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三年級(jí)想象作文

時(shí)間:2024-09-04 22:51:33 三年級(jí)作文 我要投稿

【精品】三年級(jí)想象作文合集六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級(jí)想象作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】三年級(jí)想象作文合集六篇

三年級(jí)想象作文 篇1

  未來(lái)的教室,你想怎么創(chuàng)造呢?先看看我是怎么創(chuàng)造的吧。

  首先我創(chuàng)造的校門(mén)口有個(gè)機(jī)器保安,站到保安面前它會(huì)自動(dòng)搜索是否為本學(xué)校學(xué)生,用來(lái)保障學(xué)校的門(mén)禁安全。學(xué)校的.樓梯都變成了電梯,并且是聲控的,一次可以容納很多同學(xué)同時(shí)出入。

  之后來(lái)看看我們的教室吧,班里有多少個(gè)同學(xué),門(mén)口椅子就有多少,坐上去,椅子會(huì)在軌道上行駛到你的座位上。窗戶(hù)和課桌也是無(wú)敵的,窗戶(hù)根據(jù)外邊的天氣來(lái)設(shè)置開(kāi)關(guān),天熱了就自動(dòng)打開(kāi),冷了就自動(dòng)關(guān)上。課桌上有三個(gè)按鈕,分別是藍(lán)色、紅色、綠色,點(diǎn)藍(lán)色是課堂上學(xué)習(xí)的東西可以用來(lái)溫習(xí),紅色是回收,綠色可以自動(dòng)修改作業(yè)。再來(lái)講講我們的畫(huà)板,圖書(shū)角,畫(huà)板是聲控的,可以聽(tīng)從老師的命令來(lái)使用,更有效的利用課堂的時(shí)間。圖書(shū)角本來(lái)是沒(méi)有書(shū)的,說(shuō)一下書(shū)名,它就可以出現(xiàn)在我們的面前,更方便我們查閱資料和閱讀。最后是教室的地面和墻壁是會(huì)隨著司機(jī)的樣子變化顏色,仿佛置身在大自然中,讓同學(xué)們每天都有愉悅的心情來(lái)學(xué)習(xí)。

  這就是我想象中的神奇教室,隨著科技的進(jìn)步,我創(chuàng)造的神奇教室也會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)的。

三年級(jí)想象作文 篇2

  一天,一只小鳥(niǎo)無(wú)意中闖進(jìn)一戶(hù)人家的院子,發(fā)現(xiàn)一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。

  于是,它說(shuō):“你好,我太羨慕你了,你有一個(gè)家。”“好嗎?一直關(guān)在籠子里,悶死了,我很想沖破籠子,飛到大地媽媽的懷抱里。”關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)說(shuō)。“外面的世界一點(diǎn)也不好。”籠子外的鳥(niǎo)說(shuō),“到處是沙漠,一點(diǎn)兒綠色也沒(méi)有,而且危機(jī)重重,一不小心就會(huì)中獵人的圈套,每天提心吊膽。在這樣的.環(huán)境下,你怎么會(huì)生活得好呢?再這樣下去,就沒(méi)有我們鳥(niǎo)的容身之地了。”

  “不對(duì)!”籠子里的鳥(niǎo)叫了起來(lái),“外面的世界很好,綠油油的一片,樹(shù)林里充滿了歡聲笑語(yǔ),不用擔(dān)心被捕食,過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。”籠子外面的鳥(niǎo)搖了搖頭說(shuō)“你那些都是老黃歷了,人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木,原本新鮮的空氣變成了一團(tuán)烏煙瘴氣,外面出去時(shí)都要戴口罩,整個(gè)動(dòng)物界的動(dòng)物都遭了秧。”“是嗎?”籠子里的鳥(niǎo)半信半疑,“如果是那樣,我們?cè)趺崔k?”外面的鳥(niǎo)也有些擔(dān)憂:“除非我們跟人類(lèi)講道理。可是,鳥(niǎo)跟人講道理,不被抓住才怪!”這句話讓里面的鳥(niǎo)大吃一驚。

  “人類(lèi)啊!請(qǐng)還我們一個(gè)家!”兩只鳥(niǎo)異口同聲地發(fā)出了無(wú)助的吶喊。

三年級(jí)想象作文 篇3

  現(xiàn)在生活中的房屋可真是有不少的缺陷呀!我要把它們一個(gè)一個(gè)地來(lái)個(gè)“大改造”,坐上時(shí)光旅行機(jī),跟我一起去未來(lái)吧!

  快到我的房子里坐坐吧,保準(zhǔn)讓你大開(kāi)眼界。這個(gè)房子的外表、顏色會(huì)根據(jù)你的心情喜好來(lái)變化。如果你是粉色心情,喜歡花朵的話,說(shuō)不定會(huì)變成一朵郁金香,而且全都是粉色的,它的.門(mén)是在花瓣里,爬上去是個(gè)問(wèn)題。不用擔(dān)心,會(huì)有一個(gè)花瓣形成的電梯,非常環(huán)保,排出來(lái)的是香氣。進(jìn)了房子里面,有一個(gè)感應(yīng)系統(tǒng),會(huì)主動(dòng)有一雙拖鞋自動(dòng)送上來(lái)讓你更換。到了客廳,會(huì)有一杯汽水和一盤(pán)點(diǎn)心早等著你的到來(lái),不用你說(shuō)需要什么。

  還有,夜間如果停電,會(huì)有一個(gè)小小的工具箱,里面有一個(gè)小燈,只要一按開(kāi)關(guān),就可以照亮整個(gè)房屋,怎么樣?方便吧!

  只要地上有一片小紙屑,也會(huì)立馬消失,那是因?yàn)橛幸粋(gè)吸塵器在你旁邊吸紙呢!可是,你卻摸不著也看不見(jiàn),這個(gè)吸塵器不是在地下的,而是有隱形功能,還有靜音功能,這樣就不會(huì)覺(jué)得吵了!

  房屋還有抗洪救災(zāi)功能,不管外面洪水多大,但房屋就像一個(gè)花朵一樣,把里面包住,花下面的葉子,也會(huì)長(zhǎng)得很高很高,不讓洪水淹進(jìn)來(lái)。

  看,未來(lái)的房子就是這么方便獨(dú)特,我相信,這些夢(mèng)想很快就能成真!

三年級(jí)想象作文 篇4

  小鳥(niǎo)從我身邊飛過(guò),我羨慕極了。如果我也有一雙翅膀,該多好呀!我會(huì)在第一時(shí)間飛向我向往已久的大森林……

  我來(lái)到了一座小巧精致的小木屋前,是白雪公主和七個(gè)小矮人的童話小屋嗎?我好奇極了,推門(mén)進(jìn)去。我看到了蘑菇樣的桌椅,花兒樣的小碗,葉子樣的窗簾……推開(kāi)粉紅的窗子,我才清楚地看到——這兒到處是郁郁蔥蔥的樹(shù)木,一棵棵高聳入云,枝葉牽著枝葉,一大片一大片的連在一起,形成了無(wú)邊無(wú)際的綠色的海洋。

  咦,那棵大樹(shù)后面是什么?我一溜煙兒跑了出來(lái)。哦,原來(lái)是小木屋的主人——小兔子!它正在樹(shù)下玩耍,它的周?chē)有一群小巧玲瓏的小松鼠圍著,它們正在做游戲呢!我也要參加!它們同意了。我們一起在林間追逐嬉戲,歡笑的聲音在森林里回蕩。

  玩累了,我們躺在柔軟的草地上,深深地呼吸著清新的空氣。旁邊一朵朵美麗的花兒,在陽(yáng)光的照射下像一張張歡笑的臉,這個(gè)地方真美呀!這時(shí),身邊的小動(dòng)物們跑去給我找吃的。梅花鹿去泉邊打水,松鼠到樹(shù)上采野果,小兔找來(lái)野菜……我早就餓了,看到這一大堆好吃的,口水都流了出來(lái)。謝過(guò)它們后,我們一起吃起來(lái)。吃飽了,我用花兒給小動(dòng)物們編了漂亮的.花環(huán),它們戴上又蹦又跳,就像一個(gè)個(gè)小天使。

  夜晚來(lái)了,我在小木屋甜甜地睡了。可愛(ài)的星星在天邊眨著眼睛,正在尋找我的蹤跡。而這時(shí)的我,正用松鼠的尾巴當(dāng)枕頭,做著甜甜的美夢(mèng)呢……

三年級(jí)想象作文 篇5

  森林里有一只小白兔叫麗麗。

  它非常喜歡打扮,老是想讓自己變成全世界最美的動(dòng)物。

  一天,小熊過(guò)生日,邀請(qǐng)了許多小動(dòng)物來(lái)參加它的聚會(huì),小白兔麗麗也收到了請(qǐng)?zhí)慃愊耄何乙趺礃硬趴梢燥@示出我的美麗呢?它看到小鳥(niǎo)在天空中揮動(dòng)著翅膀,在天空中自由翱翔,心想:翅膀多好看啊!于是,它把雞毛一根一根的拔下來(lái),織成了翅膀,麗麗看了看說(shuō):“多像天使的翅膀呀!”麗麗把它做好的'翅膀穿在了身上。

  它看到孔雀那五顏六色的羽毛,又心動(dòng)了

  它把孔雀掉落下來(lái)的羽毛撿起來(lái),插在自己的頭上三年級(jí)作文。

  打扮完后,麗麗來(lái)到小熊家。

  可是,麗麗剛進(jìn)門(mén),大家都驚奇的叫到:“鬼來(lái)啦!鬼來(lái)啦!“大家一起把小白兔麗麗趕出了小熊家。

  麗麗傷心極了,想到:我把自己打扮的這么漂亮,為什么大家都說(shuō)我是鬼呢?麗麗來(lái)到小河邊往水里一看,呀!這次小白兔麗麗也被這身衣服嚇了一跳,小白兔麗麗把這身可怕的衣服脫掉后,來(lái)到了小熊家,麗麗受到了熱情的招待。

  這下麗麗知道了“自然才是最美的。”

三年級(jí)想象作文 篇6

  “哈哈!你又輸了!”我和爸爸媽媽還有小伙伴們?nèi)ケ睒O旅游。到了北極,我們開(kāi)始玩石頭剪刀布,規(guī)定誰(shuí)輸了誰(shuí)就去跟北極熊先生問(wèn)個(gè)好。

  我們玩的那是不亦樂(lè)乎。可是我怎么覺(jué)得越來(lái)越冷呢?等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,啊!我們竟然掉到水里了!我們只好高呼救命。“這下我們一定必死無(wú)疑了!”我哭了起來(lái)。真后悔當(dāng)初沒(méi)學(xué)游泳......我們哭著哭著,覺(jué)得有什么軟綿綿的東西馱著我們。上了岸,“啊!”我差點(diǎn)兒沒(méi)嚇昏過(guò)去,救我們的'是一只北極熊!雖然很害怕,但還是要感謝人家呀!但我們?cè)掃沒(méi)說(shuō)出口,那個(gè)北極熊就說(shuō):“唉!今天我已經(jīng)掉到水里過(guò)7次,救過(guò)掉到水里的人11次了。唉!都是冰層融化了!”我的好奇心是我忘記了還要感謝北極熊。我又問(wèn):“那冰層怎么會(huì)融化呢?”“哼!還不都是你們?nèi)祟?lèi)!汽車(chē)尾氣、工廠廢氣、空調(diào)熱氣!它們使臭氧層破裂,強(qiáng)烈的紫外線照進(jìn)來(lái),冰層能不融化嗎?”啊!原來(lái)都是因?yàn)槲覀冏约海∥覟槲覀內(nèi)祟?lèi)而感到非常羞愧。此時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了一則新聞,一位專(zhuān)家說(shuō)北極熊可能會(huì)在20xx年完全滅絕。我又想起了一幅圖片,上面是一只北極熊無(wú)助的趴在只比它身體大一半兒的一塊兒冰上。我相信這塊冰很快就會(huì)融化。但是我不希望任何生物滅絕。

  想到這兒,我立馬回到了船上,畫(huà)了一幅畫(huà)。上面是人們都騎著自行車(chē);工廠也沒(méi)有廢氣;而且夏天人們都用電風(fēng)扇或扇子......多么美好的憧憬呀!可面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),我們一定要努力呀!我把畫(huà)拿給北極熊看,北極熊說(shuō)了些什么,我沒(méi)有聽(tīng)清。這時(shí),媽媽叫我,我說(shuō):“這么快就回家啦!”“什么回家呀,起床啦!”面對(duì)媽媽的獅子吼,我漸漸睜開(kāi)了眼睛,望向窗外,唉!還是老樣子!我又做了什么異想天開(kāi)的夢(mèng)了。

  雖然只是個(gè)夢(mèng),但我也一定會(huì)呼吁人們要低碳、環(huán)保的!因?yàn)楸睒O熊是我們的朋友呀!不光是北極熊,其他動(dòng)物也是我們的朋友。我們一定要保護(hù)它們喲!

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