知道你害怕我們還不習慣高中生活，用了很長一段時間和我們談心 ，但我們總是生在福中不知福，一次次的挑戰(zhàn)著你的底線，你會你很寬容我們，但免不了你一次次傷心的教誨。到了后半期，學校舉行了體育藝術節(jié)，當時我參加了投籃，在賽前我十分擔心會投不好，拖班級的后腿，在這時，你說：“比賽并不只是為了爭奪第一，而是為了從中學到知識，只要是積極參與了都是值得鼓勵的”，是你的話激勵了我，讓我比賽時不緊張，謝謝你老師，在我青春迷茫時為我指引方向。
在我奔騰不息的生命之流中，是你停下了腳步，側耳傾聽著我青春的歌聲，是你在重重困難中為我放下成長的云梯，現在的我開始找尋自己的人生價值，是你停下了腳步闖入我的青春。
謝謝你，盛裝蒞臨我的青春。
青春高二作文 20
書讀百遍其意自現——題記
書籍，包含著我們先祖?zhèn)兊闹腔郏豢刹蛔x，尤其是古文，更是精髓中的精髓，不可不讀。如今，對于古代文學的研究可謂是少之又少。今人不識故人愁，古人不明金人樂。正是當代的現狀。
隨著時代的發(fā)展，我們的物質生活變得越來越好，可我們也在逐漸失去一些東西。我們得到了金錢、權利、地位，可我們卻失去了精神的感知。
如今，電子書籍已經非常普及了，一部手機便可看遍萬千書籍，不僅有中外名著還有當下風靡的各類小說，人們深浸在其中，樂此不疲。相比之下，那些紙質書籍卻無人問津了，現在又有幾人喜歡去圖書館?圖書館是書籍的樂園，是求知者的天堂可如今越來越多的人不喜歡去圖書館了。有人說去圖書館看書哪如用手機看方便?這點毋庸置疑，可是你們是否想過，那些文字背后隱藏的精彩世界尤其是冷冰冰的屏幕所能呈現的呢?一本書，可能會流傳千年，它本身便已具有了靈性，與之相比，手機閱讀就要遜色不少了。
我最喜歡去圖書館了，在書的星空下我可以放松心情，清除心中的不快，書就相當于我的`第二個母親。都說天大地大不如父母恩大，我認為書恩也可以比天地大。
書有千千萬萬，人也有千千萬萬，每個人都有自己所喜歡的書。我喜歡讀人物傳記類的書。因為這類書籍可以給我?guī)碚芰俊?/p>
讀書有三到，眼到手到心到。是什么意思呢?其實簡單一句話就是在你讀書的時候在書上勾勾劃劃做些筆記。書是死的人是活的，只有將你的理解感情與書中人物的思想語言相碰撞才能真正與樹相融，沒有反復讀書的過程，你是不會真正讀懂一本書的，哪怕是一本圖畫書。書中的寶藏遠比你想象中的豐富的多，我們要樂此不疲，孜孜不倦地去讀、去領悟、去體會，終有一天，你會發(fā)現在不知不覺中你的思想已經上升了一個境界。
書中自有黃金屋，幾人歡喜幾人愁。———后記
青春高二作文 21
怡人的九月初：朦朦朧朧的秋季，書香四溢的學院，歡聲笑語的伙伴……
一臉神游之色的我正在悠悠然地轉著筆望著窗外的云卷云舒、秋上樹梢，渾然不知危險即將降臨。
“喂喂喂，呆頭，想什么呢？”我嚇得回過神來，看著滿臉戲謔之色的語文老師，不禁冷汗直冒。說起我的語文老師啊，我真想徹徹底底吐槽他一番。自開學起，經過我的認真觀察，發(fā)現雖然其五官端正，身形正常，卻有著廣大人民群眾大不能接受的娘娘音。多少次的課間趣談，說起其是否具有正常喉結的問題，我都是使勁捂著嘴，笑得前仰后翻。每節(jié)的語文課，我仿佛都置身于一片濃霧之中，隨時走神。糟了，此刻我竟再次走神，清醒之后無言以對，只能傻傻地看著老師嘿嘿直笑。大出我的意料之外，我的傻笑之舉竟將時刻準備好好教訓我的語文老師弄得不知所措，只好急急忙忙說了句上課認真點，便一臉嚴肅地拿起教科書，大念之乎者也。
無趣之余，我又想起了我的不幸，不好的班級果然老師也不怎么樣。哎呀呀，越想越煩心，不知是哪來的勇氣，我一舉投下決定——我要換班！
當夜，未等班主任踏進教室，我便一臉委屈地向其訴說我要換班的`決定。我努力地表現出我對于此事是多么的不情愿，卻無時無刻向班主任投出渴望的目光，眸中摻雜的對語文老師的厭惡乃是真真切切的，恨不得班主任立刻批準。可惜，事違人愿，班主任的一句為時已晚瞬間將我打入谷底，久久不能翻身。
失望的我一語不發(fā)，靜靜地回到座位上啃筆頭，轉眼間，同桌便被班主任叫出去詢問詳情。
突然，不知是不是筆頭帶來的能量，我竟瞬間想通“師傅領進門，修行靠個人”的真諦，再也不怨聲載道，處處唉聲嘆氣了。相信自己行，一定會適應語文老師的。殊不知此刻自己的決定竟讓自己把一向討厭語文老師當成了好朋友，當然，這是后話。
青春高二作文 22
沒有理由拒絕成長，便也沒有理由反駁成長途中的坎坷，它們就像我的影子一樣伴我左右，我擺脫不了，也無心去擺脫，因為有了它們，才能讓我在風雨之后見彩虹，泥濘路上留腳印。
青春的風鈴叮呤當啷地喚醒了還在童年中沉浸的我，似乎是一場古老的詛咒，我便陷入了青春的輪回，兜兜轉轉。我沒有機會哀嘆，也沒有機會放縱。在青春的世界里，想要一片與眾不凡、屬于自我的天地，也只有近乎瘋狂的拼搏與奮斗。
有人告訴我說，我最明顯的`優(yōu)勢就是年輕，我沒有予以否認，因為，年輕恰恰是我唯一擁有權利的時光，在這些被夢想分割的支離破碎的時光里，我有陷入迷茫時的痛苦，有失去方向時的悲傷，也有因惆悵而產生的頹唐……但面對現實與夢想這二者的巨大落差，我也漸漸學會回首凝望，看我走過的日子有陰霾，有狂風驟雨，有激烈創(chuàng)傷；也看到了我走過的日子灑滿陽光，鮮花盛開，斗志昂揚……
歲月的腳步停止不前，它總是揮動著長長的鞭子，趕著我們迎接朝陽，目送夕陽；它總是瞬間讓災難成為回憶，讓輝煌成為過去；它總是毫不留情的帶走我們珍惜的和眷戀的，留下滿地的哀傷……
還好我們熱愛青春，我們可以用青春來把我們的損失降到最低，用青春充實我們空白的心靈、空虛的思想和無聊的精神。
全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝，我們也可以燃燒出最精妙的火花。青春無悔，以青春的名義宣誓，要讓自己過得鳳凰涅槃般華麗，如暗夜辰星般閃耀，如初升的太陽般光彩奪目，熠熠生輝。
歲月的腳步不會停留，青春的腳步會慢慢溜走，我們卻不能停下跋涉的腳步。為了青春和夢想，我們必須在泥濘中不停跋涉，在坎坷中不斷成長 ，腳印會印證我們行走的價值，歲月會印證青春的力量。
艱難跋涉的我們會摔跤，會流淚，但是，跌倒后爬起來的我們才能百煉成鋼，會流淚的我們才是具有真性情的勇敢者，相信自己，終會到達。
終會到達！
青春高二作文 23
很高心在這最美好的青春里遇見你。
記得第一次看見你的時候，你正在練習學校的廣播體操，或許那時你沒有注意到我，但我已把你深深的印在我心中，永遠都不會忘。你長著瓜子般的臉，靚麗多姿;你經常梳著長長的頭發(fā)，非常的漂亮;你的眼睛里透著一股清澈的泉流，使人身在深海一般;有著一米七左右的身高。陌生的girl，我可能喜歡上了你!
在一次前往操場中，我看見你和一個男孩在一起，那時我就想沖上去，把那男孩給揍一頓。但又想想，我是你的誰啊?這一切不過是自己一廂情愿而已，我沒有資格沖上去，甚至連你的名字都還不知道，你憑什么說喜歡別人?或許這時你會反駁自己，“名字只是個稱呼而已，而且你愛的是她的'人，又不是她的名字”。但我不能這么做，要搶也要公平的搶，而不是用武力來解決，用武力恐怕我也不是他的對手，你看人家那肥胖的身材，再看自己手五縛雞之力般的身軀。如果武力用解決，那無異于雞蛋碰石頭，即使最終我贏了，恐怕她也會恨我吧。她(他)們每天中午會在乒乓球臺那邊洗洗頭，聊聊天，這種生活是多么的愜意啊，我只恨自己沒有早遇見她，如果早點遇見，或許坐在她身邊的那個男孩就是我。
過去了一年，我們已是高二的學生了，我還是跟以前一樣，默默的關注著她。有一天我看見她的身邊沒有了那個男孩的身影，我就在想，“是不是她們分手，如果她們分手了，那我的機會是不是也就來了”。以前我覺得她有喜歡的人，所以沒有打擾她，而這次我會把握這個機會。我從朋友打聽到了她的QQ號，也順利的加了她的QQ號。經過幾次交談，我的心徹底跌落到深淵里，她說，“我有喜歡的人了”，這短短的一句話像把我判了死刑一樣，生無可戀，或許你在騙我，或許也是真的，但這次我的心真得很痛。
天涯何處無芳草，何必單戀一枝花。或許我沒有多么的愛你，只是青春的懵動吧!
在今后的日子里，我會調整好自己的情緒，好好學習，爭取考個好大學!
青春高二作文 24
泛舟碧波上，徜徉于青春的汪洋中，有享不盡的歡聲笑語，嘗不完的酸甜苦辣。——題記
青春的詩曲折押韻，青春的花熱烈奔放，青春的歌委婉動聽，青春的滋味回味無窮。我們不禁感嘆：別樣的青春年華，盛滿了各種各樣的滋味。
（一）奶油溢滿的青春
青春的我，是個陽光女孩，卻還不改“小公主”脾氣，喜歡在父母溫暖的懷抱中撒嬌，走馬觀花看鬧市，看琳瑯滿目的奶油蛋糕，臉上嘴上似乎長了“白胡子”。這時，總會有一種美滋滋的感覺涌上心頭。我也想長大，只為撫平媽媽眼角的皺紋，捋去爸爸頭上的銀發(fā)，每每此時，父母總會夸贊我?guī)拙洌业男睦锔且鐫M了奶油，這就是我甜美的青春年華。
（二）山楂充實的.青春
我在青春，遇到了一群志同道合的少男少女，從此生活悄然改變，我不再是沉溺于個人世界的小公主，愿意和朋友促膝長談，與同學在一起的日子，有夢的飄緲，更使我體驗了煙花綻放的美麗，然而想流光溢彩，必須永不停息的奮斗，時而感覺我所處的獨木橋隨時有顛覆的危險，時而看到對手在遠方閃爍的身影，這時，總有一股說不出的酸味占據我心房，好像吃了山楂，嘴里仍有余香。為了不再蹉跎青春，為了最后的鮮花與掌聲，我要做風雨不敗的紫羅蘭，雖然酸澀，但這就是我選擇的青春。
（三）淚水雕琢的青春
身處青春，有太多的無奈與不舍，化作傷心的雨，灑落苦澀的淚水。曾因學習的失落生活的苦難而彷徨，無法自拔，迷失了遠方的路，丟棄了自己的夢，割愛了追不到的幻想，兩行淚珠潸然滑落，浸濕了青春的書畫，然而哭過了嘗過了，才明白青春真正的內涵，我的青春我做主，我的眼淚只為自己流。
朋友，只要你真正擁有過刻骨銘心的韶華青春，你就會體味到青春的滋味：有甜有酸還有苦的，讓人迷戀，讓人癡狂，為青春而吶喊而奮斗。
青春高二作文 25
青春就像一匹駿馬，需要在不斷地奔跑中確定前進的方向，需要磨練脾氣，克服前方的艱難險阻，才能在人生的賽場上馳騁;
青春就像一條帆船，需要在不斷地航行中確定前進的方向，需要堅定信念，克服前方的大風大浪，才能在人生的大海中遠航;
青春就像一只小鳥，需要在不斷地飛翔中確定前進的方向，需要磨練意志，克服前方的暴風雨雪，才能在人生的天空中翱翔。
在人生的賽場上馳騁，在人生的大海中遠航，在人生的天空中翱翔。其實就是自我不斷雕琢的過程。
年少青春的我們，擁有著五彩繽紛的夢想。我們時常在憧憬著自己的未來，構建著自己心目中的童話世界，希望著自己有朝一日能夠實現美好的藍圖，收獲甜美的果實。
老師常常教導我們：“樹立人生中的理想，敢于拼搏!敢于奮斗!揚起自信的風帆，讓夢想遠航!”沒錯!年少青春的我們要像隆冬中的臘梅，在經歷過無數次的天寒地凍，其火紅美麗的身姿才得以展現，并且感化整個冬天;要像風雨中的彩虹，在經歷過無數次暴風驟雨，其美麗的七彩光輝才得以展現，并且照耀整片土地;要像仲夏中的蟬兒，在經歷過十幾輪四季，其動聽的美麗歌喉才得以展現，并且響徹整個夏天!
90后的.熱血方剛的少年——毛志剛，他是一顆新生的星星，一位才華橫溢的詩人。他用自己的實際行動向我們見證了他那被雕琢的青春，從他那被雕琢的青春中，我們感受到了他的豪氣，他的熱血，他的執(zhí)著，還有他那義無反顧地追尋夢想的勇氣與信心!他激勵著無數青年勇敢地朝著自己的夢想前進，并向我們傳遞著無限正能量!
青春需要雕琢，需要我們用實際行動去證明，用歲月去檢驗，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見證，用收獲去回報，年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。
青春需要雕琢，奮斗的過程總是艱苦的，然而，當我們獲得回報時，總是充滿溫馨，充滿歡笑!
青春需要雕琢，讓我們揚起自信的風帆，讓夢想遠航吧!
青春高二作文 26
年=春夏秋冬，年在變。一天=日夜，一天在變。我是一個少年，我在改變。
現在的我，長大了好像有點幼稚，沒長大又有點成熟。好像只能說我從少年走向了成年。我正在改變，ing
現在我變了，變得沾沾自喜。有一句流行的話我想大家都聽過，頭可以破，血可以流，發(fā)型不能亂，足以證明我們對美的追求。我經常像姐姐一樣在梳妝臺上偷偷化妝。經常偷偷穿媽媽的高跟鞋，當模特走路。我經常買一些珠寶來裝飾我潮濕的臉。我夢想有一個裝滿漂亮衣服的房間。好像忘了自己反正覺得自己是個美女，只是一味的裝飾自己。于是我們裝飾自己不成熟的臉，于是我們一點一點長大，于是我們變得成熟。
現在我變了，如果有人問什么時候？大概是從我們接觸到所有電子產品，發(fā)生變化的時候開始的。記得當初接觸游戲，改變了我。我很少和朋友出去玩，所以我的朋友較少。后來我有了手機，發(fā)短信也改變了我。我不會大規(guī)模回復一首歌，這首歌在2014年春晚的舞臺上走紅。我就是這樣群發(fā)的，把真實的東西藏在心里。就這樣，我學會了處理跑腿的事情，但是心里沒有了真實的感受，就變得懶了。后來qq微信進入了我的世界，我發(fā)現我也做了一些改變去認識網上的朋友，這讓我的朋友圈在網上迅速擴大。網聊取代了見面和玩耍，讓我們的距離越來越遠。我們變了，電子產品的劣勢改變了我。
我們變了，變得叛逆。進入青春期，我們以為自己什么都懂，渴望獨立安排自己的生活，擁有自己的空間，成為自己青春的.主人。但是，爸爸媽媽過多的干預和嘮叨，總會讓我們很煩。爸爸媽媽再多一句勸誡，都是一種啰嗦。而那個曾經對父母百依百順的乖乖女不見了，也許只是因為我有自己的想法，不想小時候被人擺布。我變了。我變得叛逆了。
我變了很多。一開始不了解自己。也許青春就是這樣不斷變化的，但每個人都會有這樣的經歷。我要改變自己，讓自己在這段美好的青春時光里沒有遺憾。
青春高二作文 27
在我的記憶和夢里，是那棟老房子——那棟有著我所有美好回憶的老房子。可惜閑置了幾年，又一次臺風襲擊后，就這么倒了，再也沒有起來。所以，我所有的好東西都埋在這略濕的土里，一點點腐爛。
然而，我的想法并沒有隨著時間的推移而減少。相反，一個瘋狂的想法爆發(fā)了。我想建一棟自己的房子。不，應該是豪宅。我們這個時代特有的“初生牛犢不怕虎”的精神，點燃了我所有的希望。是的，我想用知識來建造我那密不透風的建筑，建立在自信的基礎上，以快樂為動力。或許，我也可以用玻璃作為材料，打造出原本的“透視窗”。透過我擦過的無塵玻璃，我可以過濾所有復雜的聲音，一個人靜靜的看著這一切，思考著，沉迷著。
另外，17歲的我們有最值得驕傲的資本，那就是青春。因為我們年輕，可以因為頭腦發(fā)熱而沖動莽撞地做錯事而不后悔，所以我們自信而直立。基礎是建筑的基礎。如果基礎不鞏固，如魏徵所說，“源不深，流不遠，根不固，木不長，德不厚，國不安，臣不知。”所以，“求木之長者，必鞏固其根基；欲流遠者，深其源，望府者，穩(wěn)其基。”。而且我們年輕自信，我們有很大的信心去夯實基礎。
而我的動力源泉——快樂，是不斷產生的，也是不斷鼓勵我努力的。也許在很多人眼里，高中生活極度缺乏樂趣，那么快樂從何而來？任何這么認為的`人。一般來說，他們是“學海無邊”，要找到樂趣，就要找到合適的學習方法，然后一點點挖掘樂趣。另外，我們有朋友，無聊的時候可以逗逗鬧。隨著幸福的不斷流動，它是我日益完成的建筑。
至于我的圍墻，因為厭倦了城市塵封的氛圍，屬于鄉(xiāng)村的泥墻只有幾分韻味，但終究不強，所以我選擇了用知識來積累我的理想建筑，堅固又不缺乏優(yōu)雅的魅力。我不在乎別人怎么說我。人們嘲笑我吃得太多。我嘲笑別人沒穿。讓自己走自己的路，讓別人說。
在這種“萬事俱備，只欠東風”的情況下，只要我們付諸行動，夢想大廈終將展現在我們面前。
青春高二作文 28
年少輕狂的我們，做事從不顧前顧后，只是一味的我行我素，當事情因我們的錯誤而釀成大禍時，我們只會一個勁兒地哭爹喊娘。唉！數不清的悲劇一直在我們身上演繹著，捫心自問，我們到底對自己負過多少責任？
一眨眼，我已經成為一名初二的學生了，肩上的擔子自然要比以前加重。有時候對身邊的一切都感到厭煩，討厭所有的事物，日子長了，我便成了現在這樣，上課總是不自覺開小差，課后又不愿下功夫，作業(yè)總是亂作一通，成績一塌糊涂，名次總是在班里墊底，唉！我也不知道自己怎么了。那天晚自習，心里很不是滋味，鼻頭一陣陣的酸楚。看著別人拿到好名次的興奮，再看看自己的落魄，我近乎絕望了！我將所有的.情緒強壓在手中的書上，肆意地亂翻著，這時，八個字的出現，克制了我的沖動：“天下興亡匹夫有責”。
對啊！國家的興亡，是匹夫的責任，那個人的未來興亡又是誰的責任呢？是不是就如同這八個字一般“未來興亡，自身有責”呢！這時接連著腦海中出現家人昔日對我的教誨：“你要對自身負責”，“你要對學習負責”，“你要對生活中的一切負責”……
是啊！每個人都有責任。不是嗎？爸爸的責任就是掙錢養(yǎng)家，媽媽的責任就是勤儉持家，他們的共同責任就是育兒養(yǎng)女。而我們的責任呢？我們的責任是不負家人的期盼努力學習，爭取為自己贏得一份好前程。但轉頭看看我，我做到了嗎？我又負責過嗎？我還不是一陣陣地在心里擔憂，卻從未付諸在行動上！不由得我也開始嘲笑自己的紙上談兵。
思緒逃離，我又回到了現實，突然間感覺手中的書本無比親切，我看著它，露出欣慰的微笑。同學驚奇地望向我說：“書又不是小貓小狗，用得著那么溫柔的撫摸嗎？”我轉頭笑笑說：“它是我盡自身責任的第一步。”言畢，一頭扎進幾天來累積的作業(yè)中。
不要再整天滿臉詫異的“我應當承擔什么責任？”盡自己最大的努力去駕馭好手中的書本，讓學習的馬達勇往直前，遙遙領先于別人，這樣你就將責任做到了完美！
青春高二作文 29
有種相遇擦肩而過卻刻苦在心，生命的旅程一程有一程的風景，回看人生的畫卷，曾經的片段總有些相遇，會停留在心里。
——題記
初識你是在那年初中畢業(yè)的時候，我們很巧的被分到了一個班。第一學期的我們并不熱絡，第二學期開始，你卻成了我的同桌。
那時的你很安靜不喜歡說很多話但是卻會很認真的傾聽別人說話，你很溫柔似乎在那三年我都沒見你發(fā)過什么脾氣。
記得當時我脾氣并不好，會因為別人一句話隨意摔書砸瓶子，而你確是對我百般容忍；我沒有耐心，總會因為一道題做不好而煩躁很久，而你卻是很清晰地給我講題。或許近朱者赤，近墨者黑吧，現在的我似乎和你相處久了脾氣變好了，也會慢慢的去自己思考一道數學題了。感謝你盛裝蒞臨我的.青春，給我留下如此的好習慣。
青春期的我們總會有懵懵懂懂的心動，正如那次去英語老師家補習，因為我找不到路所以你說你帶我去。風在吹動著路旁的樹丫沙沙作響，陽光透過樹枝的縫隙照到你我的臉龐，我們一起坐車在車上談天說笑，難得看到你話那么多的時候，車窗的風吹起我的發(fā)梢遮遮掩掩我的眼睛，其實……你笑起來，真的好好看。
時間總是走的很快的，轉眼間三年就快過完了。填志愿的時候偷偷瞄了瞄你的志愿，挺遙遠的，以我的成績，我開始在我可以考上的學校和你填的學校里面掙扎，放手一搏吧，也許，贏了呢？
填完志愿的我每天不停地看書看書，讀書讀書，做題做題。
在這樣不停地反復地學習中，畢業(yè)典禮開始了。梔子花開的時節(jié)，風一吹都透著清香，那天的風，甚為喧囂啊。我偷偷地看了你好幾次。而你，看著她，眼睛里閃著光，那是一種我從來都沒有看到過的眼神，仿佛那一刻，你擁有著全世界。
中考的鐘聲已經吹響，我如愿考上了和你一樣的高中，但是，有的相遇，有的心動還是只有放在心里。
青春高二作文 30
我贊成“每個人各有各的成功，沒有拋棄不拋棄”的觀點。
“世上沒有兩片完全相同的樹葉”，這是我們耳熟能詳的一句諺語，在生活中更是如此。我們這個世界，沒有完全相同的兩個人，每個人來到這個世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。并且，只要我們堅定地走下去，最后都會取得各自不同的成功。
有時，即使我們道路相同，所得到的收獲也可能不盡相同。所以，成功無法拷貝，重要的是，堅持走下去。
我們身邊有許許多多的同齡人，在他們之中，有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會被父母用來和“別人家的'孩子”做比較，每當我們想辯解時，情況只會讓自己變得更糟糕。
然而，父母不知道的是，每個人都有自己不一樣的成功。
就我們學生來說，我們的天職就是學習。我們周圍有很多的學霸或者說天才，他們都是通過學習獲得成功的，可是，當你詢問他們學習思路和方法時，他們的見解卻各不相同。這就是結果相同，過程不同。
我們身邊也存在著很多學渣，學習在班級里排倒數。但是，在學習上的差，并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上，比如：籃球，跑步，唱歌，繪畫等。喜歡跑步的，今后可能會成為一名運動健將；喜歡唱歌的，可能會成為一名歌手；喜歡繪畫的，可能會成為一名畫家。這些都是成功，這就是每個人都有自己的成功。
我們生而為人，就注定各有各的路需要去走，各有各的夢想需要去實現。我們無需與同齡人做比較，更沒有什么拋棄與不拋棄的關系。我們只要盡自己最大的努力去生活，去做一些讓自己感到人生有價值的事，就足夠了。
我們生而為人，就要去履行各自的職責。因為這個世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩，需要你用自己所學，去為這個崗位做貢獻。這正是世界如此五彩繽紛的原因。
所以，我們要努力地去爭取屬于自己的成功，實現我們的人生價值。因為：以夢為馬，方能不負韶華。
青春高二作文 31
有時你可以看到：有人在操場上與大地親密接觸，我們在一旁哈哈大笑，你也可以看到，外班欺負我們的小伙伴，我們集體去討公道；你在操場上看到一個很“娘”的男孩，卻看不見他在考場拿到高分的驕傲。
我形容四班是這樣的：別的班，紀律好，衛(wèi)生好，成績好，而我們班開心就好。另一個同學學著語文老師的口氣說：“這句話體現出了什么呢？體現出四班同學的幽默樂觀呀！你們這都不理解呀，我對自己的教學成果很失望啊！”這一段故事，成為我們班同學的一段“佳話”我在未來三年的青春中，有你們這些七四班的同學們，真好……
青春有什么？有一段刻骨銘心的奮斗史？有幾個高大上的興趣愛好？有一次轟轟烈烈的失敗？我們知道：青春只是生命中一段美麗的過程。生命里有的，青春這個歲月或多或少都可能會出現。而你們就出現了……我們相識不久，有的連名字都說不上來，甚至有的'連一句話也沒說過。但我們是一個新的大集體，一個團結的“朋友圈”！我們可以結伴去縣城，沒有任何大人陪著；我們可以在自習課上吵吵鬧鬧，老師一來鴉雀無聲；我們可以跑完圈互相攙扶著氣喘吁吁。我們可以……我們總是做一些回想起來非常可笑的事情，但我們從未后悔過。
有人說我們四班是個奇怪的班級，總是讓人捉磨不透。也有人說“大一班，大二班，大三班，小四班”因為我們班是出了名的老實，都說我們班“孬”。我們就不平衡了，我們那叫團結，那是我們四班的驕傲！有時我們也會磕磕絆絆，男生們偶爾打一架，然后有勾胸搭背，依然是好兄弟好哥們兒；女生們大不了吵一架，把話挑明白，依然是好閨蜜。這就是我們四班的神奇之處。
親愛的同學們，我們可以一起倔強的哭泣，可以不顧形象的大笑。因為我們是七四班的孩子，是最好的七四班中的一員。
青春高二作文 32
這是一個充滿告別的年代。
——安妮寶貝
我們每一個人都在道別，道別昨日滿枝的三千繁花，道別曾經起落的漫天浮云，道別一去不返的哀樂年華。
時光的逝去決裂而殘忍，它的軌跡里沒有留下任何關于我們已經走過的痕跡，而我們卻真實的走過，每一次花開，每一場落雪，每一季未知的雨水，每一條黑色的柏油馬路，以及每一個悄無生息的日落。
在時光的路途上迷失方向的我們，驀然回首，那些人那些事卻已幻化成記憶里逝去的花瓣，彌留之際，淺香縈繞。
我們再也無法回去，無論如何。
就像一個迷路的孩子再也找不到回家的路。
我們真的已經道別了，那些似火的青春，那些可愛的面容，那些感動的往事，那些愛過的人……不曾道別的道別，無處道別的道別，曾經路過的滿樹繁花，曾經看過的華美夕陽，為何再也尋不見？
習慣了在一場繁華中回眸另一場繁華，站在一段時光里仰望另一段時光，然后愁緒滿懷，淚流滿面……
誰說我們只是一群佯裝傷春悲秋為賦新詞強說愁的孩子？誰說我們只是虛度光陰不思進取的叛逆者？堅強寫在表情里，血淚流在心里。
六月溫柔的陽光傾瀉在你我燦爛的笑容里，我分明感覺到眼角的.溫熱與濕潤，卻強忍著不讓那些透明的眼淚流出。
看完這場煙花后我們就要道別，一襲華麗的綻放，一回青春的散場，一次記憶的輪回，一生不變的笑容。
在盛大的青春筵席里，我們初初相遇，彼此的目光綻放一種溫柔，所以我們不再懼怕黑暗，不再懼怕孤獨。我不知道在以后的路途中，沒有了朋友彼此的相依相畏是否會有寒冷孤獨，沒有了彼此的攜手前行生命是否依然充滿驚奇。
我相信每個人的生命里都有一個天使，那個天使陪我們一起哭一起笑，從來沒有離開過。
所以我堅信，你們就是我的天使。在天使快樂的容顏里，我們永不道別。
青春高二作文 33
人就像“飛蛾趨光”一樣，喜歡一切光明和快樂，一個充滿正能量的環(huán)境里，你會覺得自己那點不開心不過是生命中的小插曲，未來還是充滿光明和希望的。青春沒有我們想象中那么壞。也沒有我們預期的那么好。也許會有各種挫折，也許會有各種不如意，當我們處于這種消極逃避的壞情緒中時，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現，但總歸，讓幾乎所有人在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂。
我們每個人的身上，都隱藏著正能量，但大多數的人不知道如何使用這種力量。要知道，使用正能量并獲得成功的人不計其數，最早可以追溯到蘇格拉底亞里士多德等哲學家，今天如喬布斯巴菲特普京比爾·蓋茨等人，無一不是這種能量的受益者和傳遞正能力倡導正能量的'積極踐行者。可以說每個成功者身上都有巨大的正能量場，他們成功的最大秘密就在于正能量的獲取和傳遞
貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”魯迅也說過：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付一切不幸。”偉人之所以偉大，因為在他們成功的背后留有的不僅是一份自信，更重要的是他們敢于向命運挑戰(zhàn)，并化厄運為前進的動力，踩著厄運的肩膀邁向成功的階梯。
盡管生活中有許多的不如意，盡管生活中經常會出現不盡人意的打擊，但唯有如此，生命才會波瀾起伏，才會真切。與其讓生命順順利利地平滑下去，不如在生命中多些不如意，在一次次失敗的厄運后體味生活的精彩生命的價值，為自己的生活增添一些濃墨重彩，使它更加充實，更加美麗。
朋友們，別讓挫折擊垮你，從哪里跌倒就從哪里爬起來，即使你有一千次的失敗，但你還有一千零一次的嘗試。給生命多一些正能量，讓你的生命燦爛無比。
青春高二作文 34
月色朦朧，星空黯然，秋風輕撫過沉默的原野，寫下金色的詩篇。寒霜悄悄爬上枝頭，燃起如火的楓紅。秋夜輕輕扣開心扉，思緒在聲中蔓延。時光匆忙的步履讓人有些無奈，在轉瞬之間卻似乎有了寫滄海桑田的感懷，想要拾起記憶的琥珀，卻只能抓住生活支離破碎的片段。
年華易逝，逝水無痕，歲月蹉跎的傷感，總是襲擾著哀傷的旅者。多少人離去，卻未帶走一株麥穗，多少人采摘下一朵嬌美的小花，卻失去了收割的'鐮刀，多少人佇立在田頭唱歌，在歌唱中感悟生活多少人在田間耕耘，在耕耘中收獲生命的本基石，多少人又會了解這本是一片荒蕪的田野，只因有了農夫勞動的身影，也便成了一幅風景，一首贊歌，懷揣著一個孩提時期的夢，不愿只成為這片田野上匆忙的過客，希望獲得它的禮物，卻不奢望它的給予。在無言中學會付出，在付出中得到生活的傾戀。
青春是一顆金色的種子，沉睡在生命黑土廣博的懷中，等待著春的眷顧，渴望著成長的喜悅，期待著茂密的枝葉間跳躍著生命的音符，霜雪無法冰封它似火的激情，卻鑄就了它剛毅的品性，寂寞無法阻擋它追逐理想的腳步，卻給了它更加堅強的心，經歷歲月的洗禮，在無聲中悄然破土，不祈求大地慷慨的恩賜，不奢望陽光慈祥的關懷，但愿直面風雨，向風暴挑戰(zhàn)，即使被折斷枝桿，也要高聲歌唱，為成長歌唱，為理想歌唱，永遠執(zhí)著于信念，不愿停歇的腳步，只為在寧靜的樹蔭下能夠匯聚生命的贊歌。，
青春是揚帆出航的港口，年輕的生命在歷練中成熟，青春是出征的號角，激蕩著每一顆狂熱的心，每一粒生命的種子都將會在這片沸騰的土地上孕育思想。生命簡短的詩篇中，因為有了這一段金色的文字，而分外迷人，緊握手中的理想，在這片畫布上留下些色彩，它將成為我們榮耀一生的財富。
青春高二作文 35
若留得住流年，那遲遲而歸的必將是此間的少年。
國學大師王國維曾將自古以來成功之士的人生分為三大境界，那是一步一步的征途，那是對于自我潛能不斷激發(fā)和不斷超越自我，超脫世事的情懷。反觀現下，如今的我們正身處于這激發(fā)潛能，立志求學的路上。
“昨夜西方凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”少年的我們，不知多少次地攀上高樓，向前遠眺。不論是竹馬的黃粱美夢，還是青梅的相思閑愁，卻在昨夜西風凋碧樹之際，已淡出了我們的眼眶。天際莽莽，長風浩蕩，獨上高樓，追尋的是一種信仰，感受的是一種情懷。天涯無盡，而少年人的理想也應該是無涯，不為別的`，只為年少輕狂時所許下的風云壯志。立高遠的志向，觀無盡的天涯，這是我們求學之路的第一境界。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”漸漸長大，曾稚嫩的臉龐也經歷了歲月的流淌。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人卻是高樓之上許下的夢想了。如道家的悟道，如佛家的明禪，我們正在追尋并向理想前進著。十年一日，兀兀窮年，在翻過萬重山，涉過千重水之后，我們還能望向日漸清瘦的同伴，笑著拍著對方說，還在路上！或許上窮碧落下黃泉，只為尋找心中理想的那渺渺一線，但只要努力過了，不斷去超越，就不辜負了過去立下豪言壯語的自己。讀萬卷書，行萬里路，望著心中的理想，揮霍著各自的潛能，這是我們求學之路的第二境界。
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這是求學的第二個境界，是保劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來的最高解釋。望著遠處的流光，心里默默許愿，愿多年之后重逢的我們，都能完成自己的理想，實現自己的抱負。到時候煮一壺香茗，酌一盅烈酒，在紅塵的最深處歡聚，并且再也不輕易說分離。
吾生有涯，而知無涯。青年的我們，是最有潛能的時期，讓我們揮灑汗水，激流勇進，在書山學海中，會當決定、浪遏飛舟！
流年漸遠，花期漸近。青春染指，書卷涵芳！
青春高二作文 36
青春是什么？青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾，青春是深邃湛藍的天空，青春是洶涌澎湃的波濤，青春是璀璨的明星。青春是美麗的，是充滿激情的，是有著無限可能的……
如果說人生是一本書，那么青春便是書中最燦爛的彩頁；如果說人生是一幅畫，那么青春便是畫中最耀眼的一筆；如果說人生是一臺戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕；如果說青春是一次從降臨到死亡的別樣旅行，那么青春便可以讓我們沿途看到最美麗的風景……
同樣的青春給予我們同樣的渴望，同樣的年華給予我們同樣的幻想。
在我青春的心扉里，開滿了一朵奮斗的鮮花，給予我無限向上的力量，盡管現實是殘酷的，但在青春的幻想中，我總能心曠神怡，奮發(fā)圖強。在青春的幻想中，我總能自我主宰，任憑發(fā)光……
青春是人生中最寶貴的時光，對每個人都很公平。
南宋愛國名將岳飛的詩句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”告誡我們：時間是寶貴的，不要浪費青春時光，要珍惜人生的黃金歲月。青春不只是年輕的容貌，壯實的身體，青春應該發(fā)光發(fā)亮，應該飛翔。在短暫而寶貴的青春時光中，我們應讓青春歲月留下永恒的價值。刻苦鉆研，勤奮探索，不斷創(chuàng)造，不斷追求……向全世界歡呼：“青春作伴好飛翔！”
朝霞里，青春年少的'我們已闊步向前。走向高度發(fā)達，高度文明的明天。那時，如果人們沒有知識，正如魚兒失去了水源，雄鷹折斷了翅膀，鮮花失去了芬芳，縱有愛國之心，也難酬報國之志。
因此在現實美好的今天，我們要抓住青春的時間。用新知識充實自己，用新思想豐富自己，用新觀念武裝自己，這樣我們才會有堅實的羽翼去迎接未來的風雨。
莫讓青春負年華，莫讓青春負流水。朋友，讓我們用青春的光彩去增添中華民族的光輝，讓我們載著希望與夢想舞動青春的翅膀在-廣闊的天空自由飛翔。
青春高二作文 37
當我們昏昏碌碌的的過完一天，是否問過自己這一天到底做了些什么，也許有時我們自己都不知道。
親愛的朋友們，我們正值青春嗎，我們?yōu)樽约旱那啻鹤隽耸裁锤冻觯覀優(yōu)樽约阂院蟮纳粝铝耸裁磋驳挠洃洠课液軕M愧。
當我還小的時候，我就經常聽到有關歌頌的青春的故事詩篇，那個時候的我，多么向往青春，想著到青春的時候我一定要好好的過，既有意義又充滿樂趣，可是，現在的我，除了叛逆，懶惰，什么都不愿意干，在家里的時候把夢想都丟掉了腦后，其余的真的`什么都沒有留下，我想，以后我會后悔的。
兩個月的假期，呆在家里，閉門不出，在家里看電視，上網，睡覺，甚至連作業(yè)都不愿意寫，都會抄答案，有時候我真的覺得有一種負罪感，我怎么變成這樣了，于是我告訴朋友，我說，我慘了，現在的我沒有任何的激情，沒有任何能量，也沒有了追求夢想的斗志和信念，我現在一想起未來我突然感覺到無比的恐慌。
還記得我高一剛放假時，對自己信誓旦旦的說，這兩個月的暑假我一定要好好的過，為高考充好電，做足準備，可是一天天過去了，假期也快接近尾聲了，我卻不敢去想自己這個暑假到底做了什么，兩個月的昏昏碌碌，讓我感覺到窒息，讓我無法去面對，讓我對未來產生了恐慌。
白白浪費了兩個月的光陰，我知道時間對高中的學生有多么的重要，我追悔莫及，我覺得好對不起自己的夢想，好對不起自己曾經夢想的青春歲月。
青春，到底什么才叫做真正的青春，誰真正地度過了自己曾夢想過的青春。一個燦爛活力充滿熱情的詞，卻無數次的被我們蹂躪，我真的很難受，我不知怎么去面對以后的未來。
還好，青春還沒有完全過去，從今天起，抓住每一分每一秒，為了未來不讓自己后悔，重拾信念，永不放棄地追尋自己想要的人生。
青春高二作文 38
青春是歌曲中最美的旋律，是繪畫中最鮮艷的色彩，是人生中最美好的時光，值得珍惜和細細體會。而我的青春就像一個書架，整齊的堆滿了書，他們也是老師和朋友，陪我說話，給我指路。
早上喜歡開《小王子》，和書作伴，享受晨光中露珠反射出的璀璨光彩。此時此刻，我仿佛置身于那個美麗而遙遠的星球。和小王子一起散步，一起摘猴面包果，一起澆花，一起看日出日落…
下午喜歡開《湯姆·索亞歷險記》，和書作伴，享受陽光慵懶的愛撫。這一刻，我仿佛來到了19世紀的美國圣彼得堡。我仿佛聽到了湯姆無拘無束的笑聲，看到了波利月經般慈祥而放縱的笑容。
晚上，我喜歡打開詩集，和書作伴，在黑暗來臨之前享受夕陽的美麗。這時候我不禁想到“孩子早早放學回來，趁著東風放紙風箏。”天真微笑；我會被“做最好的，其他的山在天底下都顯得矮矮的”這種精神所打動。會有“謙謙君子，溫潤如玉”的迷人風范。
讀書，為我打開了一扇窗，讓我看到了一個神奇的世界。書中最豐富多彩的東西，人物的一舉一動，都影響著我的思想，我的靈魂在這個世界上自由飛翔。
如果可以，我希望有一天我能像孫臏一樣親身體驗野外生存的刺激。我希望有一天我能近距離觀察可愛昆蟲的`世界。如果可以，我希望朝日能像唐傲一樣環(huán)游世界。看看這些奇跡。
書架上一本本墨香的書，為我打開了一個又一個神奇的世界，滋潤著我的心靈，撫慰著我的靈魂。他們讓我明白，青春不僅僅是熱血和青春，更是有書的朋友。青春也可以有細膩的情感，豐富的經歷，遠大的理想；他們讓我明白，青春不僅僅是家和學校的兩點生活，更是一個有書的朋友。我們可以走遍全國，了解世界各地有趣的民族事件，品味和理解我們從未體驗過的生活哲學。
所以，親愛的朋友們，讓我們的青春和書成為朋友吧！我想你會在青春的書架上找到你的精彩世界！
青春高二作文 39
一位好老師就像一股清泉——源源不斷地給予你甘甜與清涼，卻不求你的任何回報。
初來乍到
三年前的那個夏天，我第一次來到初一﹒二班這個大家庭。滿懷好奇心的我背著書包獨自一人在校園里晃悠，沒注意腳下的樓梯，我踩空了，摔了下去，膝蓋磕到了梯子的棱角。恰巧你經過，見我摔倒了，急忙扶我起來并問我有沒有摔倒哪兒。我尷尬地說：沒關系的，老師你去忙吧。你幫我拍了拍身上的灰，見我表情痛苦，還是扶我去了醫(yī)務室。也許是你想緩和一下尷尬的空氣，問我是哪個班的，我說我是初一﹒二班的，真不敢相信你就是初一﹒二班的班主任。到了醫(yī)務室，你對校醫(yī)說明情況，卷起我的褲腿查看傷勢。還好只是一塊淤青，沒什么大礙。你自掏腰包給我買了一瓶噴霧劑，并囑咐我每天都要噴。事后我把錢給你，你卻沒有要，還關心我的傷好了沒有。緣分這個東西就是這么奇妙。
與日俱進
初二那年，你選我當班長。也許是我為人較靦腆的緣故，我在班上的存在感很低；也許是你想鍛煉我的緣故，那年你選我當了班長。你教我要在大家面前大聲、自信地講話，所以你經常給我布置組織班集體活動的任務。經過一年的當班長的時光，我的性格開朗了許多，講話也變得大聲自信了。這都是你教會我的。
難舍難分
初三，出乎我的意料，我還是當上了班長。這一年，我比上一年有了更多自信。在你的悉心栽培和諄諄教導下，我的成績在這一年也有很大的'進步。看著我的名次在一次次的考試中上升，你我都感到很開心。在你的教導和我的努力下，中考我取得了一個令你和我都滿意的成績。相處三年的我們因為這一場考試終究是要分別了，在領取畢業(yè)證書那天，一股離別的愁意充斥在空氣中。臨走前你給了我一個大大的擁抱，我緊緊抱住你流下了不舍的眼淚。
在我初中三年的時光中，我很感謝有您的蒞臨，是您教會我自信，是您在這三年給予我很多溫暖。雖然現在我們已經不在一起了，但我還是會經常想起您。感謝您盛裝蒞臨我的青春，我敬愛的老師。
青春高二作文 40
窗外，風仍帶著一絲寒意。在這四月特有的微寒里，香樟連綿的大地落滿了隔年的寂寞。夾雜了春天濕婉的雨滴。感傷了寂寞的林蔭，微微的春風帶走了昔日的快樂，帶不走悠悠的寂寞。教室里，前、后門緊緊地關著，窗簾遮住了僅有的陽光。沙沙的'筆聲，傳遞著寂寞的心聲。偶爾的交談打破了這原有的安寂，不一會兒，又回到了原樣。
打開手機上的電話薄，第一個名字“愛，哥哥·鋪”。他雖然不是我的親哥哥，但他卻給了我無限的關愛。他是別人口中的小混混，但我知道，我們都一樣，只是因為害怕寂寞，害怕被別人遺忘。
每次見面，我們最多的是沉默，然后是形式上的問候。沉默時，保持我們最愛的方式——用手臂緊緊地抱著身體，將頭深深地埋進臂彎里，這仿佛是最安全的方式。嘉曾說，妮和鋪平時說話最少，但他們的關系卻最好。我們只是用彼此熟悉的方式，傳遞著彼此的心聲。
兩年前的時候，雖然身邊的朋友最多，但依舊會寂寞。阿桑在《葉子》中唱道：孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。熱鬧的本質仍舊是寂寞。
在河邊時，戴上耳機，我們喜歡聽阿桑的《寂寞在唱歌》、牛奶咖啡的《習慣了寂寞》、《越長大越孤單》……聽著聽著，便會笑了，不是只有我才會孤單，才會寂寞。
不知是誰拉開了窗簾，明媚的陽光寂寞地反射進來，落在了我的臉上，有點刺眼。抬起頭，黑板上的字，仍舊是白茫茫的，看不清楚。兩眼的成績單不知被誰放在了桌上，在那剛及格邊緣徘徊的分數讓我羞愧難當。原有的朋友，因為中考或進二中的或不念的，好像只有將我一個人孤單地丟在了這里。每天一個人寂寞地學習，放后孤單地回家。
門被打開了，寂寞無情的春風仍讓人感到寒冷，縮著身子坐在桌前，繼續(xù)著我的學習。時間就這樣流逝著，一切仍在繼續(xù)，只是感覺今年的春天特別冷。
時間仍舊在繼續(xù)，林蔭也越發(fā)的蒼翠。帶著微寒的春風拂過臉頰，盈一袖春風，飛起一縷短發(fā)。抬起頭，透著寂寞味道的陽光灑在臉上，很舒服，卻有些許寂寞。
青春高二作文 41
明天會發(fā)生什么，誰會知道。青春，是場瓢潑的大雨，在這場雨中，我們感嘆過，抱怨過，享受過 ，領悟過。
這場雨的開始。我在雨中狂舞，感嘆雨的氣勢之大。就如剛剛步入青春期的我們，對未知充滿好奇和期盼。
雨一直下個不停。此時的我，漸漸習慣了被大雨的沖擊，洗刷，漸漸麻木，開始厭煩，新鮮感的流逝，使我對生活開始了無休止的'抱怨。如同正值青春期的我們，只看到生活中使人感到厭煩的一面，忽略掉太多，忽視了愛，忽視了真心。
外物不會因為幾個人的想法而強行被改變，雨還是那么下著。時間教會了我去感受、去引導自己的心、去愛、去享受改變。抱怨著抱怨著，發(fā)現雨不會因此變小或停止，便慢慢明白一些事，一些道理，開始享受每一滴雨點，享受它們觸碰自己身體時帶來的細微感觸，學會體驗，學會享受。
當我們?yōu)槟呈赂械嚼_時，總會感覺困擾一直纏著自己，陰魂不散般；而當困擾變成美好的事物時，卻又感覺它是那么的短暫。當這場雨快要停下來的時候，才忽然領悟到這是一種饋贈，一種恩賜。
青春，就是生命留給我們去成長，學習，和沖刷自己靈魂，給自己未來的人格靈魂，人生態(tài)度設置屬性的一個時期。
青春那么短暫，總在將要觸碰時消散，那是我們便明白，錯覺的地久天長其實是一無所有。童話說雨后會有一道彩虹，卻不成說過它也會轉瞬成空；青春這場雨后，我們總想要把它的絢爛緊緊握在手中，卻忽然發(fā)現，青春、已不見。
現在，我們還擁有著青春，它還沒有消散，我們正享受著這場雨。給我你的手和你的腰肢，讓我們融化在青春的節(jié)奏里，讓我們一起搖擺！
不再追問青春為什么不能停留，放下了執(zhí)念，搖擺，現在。
明天會發(fā)生什么沒人能知道，所以此刻讓我們盡情的搖擺！此刻——青春，讓我們一起搖擺！
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