【熱門】三年級動物作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級動物作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級動物作文 篇1

　　初秋的早晨，涼涼的秋風(fēng)颯颯地掃過大街，睡意猶存的我瞇著雙眼、裹緊衣服坐在車里，媽媽像往常一樣開車送我去上學(xué)。

　　突然，媽媽來了一個急剎車，一下子讓我睡意全無了！“嚇?biāo)牢伊耍　眿寢岓@慌地大喊著。我趕緊轉(zhuǎn)過頭來，一臉疑惑地看著媽媽：“媽媽，你怎么了？”

　　順著媽媽的手勢，我向馬路中間望去：哇！一只可愛的'小刺猬！它正不緊不慢地在穿過馬路！我興奮地在車伸長了脖子，邊看邊說：“媽媽，這是我第一次看見小刺猬！原來小刺猬長的那么可愛！”

　　這真是一只可愛的小刺猬，短短的四肢支撐著胖胖的身體，胖胖的小身體上長滿了暗黃的刺，尖尖的小嘴好像在嗅著什么……此時的它，好似一位大英雄，無視路上來往的車輛，在大搖大擺地穿過馬路。更為稱贊的上，路上過往的車輛果真聽話，個個都停車避讓，直到小刺猬順利通過馬路，大家才慢慢地駛過去。

　　“媽媽，大清早的，小刺猬干嘛去啊？”一路上，我腦海中一直浮現(xiàn)小刺猬的身影，更讓我感到好奇。媽媽的回答卻讓我進入了一個美好的想象中：“你看，馬路對面不是一個水果店嗎？它去水果店‘偷’棗去。到了水果店，它會往棗堆上一趟，滿滿的一身棗到手了………”

　　上學(xué)的路上，偶遇小刺猬，短暫而美好！

三年級動物作文 篇2

　　長沙有家生態(tài)動物園，我們并不陌生，可你見過家庭動物園嗎？沒有吧，走，瞧瞧去！

　　早晨，我還在睡夢中，“河?xùn)|獅”一吼，如一陣春雷滾過大地：“小賽！怎么還不起床！啊？”我被媽媽的獅吼功驚醒了，一個激靈爬出被窩，揉揉眼泡跌跌撞撞摸出房間。

　　爸爸是只花腳貓。有時我們都吃完飯了，還不見爸爸歸屋。媽媽問：“你爸呢？你爸去哪里啦？”“我也不曉得啊……”我低頭慢吞吞地說。“花腳貓一樣，屋里坐不住。”媽媽正說著，爸爸一只腳跨進門來。“誰又在講我空話？”爸爸明知故問。

　　我是一只糊涂兔。有一回，我要剪紙，便問媽媽：“剪刀在哪里？”媽媽說：“你是電視里的糊涂兔。”姐姐插言：“她是糊涂兔。”聽了他們的話，我便舉起手來。啊！這是怎么回事？剪刀在我手上呢！

　　有一回，我們已經(jīng)在吃飯了，卻不見姐姐起床。媽媽問：“姐姐呢？”“她和我家羊一樣，正在睡覺呢。”媽媽一亮河?xùn)|獅吼功，姐姐哆嗦著“咩咩咩咩”上桌啃草。

　　你的家庭生態(tài)一定很奇妙吧！

三年級動物作文 篇3

　　現(xiàn)在的這個世界，因為綠化不斷的減少，動物的棲息地也減少了許多，所以有成千上萬種動物都瀕臨滅絕，你難道就忍心看到這么多動物一個一個地在你面前倒下么？不！一定要有些行動！

　　第一件事就是禁止家家戶戶養(yǎng)寵物，他能看到動物一個個被抓到時悲痛欲絕時的情景嗎？你又能聽到人們內(nèi)心的呼喚嗎？它們是很想念大自然的，它們也很想念自己在大自然嬉戲的，所以我們應(yīng)該讓它回歸大自然。

　　第二件事就是阻止一切伐木活動，這樣既能給動物們建造一個很棒的棲息地，又能保住許多泥土和綠化帶，不讓它們流失和永遠的消失。

　　以上所說的兩點還遠遠不夠，但我希望更多的人可以投入到保護動物的活動中去，創(chuàng)建一個我們共同的美好家園。

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