高中青春的作文

時(shí)間：2025-03-17 10:05:05 青春我要投稿

【熱門(mén)】高中青春的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高中青春的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】高中青春的作文8篇

高中青春的作文篇1

　　人們常用紅色描繪青春的熱烈，用藍(lán)色描繪青春的希望，用綠色描繪青春的魅力。而我則要說(shuō)：我的青春是淡紫色的。

　　淡紫色靚而不艷，淡而不俗。看慣了單調(diào)的白色，凝重的黑色，繽紛的彩色，再看一眼淡淡的紫色，保準(zhǔn)你會(huì)眼前一亮，覺(jué)得它清新淡雅，在眾多的色彩中，別具一格，正如我們的青春。

　　青春之路不會(huì)很平坦，時(shí)不時(shí)就有幾枝荊棘長(zhǎng)出來(lái)充當(dāng)你青春路上的攔路虎。隨便挑出一枝來(lái)說(shuō)：小學(xué)時(shí)候，我們與父母親親昵昵，無(wú)話不談，非常融洽，對(duì)父母也特別的依附、崇拜。而現(xiàn)在，似乎是叛逆的心理在作祟，我們和父母漸漸變得疏離。開(kāi)始嫌父母嘮叨、啰嗦。這是為什么呢？這也是大多數(shù)和我一樣的中學(xué)生心中的疑問(wèn)吧！其實(shí)我也不知道為什么。我也跟爸媽吵過(guò)架，賭過(guò)氣，斗過(guò)嘴，可后來(lái)不知怎么又好了。可能是我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)吧！在這兒，我只能對(duì)和年級(jí)相仿的學(xué)生們提個(gè)忠告：家就像一個(gè)銀行，存進(jìn)去的煩惱越多，回報(bào)的煩惱更多；存進(jìn)去的快樂(lè)越多，回報(bào)的快樂(lè)也就越多。所以為什么不讓我們的財(cái)富更多一點(diǎn)呢？

　　在青春之路上，最大的勝者莫過(guò)于擁有友情了。在多彩的世界中，我們肆意張揚(yáng)我們的青春，揮灑我們的熱情。我們的`友情也同淡紫色一樣，一樣獨(dú)樹(shù)一幟，與眾不同。

　　三年前，我讓我的好朋友教我騎單車。她經(jīng)常過(guò)來(lái)攙著我坐上車，有時(shí)候遇到上坡，她甚至讓我坐著推我上去。又一次，我不小心摔了一跤，那一跤摔得特別重，一向堅(jiān)強(qiáng)的我也忍不住掉下了眼淚。她鼓勵(lì)我，關(guān)心我，使我那刺痛的心頓時(shí)化為烏有，她讓我只想扎進(jìn)友情的海洋里盡情遨游。當(dāng)我學(xué)會(huì)騎單車后，我們一起馳騁街道，在陽(yáng)光下，任微風(fēng)吹拂我們的頭發(fā)……

　　雖然我們不再在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)了，內(nèi)心時(shí)常遺憾和牽掛。聯(lián)系也慢慢變少，但絕不會(huì)忘記。友誼的美好就像火柴，光亮即使微弱，卻無(wú)論何時(shí)都能使你感到暖洋洋的，亮堂堂的。

　　我們?cè)谇啻褐飞闲凶撸以趯儆谖业牡仙啻褐嗅溽唷２还芮胺降穆酚卸嗥D難，我們都要披荊斬棘，共同開(kāi)拓我們的青春之路。

高中青春的作文篇2

　　青春是用來(lái)做什么的？有人說(shuō)是做一生最精彩的事情！青春是用來(lái)寫(xiě)什么的？有人說(shuō)是寫(xiě)一首很長(zhǎng)很長(zhǎng)的詩(shī)歌!青春留的是什么?有人說(shuō)留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾!

　　青春每個(gè)人都是只有一次，對(duì)于那些善于抓住機(jī)會(huì)的人，他們會(huì)把青春用來(lái)如饑似渴的學(xué)習(xí)！對(duì)于那些懶散的人，他們會(huì)在青春時(shí)期碌碌而為！青春如一匹黑馬，你若抓不住它的鬢毛，它便會(huì)把你甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。青春又如你手中的風(fēng)箏，你只要緊緊的抓住，它便會(huì)唯你所用，你若一松懈，它便會(huì)離你而去！正如林寬所說(shuō)：“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。”

　　我來(lái)跟你講一個(gè)故事吧！上帝給每一個(gè)人一個(gè)刻著“青春”的盒子，有一天，一個(gè)小伙子遇到了一位70多歲的老人，當(dāng)小伙子打開(kāi)老人的“青春盒子”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面有“正直，樂(lè)觀，謙虛，勤奮......"當(dāng)小伙子打開(kāi)自己的“青春盒子”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面只有“嫉妒，驕傲，懶惰，悲觀......"小伙子后悔莫及，發(fā)現(xiàn)自己整天都是碌碌而為，游手好閑，他癱坐在地上，向上天哭訴，想還要一次青春......這時(shí)老人對(duì)他說(shuō)：“小伙子，別傷心了，你現(xiàn)在'亡羊補(bǔ)牢'還不算晚!”小伙子又振作起來(lái)。之后，小伙子再與老人相見(jiàn)，小伙子的“青春盒子”比老人的“青春盒子”更精彩!正如羅素所說(shuō)：“青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)候，應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。”

　　青春本就把握在自己手中，要看你怎樣去創(chuàng)作一番作為!有人說(shuō)，青春如火，用來(lái)燃燒!有人說(shuō)，青春如茶，似淡似濃，要看你怎樣去幫它調(diào)味!有人說(shuō)，青春如一張永不褪色的彩照，記入了我們的年少！有人說(shuō)，青春如一顆種子，現(xiàn)在鐘下去，老時(shí)才會(huì)收獲！有人說(shuō)......

　　也許你會(huì)羨慕那些成功人士，那你可曾知道，他們現(xiàn)在的`成功是青春時(shí)期付出的回報(bào)！誰(shuí)都有青春時(shí)期，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，上帝給每個(gè)人都是一次青春。有人把握了青春，他的生活因而精彩！有的人被青春甩下，他的生活因而暗淡！

　　青春就把握在我們手中!要看你怎樣利用，要看你怎樣創(chuàng)作一番作為！你現(xiàn)在種下的“青春種子”，老時(shí)才能收獲果實(shí)喲！讓我們把握青春，讓我們老時(shí)不遺憾!

高中青春的作文篇3

　　你的到來(lái)雖不是聲勢(shì)浩蕩只是悄無(wú)聲息，但在我看來(lái)就是盛裝蒞臨。

　　——題記

　　你是個(gè)壞孩子，有多么壞呢？星星說(shuō)不知道。你問(wèn)我？我也不知道。那我和你講講，我們之間的故事吧。

　　十六年前，你和我同時(shí)出生在一家醫(yī)院，那是我們都長(zhǎng)得很丑，皺巴巴的皮膚。但那時(shí)候你就認(rèn)識(shí)我了，我并不知道你日后會(huì)對(duì)我產(chǎn)生多么大的影響。我只知道，你迎著光像神仙降臨人間。

　　四歲，讀幼兒園，那是我記事起，你第一次出現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)不愿意去幼兒園，你對(duì)我說(shuō)：“我有辦法幫你哦。”于是在幼兒園里，我表現(xiàn)的一點(diǎn)都不乖，把阿姨給我的小餅干打掉在地上，用彩筆在別的小朋友臉上畫(huà)大花貓，午睡時(shí)偷偷跑出去玩，還有，好像咬了一個(gè)小朋友的手指，是巧克力味的，因?yàn)槲覔屃怂那煽肆Χ拱　Ｈ缭敢詢敚丶伊恕１话謰尳逃艘活D，這算是我們正式相識(shí)吧。然后你很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，久到我快要忘記你了。

　　直到十五歲，你突如其來(lái)。我正站在窗前，思考著從一個(gè)星期前困擾著我的問(wèn)題。“我是誰(shuí)？”“我來(lái)自哪里，又將歸往何處？”“我活著是為什么？”。這時(shí)，你的聲音從我的左邊傳來(lái)：“你是一個(gè)有個(gè)性的人，為什么要和別人過(guò)一樣的生活呢？為什么不能標(biāo)新立異呢？為什么不能按照自己的意愿想干嘛干嘛呢？”你的話語(yǔ)像幼時(shí)的巧克力豆一樣吸引我，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。

　　此后，你時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。上課想睡覺(jué)時(shí)，你說(shuō)：“想睡就睡吧，反正也聽(tīng)不懂。”爸媽教育我時(shí)，你說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么不能有自己的思想？拒絕接受。”同學(xué)不小心撞了我一下，你說(shuō)：“他就是故意撞你的，看不慣你，一定要撞回去，給他點(diǎn)顏色看看。”被老師點(diǎn)名罰站，爸媽失望的眼神，同學(xué)間的“戰(zhàn)火硝煙”，這些都是我后來(lái)所面對(duì)的。

　　再后來(lái)，你對(duì)我說(shuō)：“讓我們來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行吧，離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有人理解你的鬼地方，去尋找屬于你的烏托邦。”我背著一個(gè)包，頭也不回地離開(kāi)家門(mén)。天一點(diǎn)一點(diǎn)變暗，無(wú)窮無(wú)盡的黑暗仿佛要吞噬掉這個(gè)世界所有的光明。我蹲著，縮成小小的一團(tuán)，小聲的啜泣，你也蹲在我旁邊，安慰我：“別害怕，現(xiàn)在誰(shuí)也管不了你了，你應(yīng)該開(kāi)心一點(diǎn)的。”我沒(méi)有理你，腦子里閃過(guò)一幀幀的畫(huà)面，課后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是一棵好苗子，你自己上進(jìn)一點(diǎn)，會(huì)變成一棵參天大樹(shù)的`。”爸媽的苦口婆心：“孩子，你畢竟也大了，爸媽能陪你長(zhǎng)大但不能陪你老啊。”同學(xué)撞到我后，誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)了一句：“不好意思撞到你了，對(duì)不起。”原來(lái)，最初的最初，是我自己只聽(tīng)得見(jiàn)你的話，再聽(tīng)不見(jiàn)其他。所以，最后的最后，只能得到如此的結(jié)果。這一次，我沒(méi)有聽(tīng)你的，重新背上自己的包，重拾起被我忽略的愛(ài)，在最后一絲光明被吞噬前，毅然決然地踏上回家之路。

　　回到自己的房間，思考著一些問(wèn)題，我似乎從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)你是誰(shuí)，你又來(lái)自哪里。然后你就那么突兀地站在了我的面前，叫我看著你。以前從未看清過(guò)的臉此刻一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn)。我驚呆了，那是我最熟悉的臉，每天清晨都出現(xiàn)在我的鏡子里。你偏著頭，對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)以后都出現(xiàn)不了了。我是你的，陰暗面啊，來(lái)自你的內(nèi)心深處，隨心而生又隨心而滅。”最后你的身影一點(diǎn)點(diǎn)化為透明，然后消失不見(jiàn)。我呆呆地望著你剛剛站的地方，若有所思：“原來(lái)，你是我的陰暗面。”

　　因?yàn)槟愕闹笇?dǎo)，跌跌撞撞，磕磕絆絆，最后鼻青臉腫，然后我才能幡然醒悟。一年的時(shí)間你讓我吃盡了苦頭，最終卻讓我明白許多東西，從幼稚蛻變?yōu)槌墒欤缫恢黄评O而出的蝶。感謝你盛裝蒞臨我的青春。再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。

高中青春的作文篇4

　　時(shí)間太瘦，指縫太寬。轉(zhuǎn)眼回眸間，第二輪教官選拔也結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來(lái)，我們一起細(xì)數(shù)光陰，在經(jīng)年里留下了不可磨滅的印記。

　　感謝在最美好的時(shí)光里，遇見(jiàn)了你們一大群可愛(ài)的人兒。在青春的路上，我們揮灑汗水，激情飛揚(yáng)。我們充滿斗志與應(yīng)有的韌性，站在離自己夢(mèng)想最近的地方，沒(méi)有絲毫猶豫與彷徨，張開(kāi)希望的臂膀，勇敢的飛向遠(yuǎn)方！

　　漫漫人生路，昨日幾許紅。在流轉(zhuǎn)的光陰里，似乎總有那么一些人、一些事，在時(shí)光的淘洗當(dāng)中，顯得愈發(fā)晶瑩，讓人難以釋?xiě)选＿€清晰的記得，四月二十七號(hào)，我們開(kāi)始了第二輪選拔。那個(gè)時(shí)候，我們帶著有點(diǎn)忐忑的心情度過(guò)了一夜。在隔天晚上十一點(diǎn)左右的樣子，我們都在等待著教官給我們發(fā)通知。有的戰(zhàn)友還在問(wèn)有沒(méi)有收到通知，有的人看見(jiàn)過(guò)了幾分鐘還沒(méi)有收到通知，便在想是不是自己被涮了等。我想，收到通知的人也有一部分人沒(méi)有睡著吧。他們?cè)谙胂笾诙嗊x拔的情景，想象著明天會(huì)是一種什么樣的氛圍，自己有會(huì)被編入哪一個(gè)排，結(jié)識(shí)那些新的戰(zhàn)友，重新開(kāi)始一段旅途？

　　有人說(shuō)，記憶是人生當(dāng)中，最美最醉心的沉淀。它見(jiàn)證了感動(dòng)和諸多的幸福。

　　四月二十七號(hào)凌晨，我還是和往常一樣，一切完畢之后便去集合了。畢竟這是新的一輪，怎么說(shuō)也得早一點(diǎn)點(diǎn)去。來(lái)到田徑場(chǎng)，看見(jiàn)了第一輪余教官和李教官熟悉的身影，雖然我們昨天出去聚了聚，小酌一杯，但他們還是那么早來(lái)到田徑場(chǎng)了。聽(tīng)說(shuō)是晚上五點(diǎn)半就到了田徑場(chǎng)，來(lái)看著我們開(kāi)始一段新的旅途，陪伴我們走到最后一刻，盡他們所能。那一刻，我們都再一次感動(dòng)了……

　　故事漸漸拉開(kāi)序幕，空氣于瞬間凝固，我們站在那兒，等待著重新編排，跟著自己第二輪教官走。在一個(gè)個(gè)名字滌蕩在空氣中的時(shí)候，我們都在捕捉自己的名字。于是，在一連串過(guò)后，我聽(tīng)到了自己的名字。就這樣，我被編入二排，打量著周邊一個(gè)個(gè)陌生的面孔，在人群中搜索著認(rèn)識(shí)的人。真的很慶幸，除了自己，還有四個(gè)原先的戰(zhàn)友，陪我一起訓(xùn)練，覺(jué)得很是心安。

　　按照往常一樣，跑操過(guò)后稍微休息了一下，便開(kāi)始了自我介紹的環(huán)節(jié)。經(jīng)歷了第一輪，我也覺(jué)得自己要有所改變，爭(zhēng)取每一個(gè)機(jī)會(huì)。于是乎，我也打了報(bào)告，上去簡(jiǎn)單的聊了幾句。在這樣的情況下，我們都還流連自己原先所在的排，所以我就在這里強(qiáng)調(diào)了一下，我們來(lái)自不同的排，但是現(xiàn)在我們都是二排的一員，在今后要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同奮斗。

　　就這樣，我開(kāi)始了在二排的日子。現(xiàn)在回憶起來(lái)，覺(jué)得很是溫馨。那些定格在光陰里的印記，如似水流年里的暖，輕吟，醉心！在這靜好的歲月里，迷彩人生，氤氳著別樣的芬芳，揮灑汗水，鑄就希望，是那么值得讓人惦念。

　　原先剛進(jìn)入二排的時(shí)候，可以說(shuō)我們每一個(gè)人都會(huì)覺(jué)得，心里的落差好大。和自己原先所在的排比起來(lái)，現(xiàn)在的排“一無(wú)是處”，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，有的快點(diǎn)，有的慢點(diǎn)，還需要慢慢磨合。平時(shí)休息的時(shí)候，唱歌之類的大家也顯得不是很積極。用戰(zhàn)友的話來(lái)說(shuō)就是——以前看誰(shuí)都不順眼，現(xiàn)在看誰(shuí)都覺(jué)得溫馨。是啊，經(jīng)過(guò)又一輪的磨合，我們漸漸變得有默契，每一個(gè)成員都會(huì)引以為豪的說(shuō)“我是一個(gè)二排人”。我們?cè)谝黄鹩?xùn)練，抑或是淅淅瀝瀝的下雨天，抑或是炎炎灼日的艷陽(yáng)天。

　　進(jìn)入第二輪選拔，便得知帶排的袁教官和李教官都挺好的，不是那種特嚴(yán)厲的人，感覺(jué)挺幸運(yùn)的.。記得剛開(kāi)始的時(shí)候，有一天下午，袁教官手里提了一大袋子?xùn)|西，我們?cè)谡拒娮说臅r(shí)候，給每個(gè)人都發(fā)了糖。嚼著糖，站軍姿，體驗(yàn)別樣的生活。

　　在這段選拔訓(xùn)練的日子里，我想每一個(gè)人都獲益良多吧。我們?cè)谝黄穑床⒖鞓?lè)著，一起細(xì)數(shù)流年里的點(diǎn)滴，化作最珍貴的回憶。從早上五點(diǎn)半起床，匆忙洗漱之后便又開(kāi)始了新一天的旅程。每天早上跑操，大汗淋漓；緊接著就是體能訓(xùn)練，做俯臥撐、仰臥起坐等，當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)玩點(diǎn)“游戲”，比如蛙跳、鴨子步等。訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候，全身都濕透了。有時(shí)候在橡膠跑道上做仰臥起坐，身后留下一個(gè)復(fù)制的人形，是那么耀眼！

　　早上跑操的時(shí)候，我時(shí)刻都謹(jǐn)記著教官對(duì)我說(shuō)過(guò)的話“只有在你最累的時(shí)候，把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，這樣你的動(dòng)作才會(huì)越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。”簡(jiǎn)單的說(shuō)，比如跑操的過(guò)程中，手臂的擺動(dòng)要規(guī)范，所以都得時(shí)刻提醒自己，要把手臂動(dòng)作做到位。因?yàn)楸饶闩Φ娜耍€有很多，你沒(méi)有理由不去努力！當(dāng)這樣的信念在腦海中扎根，一天又一天，這便會(huì)成為一種習(xí)慣。我也始終相信“越努力，越幸運(yùn)”。

　　剛開(kāi)始進(jìn)二排加群的時(shí)候，看見(jiàn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“二排”兩個(gè)字作為群昵稱。同第一輪的群昵稱比起來(lái)，感覺(jué)“弱爆了”。后來(lái)有一次動(dòng)作做的好差，就被更名為“菜鳥(niǎo)二排”，剛開(kāi)始第一眼看見(jiàn)，沒(méi)想太多，就“菜鳥(niǎo)”擺在那兒，心里還是很失落的。教官要求我們每一個(gè)都把群里的昵稱改了，在前面加上前綴“菜鳥(niǎo)”，教官的為改為了“老鳥(niǎo)”。這其中還有另外一種深意，這也或許是教官對(duì)我們的一種期許吧。“菜鳥(niǎo)”亦是僅使用在特種兵部隊(duì)，教官希望我們這一群“菜鳥(niǎo)”可以通過(guò)不斷的歷練，使得我們能夠像特種兵一樣，勇敢、剛強(qiáng)，以一種更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

　　在一個(gè)星期天下午，進(jìn)行完訓(xùn)練之后，按照慣例，要進(jìn)行跑操和體能訓(xùn)練。恰逢烏云變換，不久便是大雨傾盆，這一下子，都沸騰了，血液在翻滾。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，出來(lái)帶操那打報(bào)告的聲音，響徹整個(gè)田徑場(chǎng)，越過(guò)了操場(chǎng)，越過(guò)了屋頂，滑向遠(yuǎn)方，帶著執(zhí)著與夢(mèng)想！我們?cè)谟曛信懿伲櫜坏媚_下一灘水，顧不得衣服、鞋子等早已濕透……我們?cè)趬?mèng)想的路上，一直很倔強(qiáng)。

　　這一次，剛好有一輪的李教官來(lái)帶我們，他答應(yīng)過(guò)我們，有機(jī)會(huì)一定要再來(lái)一次“匍匐前進(jìn)”。在水中匍匐前進(jìn)，有著不一樣的意義。記得第一輪的時(shí)候，那個(gè)早上，只有我們排在水中做了俯臥撐、仰臥起坐，緊接著是匍匐前進(jìn)，最后還踢了正步……這些美好的記憶，晶瑩而玲瓏。這一次，我們二排在一起，體驗(yàn)這難忘的時(shí)刻。在匍匐前進(jìn)的路上，回頭望望，身后留下一串串的水花，宛若蒹葭，氤氳時(shí)光，輕掬一縷晚霞，入畫(huà)。此刻，雨停，夕陽(yáng)現(xiàn)，暈染天邊。緊接著是俯臥撐，這是進(jìn)入二排以來(lái)，做的做多最久的一次，手都有點(diǎn)快撐不起來(lái)了。以前早上練體能，或許是第一輪訓(xùn)練強(qiáng)度的關(guān)系，第二輪的體能強(qiáng)度不是很強(qiáng)，感覺(jué)很輕松。這一次，有點(diǎn)感覺(jué)了。完了之后，我們一群人分享了教官的飲料，他自己都沒(méi)有喝……

　　因?yàn)槲覀冎皝?lái)自不同的排，所以動(dòng)作的默契度不夠，做什么動(dòng)作都顯得很快。沒(méi)辦法，快就得讓它慢下來(lái)，其他還好，正步就得定了。定正步可是件辛苦的事情，剛開(kāi)始的時(shí)候，也就是定礦泉水瓶（約25厘米高）；后來(lái)就去定花壇了（30厘米多高）。在烈日下，不久汗水便順著臉頰，流淌，身上沒(méi)一會(huì)兒就濕了，能擰出水來(lái)。定正步的時(shí)候，手臂就冒汗，從毛孔溢出，逐漸變大，匯聚，“滴答”一聲，汗珠滑落，打在腳趾，生生的疼。即使這樣，我們?nèi)匀辉趫?jiān)持，不放棄！定正步的時(shí)候，我們會(huì)一起唱歌，轉(zhuǎn)移注意力，忘記疼痛。教官有時(shí)候可隨手扯一根草，摘一片葉子或是折一朵花，戴在我們的頭上，別在耳朵上……有點(diǎn)搞笑。用相機(jī)，將時(shí)光剪影，記錄此刻心情。

　　第二輪的快要結(jié)束時(shí)候，周六上午，只有袁教官一個(gè)人來(lái)帶我們。回去之后才看見(jiàn)他發(fā)了說(shuō)說(shuō)，估計(jì)是發(fā)生了什么事，感覺(jué)心情挺不好的。當(dāng)然，這一下，我們就遭殃了。這個(gè)上午，我們沒(méi)有坐下來(lái)休息，唯一休息的方式就是站軍姿，這就是休息的方式。整個(gè)上午，我們都在定正步。就連上去講“五步教學(xué)法”的時(shí)候，我們都是齊涮涮的拿了礦泉水瓶，開(kāi)始了定正步。要間隔好久才換一只腳，感覺(jué)地都被定穿了，腳一直在那兒發(fā)抖……下午李教官帶，相對(duì)輕松，休息的時(shí)候還玩了游戲。不知不覺(jué)中，一天的訓(xùn)練便這樣結(jié)束了。現(xiàn)在回過(guò)頭了看看，這個(gè)學(xué)期都感覺(jué)過(guò)的非常快。

　　第二天，五月三十一號(hào)（星期天），這也意味著第二輪的結(jié)束。上午還是和平常一樣訓(xùn)練，我們都在猜測(cè)今天是要進(jìn)行又一次的考核，挺忐忑的。中午解散的時(shí)候，教官說(shuō)是要帶籃球，剛開(kāi)始還以為是用來(lái)考核之用。而其他的排，也準(zhǔn)備了不同的物品。到了下午聚合的時(shí)候，我們才知道不是考核，而是要進(jìn)行一個(gè)趣味活動(dòng)。下午我們都玩的挺嗨的。夾籃球比賽，用腿夾著籃球從指定一端到達(dá)另外一端，這個(gè)過(guò)程可搞笑了，球老是會(huì)掉，又得重新來(lái)過(guò)；轉(zhuǎn)凳子比賽，跑一段距離，然后做大象鼻子，繞凳子轉(zhuǎn)五圈后跑，進(jìn)行接力比賽。還有“十繩九足”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是綁腿，到了真正比賽的時(shí)候，有的女生都是被我們男生提著走的，可好玩了。

　　就這樣，第二輪選拔在這個(gè)趣味活動(dòng)中接近尾聲。接下來(lái)便是各排去拍照留念的時(shí)候。夕陽(yáng)西下，這頁(yè)時(shí)光的記載，溫馨的點(diǎn)滴，都化為迷醉心間的回憶，婉約成一地的晶瑩。

　　時(shí)間過(guò)的真快，嘆息的流轉(zhuǎn)光陰，鑄就了今日那不盡的黃昏。此時(shí)此刻，天空都開(kāi)始了哭泣。當(dāng)一滴淚穿過(guò)重重的空間，盈情落下的瞬間，所有的風(fēng)景都會(huì)變得沉默。匆匆而過(guò)的光陰里，我們?cè)黄鸺?xì)數(shù)流年，多少背影，多少記憶，輕輕的拂過(guò)我迷茫不堪的雙眸。

　　與你們?cè)谝黄鸬娜兆樱瑏児诺幕貞浝镫硽柚喕氐挠南恪Ｓ行┰挘瑳](méi)有說(shuō)出口，只想把它好好珍藏，在流逝的歲月中，回憶，漸漸的發(fā)酵成永生難忘。

　　在“菜鳥(niǎo)二排”的時(shí)光，定格在生命的須臾，一張張熟悉的面孔，還是當(dāng)初的模樣，在腦海中回放。血色殘陽(yáng)，一闕情思，跌入無(wú)盡的汪洋，最憶迷彩海浪中，那一抹似火驕陽(yáng)。

高中青春的作文篇5

　　當(dāng)艷陽(yáng)高照，春風(fēng)拂面的時(shí)候；當(dāng)繁花似景，綠草如茵的時(shí)候；當(dāng)狂風(fēng)暴雨，天昏地暗的時(shí)候。我們正愉快的享受著多姿多彩的校園生活。

　　打開(kāi)家門(mén)，迎面而來(lái)的是一陣涼爽，走在去學(xué)校的路上，空氣中彌漫著誘人的清香，微風(fēng)中蘊(yùn)藏著絲絲柔美。

　　路邊的花草向我招手問(wèn)好，樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒展翅飛翔，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，與我共同站在學(xué)校的正大門(mén)口，抬頭仰望頭頂那被刻在石板上的“麗水外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，這九個(gè)大字。回想起第一次進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，也是在這么一個(gè)涼爽的午后，記得那日，是我第一次，告別我美麗的小學(xué)校園；第一次，告別朝夕相處的老師與同學(xué)；第一次，帶著濃濃的不舍跨入初中的殿堂，開(kāi)始嶄新的生活。曾經(jīng)，爸爸媽媽反對(duì)過(guò)我在這所學(xué)校上學(xué)。但直到如今，我還是沒(méi)有后悔過(guò)當(dāng)初的決定，同時(shí)我也在這里獲得了屬于我的幸福。

　　一群關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師。軍訓(xùn)時(shí)期，對(duì)我們關(guān)懷備至，不離不棄，共進(jìn)退，共同揮灑汗水的老湯；在校園生活中，黑白分明，與我們同喜同樂(lè)，打成一片，愛(ài)笑的劉老；在課堂上，耐心教學(xué)的Miss。Hu，她曾說(shuō)過(guò)一句話“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”使我記憶深刻；在校園生活與學(xué)習(xí)中，幽默風(fēng)趣，善解人意的“草裙”老師，每當(dāng)我們沒(méi)吃飯時(shí)，他都會(huì)自己掏腰包買外賣給我們；在他的課上，他總是愛(ài)開(kāi)玩笑，說(shuō)話直白，從不拐彎抹角，他就是吳老師。

　　一幫重情重義，各具特色的室友。純潔可愛(ài)，愛(ài)美，愛(ài)笑，愛(ài)撒嬌的小不丁；簡(jiǎn)約，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一個(gè)超級(jí)動(dòng)漫迷——星穎；活潑善良，愛(ài)捉弄人，大方獨(dú)立的抽筋鳥(niǎo)；體貼，善解人意，人見(jiàn)人愛(ài)的優(yōu)等生——嘉欣；能說(shuō)會(huì)道，愛(ài)管閑事，講義氣，坦率的陳coco。

　　回想起，學(xué)校的升旗臺(tái)，回想起每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的`國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我的激蕩，我為我是中國(guó)人而感到自豪，我為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛而感到驕傲。現(xiàn)在我對(duì)麗外也同樣懷著這種情懷，要有目標(biāo)，要有信心，要有希望，只要你相信奇跡，只要你肯付出奇般的努力，就一定會(huì)收獲奇跡般地成功。今天我以麗外為榮，明天麗外以我為榮！我是麗外學(xué)子，我愛(ài)我的麗外。我堅(jiān)信：麗外的我們很“例外”。

　　我只是一個(gè)登山者，在登山的途中我被這一個(gè)又一個(gè)，美麗迷人的身影征服了，手中的相機(jī)在“咔嚓咔嚓”的不斷作響這些美好的人，事，物將被我永遠(yuǎn)地保存在永恒的相冊(cè)之中，永生難忘。

　　水木年華，煊彩美景如詩(shī)如畫(huà)，刻刻縈繞心房，觸動(dòng)心弦。

高中青春的作文篇6

　　我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學(xué)習(xí)不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個(gè)樂(lè)天任命的人。

　　還有4天期中考了吧。當(dāng)考前一尺高的試題已成平常，當(dāng)復(fù)習(xí)到十一，二點(diǎn)鐘已成理所當(dāng)然，我逐步對(duì)考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和老師的看好雖是我前進(jìn)的動(dòng)力，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心辜負(fù)她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書(shū)那熟悉氣味的油墨書(shū)，而是一本在課內(nèi)知識(shí)外，不需要我記住體裁和作者的小說(shuō)。望著周圍同學(xué)一個(gè)個(gè)輕巧的解開(kāi)令我抓狂的數(shù)學(xué)題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個(gè)?我的期中考又會(huì)多糟糕呢。

　　我想逃，逃到一個(gè)只有我自己和一本書(shū)的地方。不過(guò)我的理智告訴我不能夠，我決不能成為一個(gè)逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過(guò)又會(huì)如何，沒(méi)人給我擦眼淚，有的僅僅不屑的眼神。我無(wú)助，我難過(guò)，我忿忿不平…

　　不過(guò)，誰(shuí)的青春不迷茫?

　　當(dāng)現(xiàn)實(shí)還撐不起夢(mèng)想的'時(shí)候;當(dāng)付出還少于回報(bào)的時(shí)候;當(dāng)理智還抑制不了浮躁的時(shí)候，就應(yīng)該靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)吧。希望，我能夠永遠(yuǎn)記住自己今天說(shuō)的話，而不是萬(wàn)分的嬌氣，不去爭(zhēng)取，那樣的話，今天說(shuō)的再好也僅僅徒勞。愿長(zhǎng)大后的我和你都會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意，但至少，我的青春努力過(guò)!

　　青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!

高中青春的作文篇7

　　摩肩接踵，人來(lái)人往。月明星稀，碎銀般的月光流下云端，仿佛是一道結(jié)界，又像是一道鍍金的桃木雕花的門(mén)。不斷有人進(jìn)去，或者面帶梨渦，或者灰頭土臉。

　　仰望那片藍(lán)得透明的天空，我們踮著腳笑著，問(wèn)哥哥姐姐，青春是什么。那時(shí)的我們才五六歲，那時(shí)的他們十三四歲。每每這時(shí)，哥哥姐姐便神秘一笑，眉眼如畫(huà)，答道：“青春啊，你長(zhǎng)大就懂了。”然后撫摸著我們的頭，對(duì)著太陽(yáng)微笑。風(fēng)吹起哥哥姐姐身上的馨香，溜過(guò)我們的鼻尖：暖暖的，甜甜的。姐姐看著某位大哥哥開(kāi)心地笑，大哥哥則馳騁在紅色的跑道上，露出一個(gè)明朗的笑容。樹(shù)葉搖晃著，嘩嘩作響，有些心動(dòng)，有些羞澀。他、她是人山人海中的某一個(gè)人，在大門(mén)前，躊躇不定。

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。是哪年，綠草開(kāi)遍了山野，濃濃的香樟樹(shù)陰幾乎淹沒(méi)了整個(gè)城市，卻擋不住燥熱浮上心頭。空氣熾熱，似乎每呼吸一次，大團(tuán)的熱氣就會(huì)刺痛心、肝、肺、胃，而我們，就在這九月的炎熱中，迎來(lái)了十三歲的喜悅。花海散漫到天際，我們就等待著，那群五六歲的小朋友，踮著腳尖，睜大眼睛問(wèn)我們：“青春是什么？”

　　風(fēng)擾亂了十三四歲少男少女的心，撩起少男的衣襟，少女的秀發(fā)，將他們的思緒帶向遠(yuǎn)方。或者惆悵，風(fēng)中嗅到游絲般的'悲傷，轉(zhuǎn)瞬間，再無(wú)蹤跡，只換得嫣然一笑，星沉眸冷。

　　九月的紅楓，何時(shí)悄悄竄入眼底。鮮艷的火燃燒著少男少女的心。于是，心變得火熱。隨著紅的舞動(dòng)，既像迎接青春的熱舞，又像一幅美麗的畫(huà)軸。

　　是不是偶爾也想想糖葫蘆、棉花糖的甜蜜，秋千咯吱咯吱作響，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒對(duì)著天空漾起，純粹的笑聲似乎可以透過(guò)云靄，傳給上帝，讓世界聆聽(tīng)我們的歡笑。

　　桃木雕花的大門(mén)仍然開(kāi)著，我們站在門(mén)口，紅暈?zāi)ㄉ夏橆a。就這樣，有些青澀，有些手足無(wú)措，抬起腳，又像無(wú)數(shù)人一樣扭捏得放下。

　　門(mén)里吹出一陣風(fēng)，夾雜著花與濕草的馨香，與一種無(wú)名的期待，在腦海中漫開(kāi)，從鼻尖散去。

高中青春的作文篇8

　　青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。

　　不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子，它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。

　　中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想，無(wú)數(shù)炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。

　　在人生的里程里，夢(mèng)想是什么？是茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書(shū)。我覺(jué)得夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，它不一定要聽(tīng)起來(lái)要多么宏偉，多么高尚，只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)，只要是正確的，就可以叫做夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，我是戴著紅領(lǐng)巾的.少先隊(duì)員，那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí)，我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員，那時(shí)我的想法是做升入好高中，然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里，我是一個(gè)積極分子，現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員，去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識(shí)和才能，做成更好的東西，為大家?guī)?lái)更多便利和歡樂(lè)。

　　我知道，追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要不懈的努力，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著名的音樂(lè)家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不過(guò)1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。26歲時(shí)，便已感到聽(tīng)覺(jué)的日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無(wú)法醫(yī)治的地步。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒(méi)有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想，他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難。難怪法國(guó)著名作家羅曼羅蘭說(shuō)他是"貧病交加，孤立無(wú)援，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。"

　　青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著起飛吧！

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