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老師寫人作文300字

時(shí)間:2021-02-14 14:01:57 我要投稿

【實(shí)用】老師寫人作文300字3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的老師寫人作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】老師寫人作文300字3篇

老師寫人作文300字 篇1

  我可喜歡我們的班主任—宋老師了!她一頭烏黑靚麗的頭發(fā),一彎新月似的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下一張櫻桃小嘴。她總是穿著一身的運(yùn)動(dòng)裝。

  記得有一次,課間十分鐘的時(shí)候,我和黃雪天,邱永俊和李泓聰他們玩扔壘球,這時(shí),邱永俊一個(gè)前沖球扔過(guò)來(lái)打到了我的肚子,我很憤怒,于是,我就用力一扔,不料恰好打在了黃超的鼻子上,鮮血流了出來(lái),我連忙把紙遞了過(guò)去。我心里慌張極了,就像十五只吊桶—七上八下!這可怎么辦啊!待會(huì)兒老師肯定又要叫家長(zhǎng)了!我手足無(wú)措。正在這時(shí),宋老師把我叫進(jìn)了辦公室,老師就像警察一樣問(wèn)我事情發(fā)生的經(jīng)過(guò),我一五一十的說(shuō)了起來(lái),老師聽后非但沒(méi)有生氣,還像慈母一樣在我頭上撫摸了幾下,輕聲說(shuō)道:“雖然你是無(wú)意犯錯(cuò),但是下次一定要注意哦!同學(xué)們?cè)谝黄鹁鸵獔F(tuán)結(jié)友愛(ài)。記住了嗎?”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭一路小跑回了教室,并向黃超誠(chéng)心誠(chéng)意的說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!“黃超也原諒了我。我在心里暗暗發(fā)誓:以后我一定不再犯錯(cuò)了,我有信心遵守諾言。

  我喜歡我的'慈母般的宋老師!

老師寫人作文300字 篇2

  x老師是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,她也是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。

  一次數(shù)學(xué)課堂上,發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí),我們班有個(gè)叫王晧明的同學(xué),x老師發(fā)到他的試卷時(shí),停頓了一下,然后在黑板上寫了三個(gè)大字“王—的—晧”,便說(shuō):“我們班有叫王的晧的同學(xué)嗎?請(qǐng)他站起來(lái)。”這時(shí),王晧明小心翼翼地站起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起老師,我把名字寫錯(cuò)了。”“那以后就讓同學(xué)們就叫你王的晧吧!”x老師話音未落,同學(xué)們就哄堂大笑,老師也笑了起來(lái)。

  還有一次,我們班有個(gè)叫褚成同學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了100分,()可惜他忘了寫名字,這下可就鬧笑話了。x老師看了看他的試卷,微微地笑了笑說(shuō):“我們班還有一個(gè)考100分的,但沒(méi)寫名字,誰(shuí)沒(méi)拿到試卷呀。”這時(shí),褚成踴躍地舉起手說(shuō):“我沒(méi)拿到試卷。”x老師瞪大眼睛說(shuō):“看來(lái)以后要叫你‘無(wú)名英雄’了。”為此我們班的“無(wú)名英雄”就誕生了。

  我也非常想犯?jìng)(gè)小錯(cuò)誤,享受一下老師的幽默哦!

老師寫人作文300字 篇3

  我心中的好老師是我們班的班主任宗海玲老師,她教的語(yǔ)文課易懂、有趣,同學(xué)們十分愛(ài)聽。她希望我們學(xué)習(xí)成績(jī)好,因此對(duì)同學(xué)們要求十分嚴(yán)格,平時(shí)很少見到她的笑臉。她對(duì)我們又非常有耐心,無(wú)論作業(yè)錯(cuò)多少,她都細(xì)心地教我們改正。一次,我們班很多同學(xué)做錯(cuò)作業(yè),她沒(méi)發(fā)脾氣,而是對(duì)同學(xué)一個(gè)一個(gè)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),幫助改正作業(yè),同學(xué)們很受感動(dòng)。從此,大家學(xué)習(xí)越來(lái)越努力,我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。

  宗老師又特別慈祥。記得我上一年級(jí)的時(shí)候,突然生病住院了。宗老師趕到醫(yī)院看我,安慰我安心養(yǎng)病,病好后她會(huì)為我補(bǔ)習(xí)功課的。果然, 出院后她利用課間和活動(dòng)課時(shí)間,很快為我補(bǔ)全了生病期間落下的課程。我住院期間,全班同學(xué)舉行了加入少先隊(duì)的宣誓儀式。我知道后很沮喪,宗老師知道后安慰我說(shuō):“不要緊等病好后,我和同學(xué)們?cè)贋槟闩e行一次單獨(dú)的入隊(duì)儀式。”病好后上課的第一天,宗老師帶領(lǐng)同學(xué)們專門為我一人舉辦入隊(duì)儀式,給我?guī)硝r紅鮮紅的紅領(lǐng)巾,我感動(dòng)的不說(shuō)啥好。

  “宗老師是我心中的好老師”,每當(dāng)我和同伴講起她的事跡,他們都十分敬佩她,并為我有這么一位好老師而羨慕和高興。

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