【精華】三年級(jí)的有趣的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的有趣的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
今天，老師向我們宣布一項(xiàng)比賽—扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無窮的選手，全班一片歡呼，有的人還舉起他那高高的小手，都想要自己去參加比賽。
老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑，邁開大步上臺(tái)來。第二位選手是郭瑯，他看到李南榮那副得意洋洋的樣子，咬著牙用手做出兩只兔耳朵的手勢(shì)表示他絕對(duì)會(huì)勝利。然后大搖大擺的走上臺(tái)。
兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩只右手放到桌子的中央。兩只手緊扣一起交叉著。裁判一說開始，兩位選手都想使出全身力氣用力把對(duì)方扳倒。郭瑯用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的臉漲的通紅，眉毛翹的老高，牙咬的更緊了，好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭瑯快要扳倒了。李南榮覺得自己快贏了，開始分心了。郭瑯借此機(jī)會(huì)，將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭瑯煽動(dòng)他那酸痛的手，得意洋洋地走了下去，李南榮雖然輸了，但是沒有輸?shù)粜判模环䴕獾淖吡讼氯ァ?/p>
這場(chǎng)比賽，使我想起了一句話：贏了的不要驕傲，輸了的不要?dú)怵H，友誼第一，比賽第二。通過這場(chǎng)比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了，我班的凝聚力提升了，這也許這就是比賽的意義吧。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
一次，我玩得正開心的時(shí)候，一只蒼蠅飛來停在我的胳臂上，弄得我很癢，我真想一把打死它。
我忍了一下，發(fā)現(xiàn)這只蒼蠅并沒有咬我，而是自己把腳相互蹭來蹭去。我覺得很奇怪，就沒有把它趕走，小心翼翼的認(rèn)真的觀察起來，不一會(huì)兒，就沒有蹭腳了，并迅速地飛走了。
我非常想知道答案，馬上跑回家查閱資料——《十萬個(gè)為什么》，原來蒼蠅的味覺器官不長(zhǎng)在頭上，而是長(zhǎng)在腳上。當(dāng)蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的味覺器官去品一品味道，然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來，它腳上就會(huì)黏滿各種食物，即不利于飛行，又不利于它品嘗東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來蹭去。
我還發(fā)現(xiàn)蒼蠅去過的地方很臟，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會(huì)生病，飛到食物上，要洗干凈才能吃，我馬上跑去把我的手臂洗得干干凈凈。
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
春日里，陽光明媚，正是去春游的好時(shí)機(jī)。
上個(gè)星期天，媽媽和我們?nèi)ゴ河危液徒憬闩d奮的.不得了，睡也睡不著。
清晨，天還沒亮。我和姐姐就穿上衣服，沖進(jìn)媽媽的房間，大叫：“媽媽，快起來，去春游啦。”媽媽被吵醒了，只好起床去做飯，一切都我們出發(fā)去春游了啦！
我們坐車前往，車坐得腳都麻了，才到目的地，整整坐了二個(gè)小時(shí)，我們一下車，就被眼前的景色迷住了，那邊有好多小販在賣玩具，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，這溪一點(diǎn)也不深，那里面還有正在玩樂的小魚呢？
我們一下子沖過去玩小魚，可是被媽媽叫了回來，我們和媽媽一直向前走，我們看見有許多阿姨在吃無水火鍋，媽媽走過去，和她們一起吃，說說笑笑，可我沒心情吃，央求媽媽讓我去抓小魚，媽媽起先不同意，經(jīng)我苦苦哀求，她只好同意了。
我把褲腳卷的老高，淌進(jìn)水里，溪水可真涼啊！我一來，小魚們?nèi)芰耍行┠懘蟮男◆~還在悠閑的游著，我一下子用手去抓，一看，沒抓到，小魚還向我吐舌頭呢！
我想到一個(gè)好主意，我扮成一個(gè)石頭一動(dòng)不動(dòng)，有幾條小魚游了過來，我伸手一抓，抓到了兩條，我太聰明了。可是，一看手中的小魚，它們一動(dòng)不動(dòng)，難道它們死了嗎？我又把它們放回水里，它們游走了，還回頭說：“好笨的孩子。”我生氣極了，腳一劃，摔倒了，衣服褲子全濕了，我回去找媽媽，媽媽把我衣服、褲子脫掉，讓我的身體曬在太陽下，媽媽再也不讓我下河抓小魚了，姐姐還笑話我。
這可真是一次有趣的春游，學(xué)校也要組織春游了，我可真期待呀！
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
你知道磁鐵的秘密嗎？快從我的文中找一找吧！
叮鈴鈴……上課鈴一響，老師快步走進(jìn)教室，把一瓶礦泉水放在桌子上，我仔細(xì)一看，里面有一根針，我疑惑不解，心想老師要干什么呢？這時(shí)老師笑瞇瞇地告訴我們：我不小心拔一根針掉進(jìn)了水里，誰能不接觸水面，八珍撈出來呢？這是有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)趴在桌子上冥思苦想，還有的同學(xué)你看看我，我看看你，教室里鴉雀無聲，作文 有趣的磁鐵。
突然，我同桌高高地舉起了手，他是我們班的搗蛋鬼，我想他又是搗蛋吧！可是他信心十足地走向了講臺(tái)，說：“我能行！”只見他拿起橢圓形的磁鐵貼在礦泉水瓶的外壁上，輕輕移動(dòng)，針也跟著移動(dòng)上去，他不小心手一滑，針掉了下去。頓時(shí)教室里亂成一鍋粥，我同桌說：“我一定能行！”這次他小心翼翼地移動(dòng)磁鐵，終于，針被磁鐵吸了出來。成功了！教室里一片歡呼，我同桌也手舞足蹈的。
我又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把卡子放在本子上面，磁鐵放在本子下面來回移動(dòng)，卡子一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，想跳芭蕾舞似的，太有趣了！
你知到磁鐵秘密了吧！你是不是也想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)呀？
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