關(guān)于書(shū)包三年級(jí)作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)包三年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇1
小明參加畫(huà)畫(huà)比賽，得了一等獎(jiǎng)，媽媽要在第二天給他一個(gè)驚喜，于是他很早就睡了。
夜里，從書(shū)包里傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音，原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，主人拿什么畫(huà)圖？”
橡皮說(shuō)：“是我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人拿什么修改？”
“是我的功勞最大，主人是用我畫(huà)出線條，你是畫(huà)不出來(lái)的！”
“我的功勞最大，你沒(méi)看見(jiàn)主人多畫(huà)了好多線條，都是用我擦掉的，如果沒(méi)有我，主人就拿不到一等獎(jiǎng)了！”
早在一旁聽(tīng)得不耐煩的文具盒說(shuō)說(shuō)了：“是我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人就不會(huì)用你們了！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
書(shū)包被吵醒了，說(shuō)：“你們各有各的功勞，鉛筆是畫(huà)圖的，橡皮是用來(lái)修改的；文具盒是裝鉛筆、橡皮的。”鉛筆、橡皮和文具盒聽(tīng)了之后都不好意思地低下了頭。
書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇2
大家好！我的名字叫書(shū)包，我是藍(lán)黑相間的，身上印著精美的圖案，兩邊各有一個(gè)厚實(shí)柔軟的背帶，可以保護(hù)小主人的肩膀。雖然小主人有很多書(shū)包，但是小主任最喜歡的還是勇敢的我，每天都要背著我去上學(xué)。
我的肚子可大了，分為兩層，一層放的是小本子們和古詩(shī)文等文學(xué)書(shū)之類(lèi)，而第二層放的是語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等。小主人每天都從我的肚子里取出它們，有了我的保護(hù)，它們?cè)诶锩婵砷_(kāi)心了。
有一次下暴雨，小主人背著我走回家，雨又大，風(fēng)又急。等到了家，我已經(jīng)渾身是水了。主人心疼地拿起毛巾將我擦干凈。雖然我被雨折磨的很疲勞，但里面的文具安然無(wú)恙，我很高興，它們不停地向我道謝，我的疲勞一下子全沒(méi)了。有時(shí)主人很粗心，他跳了一會(huì)繩，隨手一扔就去玩了。繩子弟弟躺在我的身底下。第二天，小主人背上我，落下了繩子弟弟。它在那哭，可小主人聽(tīng)不見(jiàn)。我使勁搖晃著自己的身體，背帶緊緊拽著繩子弟弟的手。終于，小主人發(fā)現(xiàn)了它，把它放進(jìn)了我的肚子里。
小主人對(duì)我特別好。他每天回來(lái)后總要用毛巾將我擦干凈。我每天都聽(tīng)到小主人對(duì)其他人夸獎(jiǎng)我。其它書(shū)包見(jiàn)小主人對(duì)我這么好，可羨慕了。
書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇3
隨著科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)在的一些日常生活用品都會(huì)遭到淘汰，書(shū)包也是一樣的，未來(lái)的新型書(shū)包就要漸漸地取代舊書(shū)包這個(gè)位子了。
這種未來(lái)的新型書(shū)包叫“功能書(shū)包”，功能書(shū)包的外形比現(xiàn)在的書(shū)包多了幾個(gè)按鈕，其他的和我們天天上學(xué)背的普通書(shū)包一模一樣。
雖然它和普通的書(shū)包沒(méi)有什么區(qū)別，但是它的功能可大大不同了，一般的書(shū)包都會(huì)背時(shí)間長(zhǎng)了，那胳膊就會(huì)很酸，自然也會(huì)很痛。可功能書(shū)包不是那樣的，只要按下黃色的按鈕，你的胳膊就會(huì)很輕松，很涼爽，背著特別舒服。它還有一個(gè)功能，我們小朋友背著書(shū)包，腰會(huì)挺得直直的，這樣時(shí)間久了也會(huì)很痛，很難受的。功能書(shū)包可以消除疼痛，只要按一下綠色的按鈕，就會(huì)為你自動(dòng)按摩腰部、肩部。功能書(shū)包還有一個(gè)功能，我們過(guò)馬路的時(shí)候，走到路口，按一下橙色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)安裝提示器，提醒你紅燈的.時(shí)候，如果你還在向前行走，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，綠燈的時(shí)候，就提醒你行走。
未來(lái)的書(shū)包，具有這樣的功能，一定會(huì)受到同學(xué)們的喜歡。
書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇4
我該上小學(xué)一年級(jí)那年，小姨從商場(chǎng)給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的書(shū)包，我可喜歡了！因?yàn)闀?shū)包的背面有一個(gè)小貓圖案，所以我把它叫做“小貓書(shū)包”。
它是淺藍(lán)色與深藍(lán)色相間的。它還有兩條背帶，背帶的中間還加了一層棉花。背著他可舒服了！
書(shū)包的每一層的上面都會(huì)有一層紗布。最外面一層的背面，畫(huà)有一個(gè)小貓的影子，看上去非常古怪。有時(shí)，我總是看著這個(gè)小貓的背影發(fā)呆，想象是不是書(shū)包正面的那個(gè)小貓，它會(huì)是什么表情呢？真讓人琢磨不透。
我在這個(gè)書(shū)包里裝下了許多書(shū)和本子，每個(gè)書(shū)和本子里都有我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每當(dāng)老師講完一節(jié)課，我把書(shū)和本子放進(jìn)書(shū)包的時(shí)候，我總是會(huì)悄悄的對(duì)他說(shuō)：“你身子里裝的全是我的‘小老師’，可別弄丟了！”他好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，放心吧！我會(huì)保管好的！”這時(shí)，我就放心的出去玩了。
當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，就覺(jué)得它在用心的開(kāi)導(dǎo)我不要浪費(fèi)時(shí)間。看了它我就會(huì)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間了。
書(shū)包，你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀！
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