堆雪人看圖寫(xiě)話(huà)作文

時(shí)間：2024-10-30 11:03:39 掃雪我要投稿

（集合）堆雪人看圖寫(xiě)話(huà)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的堆雪人看圖寫(xiě)話(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（集合）堆雪人看圖寫(xiě)話(huà)作文

堆雪人看圖寫(xiě)話(huà)作文1

　　一天，天空中下起了鵝毛大雪，雪花就像一個(gè)個(gè)小精靈從空中飄落下來(lái)。小明往窗外一看，屋后的青松穿上了雪白的洋裝，大地像鋪上了一層厚厚的棉被，鄰家的房頂也是一片雪白。看到地上厚厚的積雪，小明想：”太好了，能堆雪人啦！“

　　他跑出去，先把雪鏟到一堆，像一個(gè)小山丘似的，當(dāng)雪人的身子，然后”哼唧哼唧“地滾了一個(gè)小雪球，做雪人的`頭。接著，小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家，拿了兩顆圓溜溜的黑紐扣和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜。他把紐扣安在雪人的腦袋上當(dāng)眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子。怕雪人著涼，小明還細(xì)心地給它折了一頂雪白的紙。

　　帽子呢！瞧，一個(gè)傻傻的、憨態(tài)可掬的雪人就堆好了。小明圍著雪人又唱又跳，開(kāi)心極了！

堆雪人看圖寫(xiě)話(huà)作文2

　　小男孩醒過(guò)來(lái)，看到外面飄著雪花，高興極了，趕緊穿上衣服跑下樓。小男孩想：哇，這么厚的雪，我來(lái)堆個(gè)大雪人。

　　小男孩先滾了一個(gè)小雪球，然后回家拿來(lái)一個(gè)鏟子，他鏟了一個(gè)雪人的身體，接著他把雪人的`頭安到身子上去。他看了看自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嗯……還少了帽子和圍巾。”小男孩跑回家，叫媽媽給他拿了一頂舊帽子和圍巾。小男孩趕緊拿去給大雪人戴上。“好像還少點(diǎn)了什么？”小男孩圍著雪人轉(zhuǎn)一圈，看了看，“哦，我知道了。”小男孩又跑回家去，他拿了一個(gè)蘿卜，一些炭。蘿卜當(dāng)做他的鼻子，炭來(lái)當(dāng)做眼睛和雪人的扣子。最后小男孩還用手在雪人臉上畫(huà)了一個(gè)笑臉，大雪人就完成了。

　　小男孩看了看雪人開(kāi)心地說(shuō)：“多么完美。”

堆雪人看圖寫(xiě)話(huà)作文3

　　前幾天又下了一場(chǎng)大雪，所以，我又堆了一次雪人！

　　晚上，第二天我們才開(kāi)始堆雪人。奶奶幫我們鏟雪，把雪集中到一起，然后用鐵鍬把旁邊的雪突出來(lái)的按進(jìn)去。這是雪人的身體。

　　可是天氣這么冷，雪人的頭怎么做呢？捏個(gè)大圓球受肯定會(huì)懂得紅彤彤的，沒(méi)關(guān)系，我有妙招！我從家里拿出了一個(gè)紅桶，把里面裝滿(mǎn)雪，然后把雪使勁按，讓它們集中到一起不分開(kāi)，最后向雪人身上那一塊一倒，這就是雪人頭。可，不盡人意的是雪人頭的旁邊不知道是不是剛剛沒(méi)有做好，缺了一塊。沒(méi)辦法我只好再弄一次，第二遍弄好是完整了，但是頭太高了。我最后稍加修改，終于變成了一個(gè)正常的雪人頭。

　　雪人身子和頭做好了，接下來(lái)就是眼睛、鼻子和嘴巴、手了。眼睛我用了吃完了的`桂圓核，鼻子我用雪捏了一個(gè)，嘴巴用的是橘子皮。手我撿了兩根樹(shù)枝插上就好了。最后，我們用一條紅絲帶做了圍巾，還拿了一個(gè)帽子給雪人戴上了，這個(gè)雪人就完美的完工了！

堆雪人看圖寫(xiě)話(huà)作文4

　　這是一個(gè)立冬的早晨，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，小朋友們看見(jiàn)窗外白茫茫的，高興極了！我和小伙伴們穿上棉衣，戴上帽子和手套，飛快地跑出家門(mén)去外面玩雪。

　　我和我的好朋友小明堆雪人。我們倆先堆了一個(gè)大大的.雪球當(dāng)作雪人的身子，我又滾一個(gè)小雪球當(dāng)作頭。小明找來(lái)石子當(dāng)眼睛，在頭上插一根胡蘿卜做鼻子，用辣椒當(dāng)嘴巴。我們看了看小雪人，又想到了用糖葫蘆當(dāng)手，再拿一個(gè)鐵桶當(dāng)帽子。不一會(huì)兒一個(gè)漂亮的雪人堆好了。還有的小朋友們?cè)诖蜓┱蹋┑厣峡烧鏌狒[啊！