青春作文

時(shí)間：2025-01-10 15:19:05 青春我要投稿

(通用)青春作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的青春作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(通用)青春作文

青春作文篇1

　　總是不自覺(jué)地對(duì)那些跟歲月無(wú)關(guān)的陳舊事物情有獨(dú)鐘，會(huì)特別細(xì)心地保管它們，這些與記憶相關(guān)卻不起眼的小物品，一旦重新翻出來(lái)看，總能給自己莫大的觸動(dòng)。比如幾張電影票根，朋友從遠(yuǎn)方寄來(lái)的明信片，中學(xué)時(shí)代的成績(jī)單。它們充滿著特殊意義，代表著純真的感情，也都見(jiàn)證過(guò)曾經(jīng)令我感動(dòng)與懷念的青春時(shí)光。

　　畢業(yè)之前的一個(gè)傍晚，自己猶如拾荒者一樣隨性地坐在宿舍地板上整理舊物。無(wú)意間從紛繁的雜物中，發(fā)現(xiàn)一張粉紅色的信封，寫著來(lái)信的地址的字跡，像是被雨水沖刷過(guò)般模糊不清。打開(kāi)來(lái)看，卻發(fā)現(xiàn)里面是空的。

　　一晴方覺(jué)夏已深，夏天快要接近尾聲，但學(xué)校的傍晚依舊燥熱沉悶。夏天，在很多人看來(lái)往往是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。總能讓人聯(lián)想到深藍(lán)海水，溫?zé)嵘碁⒕G樹(shù)鮮花、冷飲和西瓜。

　　但那個(gè)傍晚的自己卻與它們無(wú)關(guān)，心情突然異常沉重。一張陳舊殘破的信封，模糊的地址，記不起的來(lái)信人，第一次讓自己開(kāi)始承認(rèn)這樣的事實(shí)。即使曾經(jīng)的自己，很努力地試圖去保管一些與青春有關(guān)的事物，但生命那么長(zhǎng)，青春不過(guò)幾年時(shí)光，自己又是多么渺小的一個(gè)人。

　　歡歡，一個(gè)我至今最惦記卻再難以重逢的人。我們中考過(guò)后便失去聯(lián)系，究其原因，我也難以猜出一二。她的母親在初三那年因病離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　我記得那個(gè)炎熱夏天的午后，黑板上的'中考倒計(jì)時(shí)催得人心發(fā)慌，許多天不曾出現(xiàn)在學(xué)校的她，突然出現(xiàn)在教室門口，她把我叫到操場(chǎng)一片草地上。

　　在這片私有的天地里，我和她曾躺在草地上面，聊過(guò)很多心底完成的夢(mèng)想。在當(dāng)時(shí)看來(lái)，生死離別這樣沉重的字眼，似乎與我們無(wú)關(guān)，也從未想過(guò)它離我們那么近。

　　出乎意料，那個(gè)午后的她出有平靜。許久，她突然站起來(lái)，微笑著面向我，然后把手里攥得發(fā)皺的紙給我。她為了不讓我擔(dān)心，把心底那股巨大的悲傷，在最要好的朋友面前隱藏起來(lái)，這需要多大的勇氣和力量，只有她一人深知。

　　其實(shí)，那時(shí)候我想說(shuō)，真希望能在一起讀一所高中，“青是受傷，春是成長(zhǎng)，最理想的人生是能復(fù)習(xí)最難面對(duì)的困境。”這是信封背后的一句話。

青春作文篇2

　　當(dāng)?shù)教幎际菑浡鴹d子花的味道，一只只小鳥馱著燦爛的陽(yáng)光在天空飛翔，校園中不時(shí)地傳來(lái)一陣陣歡笑的時(shí)候，仿佛有什么東西輕輕地壓在我的心頭。

　　那，便是青春吧！

　　青春是一片浮華的煙云，可他們總說(shuō)彌足珍貴，我們不停地用時(shí)間來(lái)灌溉，用整個(gè)靈魂去疼愛(ài)，它的記憶猶如一把刀切刻在你心中，成了永遠(yuǎn)抹不去路程的足跡。盡管有時(shí)葉的散落風(fēng)的離去你會(huì)感到些許痛楚，但在十年或幾十年之后這將會(huì)成為你懂的快樂(lè)的.源泉？

　　有時(shí)真的好羨慕好羨慕那些無(wú)憂無(wú)慮的小孩，唱著一首永遠(yuǎn)不成調(diào)的歌，跑在放學(xué)的路上，玩著那些我們?cè)?jīng)熟悉的游戲。但時(shí)光已匆匆離開(kāi)，我們也只能懷念。不過(guò)，我們的青春在不停的成長(zhǎng)，有太多美好的東西，誰(shuí)的一生都會(huì)放棄許多。我們已行走在這條路上，青春也隨著我們成長(zhǎng)。

　　為何我們總是有太多悲傷的聲音，總為那些消逝的青春而感到憂傷。青春的光芒還在不斷前進(jìn)，為何不去挑戰(zhàn)，讓青春在揮汗的戰(zhàn)斗中變得有生有色，為何不去奔跑，讓青春在瘋狂之后變得飽滿而歡樂(lè)。何必在感嘆，何必讓自己的年華變得如壓抑。應(yīng)該在乎的是前方，是每一句父母和老師的叮叮嚀，是每一次同學(xué)和朋友對(duì)自己的關(guān)心，是那片屬于自己的天空。

　　青春里，縱使有太多不確定，有太多我們無(wú)法釋懷的東西，也不必太傷心。因?yàn)椋懈匾臇|西值得我們?cè)诤酢Ｄ阋溃何覀兊那啻涸诓粩嗟爻砷L(zhǎng)。

青春作文篇3

　　似火的陽(yáng)光在我的皮膚上燃燒，晨輕輕地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我喊了一聲“嘿！”，著實(shí)把我嚇了一跳。“你來(lái)了啊！老師正在等著我們呢！”我故作開(kāi)心，硬生生將眼淚收了回去——他完全不知道他將面臨什么，將我拉了上去……

　　時(shí)間回到三個(gè)月前，回到那個(gè)充滿我們青春氣息的圖書館中。他手拿一本《美文》，靜靜地、認(rèn)真地看著。我的手中卻是一本小說(shuō)，平時(shí)，我會(huì)因?yàn)槔锩娴那楣?jié)哈哈大笑，但他在我旁邊時(shí)，我也會(huì)變得安靜——他在看書時(shí)不喜歡有人打擾。他平時(shí)是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的樂(lè)天派，但看書時(shí)，卻是安靜的。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我們離開(kāi)了這個(gè)充滿書香以及青春氣息的圖書館。

　　時(shí)間回到一個(gè)月前，回到我那青春氣息的小房間里，我們一起寫作業(yè)。“晨，你那題做錯(cuò)了。”我將手指向那一題：“看，你三角形的`面積忘記除以2了。”“謝謝你啊，幫我找出了一個(gè)錯(cuò)誤。”他的笑很好看，總會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，如陽(yáng)光般燦爛。“晨，今天來(lái)我家，作業(yè)也寫了這么長(zhǎng)時(shí)間，我們玩會(huì)兒游戲吧！”他輕輕點(diǎn)點(diǎn)了頭，便與我到電腦上“廝殺”去了。一個(gè)小時(shí)后，晨離開(kāi)了銘記我們充滿歡笑以及青春氣息的小房間。

　　時(shí)間回到三天前，回到那個(gè)充滿我們青春氣息的操場(chǎng)上，我與晨并排坐在一起，笑談歷史英雄人物。然后就圍著操場(chǎng)跑，直到汗流浹背，我們離開(kāi)了這個(gè)充滿陽(yáng)光和青春氣息的操場(chǎng)。

　　我的時(shí)間旅游了一番，終于回到了現(xiàn)在，老師就在我們面前了。“我必須告訴你一件事，可能這件事對(duì)于你來(lái)說(shuō)，有些難以接受。”老師望著晨。“你的父母今天打來(lái)電話，他們已經(jīng)沒(méi)有錢來(lái)支付你下次的學(xué)費(fèi)了……”晨臉上的笑容沒(méi)有了。“不過(guò)，你放心，剩下這一個(gè)月，我和同學(xué)們還會(huì)繼續(xù)幫你的。”老師輕撫著晨低垂的頭。

　　第二天，他似乎什么都沒(méi)有發(fā)生，只是他的笑容褪盡了，更加沉默了。終于，在期末考試中，晨不負(fù)眾望，如愿考了全校第一。

　　領(lǐng)成績(jī)單這一天，陽(yáng)光明媚。“看，那太陽(yáng)多美啊！像我們的青春一樣啊！”晨說(shuō)著，露出了久違的微笑。“對(duì)啊！我們的青春，可能會(huì)不一樣了。”我嘆息著。“我將不能再學(xué)習(xí)了，必須回去打工，養(yǎng)活自己。”“我的青春要浸沒(méi)在無(wú)盡的學(xué)習(xí)中了。”“呵，就要分離了，讓我們把青春煉成詩(shī)，要永遠(yuǎn)記得這詩(shī)，牢記我們的青春，青春總是美好的吧！”

　　我們對(duì)著太陽(yáng)大喊：“把青春煉成詩(shī)！”“人生若只如初見(jiàn)，何須感傷離別，再見(jiàn)！”

　　在青春的路上，有喜悅，有悲傷，有你，有我，但青春總是美好的，不是嗎？為了紀(jì)念我們的青春，“再見(jiàn)！”請(qǐng)將青春煉成詩(shī)，把這詩(shī)埋藏在心底，給自己留下一個(gè)美好的紀(jì)念，為了青春……

青春作文篇4

　　有時(shí)候會(huì)突然覺(jué)得好被動(dòng)，要按別人心中設(shè)定好的“初三生應(yīng)該如何如何”去做，時(shí)間長(zhǎng)了，心會(huì)很累。但又有好多原因，讓我們無(wú)法拒絕，只有習(xí)慣。

　　老師說(shuō)：都初三了，也該把心收回來(lái)了。于是，我放棄了排球訓(xùn)練，告別了網(wǎng)游大戰(zhàn)，擱下了武俠經(jīng)典，努力去習(xí)慣一個(gè)初三生的習(xí)慣。當(dāng)幼稚的棱角被漸漸磨去，心還擱淺在幼稚與成熟之間，思想的斷層還沒(méi)來(lái)得及填補(bǔ)時(shí)，初三，恍惚中已過(guò)去大半。

　　黑板旁的倒計(jì)時(shí)板今后我們會(huì)親手去翻。有太多太多的感慨，想傾訴，難于措辭；想表達(dá)，貧于辭藻。一位高年級(jí)的朋友曾說(shuō)：“初三如斯，初三又如詩(shī)，短，但很經(jīng)典。”當(dāng)麻木了忙忙碌碌，失措于焦頭爛額，我們只感到了初三如斯，至于其中的詩(shī)意，一直沒(méi)有閑情去體味。也許只有經(jīng)歷之后才能體會(huì)吧……

　　前幾天，看者老班沒(méi)收了前排同學(xué)的武俠小說(shuō)，我有一種追回來(lái)的沖動(dòng)，我想大聲告訴他：雖然是在初三，但我們也要有自己的時(shí)間，有自己的思想！可我最終沒(méi)有，不是沒(méi)有勇氣，而是缺乏立場(chǎng)。所以我只是告訴自己：要學(xué)會(huì)習(xí)慣。

　　好在，初三還不是徹底的`寂寞；好在我們還有始終如一的夢(mèng)想，還有值得堅(jiān)守的約定，還有苦中做樂(lè)的默契；好在努力的汗水換來(lái)了收獲，稚嫩的心在一次次堅(jiān)強(qiáng)、一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

　　每天，我們迎著壯麗得讓人心動(dòng)的朝陽(yáng)踽踽獨(dú)行；

　　每周，我們伴著鮮艷神圣的紅旗心意拳拳；

　　每一次考試都有喜有憂；

　　沒(méi)一次進(jìn)步都心潮澎湃；

　　這也許就叫充實(shí)吧。至少奮斗過(guò)的歷程，顏色不會(huì)褪掉。

　　初三的過(guò)程，由絢爛到平淡也好，由平淡到絢爛也好，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)平淡的看過(guò)程，平靜的看結(jié)果。畢竟，初三留給我們的不僅僅是一場(chǎng)中考。

　　初三，容不得太多的嘆息，禁閉的心應(yīng)該主動(dòng)去習(xí)慣。就暫且把心收起，一切，習(xí)慣了就好。

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