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三年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-03-28 15:18:14 三年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)優(yōu)秀作文三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】三年級(jí)優(yōu)秀作文三篇

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  眾所周知,獨(dú)生子女是家庭的“小皇帝”和“小太陽(yáng)”。這一特殊的群體,在濃濃的愛(ài)心與關(guān)懷下長(zhǎng)大,家庭充足的“投資”使這一群體不缺錢花、不缺吃、不缺穿,可以物質(zhì)上什么都不缺,但好多同學(xué)卻成為“精神貧困兒”,自私,冷漠,不關(guān)心他人,沒(méi)有責(zé)任感。

  學(xué)區(qū)舉辦小干部培訓(xùn)班,組織50名學(xué)生干部乘車外出。這些學(xué)生一上車就搶座位,但座位沒(méi)那么多,必須有要站著的,老師們是最后上車的,全站著。有一位老師50多歲了,身體還有病,站得腿都乏了,也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)給她讓座。這位老師實(shí)在支持不住了,剛準(zhǔn)備坐在過(guò)道上,一位女同學(xué)嚷起來(lái):“老師您可千萬(wàn)別坐我的包上,我的包不能坐。”老師十分傷心,回校后對(duì)人說(shuō):“別說(shuō)其他同學(xué)了,就連我平時(shí)喜歡的幾名小干部,都沒(méi)有一個(gè)給我讓座。”

  這件事使我感到震驚與不安,震驚的是我們生長(zhǎng)在一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó),禮儀之邦,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的祖訓(xùn)怎么到了我們這一代就失傳了呢?讓我不安的是祖國(guó)的未來(lái)要靠我們來(lái)建設(shè),21世紀(jì)要靠我們來(lái)描繪,我們連民族賴以生存的道德素質(zhì)都不具備,還能干什么大事呢?

  人生的第一課——做人,是我們這一代最需要補(bǔ)一補(bǔ)的課,因?yàn)槲覀冞@一代最缺乏的是道德!

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  “和諧”,幾筆簡(jiǎn)單的筆畫構(gòu)成了一個(gè)奇妙的組合,但“和諧”究竟是什么呢?“和”字,左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”顧名思義,人人都能過(guò)上豐衣足食的日子;“諧”字左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”就是人人發(fā)表自己的看法,尊重自己的權(quán)利和自由。

  有這么一件事:一天,我們小區(qū)里舉行乒乓球比賽,兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手過(guò)五關(guān)斬六將“殺”進(jìn)了決賽,比賽時(shí)兩位選手各不相讓,但一位選手“技高一籌”最終以12比10險(xiǎn)勝了對(duì)方,奪得了本次比賽的冠軍,另一位選手也是輸?shù)眯姆诜瑸閵Z得冠軍的'那一方鼓掌表示祝賀,而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來(lái)”,現(xiàn)在卻勝似兄弟,這可真應(yīng)了一句話“和諧,往往能創(chuàng)造出奇跡”。

  和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié),和諧就是這么細(xì)小的一舉一動(dòng),其實(shí)和諧就在我們生活中流露著。和諧可以分許多種,是賽場(chǎng)上裁判公正的哨音,是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過(guò)這件事,我明白了和諧就是為他人鼓掌,為他人喝彩!

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  翩然的蝶是幸福的,因?yàn)樗?jīng)歷破繭而出的苦難;燦爛的花是幸福的,因?yàn)樗?jīng)過(guò)種子破土的艱辛;雨后的虹是幸福的,因?yàn)樗惺苓^(guò)風(fēng)雨的洗禮。

  -----題記

  從出生到現(xiàn)在,我所享受的都是:坐在寬敞的教室里,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著我品嘗;我想要什么,爸爸就會(huì)買給我;有新衣服穿,還有壓歲錢。我一直都躺在蜜罐中,自己沒(méi)有受過(guò)任何的欺負(fù),沒(méi)嘗過(guò)一絲的苦難,更沒(méi)受過(guò)一點(diǎn)兒的挫折。老一輩更是對(duì)我呵護(hù)有加。但我想脫離這樣的生活,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“愛(ài)我,就讓我學(xué)著承擔(dān)!”

  只有飽經(jīng)風(fēng)霜的人,成功才會(huì)給他開(kāi)啟成功的大門。而現(xiàn)在的我就生活在蜜罐里,沒(méi)有煩惱,無(wú)論遇到什么事情都會(huì)有父母做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,幫我解決一些事情,每一天都快樂(lè)無(wú)憂。但我明白那只是短暫的快樂(lè)。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“不要溺愛(ài)我,那只會(huì)讓我永遠(yuǎn)依賴,讓我自己去學(xué)會(huì)承擔(dān)任何的失敗,任何的委屈,任何的困難;讓我自己去成長(zhǎng)。愛(ài)我,就讓我承擔(dān)!”

  媽媽,讓我自己去承擔(dān),任何事讓我去自己完成。爸爸,讓我自己去承擔(dān),自己的事讓我自己去做決定。爸爸媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大,不要過(guò)度再溺愛(ài)我,讓我也嘗嘗苦的滋味。讓我也感受一下咖啡苦味后的余香,苦后才會(huì)嘗到甜。讓我自己去翱翔;讓我自己去當(dāng)那翩然的蝶,讓我自己去當(dāng)燦爛的花,讓我去當(dāng)雨后的虹,讓我自己去飛,讓我自己去開(kāi),讓我自己去散發(fā)出七彩的光。

  爸爸媽媽,不要再讓我掉進(jìn)糖盒子里,它會(huì)讓我失去進(jìn)取的方向。我不會(huì)停頓下來(lái),盡管很累,很苦,但我會(huì)帶著傷痕,帶著希望繼續(xù)走下去。盡管前方的路上干涸會(huì)侵犯我那脆弱的防線,但是只要想起我是帶著美好的憧憬,想想那酸中帶甜的青梅,想想那苦后余樂(lè)的歡愉,我就有了充沛的精神,繼續(xù)走下去。爸爸媽媽,請(qǐng)相信我,我會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng),都會(huì)以微笑去面對(duì)困難,我會(huì)成為您們心中值得驕傲的好寶貝。

  千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙是到金。愛(ài)我就讓我承擔(dān)!

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