【精選】堆雪人的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的堆雪人的作文3篇，歡迎大家分享。

堆雪人的作文 篇1

　　今天是回老家的第三天，我剛醒，媽媽就喊：“快來看啦，外面在下雪！”我趕緊起床。

　　起來一看，就看見了外面漫天飛舞的雪花，“哇，好大的雪呀！”我尖叫道。

　　我匆匆忙忙爬上屋頂，和哥哥一起玩。我看到屋頂上，樹葉上，山坡上，地面上，都像穿上了一件白色的小棉襖。我從地上抓了一點(diǎn)雪舔了舔，感覺好冰涼，還有一點(diǎn)淡淡的甜味。“咦，我手上的雪去哪兒了呢？”我還在回味雪花的'味道時(shí)，雪突然不見了。

　　我叫哥哥快來堆雪人。哥哥馬上跑了過來，我對哥哥說：“我做頭，你做身體。”分工之后，我們開始行動，我先用一堆雪搓成了一個(gè)圓圓的球，用胡蘿卜做它的鼻子，用西瓜子做它的眼睛，最后用一條紅繩子給它做了一張俏皮的嘴巴。我剛做完腦袋，哥哥也做好了雪人的身體，我們倆把它們合在一起，一個(gè)可愛的小雪人就誕生了。“好像還缺點(diǎn)什么？”“帽子。”我倆異口同聲的喊。我們趕緊摘了一片樹葉做它的帽子，它就變得和真人一樣了。

　　我喜歡下雪！下雪真好玩！我真希望每天都下雪！

堆雪人的作文 篇2

　　那是寒冬臘月的一個(gè)晚上，天下起了鵝毛般的大雪。第二天早上，我起來就感覺外面的空氣格外清新，還非常亮，我好奇得往窗外一看，啊！這是一片銀色的世界呀！我從來都沒見過這么大的雪，我一下子跳了起來，趕緊跑到爸爸跟前，使勁纏著爸爸帶我出去堆雪人，爸爸受不了我的“折磨”，只好答應(yīng)了。

　　爸爸和我拿了一個(gè)小雪球，然后左拼拼，右堆堆，等到雪球差不多大小時(shí)，我們就把它轉(zhuǎn)動起來了，我們在小院里東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于把原來不到手掌心大小的雪球變成了一個(gè)很大很大的雪球。接下來，我們把一個(gè)小雪球也變成了比大雪球-——“雪人身子”略微小點(diǎn)的雪球——“雪人頭。”然后，我們把兩個(gè)雪球堆在一起，再找一個(gè)樹枝當(dāng)手，又拿我的小鏟子做它的“寶劍”，又拿兩個(gè)泥巴球做雪人眼睛。接著又拿我的小紅桶做它的“頭盔，”這樣，我的“沖鋒戰(zhàn)士雪人”就大功告成了！

　　“小雪人”在我們的幫助下變得很快，很大，由小變大，由矮變高，由瘦變胖，想叫它變神氣就讓它變。我們圍繞著它唱歌跳舞，歡笑聲傳遍了整個(gè)小院。路人看見小雪人都說它漂亮，我高興極了！我還讓爸爸給我們合影留念，才依依不舍地離開……

堆雪人的作文 篇3

　　自從出生到現(xiàn)在，我就從沒見過那么大的雪。早晨，爸爸、媽媽對我說：“寶貝，快看，外面在下大雪呢！”一聽這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來向窗外看去。啊！真美。外面一片白茫茫，世間萬物都好像被白雪覆蓋著。這時(shí)，我再也忍不住了，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好同意了。

　　來到樓下，我們便開始分工。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開始，爸爸還不知道拿什么運(yùn)雪。還是我聰明，想起了家里特大號的塑料盆。后來我也遇到了困難。雪人的頭雖然滾圓了，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續(xù)滾啊滾。媽媽倒是一帆風(fēng)順，沒遇到什么“攔路虎”。終于，我們做的雪人誕生了。可是我總是覺得不太對。啊，我怎么忘了，雪人沒有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來兩片樹葉和兩個(gè)花椒，分別做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，抹布當(dāng)成了圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們的雪人完完全全地做好了。我們一家三口都很高興。

　　我愛冬天的雪，更愛那白白胖胖的小雪人。

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