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三年級小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-01 17:36:26 三年級作文 我要投稿

(通用)三年級小學(xué)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(通用)三年級小學(xué)作文4篇

三年級小學(xué)作文 篇1

  星期四,艷陽高照,萬里無云,我們心中充滿了希望和向往,背著小書包來到秋游的第一站——寧波植物園。

  一走進(jìn)植物園大門,面前就是一幅五彩的圖畫。銀杏樹的葉子由綠變黃了,葉子就像一把把金色的小扇子隨風(fēng)舞動:一串紅就像紅鞭炮一樣,仿佛在歡迎我們呢!向日葵姑娘穿著金黃的裙子正對著太陽公公微笑呢!

  植物園好大好大,有許多漂亮的景區(qū),有水上森林,有月季花園,還有蘭園。其中我最喜歡的的是模紋花壇,我從遠(yuǎn)處看去,看見有位“姑娘”抱著一只丹頂鶴,周圍有許多丹頂鶴圍著她,都是用植物做的。

  我好奇地想:為什么植物園有這個(gè)景點(diǎn)呢?走近一看,只見旁邊有塊石碑,上面刻著一個(gè)感人的'故事:那是發(fā)生在八十年代時(shí),有個(gè)姑娘叫徐秀娟,她從小就十分喜愛丹頂鶴。徐秀娟上完大學(xué)以后,回養(yǎng)鶴處,路上看見一只受傷的丹頂鶴掉進(jìn)了沼澤地,她奮不顧身地去救丹頂鶴。雖然丹頂鶴得救了,但徐秀娟再也沒有起來過。我被這個(gè)故事深深地感動了,耳邊響起那首凄美的歌:“有個(gè)姑娘她曾經(jīng)來過,走過這片蘆葦坡……還有一群丹頂鶴,輕輕地輕輕地飛過……”八十年代的畫面仿佛在我的面前浮現(xiàn)。

  第二站,江南第一學(xué)堂。這讓我們一下子穿越到了古代。我們穿上漢服,懷著敬重的心向至圣賢師孔子行三鞠躬。接下來是老師給我們點(diǎn)朱砂,聽說可以長智慧的喲。不一會兒,第一學(xué)堂內(nèi)響起了“大學(xué)之道,在明明德。”的朗朗讀書聲。

  美好的一天就這樣過去了,這次秋游不僅讓我們看到秋天的美景,還深深地教育了我們,希望明年的秋游更加精彩!

三年級小學(xué)作文 篇2

  要過年了,空氣里到處充滿著新年的味道。過年是什么味道呢?

  我說:“過年是糖果的味道!”各種各樣不同形狀,包裝精巧的糖果裝滿一袋袋,又香又甜,回味無窮!

  爸爸說:“過年是家鄉(xiāng)的味道!”因?yàn)槊看芜^年,爸爸都會回到鄉(xiāng)下的`老家,和伯伯們團(tuán)聚!

  媽媽說:“過年是煩惱的味道!”因?yàn)槊康竭^年,媽媽要買好多好多的年貨,包很多很多的紅包,花很多很多的錢!

  奶奶說:“過年是思念的味道!”因?yàn)槊康叫履辏棠虝酉肽钐焐系臓敔敚?/p>

  爺爺,您知道我們想念您嗎?天上那顆最亮的星星就是您吧?我常常在跟您說悄悄話呢,您聽見了嗎?祝您新年快樂,爺爺!

三年級小學(xué)作文 篇3

  我生長在一個(gè)美麗的城市——太原,不知道你們來過沒有?如果沒有來過就讓我給大家介紹介紹吧!

  太原的道路四通八達(dá),交通順暢。如今已修建了廣闊宏大的國際機(jī)場,能起降落大型的客機(jī);建造了造型美觀的立交橋,還修建了順暢便捷的火車站,想來我們美麗的太原,交通非常便捷喲!

  享有錦繡龍城的太原不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且有許多名勝古跡。汾河像一條會唱歌的“銀蛇”,發(fā)出淙淙的流水聲,好像在伴奏呢!太原的.晉祠也很美,有造型典雅大方的魚沼飛梁、有惟妙惟肖、情態(tài)各異的圣母像、還有清澈見底的難老泉……來到我們美麗太原的游客一定會大飽眼福的。

  我們的太原也很富饒,有位居全國第一的煤炭儲量、有酸甜醇香的老陳醋、還有聞名中外、獨(dú)具一格的面食美稱……太原的特產(chǎn)說都說不完哩!

  這就是我美麗富饒家鄉(xiāng),有時(shí)間的話來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!我可以當(dāng)大家的小導(dǎo)游呦!

三年級小學(xué)作文 篇4

  昨天是陰歷小年,我和姥姥、姥爺、媽媽去大商千勝百貨去購物,因?yàn)橘I了一大堆東西,商場送給我們一條大鯉魚,表示“年年有余”的'意思,這條大鯉魚的生命力可真頑強(qiáng)呀。

  回家姥爺給它放到大盆里,大鯉魚竟然還沒死,我姥爺怕貓把魚吃了就把魚放到一個(gè)很高的盆子里……今天我舅舅來了,想把這條魚做成松尾魚,我說:“別吃。”我舅舅說:“那下午吃吧。”到了下午我們把這條大鯉魚做成松尾魚吃了。

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