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三年級(jí)爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2021-09-08 19:01:40 三年級(jí)作文 我要投稿

三年級(jí)爭(zhēng)吵作文3篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的三年級(jí)爭(zhēng)吵作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)爭(zhēng)吵作文3篇

三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇1

  又是一個(gè)周末,在家里可以放松。星期五又到了,今天我親愛(ài)的爸爸來(lái)接我。可是,在晚上,我和姐姐發(fā)生了一次爭(zhēng)吵,事情結(jié)束后發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)。

  我正在寫作業(yè)。我的姐姐在我旁邊,媽媽正在洗腳。終于把數(shù)學(xué)作業(yè)做好了。我興奮地叫了一大聲。

  我剛剛抬起了頭只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)了一聲:“鈺斌,怎么眼睛吃凹進(jìn)去了。”可是我沒(méi)有回答一聲。只聽(tīng)見(jiàn)姐姐說(shuō):“煩不煩,我急忙說(shuō)了一聲,一點(diǎn)也不煩,我看是你今天心情不好吧,想早一個(gè)人出氣桶拔。”

  “才沒(méi)有,我今天的心情哪里不好啊,你說(shuō)。”姐姐心急的說(shuō)了一聲。”“從你剛剛說(shuō)話的語(yǔ)氣和形態(tài)可以看出你是心情不好的,再說(shuō)了,再怎么氣,也不能把氣全撒在母親的身上,母親好不容易把我們養(yǎng)大,花了多少錢。”我非常生氣地說(shuō),又說(shuō)了一句:“昨天也是婦女節(jié),你沒(méi)有祝福媽媽就不記得了,還罵媽媽,真是罪上加惡。”說(shuō)著說(shuō)著,就快要打起來(lái)了,媽媽把我們倆分開,說(shuō):“兩個(gè)人不要再吵了,你們兩如果能將人比人,就不會(huì)再吵架或打架了。”在這次吵架上,我們倆又得到一些知識(shí)了。

三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇2

  建筑們一直為人類服務(wù)著,他們和睦相處,可是最近他們?yōu)榱藸?zhēng)論誰(shuí)最棒開始吵架了。首先迪拜塔發(fā)話了:“哈哈哈哈,看我多高,你們這些小不點(diǎn)兒,一個(gè)個(gè)這么小,所以只有我是最棒的!”太空空間站自大地說(shuō):“你以為你很高嗎?我可是在太空之中,比你高幾千米都不止,有時(shí)候我還恐高呢!哈哈!你還敢說(shuō)你高嗎?哼我才是最棒的!”教學(xué)樓說(shuō):“別得意,要是沒(méi)有我的.話,你們還會(huì)有嗎?不可能有!所以我是最棒的!”電腦住宅也說(shuō):“就是嘛,雖然你們很高,但我可是科技的產(chǎn)物,很厲害的。”

  平民屋說(shuō):“雖然你們各個(gè)神通廣大,但你們成本太高,看我們多好,我們才是大眾能接受的。”最后工程師說(shuō):“吵這么久,不就是爭(zhēng)第一嗎?對(duì)不對(duì)?那這樣吧,你們都是第一好吧!”建筑工程好奇的問(wèn):“為什么?”工程師說(shuō):“我建造你們是讓你們給人類服務(wù)的,不是比誰(shuí)最棒。”建筑們慚愧的低下了頭,從此建筑們又和睦相處了。

三年級(jí)爭(zhēng)吵作文 篇3

  “在所有的文具當(dāng)中,我是最重要的,如果沒(méi)有我的話,你能寫字嗎?”鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)。

  橡皮生氣了,冷冰冰的說(shuō):“你,才不重要呢。我就好比是名醫(yī)生,而你就像是一個(gè)生了疾病的人,沒(méi)有了我的醫(yī)治,你的錯(cuò)字怎么改正啊!”

  鉛筆理直氣壯的說(shuō):“沒(méi)有我的話,你用什么寫字啊。”

  它們的爭(zhēng)論被文具盒聽(tīng)見(jiàn)了,它不緊不慢的說(shuō):“別吵了,你們說(shuō)得都有道理。這樣吧,各自畫一幅畫如何?”

  只見(jiàn)鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來(lái),一轉(zhuǎn)眼工夫,就完成了。可是仔細(xì)一瞧,出現(xiàn)了一些問(wèn)題,需要修改,它自己又不能解決,怎么辦呢?這時(shí)的橡皮也不甘示弱,走來(lái)走去的,可終究還是白紙一張……

  此時(shí)的鉛筆和橡皮,你看看我,我瞧瞧你,都默不作聲了。文具盒開口說(shuō)話了:“看,現(xiàn)在知道對(duì)方的重要性了吧,你們都是文具家庭的成員,少了一個(gè)都不行,都會(huì)給人們帶來(lái)麻煩的。好朋友就應(yīng)該互相幫助,記住了嗎,握握手吧。”

  從此,鉛筆和橡皮再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,它們成為了最要好的朋友。

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