實(shí)用的生存作文600字匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生存作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生存作文600字 篇1

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)喜慶的日子，是全體同學(xué)放松的日子，永豐中心小學(xué)師生一起高興的日子，是全體師生高興的日子——春游。這次，我們的目的地是懷柔生存島。每個(gè)同學(xué)都感到興奮不已。

　　在路上，風(fēng)景優(yōu)美，樹木在揮舞著手臂，好像和我們打招呼。同學(xué)們有的湊在一起閑聊，有的互相說(shuō)笑，有的靜靜地觀賞這窗外的美景。還有的聚在一起想象這次新機(jī)的探索之旅。

　　突然，不遠(yuǎn)處的展板上：懷柔生存島，五個(gè)大字映入同學(xué)們的眼簾。車緩緩?fù)Ｏ聛?lái)，當(dāng)我們看到生存島的售票處時(shí)，車內(nèi)沸騰了，我們都迫不及待的下車，都抑制不住自己興奮的心情。

　　我們跟著導(dǎo)游，慢慢的走到了獨(dú)木橋，我們都覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，一蹦一跳的走過(guò)了獨(dú)木橋。接下來(lái)我們走到了晃橋，當(dāng)我走上橋時(shí)，就感覺(jué)有些不穩(wěn)，而且，前面的同學(xué)在上面蹦來(lái)蹦去，所以就有一種搖搖欲墜的感覺(jué)。逃過(guò)這座橋后，我的魂都快丟了。雖然心里很害怕，但是也得裝作沒(méi)事的樣子，要不，會(huì)被他們幾個(gè)笑話死的。

　　之后，我們進(jìn)了暗道，暗道伸手不見(jiàn)五指，眼睛在里面簡(jiǎn)直一點(diǎn)用也沒(méi)有，因此，避免不了我踩你一下，你推我一下，但是我們還是樂(lè)呵呵的從暗道里逃了出來(lái)。

　　隨后，我們到了工藝區(qū)。我制作了軟陶，一個(gè)漂亮的蠟像，還做了木工制作，扎染等項(xiàng)目對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是驚喜，也是挑戰(zhàn)。心中甭提多高興了。因?yàn)檫@些都是自己做的，雖然沒(méi)買到的精美，但心中永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為自己做出的好。

　　隨后，我們到了農(nóng)事區(qū)。制作標(biāo)本，蛋糕，冰激淋，石磨豆腐，插花，中華結(jié)繩，無(wú)土栽培等項(xiàng)目。在制作標(biāo)本，插花等項(xiàng)目時(shí)，心里的好奇和喜歡就別提了。我做了推磨，剛推一會(huì)，我已經(jīng)滿頭大汗，我明白了，什么東西都是來(lái)之不易的。

　　這次，去生存島，不僅使我嘗到了自己手工制作的樂(lè)趣，還讓我明白了很多道理。生存島不僅是一塊游玩的風(fēng)水寶地，更是一個(gè)鍛煉自己，提高自己的圣地！

生存作文600字 篇2

　　春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長(zhǎng)。人自從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命的徘徊，開始了新生活。

　　學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì)做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。

　　學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭(zhēng)。

　　學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每天都有所進(jìn)步。

　　也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而應(yīng)該勇于奉獻(xiàn)、努力、不斷超越自己，這才能真正稱的上是生存的目的。

　　太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。

　　于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)，這才是生存。作文

　　原來(lái)，生存的目的就是努力奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)生存，也就是學(xué)會(huì)了把握自己，更學(xué)會(huì)了怎樣做人。

生存作文600字 篇3

　　在那怪石嶙峋的夾縫中，一抹青翠的綠映入眼簾，只有那么一點(diǎn)而已，它仍然向上，努力攀延著、生長(zhǎng)著。它保持的向上的姿勢(shì)，不曾變過(guò)。

　　也許，是頓悟，向上的生存，才是人生最好的狀態(tài)。

　　不禁會(huì)想起那和珅，貪污腐化不說(shuō)，結(jié)黨營(yíng)私不說(shuō)，他的生存模式好像就是為了名利和地位而存在，將所有的眼光和視線都集中在那地上的錢上，無(wú)孔不入，無(wú)處不鉆，像極了地鼠。負(fù)著后世的罵名，就已如此的狀態(tài)存在著。

　　如果說(shuō)歷史太過(guò)遙遠(yuǎn)，無(wú)法讓我們深切感受到向下的生存狀態(tài)的危害，那么如今社會(huì)上那么為了蠅頭小利而出現(xiàn)的“健美豬”、“大頭娃娃”以及“毒地板”的事件，不由得給我們以警醒和告誡，這一切都在告訴我們，向上的生存狀態(tài)才是根本。

　　高三，最后一學(xué)期的生活已經(jīng)開始。在這最后的100天中，我們也許會(huì)很累，很累。就像是一艘孤獨(dú)的小船，偏偏遇上了狂風(fēng)大雨的天氣，不得不升起帆，迎風(fēng)破浪，向上生存。

　　高三，考試的失利和家長(zhǎng)的叮嚀也許會(huì)成為那壓在我們身上的大石，也許那繁多的作業(yè)以及試題會(huì)減少我們的睡眠，也許那對(duì)未來(lái)的憧憬與現(xiàn)實(shí)之間的距離會(huì)使我們變得迷茫，但所有的這一切都會(huì)過(guò)去，都會(huì)因?yàn)槲覀兿蛏系纳�存狀態(tài)而順利地過(guò)去。

　　也許，無(wú)法像其他聰明的人一樣，輕而易舉地登上人生的頂峰，但我仍選擇向上的生存。也許，無(wú)法像雄鷹那樣展翅于蔚藍(lán)的天空，但我仍選擇向上的生存，因?yàn)橹挥邢蛏希�才是我生命的最好的詮釋�?/p>

　　相信，每個(gè)人的力量，只要選擇向上的生存狀態(tài)，就算我的生命卑微如草芥，我也可以看見(jiàn)屬于我自己的人生風(fēng)采。向上的生存狀態(tài)，讓煙花即使無(wú)法絢爛整個(gè)夜空，也能完美自己的生命。

　　向上生存吧，只有這樣，生命的行囊才會(huì)變得鼓鼓的，滿是生命的綠。

生存作文600字 篇4

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存是每一個(gè)人所必須具備的，那一次我學(xué)會(huì)了生存。

　　大年三十的晚上，我和家人一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”一邊吃著年夜飯，大家好不開心！當(dāng)十二點(diǎn)的新年鐘聲敲響時(shí)，我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準(zhǔn)備出門去放。但剛出家門，就聽見(jiàn)“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪，從屋后一看，不由得驚呆了：眼前一片火紅色，火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪，把“火浪”越推越高，直竄天空。哎呀，不好，著火了！我頓時(shí)慌了神：“爸……爸爸，著……著火了……”“別慌，千萬(wàn)別慌，火已經(jīng)蔓延到咱家倉(cāng)庫(kù)里了，里面有很多鞭炮。萬(wàn)一爆炸就不好了。快，你已經(jīng)不是小孩子了，讓媽媽去打119，你跟爸爸去搬東西。

　　于是我與爸爸沖進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。一進(jìn)去我就驚呆了，一塊塊炭火從房梁中掉下來(lái)，宛如漫天火雨。“快”一聲冷喝把我從發(fā)呆中驚醒，我趕忙沖進(jìn)里面抱東西。火舌席卷著我的四周，好像要把我的臉烤裂一般，不時(shí)有一塊塊燒斷的木頭從我身邊掠過(guò)。我和爸爸就這樣一次次進(jìn)出……

　　不一會(huì)，救火車來(lái)了，很快地?fù)錅缌舜蠡稹Ｎ液桶职州p松的笑了，再看看手，已經(jīng)不成樣子了，一處處焦黑伴隨著一陣陣鉆心疼痛，臉也黑的不成樣子。但是看著被“搶救”出的一堆堆鞭炮，我心里還是很高興。

　　經(jīng)過(guò)這次，我知道了，生存是生活的必需，在充滿荊棘和挫折的人生道路里，隨時(shí)都有可能接受生命的考驗(yàn)和生活的挫折。只有懂得自救和生存的人才能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，在社會(huì)立足。學(xué)會(huì)生存，保護(hù)生命。會(huì)讓我們的生命之花開的更加燦爛。

生存作文600字 篇5

　　生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ�活中一種不可或缺的本領(lǐng)。

　　魯濱孫在荒島上建立起屬于自我的自由“王國(guó)，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰(shuí)都能夠想象，這二十八年中他以前在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見(jiàn)，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

　　當(dāng)湯姆？索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí)，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達(dá)的狀況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗(yàn)，都源于對(duì)生存的欲望。由此可見(jiàn)，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

　　生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的狀況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，用心開動(dòng)自我的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自我化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　我們?cè)谏�活中總�?huì)遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么，我們?cè)撛鯓愚k？我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不一樣的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰(shuí)不想享受這完美的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學(xué)會(huì)生存。

　　讓我們學(xué)會(huì)生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì)生存，你會(huì)獲得更多……

生存作文600字 篇6

　　“一元生存挑戰(zhàn)賽，你敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎？”我伴著那漆黑的夜空，邁著輕快的腳步，走上了公交車······去參加挑戰(zhàn)賽嘍！

　　小記者一元錢生存挑戰(zhàn)賽七點(diǎn)半在馬鞍池公園正式開始。我們小組六人要發(fā)揮團(tuán)體的力量與智慧在下午四點(diǎn)半之前到達(dá)松苔廣場(chǎng)，并完全任務(wù)。任務(wù)1：邀請(qǐng)六名陌生人在公園跑步500米。（共30分，邀請(qǐng)1人得5分）我們看到任務(wù)馬上向陌生人沖了過(guò)去。可是沒(méi)膽量問(wèn)，鼓起勇氣問(wèn)了幾個(gè)人都說(shuō)跑不動(dòng)。看著有些組已經(jīng)開始跑了，我的心像一只小兔子般跳來(lái)跳去。突然，看見(jiàn)了一些打排球的人，不善溝通的我，鼓起勇氣上前邀請(qǐng)，沒(méi)想到邀請(qǐng)到了5個(gè)人，一起沿著公園跑了1圈，ok！25分到手。接著我們就不管分?jǐn)?shù)多少，去執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)了。

　　我們一直在做任務(wù)，錢都沒(méi)賺。中午已經(jīng)來(lái)臨，我們面臨著餓肚子的危機(jī)。“怎么辦！怎么辦！”，大家都陷入郁悶中。于是我們用六塊錢買了棒棒糖去賣，根本沒(méi)人理我們，只好去店里賣，經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，午餐的飯錢終于有了著落。11塊錢，這是我們的希望之光。可憐的11塊錢，能買什么呢？連麥餅都買不起，更何況那些餐館呢？街邊的烤肉香一股一股地向我鼻子里鉆，我不住的給自己潑冷水：“別異想天開了，我們只有11塊。”只想在這是美美的吃上一口漢堡，喝一口奶茶。

　　我們又去了一鳴奶吧賣牛奶，才賣出了3包。于是每個(gè)人買了一個(gè)肉松餅吃著，但也感覺(jué)無(wú)比的美味。那鮮美的滋味在我的口中回蕩著，抗議的胃也得到了滿足。

　　接下來(lái)的任務(wù)都挺順利，就是走錯(cuò)了路，走地腿都快斷了，如果天天這樣會(huì)瘋掉的！

　　活動(dòng)結(jié)束之后，我如釋重負(fù)地躺在草地上，讓身體盡情放松。這次活動(dòng)其實(shí)是讓我們平時(shí)嬌嫩的心出來(lái)磨練一番，雖然可能遭受創(chuàng)傷，但會(huì)很快恢復(fù)，同時(shí)變得更強(qiáng)大。我們不能做溫室里的花朵，要在外面經(jīng)歷磨難，才能結(jié)出果實(shí)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”

生存作文600字 篇7

　　湍急河淌面，機(jī)警的角馬避閃著鱷魚的圍逮；遼闊草本上奔跑的紅羊晃脫著灰狼的`追趕；北極雪天上，游動(dòng)的小魚解脫著海鷗的侵襲……生存，望似二個(gè)一般的字眼，卻蘊(yùn)露了無(wú)數(shù)深入的哲理：在事實(shí)生活中幼小的爾們也要學(xué)會(huì)生存。

　　我雖然沒(méi)有閱歷過(guò)地災(zāi)、人禍，更沒(méi)有經(jīng)歷功令人膽戰(zhàn)心驚的欺騙、搶劫，但一次瞅似綁架的經(jīng)歷，我也是有過(guò)的。記得一次春節(jié)，我衣著新衣服、新褲子走在去外婆家的路上，沒(méi)措施，每年春節(jié)對(duì)我們這種不像樣接通農(nóng)具的家庭來(lái)說(shuō)是最頭疼的，固然想著會(huì)馬上到外婆家，吃上佳吃的貨色，但酸脹的單腿不得不讓我有些許懊喪。突然迎面開來(lái)了一輛轎車，唉，真盼望車上是意識(shí)的己，而后刷地在我身邊停下……還沒(méi)等我想完，車子果然停下了，司機(jī)叔叔撼下車窗對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，上叔叔的車，叔叔帶你一程。”多暖和的話語(yǔ)啊！剛想上車，猛然間想起電視、報(bào)紙上的消息：某某孩子被綁架了；某某姑娘被拐騙了……此刻，眼前的這弛笑容背地會(huì)是什么呢？是實(shí)心亦是害口？是真心的話興許幾分鐘后就能夠在外婆野臥在暖烘烘的火爐邊了。但萬(wàn)一是有害之心呢？一會(huì)兒后會(huì)被帶到人生地不熟的處所，然后被售到一個(gè)山溝溝里，打電話沒(méi)處擊，跑又跑不出……越想越怕，越想越感到車上的我已經(jīng)向我伸沒(méi)了魔爪，怎么辦？跑，他車比我鈍；不跑，這不成了待罪羔羊？涼靜，千萬(wàn)沒(méi)關(guān)系張！我給這位看上去善意好心的叔叔含了一個(gè)大大的甜甜的笑容，然后啟心腸對(duì)他說(shuō)：“謝謝您的惡意，你先走吧。我爸爸在那邊購(gòu)點(diǎn)東東，立刻就歸的。”然后，轉(zhuǎn)過(guò)身晨一個(gè)拐彎處邊叫了多少聲爸爸，邊挪動(dòng)訖足步，離車有必定間隔后疾速向鄰近的人家跑往……

　　事件從前未經(jīng)有一段時(shí)光了，但當(dāng)初想伏去還有些后怕。總之咱們?cè)谏�涯中，要教�?huì)生存。點(diǎn)對(duì)危險(xiǎn)要繁重沉著地用智慧，用勇氣，用力氣，用信心取逝世神奮斗，庇護(hù)柔嫩的性命之花。

生存作文600字 篇8

　　生存是什么？它是相濡以沫的意志，是鷸蚌相爭(zhēng)的堅(jiān)持。也正如拿破侖所說(shuō)：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己！”（設(shè)問(wèn)+引用式開頭，很好！）

　　斯巴達(dá)尚武的精神，央視主持人朱迅日本留學(xué)的經(jīng)歷，雷殿生十年徒步走中國(guó)的壯舉，這一切的一切都是為了生存的更加有意義，賦予生存輝煌的定義！（排比，舉例論證，不落俗套，內(nèi)容有新穎性，值得借鑒！）

　　北京張昕宇、梁紅夫婦，挑戰(zhàn)生存極限，上冰川，下火山，用一只小帆船在驚濤駭浪的海面上航行。這些生活中的現(xiàn)實(shí)無(wú)不證明了：（注意冒號(hào)的用法。）生存的最高境界，就是為一個(gè)信念而活著！（亮出小作者鮮明的觀點(diǎn)。）

　　生存，就是去拼！青春的奮斗，壯年的辛苦，老年的節(jié)儉，這都是為生存得更好所付出的努力！它就像空氣，失去它你活不了，它就像陽(yáng)光，擁有它你會(huì)更好！（比喻論證，形象生動(dòng)。）

　　在澳大利亞這個(gè)古老的大洲，生存著無(wú)數(shù)的擁有野性力量的動(dòng)物，最有代表性的便是袋鼠，剛出生的袋鼠寶寶就要通過(guò)生存的考驗(yàn)。它們剛生出來(lái)就已擁有強(qiáng)壯的前肢，靈敏的嗅覺(jué)和一顆撲通撲通直跳的小心臟。但是后肢，視力等等都沒(méi)有發(fā)育完全，所以就要爬到母親的育兒袋中，母親不會(huì)幫助它們，它們只能利用前肢抓住母親毛向上爬，利用嗅覺(jué)確定育兒袋的方向，只有進(jìn)入母親的育兒袋，它才會(huì)吮吸甘甜的乳汁，從而生存下來(lái)！這就像蜜蜂采蜜，蜻蜓點(diǎn)水，花朵綻放，樹木叢生。美好的事物其實(shí)都是為了生存，而竭盡全力的努力奮斗著！（舉典型事例，再次論證！）

　　連每一只小小的袋鼠寶寶，都會(huì)為了生存而努力的拼搏，作為人類的我們還有什么理由可放棄生存的希望？知識(shí)與勤勞是生存的根本，而剩下的就要看你是否能抓住那寶貴的機(jī)會(huì)了！（蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華主題！好，大家必看！）

生存作文600字 篇9

　　每個(gè)人都有一個(gè)讓自己難忘的童年，我的童年相比別人起來(lái)更加坎坷、曲折，但是它讓我更早學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　十萬(wàn)分之一的幼年型類風(fēng)濕不幸如隕石般降臨到我身上。發(fā)病初期由小腿上的疼痛漫延至其它關(guān)節(jié)，接種而來(lái)的是持續(xù)高燒不退。其他小朋友正開開心心地上學(xué)，在家里隨心所欲地玩耍的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上，出現(xiàn)在我眼前的是白衣天使們來(lái)回穿梭的身影和父母心如刀絞卻又在我面前強(qiáng)顏樂(lè)觀的慈祥，住院期間每天都是掛瓶輸液，抽血化驗(yàn)，加上病痛的折磨，幾乎讓我到了崩潰的邊緣。

　　有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的手上竟然留下了我打針、抽血時(shí)咬下深深的牙齒印。我不禁問(wèn)爸爸媽媽疼不疼，爸爸說(shuō)；“寶貝，爸媽不疼，每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，所以我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只要你能早一天擺脫病痛的折磨，就是上刀山、下火海，我們也愿意！”爸爸短短的一句話安慰卻使我深刻感受到了話里的含義，再想那烙下的牙齒印說(shuō)不疼分明就是在安慰我嘛！從那以后我慢慢地面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，積極配合醫(yī)生接受治療，因?yàn)槲抑�道只有自己�?jiān)強(qiáng)面對(duì)，迎難而上，才能取得最后的成功。

　　在醫(yī)院的治療效果并不理想，爸爸媽媽又四處打聽關(guān)于治療風(fēng)濕的醫(yī)院。高昂的醫(yī)藥費(fèi)，醫(yī)生無(wú)效的診治卻不曾打消我們?nèi)�家一定要治好我的疾病的斗志。現(xiàn)在我又輾轉(zhuǎn)回到老家，接受一種祖?zhèn)鞯闹嗅t(yī)治療方式，病情已經(jīng)得到有效控制，并且我漸漸康復(fù)中。但每當(dāng)我看到爸媽為我治病忙碌的身影，我就不由有顆必勝的心，面對(duì)一切，面對(duì)未來(lái)碰到的一切困難！

　　讓生活的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我一個(gè)十歲的小男孩的身軀里早已生長(zhǎng)出了一顆鋼鐵般的心！

生存作文600字 篇10

　　學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì)做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。

　　學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭(zhēng)。生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　這是一個(gè)關(guān)于學(xué)會(huì)生存的故事： 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛�蝶時(shí)，他周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜。”想到這，小說(shuō)做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著根據(jù)萬(wàn)同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久，就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了，他成功了！

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：身處絕境，我們需要做的不是認(rèn)命，而是在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī)。

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