人生的滋味(經(jīng)典)

　　上課了，吳老師拿了五個裝有顏色相似的褐色液體的杯子，走進了教室。當吳老師把五個杯子放到講臺上時，好多同學的目光都被吸引住了。我也不例外，心里直納悶兒：奇怪，吳老師拿五個瓶子來干嗎？這五個瓶子里裝的是什么？同學們都在議論紛紛，有的小聲地說：“這些可能是中藥。”有的疑惑不解地說：“這些是啥玩藝兒？”有的胸有成竹地說：“這里肯定有醋、醬油……”

　　這時，吳老師笑瞇瞇地說：“我們今天來搞個活動，我先請一個同學上來，把五個杯子中的液體都有聞一聞，然后，在五個杯子中任選一個杯子，喝上一小口杯中的液體。同學們就根據(jù)喝的同學的表情，來判斷這個同學喝的是什么。如果，這個同學猜錯了，就讓喝的同學給猜的同學調(diào)制一杯‘毒藥’。”這一下，大家興致勃勃起來。

　　吳老師先請了小達上了講臺。小達聞了第一個杯子時，手在嘴前晃了晃，聞第二個到第五個杯子的時候，都是笑嘻嘻的。他開始喝了，我們教室里頓時鴉雀無聲，同學們都目不轉(zhuǎn)睛地看著小達臉上的神情，小達喝了一口后，臉上立即顯現(xiàn)出厭惡的表情，這時，一只只小手像小樹苗一樣舉了起來，“請小李說。”“是可樂。”“錯，是醋。”小達快速反應(yīng)。“啪啪”“噢”教室里一片嘩然，小李倒霉了……吳老師說：“小達用真實表情“騙”了大家。

　　下面是小宗上來聞，她聞了五個杯子中的液體后都有是面無表情，她挑了一個杯子，喝了里面的液體后，裝出一副感到惡心的樣子，小曹一副胸有成竹的樣子說：“是醋。”“錯，是可樂。”小宗得意洋洋地說。小宗真“壞”，她倒了點生姜水，醬油，醋給小曹，小曹卻臉不變色地喝了下去，吳老師看著小曹這樣“勇敢”，情不自禁地笑了起來……

　　游戲繼續(xù)進行，我們終于完成了對五個瓶子里液體的“聞”、“嘗”、“猜”，同學們情緒高漲，課堂氣氛異常熱烈……

　　最后，吳老師告訴我們說，這就是五味瓶。酸的是醋；甜的是可樂；苦的是咖啡；辣的是生姜水；咸的是醬油。

　　這使我想起了人生也是像五味瓶一樣：傷心時是酸的；高興時是甜的；難過時是苦的；發(fā)怒時是辣的；責怪時是咸的。

　　這節(jié)課，我們意外地嘗遍了人生的滋味﹗

【人生的滋味】相關(guān)文章：

人生的滋味05-04

人生的滋味作文02-10

人生滋味的作文08-12

人生的滋味作文04-19

人生滋味作文02-20

人生滋味作文03-16

人生滋味作文(集合)01-17

人生的滋味作文【熱】12-19

人生滋味作文（精選31篇）05-29

人生的滋味作文（精選20篇）11-22