玉山游記作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的玉山游記作文，歡迎閱讀與收藏。
在美麗的江西，有許多美麗的風(fēng)景，廬山、井崗山、九江、三清山……名勝古跡不計(jì)其數(shù)。但這一次，我和小伙伴們只去了一座不知名的'小山村，那里是我一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)。
在同學(xué)家的附近有一條小溪流，自從我的一次看到那里清澈的溪水，他就開(kāi)始時(shí)刻吸引著我。
終于有一次，我和朋友約定到小溪里去捉魚(yú)，當(dāng)天下午4點(diǎn)中左右，我們拿著魚(yú)簍和小木桶向那條小溪出發(fā)了。一路上的景色真美！雖然太陽(yáng)烤著大地，但是陽(yáng)光依然那么明媚，均勻的灑在水面上，周?chē)俏《氲娜荷剑紶柲苈?tīng)見(jiàn)知了的歌聲。
我和朋友在一處溪流前停了下來(lái)，下了石階，我又看到了那我盼望已久的小溪，清澈見(jiàn)底，從山上隨地勢(shì)流下，發(fā)出“嘩嘩”的清脆流水聲。陽(yáng)光火辣辣的，但溪水依然冰涼冰涼的，踩進(jìn)去真舒服。
朋友拿著魚(yú)簍在前面走，我提著裝滿水的小木桶在后面找小魚(yú)。“看！這兒有魚(yú)。”我對(duì)朋友說(shuō)。那魚(yú)游的可真快，劃出一道道水紋。“那魚(yú)太小了，讓它在這里慢慢長(zhǎng)大吧！”說(shuō)的也對(duì)，那魚(yú)只有一厘米左右。是不應(yīng)該捉，也許是我太激動(dòng)了吧，看見(jiàn)魚(yú)就想要。
忽然，在我的腳邊竄過(guò)一條魚(yú)，我一急，拿起手里的魚(yú)簍，彎下腰用力往前一撈，撲了個(gè)空。
朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭，“不是這樣捉的，”她說(shuō)“我給你示范一下。”只見(jiàn)她把魚(yú)簍卡在兩塊石頭之間，自己在魚(yú)簍前面的石塊上踩了幾下，魚(yú)被趕了出來(lái)，順著水流乖乖進(jìn)了魚(yú)簍里。“哦～原來(lái)是這樣啊！”我也按照她的方法試了一下。還真管用呢。
最后我們滿載而歸，木桶里的小魚(yú)活潑可愛(ài)，不過(guò)得把他們放回大自然，真希望他們能快快長(zhǎng)大。
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