秋天的風(fēng)箏作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的秋天的風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天的風(fēng)箏作文1

　　炎熱的夏天悄悄走了，秋姑娘慢慢走來，她帶著五彩繽紛的'魔法棒，把橘子涂上黃色，在綠葉中像一個個大大的金色球，給田地換上了金色的地毯，我們一路迎著清爽的秋風(fēng)，去奶奶家放風(fēng)箏……

　　我們在奶奶家附近的魚塘邊，和爸爸一起放風(fēng)箏，我拿著大魚風(fēng)箏，輕輕地放開線，把它交給爸爸，他笑著對我說：“你放吧。”“你比我高，比我跑得快。”我遞著線對他說，爸爸看著我。接過線，我舉起大魚，快步的往前跑，想讓它飛得更高更遠，我們拿著風(fēng)箏跑了幾個回和都沒讓大魚飛上天空，我問爸爸：“為什么我們的風(fēng)箏沒有嚴江風(fēng)光帶邊上的老爺爺放的風(fēng)箏高呢？”爸爸跑得氣喘呼呼地說：“他們很拿手了，有時間你跟他們學(xué)一學(xué)。”金色的太陽已經(jīng)爬上山坡了，我們也該回家了。

秋天的風(fēng)箏作文2

　　秋天到了，秋高氣爽。樹上的葉子黃了，紛紛落了下來，像一只只蝴蝶翩翩起舞。一陣風(fēng)徐徐吹過，把校園里的落葉吹進了垃圾箱，樂得值日生們高興極了。

　　秋天可是放風(fēng)箏最好的季節(jié)。小紅、小明、小剛和石磊四個同學(xué)約好了星期天一起去公園放風(fēng)箏。星期日，他們來到公園。公園里，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來了一陣陣花香，香氣撲鼻。這兒的景色更是十分迷人！小紅他們驚嘆不已。他們有的拿老鷹形的風(fēng)箏、有的拿蝴蝶形的風(fēng)箏、有的拿老鼠形的風(fēng)箏、還有的拿蝙蝠形的風(fēng)箏，每一個風(fēng)箏都非常美麗！他們齊聲喊：“一、二、三，放。”話音剛落，所有的風(fēng)箏凌空而起。風(fēng)箏越飛越高，在空中飛舞著。看著風(fēng)箏飛呀飛，石磊心想：我要是能坐在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏帶著我飛到北京看風(fēng)景，那該多好啊！正當石磊這么想著的時候，他的“蝙蝠”風(fēng)箏被樹枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒掛在樹梢。幸好一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹落下來，那只“蝙蝠”才又獲得了自由。大家看得“哈哈”大笑。

　　雖然，大家都把風(fēng)箏放上了天空，但還是比不上放風(fēng)箏的高手石磊。盡管他剛才鬧了笑話。可是，還是數(shù)他放得最好。

　　他在公園里飛快地奔跑著，風(fēng)箏一會兒就飛得很高很高。大家盡情地跑呀笑呀，玩得可開心了！

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