當(dāng)一次盲人作文300字3篇
【第1篇】當(dāng)一次盲人作文
作文課上，張老師給我們做了一次體驗(yàn)————做“盲人”，大家都覺(jué)得很新奇。因?yàn)槲覀兌疾皇敲と耍l(shuí)也不知道盲人是怎樣生活的。游戲是這樣的：8人為一小組，每人用布條蒙上眼睛，拿著紙杯到指定的地方灌水，最后再回到自己和位置上。我聽(tīng)了心想：不就灌水嗎，多簡(jiǎn)單呀！
抱著這種心理，我蒙上眼睛，高興地拿著紙杯，慢慢地向指定地走去，剛走了幾步，我就被一個(gè)物體擋住了去路，那是什么？桌子？經(jīng)過(guò)判斷后，我認(rèn)定這的確是桌子。雖然我已經(jīng)大概知道了是什么，但還是費(fèi)了九牛二虎之力，才躲開(kāi)桌子。一路上走得還算一帆風(fēng)順，可就要到指定地時(shí)，我想摸摸前面是不是水盆，但是我沒(méi)有把握好位置，“啪”的一下?lián)湓诹伺枥铮D時(shí)水花四濺，我臉上沾滿了水珠，這時(shí)我想：做盲人真不簡(jiǎn)單。
回到位置上我還沉浸在剛才做盲人的感覺(jué)中，心中不禁想：那些盲人為了生存，在陌生的環(huán)境中經(jīng)過(guò)了多少曲折，磨難。我們一定要盡自己的力量幫助更多的`盲人，甚至殘疾人，讓他們也感受到更多的溫暖、友愛(ài)、關(guān)懷。
【第2篇】當(dāng)一次盲人作文
今天，老師讓我們做了一次“盲人”。我剛聽(tīng)到這個(gè)消息覺(jué)得很好笑：盲人有什么可做的？可經(jīng)歷了這個(gè)活動(dòng)之后，我覺(jué)得這是一次令人難忘的活動(dòng)。
一開(kāi)始，老師先讓我們記住教室里桌、椅、小組的大概位置，然后讓每組最后一排的同學(xué)當(dāng)“盲人”。活動(dòng)開(kāi)始了，張鑄摸索著后面的墻，像只螃蟹似的慢慢前進(jìn)；吳佩妍跟在張鑄后面，像只跟著大螃蟹出去晨練的小螃蟹。輪到我做“盲人”時(shí)，心里忐忑不安，怕自己完不成任務(wù)，我一離開(kāi)座位就迷失了方向，不知道和誰(shuí)撞在了一起，只好小心翼翼地摸索著前進(jìn)。走著，走著，我就摸到了一個(gè)盆，也不知道是哪個(gè)組的盆。我想豁出去了，先裝滿水再說(shuō)，沒(méi)想到，我歪打正著，還真是按照老師的要求在第二組的盆里裝了水。返回時(shí)，我就在心里默默地?cái)?shù)著桌子排數(shù)，一、二、三。終于數(shù)到第四排了，我不放心自己的感覺(jué)，就又往后走了幾步，往下一坐，結(jié)果坐錯(cuò)了，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地懂得了：盲人的生活很艱辛，他們的眼睛失去了光明，看不見(jiàn)任何東西，只能用心和雙手來(lái)感受世界。因此，我們以后一定要多多地幫助他們，關(guān)心他們，為他們的日常生活提供一切便利。
【第3篇】當(dāng)一次盲人作文
今天老師讓我們玩游戲，名字叫“做一次‘盲人’”。就是一個(gè)人被布條蒙住眼睛，拿著瓶子聽(tīng)老師的口令到桌子上去舀水，游戲過(guò)程中別人不能提醒，否則就算失敗。
玩游戲前，我信心十足，覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，我一定可以完成，沒(méi)想到老師剛幫我蒙上眼睛，我就分不清東西南北了，當(dāng)有人把我扶到位置上我才放心。
游戲開(kāi)始了，老師讓我到第二組去舀水，我想這簡(jiǎn)單，只要把桌子摸清楚幾行了，沒(méi)想到老師把舀水的點(diǎn)定在了第一桌前面，我在第一桌上摸了半天也沒(méi)摸出什么。結(jié)果，我在前面一張桌子上面摸到了水盆，我當(dāng)時(shí)也不知道在第幾組就舀了，然后順著桌子回了座位。我解開(kāi)布條，終于又重見(jiàn)光明了，感覺(jué)真好啊！
我霎時(shí)感到盲人多不容易啊，我以后一定要多幫助盲人。
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