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【精華】生存的作文300字匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的生存的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生存的作文300字 篇1
我是一名航海專家,早上我與父母告別后就踏上了路程,進(jìn)入了船艙我突然感覺(jué)困了于是就著材料做了一張床,剛做完我就睡著了。
“砰砰,抓住他們一個(gè)不留!”啊!什么聲音?“船艙里什么聲音?海盜們給我沖,我的天!連海盜都來(lái)了,出師不利啊!不行不能落到海盜的手里!這時(shí)他拿了艘小船下海里了,”有人跑了!不能扔下他,我們用天梯把他炸毀!海盜船長(zhǎng)萬(wàn)歲,萬(wàn)歲。砰!!!啊!這是他被炸到一個(gè)荒島,啊,頭好暈,我記得被海盜用神馬東東炸毀了。額,算了,不想了先在這里生存下去,在這渺無(wú)人煙的地方怪害怕的,對(duì)了電視上說(shuō)在荒島上有兩點(diǎn)需要注意1.首先弄點(diǎn)木頭。2.需要食物。有了這兩點(diǎn)就不怕了,算了先擼點(diǎn)木頭吧,有句話說(shuō)的好:“要致富先擼樹(shù)。”看我的無(wú)敵手……話說(shuō)樹(shù)有這么難擼嗎?
算了找一些食物,找找找,找找找,哈哈找到了,一頭健壯的牛!紅燒、清燉、算了,好不容易找的的肥牛,可不能放走,啊!殺呀,哈哈拿下,接下來(lái)就該做工具了,不過(guò)要到晚上了,晚上是會(huì)刷一些怪物的,我得準(zhǔn)備好。
生存的作文300字 篇2
雨依舊淅淅瀝瀝的下著,滴滴答答的打在玻璃窗上。
方老師走了進(jìn)來(lái),安靜的在黑板上寫了四個(gè)大字——學(xué)會(huì)生存。罷了,便就繼續(xù)講下去,應(yīng)該說(shuō)是邊說(shuō)邊寫,一邊抄著,一邊思考著自己會(huì)的生存本領(lǐng)。
“我會(huì)些什么必備的生存本領(lǐng)呢?”心里小小的嘀咕著。對(duì)著黑板上的,一條條的對(duì)過(guò)去,“給自己做一個(gè)‘盤點(diǎn)’:優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等。”這條我雖然不經(jīng)常做,但我自己幾斤幾兩還是有一定了解,嗯嗯,接著對(duì)下去……
大概粗略的對(duì)完了,愣住了,有很多都不能做到,那些所謂“能做到”的也就是勉強(qiáng)通過(guò),不能說(shuō)完成的很好。譬如說(shuō)什么“選自己能勝任的工作。”、“魚(yú)和熊掌不能兼得”、“觀察要細(xì)致入微”等等等等……
也許我像魯賓遜一樣被遺落在一個(gè)荒島上,我又能怎么辦呢?我想象著:坐在那里哇哇大哭,第一個(gè)晚上根本不可能像魯賓遜那樣爬到樹(shù)上,要知道,我可連爬樹(shù)都不會(huì)類。
也許,我應(yīng)該掌握一些生存的本領(lǐng)了,就拿最基本的來(lái)說(shuō)吧,做飯?半生不熟。洗衣服,根本干凈不了多少,就是浪費(fèi)水資源。
生存,生存……
生存的作文300字 篇3
樹(shù)木有很大的作用,可擋風(fēng)、擋沙、防水等等。
啄木鳥(niǎo)和杜鵑可以吃掉在樹(shù)木體內(nèi)的害蟲(chóng),所以樹(shù)木可以長(zhǎng)的更加多、更加好。
那時(shí)的森林郁郁蔥蔥的,草地生機(jī)勃勃的,直到……
人們把樹(shù)一棵一棵地砍下來(lái),造成一棟棟高樓大廈,還有精美別致的工具、各種各樣的家具、應(yīng)有盡有的那些叫不上名字的工藝品……
生活固然好,可是環(huán)境變差了。
沙塵暴和狂風(fēng)一起逼來(lái),暴風(fēng)雨、洪水、旱災(zāi)接連發(fā)生。
此時(shí),人類的數(shù)以億計(jì)的汽車的排氣管,工廠那粗壯的煙囪正在對(duì)保護(hù)地球的大氣層無(wú)情地排放著成千上萬(wàn)噸廢氣!
資源危機(jī)、能源危機(jī),夏天氣候變暖,冬天氣候變冷……這是怎么回事?這是人類對(duì)大自然的破壞造成的后果!
如果人類一直這樣做的話,總有一天會(huì)自作自受的!我們要行動(dòng)起來(lái),多種一棵樹(shù),少開(kāi)一次汽車,節(jié)約一滴水,就算少用一張紙,也是個(gè)重視環(huán)境的好人!
來(lái)吧!我們不能眼巴巴地看著人類毀了地球!因?yàn)椋瑲Я舜笞匀痪褪菤缛祟愖约海?/p>
生存的作文300字 篇4
———— 讀《魯賓遜漂流記》有感
一天下午,媽媽給我買了一本書(shū),書(shū)名是《魯賓遜漂流記》。剛開(kāi)始,我有許許多多的問(wèn)題:魯賓遜是誰(shuí)?他為什么要漂流?漂流到哪里? …… 我一下就變成了“問(wèn)題多多”。
剛翻開(kāi)書(shū),我就被故事吸引住了:魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險(xiǎn)有關(guān)的事物。他有智慧,他勇敢,他堅(jiān)強(qiáng),他樂(lè)觀向上,百折不回!
智慧是他的財(cái)富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人,做自己最忠誠(chéng)的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì)了做面包、造木船 ……
勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人 ……
堅(jiān)強(qiáng)是他的力量。魯賓遜用他的堅(jiān)強(qiáng),在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅(jiān)強(qiáng)讓一座荒島變成了世外桃園 ……
樂(lè)觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂(lè)觀向上、百折不回的`精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂(lè)趣 ……
同學(xué)們,《魯賓遜漂流記》這本書(shū),我讀過(guò)以后還想再讀一遍,百讀不厭。你呢?
生存的作文300字 篇5
6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……
那是一個(gè)蒼茫的夜晚,我背著書(shū)包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對(duì)我來(lái)說(shuō),是如此漫長(zhǎng)……起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著。可是隨著知后面有一個(gè)七八十歲的老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”,怎么辦,我打算停下來(lái),試探他有沒(méi)有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái),我跑她也跑……
頓時(shí),我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開(kāi)門啊,有人跟蹤我。”馬上媽媽就給我開(kāi)了門,把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來(lái)了……
經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會(huì)生存,在生活的世界上,不會(huì)生存你活著也沒(méi)有任何意義!
生存的作文300字 篇6
人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個(gè)人從生下來(lái)到老死,中間的過(guò)程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害也很有可以能結(jié)束我們的生命,所以我們應(yīng)該珍惜生命,盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)該開(kāi)動(dòng)頭腦,尋找正確的逃生方法。
我從一本書(shū)上看到一個(gè)孤兒,他因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)賊,然后一直被賊所利用。當(dāng)他有所察覺(jué)時(shí),他已經(jīng)為賊做了許多的壞事。有一天晚上,賊讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開(kāi),他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過(guò)。房主順利的抓住了賊,他十分感激那個(gè)孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事告訴我們,在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開(kāi)動(dòng)頭腦,不能盲目行動(dòng)。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了賊的利用,還幫助房主抓住了賊,改變了他的生命。如果孤兒沒(méi)有去叫醒房主,而是替賊開(kāi)門,那他將永遠(yuǎn)被賊所利用,就遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明。
在我們遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,先保住性命在旦夕,因?yàn)闆](méi)有了生命,什么也做不成。然后再開(kāi)動(dòng)腦子,仔細(xì)思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會(huì)十分幸福,快樂(lè)。
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