人生的作文

時(shí)間：2024-12-28 15:21:23 人生我要投稿

人生的作文[通用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的人生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

人生的作文[通用4篇]

人生的作文篇1

　　花謝花開(kāi)，潮起潮落，無(wú)波瀾重疊，依然如此，一切都有生命，一切都有思想，一切不可能都像鮮花那樣，來(lái)來(lái)往往，反反復(fù)復(fù)，迭此不休，風(fēng)刮過(guò)不可能沒(méi)有留下痕跡，人生沒(méi)有彩排 ……

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如潮水般逝去，一切了無(wú)痕跡，歲月長(zhǎng)河中，失去了太多，然而它卻不能重來(lái)，因?yàn)槿松鷽](méi)有彩排，一切無(wú)法重來(lái)

　　星星說(shuō)："我在銀河的時(shí)間久了，我該隕落了。"所以一場(chǎng)流星雨降臨了，帶著他們最后的思念，最后的愿望--用一生的美好換你們一笑，帶著希望向前奔跑，用最后的微亮尋找我們的夢(mèng)想，一切還是皆有可能的。

　　人生好似如此，不可能重來(lái)，擁有過(guò)，珍惜過(guò)，明了過(guò)，但卻唯獨(dú)無(wú)法停留過(guò)，夢(mèng)幻亦似真，過(guò)去了就過(guò)去了，何必掙扎呢？浪費(fèi)剩余的時(shí)間，暮回首，

　　笑過(guò)一生，誰(shuí)知，已終了 ……

　　小時(shí)，老師們常說(shuō)：“不要做自己后悔的事情哦！"當(dāng)時(shí)對(duì)這句話還是懵懵懂懂，只是隨聲附和著，心想做了又怎樣？重做就好了呀！可是現(xiàn)在的我才明白并不是所以的事情都能重做的，一輩子也許就那一次機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)就不再擁有，留下的卻是無(wú)盡的`遺憾，淚滿腸，無(wú)訴處，化作丹心散心殤。

　　歲月流逝，繁華秋瑾，為了使我們的明天不再黑暗，不再狹窄，我們要努力笑對(duì)生活，笑對(duì)人生，即使人生中會(huì)有小插曲，也許那天這個(gè)插曲會(huì)變成主旋律，但只要我們認(rèn)真對(duì)待過(guò)，笑過(guò)，心中自然無(wú)悔，人生沒(méi)有彩排，不可能會(huì)有第二次的旋律劃過(guò)上空，人生不可能重來(lái)，不可能像花兒一樣，開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，機(jī)會(huì)只有一次，我們要把握自己的幸福，自己的坦然，去奔跑。

　　現(xiàn)在不把握，以后怎會(huì)給你憐憫呢？

　　長(zhǎng)大了的我，明白了許多，十年懵懂，三年坎坷，兩年成熟，經(jīng)歷了太多，太多了。我的人生，虛度了十五年，以后的十五年會(huì)怎么度過(guò)呢？無(wú)人知曉，

　　但我懂得，把握人生中所給予的機(jī)會(huì)，去拼搏，去努力，最后去自豪，為自己的成功自豪，王者風(fēng)范，為自己的失敗自豪，雖敗猶榮，笑談中……

　　——后記

　　如今十五歲的我，是初三的一名學(xué)生了，可能是時(shí)間的推移，或者是生活的領(lǐng)悟，我明白的太多了，是呀！人生的確沒(méi)有彩排而言，人也不可能實(shí)質(zhì)上的重活，小小的我，心有余悸，但愿有奇跡，但卻渺茫，現(xiàn)實(shí)很可怕，但不得不面對(duì)，這乃生存之道，---成者為王，敗者為寇，希望我們能把握明天。

人生的作文篇2

　　人生世，何以為貴？懂得生命的意義的人定是個(gè)不凡的人。每個(gè)人對(duì)人生的定義不盡相同。有的人追求金錢，有的人追求名利地位，有的人卻追求貢獻(xiàn)……

　　幼時(shí)的我對(duì)人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)初年的追求早已成了“過(guò)去時(shí)”。我現(xiàn)就要小學(xué)畢業(yè)了，將來(lái)還要上中學(xué)，上大學(xué)。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨；用成功來(lái)報(bào)答父母的殷殷期盼……

　　假如將來(lái)我是一個(gè)大富豪，我將把所有的`資產(chǎn)捐贈(zèng)給中國(guó)的福利事業(yè)，讓每一個(gè)人都幸福美滿。

　　假如將來(lái)我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財(cái)富，為公司謀求發(fā)展。

　　假如將來(lái)我是一名軍人，我將用我的生命去捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，為和平事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　假如將來(lái)我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量賽場(chǎng)上拼搏，給觀眾帶來(lái)精彩的視覺(jué)享受……

　　總而言之，我將會(huì)帶著對(duì)生命的意義的領(lǐng)悟，讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。

人生的作文篇3

　　從我們上學(xué)之后，家長(zhǎng)就非常注意“滿分。”上學(xué)時(shí)的滿分是一次考試的滿分，一次的滿分；可等我們長(zhǎng)大了，對(duì)滿分的看法也不同了。

　　滿分也許是從失敗中汲取教訓(xùn)，從而提升自己，讓自己變得更加完美；也許是樂(lè)觀，將一次失敗看做生命中的一次考驗(yàn)，勇敢的面對(duì)；也許是面對(duì)困難不退縮，不打退堂鼓；也許是認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待自己……

　　記得一次電腦課，老師讓我們做一個(gè)動(dòng)物小報(bào)，我不會(huì)操作電腦，不會(huì)剪貼圖畫，不會(huì)打太多的字，所以動(dòng)物小報(bào)我做了很多次都做不好。當(dāng)那些會(huì)做的同學(xué)看見(jiàn)了，沒(méi)有一個(gè)伸出援助之手，而是你一言我一語(yǔ)的議論我“連個(gè)電腦都不會(huì)操作，真笨啊！”“是豬嗎？那么簡(jiǎn)單都不會(huì)？”以至于把我說(shuō)得都不敢來(lái)上這門課，可我并沒(méi)有因?yàn)楸煌瑢W(xué)的嘲笑而放棄，而是以失敗為動(dòng)力，暗暗地下定決心：我一定會(huì)做得比你們好！

　　在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的練習(xí)，終于“功夫不負(fù)有心人，”我一分鐘可以打四十多個(gè)字了，我學(xué)會(huì)了剪貼畫，并且可以在十五分鐘之內(nèi)將一份動(dòng)物小報(bào)完成。比那些嘲笑過(guò)我的同學(xué)做的還快還好，我成功了，這時(shí)候，我在心里給自己說(shuō)了一句話：你是最棒的，你用失敗作為前進(jìn)的動(dòng)力，你成功了，你獲得了滿分！

　　每當(dāng)我和我的好朋友在一起時(shí)，我總會(huì)感覺(jué)到自卑，因?yàn)樗泻芏嚅W光點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)成績(jī)好，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)彈鋼琴。而我卻不能像她一樣，每當(dāng)她走到哪里，都會(huì)有人給她鼓掌，而我呢？卻只能站在一旁觀看。可是我一想到我的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我又覺(jué)得自己才是最棒的，寫得了一手好字，對(duì)老師交代下來(lái)的任務(wù)和工作都能好好完成，認(rèn)真對(duì)待，這是她做不到的，那時(shí)，我也在心里給自己說(shuō)了一句話：自己身上也有別人沒(méi)有的閃光點(diǎn)，你領(lǐng)略到了你自己生命的.意義，你可以獲得一個(gè)滿分，因?yàn)槟阏业搅四闵囊饬x！

　　在人生的道路上，“滿分”不一定只是學(xué)習(xí)上的滿分，只要我們認(rèn)真對(duì)待人生中的每一件事，以失敗作為人生中前進(jìn)的動(dòng)力，做好每一件事情，你就都可以獲得滿分！

人生的作文篇4

　　如果說(shuō)人生是一篇文章，那么生命的歷程便充滿著一個(gè)個(gè)魅力十足的符號(hào)。在這些生命符號(hào)的映襯下，我們的人生有時(shí)波瀾不驚，有時(shí)風(fēng)高浪險(xiǎn)；有時(shí)平淡真實(shí)，有時(shí)絢麗多姿。人生，也正因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)生命符號(hào)的精彩呈現(xiàn)，才綻放出一個(gè)個(gè)美麗的光環(huán)。

　　童年時(shí)的問(wèn)號(hào)

　　童年時(shí)代的我們，腦海中總存在無(wú)數(shù)個(gè)為什么，從我們的眼睛看去，世界上的每一件事情都是新奇有趣的，太陽(yáng)為什么是圓的？月亮為什么總是在晚上才出現(xiàn)？輪船為什么總漂浮于水面之上？……一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)好似黑夜中的一顆顆明星，充斥在我們的腦袋中，引導(dǎo)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。問(wèn)號(hào)，便是求知欲，一路指引著我們通向求知的大道。

　　少年時(shí)代的加號(hào)

　　少年時(shí)代的我們，好似一個(gè)個(gè)張力十足的加號(hào)，如饑似渴成了我們共同的特征。在生活的搖籃里，在知識(shí)的海洋里，我們努力地吮吸著周圍的一切甘霖，努力使自己變得充實(shí)富盈。正因?yàn)樯倌陼r(shí)代的一個(gè)個(gè)加號(hào)，才造就了我們成長(zhǎng)之路的陽(yáng)光和笑容。

　　青年時(shí)代的感嘆號(hào)

　　邁進(jìn)了青年時(shí)代的大門，我們少了幾分天真，多了幾分激情，我們意氣風(fēng)發(fā)，熱情洋溢而又狂放不羈。年輕熱情的我們翱翔在藍(lán)天白云之間，感受著天的蔚藍(lán)與寧?kù)o，領(lǐng)略著云的悠遠(yuǎn)與閑適，體會(huì)著風(fēng)的清涼與飄逸……青年的`人生有如感嘆號(hào)一般，有著火一般的激情與浪漫。

　　中年時(shí)代的破折號(hào)

　　步入中年，更多的穩(wěn)重與沉著，有如破折號(hào)一般的凝重。半百的經(jīng)驗(yàn)此時(shí)都濃縮成了看似簡(jiǎn)單，實(shí)則卻是內(nèi)涵豐富的破折號(hào)。它兼容了自信與謙遜，豁達(dá)與冷靜，沉穩(wěn)與豪情，體現(xiàn)出人生之秋的成熟、睿智、真誠(chéng)、均衡……老年時(shí)代的句號(hào)

　　老年時(shí)候，人生的年輪轉(zhuǎn)了一圈，生命之舟承載的是一生的風(fēng)霜與雨露，暗含著平凡人生的完美與圓滿，生命的符號(hào)最終歸為一個(gè)句號(hào)。從疑問(wèn)到解答，從激情到從容，人的一生在這個(gè)平常簡(jiǎn)單的符號(hào)中也就獲得了一個(gè)成功的終結(jié)。

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