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生活每天都是新的作文

時(shí)間:2025-07-24 14:06:03 銀鳳 生活 我要投稿
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生活每天都是新的作文(精選17篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的生活每天都是新的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活每天都是新的作文(精選17篇)

  生活每天都是新的作文 1

  我生活的每一天都是新的。

  四年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們把自學(xué)本拿出來(lái),并把黑板上的應(yīng)用題抄在自學(xué)本上。我抄完以后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,可是剛剛寫(xiě)第一題我就被難住了,怎么辦?我心急的像熱鍋上的螞蟻似的,恨不得把東西四處亂扔。忽然,老師走到了我的面前,大概看出了我的心思吧,我連忙抬起頭,急切地說(shuō):“老師,您能不能給我講解一下題目?”她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你呀,千萬(wàn)不要害怕應(yīng)用題,你越害怕越心急,題目就會(huì)越跟你作對(duì)似的難著你,你要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)它,與它拼搏……,來(lái),你先靜下心——讀題,用心思考,要相信自己。”聽(tīng)了老師的話,我開(kāi)始有了自信,我對(duì)自己說(shuō):“相信自己!”

  放學(xué)了,我回到家里便做起了作業(yè),心里還有些忐忑不安。這時(shí)老師的話又在我耳邊響起“靜下心—讀題—相信自己”。我一遍一遍開(kāi)始讀題,所有的已知條件在我腦海里環(huán)繞,“啊”我驚叫了一聲:“我會(huì)做了。”我的心雀躍的要飛了起來(lái)。就這樣我做完了一題又一題的數(shù)學(xué)作業(yè)。我再也不害怕做應(yīng)用題了,我的內(nèi)心感到了無(wú)比的'驕傲與自豪。

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期就過(guò)去了,在這一個(gè)星期里,我付出了汗水,也收獲了知識(shí)收獲了自信,我很快樂(lè)。在以后的日子,雖然我會(huì)碰到更多的難題,但是,伴隨著每一天新升起的太陽(yáng),我會(huì)收獲更多的知識(shí)和更多的自信。

  是的,生活每天都是新的。

  生活每天都是新的作文 2

  過(guò)了一個(gè)火辣辣的暑假,我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。這個(gè)學(xué)年,我們學(xué)校三年級(jí)都換到延安路校區(qū)上課了,所以這次的開(kāi)學(xué)典禮不一樣哦!

  今天一大早,我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到了延安路校區(qū)。這個(gè)學(xué)校位于東坡路,有前、后兩個(gè)校門(mén),我一進(jìn)校門(mén),就感到這個(gè)校區(qū)比孝女路校區(qū)要小,而且有點(diǎn)陌生。我們?nèi)?)班的教師在北教學(xué)樓的.最頂層,教室里有空調(diào)。

  八點(diǎn)三十分,我們就坐車(chē)來(lái)到浙江歷史博物館,和天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)一起參加開(kāi)學(xué)典禮,很新鮮。我們還在博物館里參觀了古代文物。

  中午,我們回到學(xué)校開(kāi)始吃中飯。這個(gè)學(xué)期,我們不吃盒飯了,現(xiàn)在吃的是學(xué)(]校的食堂飯,都是裝在餐盤(pán)里的,味道比以前的盒飯好吃。我很快就把飯菜吃完了。我們班的葉韜同學(xué)忍不住添了六次飯,把大家嚇壞了,真擔(dān)心他吃壞肚子。

  吃完中飯,我們還可以把燈關(guān)上,窗簾拉上,趴在桌子上休息一會(huì)兒。

  不知不覺(jué)就放學(xué)了。走在回家的路上,看著不一樣的街景,我的心里對(duì)新的學(xué)期充滿了新的希望……

  你曾因遭受挫折而放棄嗎?你曾因虛度年華而悔恨嗎?如果你的答案“是”,那就走過(guò)來(lái)吧,同我攜手,與我并肩,從零開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始吧,讓我們一起創(chuàng)造屬于明天的輝煌!

  生活每天都是新的作文 3

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”春天是一年新的開(kāi)始,早晨是一天新的開(kāi)始,新學(xué)期是新的開(kāi)始,升上一個(gè)年級(jí)是新的開(kāi)始,長(zhǎng)了一歲是新的開(kāi)始, 對(duì)于要小學(xué)畢業(yè)、升上初中的我,這也是一個(gè)新的開(kāi)始。

  六月將要畢業(yè)的我,回想起剛上小學(xué)一年級(jí)的情形,對(duì)于陌生的一切,都還是有點(diǎn)兒感到恐懼,幸好有老師幫助我提起勇氣,去認(rèn)識(shí)每一位同學(xué),也讓我適應(yīng)一切。如今,我已和每位同學(xué)都成為好朋友,快樂(lè)的度過(guò)我在小學(xué)的每一天,

  站在教室門(mén)口,望著空無(wú)一人的教室,回想起下課時(shí)打打鬧鬧的場(chǎng)景,當(dāng)時(shí)真的是打從心里的快樂(lè)!

  歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,歌頌驪歌的時(shí)間將近,我將要面對(duì),離別相處六年的同學(xué),這場(chǎng)景,心里的各種感觸交雜著,有開(kāi)心、有難過(guò)、有期待、有害怕……, 這些,在我腦子里不斷搗亂著思緒,我不知,是否到那個(gè)時(shí)刻,我能否招架的住?也許我的淚水會(huì)止不住,也許我會(huì)故作堅(jiān)強(qiáng)的微笑著,但即使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不想走 到那時(shí)刻,又能如何?時(shí)間還是滴答滴答的一直走、一直走……,太陽(yáng)還是依舊升起、落下,我也還是得背起書(shū)包上學(xué),我想……,也許我現(xiàn)在該做的,真正該努力的,不是抱怨而是把握,把握接下來(lái)的每分每秒,把握與同學(xué)相處的每一刻,我要不留遺憾的畢業(yè)。

  升上初中,這個(gè)新的'開(kāi)始,一切,又是令我感到陌生的,新的同學(xué)、新的師長(zhǎng)、新的環(huán)境……,但我已不會(huì)像剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)的感到恐懼、害怕,而是慢慢的去認(rèn) 識(shí)與了解。畢業(yè)并不是結(jié)束,而是人生旅途中的另一個(gè)新的開(kāi)始,讓我走向更艱辛的路,畢業(yè)是人生中一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn),讓我更成長(zhǎng)、茁壯,這樣一個(gè)新的開(kāi)始,讓我對(duì) 未來(lái)抱持著憧憬,讓我好加以改善不好的壞習(xí)慣,讓我體驗(yàn)到離別與相聚,讓我知道我要更認(rèn)真、努力的去過(guò)好每一天。

  生活每天都是新的作文 4

  明日復(fù)明日,明日何其多。光陰從我身邊似箭般滑過(guò)。昨天的憂傷,今天的快樂(lè),就這樣輪回般反復(fù)。那又有什么,不必憂傷于昨天的那份哭的撕心裂肺的往事。既然說(shuō)它是往事,那還不如去迎接第二天的日子。今天的你,明天的你,有什么不同,對(duì)的,今天的你是一個(gè)新的完美的自己。因?yàn)槿兆用刻於际切碌摹?/p>

  你不必因?yàn)榻裉炷愕牟婚_(kāi)心而使你每天都處于悶悶不樂(lè)之中。其實(shí)一切都過(guò)去了,有什么?假如日子永遠(yuǎn)耿耿于懷與昨天,那豈不是一天中從煎熬中度過(guò)嗎?

  朋友有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)于人的存活是有一定的'促進(jìn)作用的。你昨天與某一個(gè)人因?yàn)橐恍┦虑槌车貌豢砷_(kāi)交,當(dāng)時(shí)你肯定有種氣爆了的感覺(jué)。回到家會(huì)一直嘟囔這件事情,我知道你心里肯定難受,說(shuō)出來(lái)或者哭出來(lái)就好了。但是假如你是一直在第二天還在對(duì)那件事情就像昨天那樣在乎的話。那么我就要對(duì)你說(shuō),朋友,日子每天都是新的。忘記昨天,這樣才能更好的去對(duì)待新的一天。

  日子每天都是新的,這樣的你也每天都是新的心情。告別昨天吧,微笑去面對(duì)新的一天。

  生活每天都是新的作文 5

  在這個(gè)平平淡淡的世界,沒(méi)有人可以將日子過(guò)得行云流水,但我始終相信,走過(guò)平湖煙雨,歲月山河,那些經(jīng)歷劫數(shù),嘗遍百味的人會(huì)更加生動(dòng)而干凈。畢竟,日子每天都是新的。

  每一天都值得期待……在新的一天里,你可以踏足山巔,你可以進(jìn)入低谷,二者都會(huì)使你受益良多,也許在攀登的過(guò)程中很漫長(zhǎng),很累,但巔峰的風(fēng)景是值得的。在新的一天里你可以追夢(mèng),夢(mèng)想從不會(huì)發(fā)光,發(fā)光的是正在追夢(mèng)的你。在新的一天里,你可以努力拼搏,可以?shī)^斗,少年必懷凌云壯志,怎敢愧對(duì)耳邊清風(fēng),如果沒(méi)有躺贏的命,那就站起來(lái)奔跑,站起來(lái)努力奮斗。

  日子每一天都是新的,不必沉迷過(guò)去的`時(shí)間,不必留戀過(guò)去的美好,也不必執(zhí)著過(guò)去的事物,向前看去追尋新的生活,追求新的事物。無(wú)論光輝還是遺憾,過(guò)去的都過(guò)去了,何必糾結(jié),想想未來(lái),憧憬憧憬生活,放下執(zhí)念,迎接新的一天,就像詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)的:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”多少因人因?yàn)閳?zhí)念,錯(cuò)過(guò)了多少美妙;多少人因?yàn)檫^(guò)去,錯(cuò)過(guò)了未來(lái)。

  日子每天都是新的,路子每天都是有的,不必再回頭花費(fèi)太多的時(shí)間,時(shí)代在更新不止,時(shí)間在疾速飛馳,吾不可止步不停,正如,青春活力無(wú)限,光明璀璨星河,應(yīng)當(dāng)放手一搏,當(dāng)歌聲在耳邊縈繞,當(dāng)風(fēng)景在眼前映現(xiàn),生命就是跳動(dòng)的,鮮活的。看向明天,日復(fù)一日,明天的明天,依舊如此美好,盡管有時(shí)不盡人意,無(wú)可奈何的時(shí)間里,束手無(wú)策的我們,也不能失去信心,光曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“熱枕之心不能泯滅!”

  夜幕降臨,星辰仍是那般璀璨奪目,太陽(yáng),依舊東升西落。而昨日,卻不會(huì)出現(xiàn)在明天,昨日那束溫暖的陽(yáng)光,也不會(huì)照耀在明日的大地上,日子,每天都是新的。

  生活每天都是新的作文 6

  許多人一旦經(jīng)歷失敗,便一蹶不振,終身萎靡,滿腹才華最終難以施展,著實(shí)可悲。只有那些忘記過(guò)去的不快,以新的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)世界的人,才可能有所突破。

  范進(jìn)一直被認(rèn)為是一個(gè)充滿諷刺色彩的人物,但我認(rèn)為,他有些地方是值得尊敬的:屢試不中的他,終于在半百之年考中舉人,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的突破,憑的是什么?是一種“再來(lái)啊,好玩的才剛剛開(kāi)始”的樂(lè)觀精神。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后,大多數(shù)人都會(huì)選擇放棄,而范老先生沒(méi)有選擇忘記。對(duì)他來(lái)說(shuō)每次都是新的,每次期待都充滿了機(jī)會(huì)與樂(lè)觀的前景,這樣使他大器晚成,有所成就。可見(jiàn),忘記失敗的慘痛,我們才能剩下樂(lè)觀的心態(tài),才能走出陰影,精神飽滿地大踏步向前,向前,向著新的制高點(diǎn),發(fā)起新一輪的沖鋒!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,努力向前

  想要?jiǎng)?chuàng)造輝煌,單單有飽滿的精神和剛強(qiáng)的意志是不夠的,必須把所有想法付諸實(shí)踐。蘇洵蘇老泉,年少時(shí)不好讀,整天游手好閑。二十七歲他才在妻子的影響下奮起讀書(shū),這一發(fā)奮斗卻不可收——《史記》、《漢書(shū)》、《左傳》、《國(guó)語(yǔ)》、《戰(zhàn)國(guó)策》等名著無(wú)一不被他讀個(gè)通透,個(gè)中辛苦,不言自明。他也終成大器而晚成,躋身唐宋散文八大家之列。可見(jiàn),不論是何時(shí)下定的決心,都不算晚。關(guān)鍵的是要在下定決心之后,排除萬(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利。只有這樣,我們才能達(dá)到“不鳴則已,一鳴驚人”的崇高境界,讓世人仰視。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,面向明天

  在經(jīng)歷了蹉跎、失敗之后,我們覺(jué)醒了,奮斗了,成功了。可是這所謂“成功”,都是暫時(shí)的,面對(duì)明天,就要忘了昨天的輝煌,不能讓“一切才剛剛開(kāi)始,一切都來(lái)得及”變成我們拖拉的借口。我們只有珍惜眼前的光陰,才能避免從前因蹉跎而平庸重演。今天的成就,就只能成為明天的回憶。大文豪歐陽(yáng)修讀書(shū)有“側(cè)上、馬上和枕上”三上之美譽(yù),不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間;王安石身為丞相,置身變法的風(fēng)口浪尖,依然不忘苦讀,竟至于雞鳴點(diǎn)卯,匆忙間上朝,蓬頭垢面,衣衫不整,傳為美談……只有不斷進(jìn)取,永不懈怠,今天的`成功,才會(huì)成就明天的輝煌!

  作為新時(shí)代的青年,我們更沒(méi)有理由等待。不要忘記偉大領(lǐng)袖的告誡:“多少事,從來(lái)急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。”努力面前吧,一馬當(dāng)先,面向明天,再創(chuàng)輝煌普新篇。我們有理由相信:新的開(kāi)始,必定創(chuàng)造新的輝煌,新的輝煌必定超過(guò)舊日的榮光!

  生活每天都是新的作文 7

  清晨被鳥(niǎo)鳴驚醒時(shí),總能在窗簾縫隙里看見(jiàn)不同的光。今天是淡金色的,斜斜切過(guò)窗臺(tái)上的綠蘿 —— 最末端的新芽又抽出半寸,卷成小小的螺旋,像昨天還沒(méi)寫(xiě)完的問(wèn)號(hào)。

  這盆綠蘿是去年冬天從垃圾桶旁撿的,當(dāng)時(shí)葉片全蔫了,根須在寒風(fēng)里打顫。如今它的藤蔓已爬滿半面墻,每天都有新的氣根從莖節(jié)冒出來(lái),像一群好奇的小觸角。我在玻璃上貼了便簽,記下每片新葉舒展的日子:3 月 12 日的葉尖帶點(diǎn)褐紅,5 月 8 日的葉片上有個(gè)月牙形的缺口,今天這片新葉最特別,葉脈間藏著顆晶瑩的晨露。

  樓下的阿婆每天清晨都會(huì)給月季澆水,今天她換了件寶藍(lán)色的外套,哼著我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的調(diào)子。賣(mài)豆?jié){的三輪車(chē)鈴鐺聲比昨天早了三分鐘,穿校服的女孩跑過(guò)街角時(shí),書(shū)包上的.鈴鐺和豆?jié){車(chē)的鈴聲撞出一串新的節(jié)奏。

  原來(lái)生活的新意從不用刻意尋找,它就藏在綠蘿的新芽里,在阿婆的新外套上,在每天不同的晨光里。當(dāng)你開(kāi)始留意這些細(xì)碎的變化,日子就會(huì)像那片帶著晨露的新葉,永遠(yuǎn)閃著新鮮的光。

  生活每天都是新的作文 8

  六點(diǎn)半的菜市場(chǎng)永遠(yuǎn)熱鬧得像場(chǎng)流動(dòng)的盛宴。今天入口處多了個(gè)賣(mài)草莓的攤位,紅通通的果子堆成小山,攤主大姐正用草莓葉給顧客編小籃子。昨天還在賣(mài)砂糖橘的老伯,今天攤位上擺著剛上市的青芒,果皮上的.白霜像撒了層細(xì)鹽。

  我習(xí)慣買(mǎi)三樓拐角的豆腐,王嬸的鹵水每天都熬得不一樣。“今天加了點(diǎn)陳皮,” 她用竹刀麻利地切著嫩豆腐,“你聞,是不是多了點(diǎn)清香味?” 旁邊的豬肉攤老板今天換了把新刀,剁肉餡時(shí)的節(jié)奏比昨天明快,引得排隊(duì)的阿姨們都跟著點(diǎn)頭打拍子。

  穿校服的男孩踮著腳買(mǎi)豆?jié){,書(shū)包上別著新得發(fā)亮的校徽 —— 今天是他轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天。穿碎花裙的奶奶認(rèn)真地挑著豌豆,指甲縫里還沾著昨天種向日葵的泥土。收廢品的大爺推著三輪車(chē)經(jīng)過(guò),車(chē)斗里躺著個(gè)缺了口的陶瓷花瓶,瓶底竟插著朵新鮮的小雛菊。

  每個(gè)攤位都在生長(zhǎng)新的故事:昨天還青澀的黃瓜今天頂花帶刺,剛到的海魚(yú)鰓蓋還在輕輕翕動(dòng),連討價(jià)還價(jià)的語(yǔ)氣都帶著當(dāng)天的溫度。原來(lái)生活每天都是新的,就像菜市場(chǎng)里永遠(yuǎn)新鮮的食材,只要用心翻炒,就能烹出獨(dú)一無(wú)二的滋味。

  生活每天都是新的作文 9

  整理書(shū)柜時(shí)翻出小學(xué)的日記本,紙頁(yè)已經(jīng)泛黃,字跡歪歪扭扭,卻藏著串意想不到的驚喜。3 月 15 日寫(xiě)著 “今天數(shù)學(xué)課舉手回答錯(cuò)了題,臉像火燒一樣”,旁邊用紅筆補(bǔ)了句 “但老師說(shuō)勇氣比答案重要”—— 這后半句我竟完全不記得了。

  4 月 2 日的日記畫(huà)著個(gè)丑丑的太陽(yáng),旁邊標(biāo)著 “今天幫同桌撿了掉在地上的筆,他偷偷塞給我顆水果糖,橘子味的”。可我明明記得那個(gè)同桌總愛(ài)搶我的橡皮,原來(lái)我們也曾有過(guò)這樣甜的瞬間。最讓我驚訝的是 6 月 30 日:“今天畢業(yè)典禮,小雨哭得肩膀都抖了,我把最喜歡的貼紙給了她,其實(shí)我也想哭。” 我一直以為自己那天很堅(jiān)強(qiáng)。

  窗外的蟬鳴突然變得清晰,像從日記里飛出來(lái)的。原來(lái)記憶會(huì)騙人,它總愛(ài)過(guò)濾掉那些細(xì)微的溫暖,只留下棱角分明的片段。而生活每天都在制造新的記憶,就像此刻落在日記本上的'陽(yáng)光,和十年前那個(gè)午后的陽(yáng)光明明是同一種,卻又帶著全新的溫度。

  合上日記本時(shí),發(fā)現(xiàn)扉頁(yè)夾著片干枯的銀杏葉,葉脈依然清晰。這一定是某個(gè)秋天隨手夾進(jìn)去的,當(dāng)時(shí)只當(dāng)是片普通的葉子,如今卻成了連接過(guò)去與現(xiàn)在的橋。原來(lái)生活從不是重復(fù)的循環(huán),而是把每個(gè)今天都釀成獨(dú)一無(wú)二的回憶,等著某天被重新發(fā)現(xiàn)。

  生活每天都是新的作文 10

  夕陽(yáng)把籃球場(chǎng)染成蜜糖色時(shí),總有人在這里續(xù)寫(xiě)新的故事。今天的主角是個(gè)扎馬尾的女孩,運(yùn)球時(shí)辮子在背后劃出好看的弧線 —— 上周她還只會(huì)抱著球站在原地。穿灰色衛(wèi)衣的大叔投籃姿勢(shì)沒(méi)變,但今天他特意教旁邊的小男孩如何屈膝:“膝蓋彎一點(diǎn),像彈簧一樣才有勁兒。”

  場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上,兩個(gè)老人正用放大鏡看報(bào)紙,今天討論的不是股票,而是角落里 “社區(qū)圖書(shū)館新到了一批繪本” 的消息。賣(mài)冰棍的阿姨今天多備了綠豆沙口味,說(shuō) “天熱了,這個(gè)敗火”。連流浪貓都有了新變化,昨天還怯生生躲在樹(shù)后,今天居然敢蹭那個(gè)穿紅色球鞋的男生的褲腿。

  我坐在看臺(tái)上數(shù)著籃球撞擊地面的聲音,今天的節(jié)奏比昨天快了三拍。有個(gè)小男孩投進(jìn)人生第一個(gè)三分球,跳起來(lái)的瞬間,影子在地面上綻開(kāi)成一朵花。這讓我想起自己第一次投進(jìn)球時(shí),也是這樣把喜悅藏在拼命忍住的笑里。

  暮色漸濃時(shí),籃球架的影子被拉得很長(zhǎng),像在地面上寫(xiě)著未完的句子。原來(lái)成長(zhǎng)每天都在發(fā)生,無(wú)論是那個(gè)學(xué)運(yùn)球的`女孩,還是教投籃的大叔,每個(gè)人都在給生活添加新的注腳。當(dāng)最后一縷陽(yáng)光掠過(guò)球網(wǎng),我突然明白:生活的新意從不在驚天動(dòng)地的大事里,而在每個(gè)普通人認(rèn)真生活的瞬間里,在每天都不一樣的晚霞里,在永遠(yuǎn)充滿可能的下一秒里。

  生活每天都是新的作文 11

  清晨推開(kāi)窗,發(fā)現(xiàn)樓下的玉蘭樹(shù)抽出了新的花苞。明明昨天還只有光禿禿的枝椏,今天就藏著星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩白,像春天提前遞來(lái)的明信片。這讓我想起老師說(shuō)的話:“生活每天都是新的,就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的.眼睛。”

  上周我總抱怨日子單調(diào),每天都是上課、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)的循環(huán)。直到那天值日,偶然看到同桌在筆記本上畫(huà)了朵小雛菊,才發(fā)現(xiàn)她總在課間偷偷練習(xí)插畫(huà)。原來(lái)那個(gè)平時(shí)沉默的女生,藏著這樣溫柔的秘密。我們開(kāi)始一起分享繪畫(huà)技巧,原本枯燥的課間突然變得有趣起來(lái)。

  今天數(shù)學(xué)老師換了種教學(xué)方式,用折紙游戲講解幾何圖形。當(dāng)我親手折出的正方體在陽(yáng)光下投出菱形的影子時(shí),突然覺(jué)得那些枯燥的公式也變得生動(dòng)。放學(xué)路上,發(fā)現(xiàn)常去的文具店進(jìn)了新的膠帶,上面印著會(huì)發(fā)光的星星,忍不住買(mǎi)了一卷,想貼在錯(cuò)題本上,讓錯(cuò)誤也變得可愛(ài)。

  生活的新意,或許就藏在這些細(xì)微的變化里。就像玉蘭花苞總會(huì)在某個(gè)清晨悄悄綻放,只要我們?cè)敢庥眯母惺埽刻於寄苡鲆?jiàn)不一樣的驚喜。

  生活每天都是新的作文 12

  鬧鐘響起時(shí),窗外正飄著今年的第一場(chǎng)春雨。雨點(diǎn)敲打著玻璃,發(fā)出和昨天不一樣的節(jié)奏 —— 昨天是冬末的干冷風(fēng)聲,今天卻是濕潤(rùn)的滴答聲,像大自然在換頻道。

  走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)黑板報(bào)換了新主題。昨天還是 “迎新春” 的紅燈籠,今天已經(jīng)變成 “春分到,燕歸來(lái)” 的插畫(huà),畫(huà)里的燕子翅膀沾著水珠,像是剛從雨里飛回來(lái)。同桌小林剪了新發(fā)型,齊劉海下的眼睛亮閃閃的,她說(shuō):“春天到了,換個(gè)發(fā)型換種心情。”

  數(shù)學(xué)課上,我解開(kāi)了一道昨天卡了很久的難題。不是突然變聰明了,而是今天換了種思路,從輔助線的角度重新思考,居然豁然開(kāi)朗。原來(lái)困住我們的`不是問(wèn)題本身,而是不肯轉(zhuǎn)彎的想法。

  放學(xué)后,撐著傘經(jīng)過(guò)公園,看到柳樹(shù)抽出了新芽。昨天它們還像枯瘦的枝條,今天卻裹著一層嫩黃,像被春雨染了色。蹲下來(lái)看螞蟻搬家,它們扛著比身體大的面包屑,在雨里走得歪歪扭扭,卻沒(méi)有一只掉隊(duì)。

  雨停時(shí),天邊出現(xiàn)了淡淡的彩虹。原來(lái)生活每天都在給我們換風(fēng)景,只要愿意抬頭看,總能發(fā)現(xiàn)新的色彩。

  生活每天都是新的作文 13

  清晨在鳥(niǎo)鳴中醒來(lái),不是昨天那只麻雀的 “喳喳” 聲,而是一種更清脆的 “啾啾” 聲,像有人在窗外彈玻璃球。跑到陽(yáng)臺(tái)一看,發(fā)現(xiàn)空調(diào)外機(jī)上站著只灰藍(lán)色的小鳥(niǎo),正歪著頭看我,這是從未見(jiàn)過(guò)的客人。

  早餐時(shí),媽媽做了新花樣。昨天是白粥配咸菜,今天卻端出了南瓜小米粥,上面撒著一把核桃碎。“看你最近總熬夜,加點(diǎn)堅(jiān)果補(bǔ)補(bǔ)腦。” 她笑著說(shuō),勺子碰碗的聲音都和昨天不一樣,帶著點(diǎn)輕快的節(jié)奏。

  上學(xué)路上,發(fā)現(xiàn)小區(qū)門(mén)口的梧桐樹(shù)下多了個(gè)流浪貓窩。是隔壁張奶奶搭的,舊紙箱外面裹著花布,里面鋪著她孫子穿小的毛衣。昨天還縮在車(chē)底發(fā)抖的小貓,今天正蜷在窩里舔爪子,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在它身上,暖洋洋的。

  課堂上,語(yǔ)文老師帶我們讀了首新的詩(shī)。不是課本里的經(jīng)典,而是她自己寫(xiě)的《晨光》,里面有句 “露珠在草葉上滾了一夜,終于在黎明時(shí)找到新的方向”,讓我想起自己昨天還在為考試焦慮,今天卻覺(jué)得只要努力就好。

  傍晚回家,發(fā)現(xiàn)貓窩旁邊多了個(gè)小碗,里面盛著貓糧。不知道是誰(shuí)放的`,但那只小貓正吃得香。生活就像這不斷被添滿的碗,每天都有人悄悄播撒善意,讓世界每天都有新的溫暖。

  生活每天都是新的作文 14

  睜開(kāi)眼就聞到一股新味道 —— 是爸爸買(mǎi)的新咖啡豆。昨天喝的是淺烘焙的果香,今天這杯帶著點(diǎn)巧克力的焦香,連杯子里的'熱氣都好像更濃郁些。

  走進(jìn)廚房,看到媽媽在學(xué)做新菜式。昨天還在抱怨紅燒魚(yú)做膩了,今天就對(duì)著手機(jī)視頻切檸檬,要做泰式酸辣魚(yú)。雖然切洋蔥時(shí)被嗆得眼淚直流,卻笑得比誰(shuí)都開(kāi)心:“總得試試新口味嘛。”

  上學(xué)路上,遇見(jiàn)平時(shí)總板著臉的保安叔叔在給月季澆水。昨天他還在嚴(yán)肅地提醒大家戴校牌,今天卻笑著說(shuō):“這株月季昨天還沒(méi)開(kāi),今天就爆花了,好看吧?” 原來(lái)嚴(yán)肅的人也有溫柔的一面,只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

  體育課上,老師教了新的跳繩方法。不是昨天的雙腳跳,而是單腳交替跳,像在繩子里跳舞。一開(kāi)始總被繩子絆倒,膝蓋磕得生疼,但練到第三十次時(shí),突然找到了節(jié)奏,繩子在腳下變成了模糊的圓圈,風(fēng)從耳邊吹過(guò),帶著新的速度感。

  放學(xué)時(shí),看到校門(mén)口的報(bào)刊亭進(jìn)了新雜志。封面是宇航員在太空站的照片,昨天還是海洋生物的專(zhuān)題。老板說(shuō):“每天換個(gè)封面,就像每天換個(gè)心情。”

  生活就像這杯不斷換口味的咖啡,只要愿意嘗試,每天都能喝出不一樣的味道。

  生活每天都是新的作文 15

  清晨拉開(kāi)窗簾,發(fā)現(xiàn)樓下的櫻花樹(shù)開(kāi)花了。昨天還只有鼓鼓的花苞,今天卻像被施了魔法,滿樹(shù)都是粉白色的花,風(fēng)一吹就飄起花瓣雨,像在撒春天的雪花。

  走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)后排的空座位上多了個(gè)新同學(xué)。她抱著書(shū)包站在門(mén)口,辮子上系著粉色的蝴蝶結(jié),和昨天轉(zhuǎn)學(xué)走的.男生的藍(lán)色書(shū)包形成奇妙的對(duì)比。班主任讓她自我介紹,她聲音細(xì)細(xì)的,說(shuō)喜歡畫(huà)畫(huà),正好和我同桌 —— 原來(lái)生活總在悄悄安排新的相遇。

  美術(shù)課上,老師讓我們用新的材料畫(huà)畫(huà)。昨天用的是水彩,今天卻給了我們樹(shù)葉和膠水。我撿起操場(chǎng)上的銀杏葉,拼成了一只蝴蝶,居然得了優(yōu)。原來(lái)不用畫(huà)筆,也能畫(huà)出好看的畫(huà),就像不用走老路,也能找到新的風(fēng)景。

  午休時(shí),和新同桌去操場(chǎng)散步。她指著天空說(shuō):“你看那朵云,像不像棉花糖?” 順著她指的方向望去,昨天還像鯨魚(yú)的云朵,今天真的變成了蓬松的團(tuán)狀,好像伸手就能摘下來(lái)。

  放學(xué)時(shí),她送給我一張畫(huà),畫(huà)的是今天的櫻花樹(shù),樹(shù)下有兩個(gè)牽手的小人。“左邊是你,右邊是我。” 她說(shuō)。原來(lái)每天的新遇見(jiàn),都在給生活添新的色彩。

  生活每天都是新的作文 16

  被廚房的香味喚醒時(shí),知道媽媽又在嘗試新菜譜。昨天是蔥油餅,今天卻飄著奶香味 —— 她在烤蔓越莓餅干,烤盤(pán)里的面團(tuán)脹鼓鼓的,像一群圓滾滾的小胖子,和昨天扁平的餅子完全不同。

  上學(xué)路上,發(fā)現(xiàn)常堵車(chē)的`路口多了個(gè)交通志愿者。是位頭發(fā)花白的老爺爺,舉著 “慢行” 的牌子,昨天還亂糟糟的車(chē)流,今天居然有序多了。他看到我背著書(shū)包跑,笑著說(shuō):“慢點(diǎn)走,不差這幾分鐘。” 陽(yáng)光照在他的紅袖章上,暖洋洋的。

  數(shù)學(xué)課上,我用新方法解出了題。昨天列了長(zhǎng)長(zhǎng)的方程式,今天卻發(fā)現(xiàn)可以用圖形法,畫(huà)個(gè)線段圖就一目了然。老師說(shuō):“方法總比困難多,每天換個(gè)角度,就有新發(fā)現(xiàn)。”

  體育課上,我們學(xué)了新的游戲。不是昨天的跳繩比賽,而是 “兩人三足”,我和小明綁著腿走路,一開(kāi)始總摔跤,后來(lái)找到節(jié)奏,居然得了第一。他氣喘吁吁地說(shuō):“原來(lái)合作比單打獨(dú)斗有意思。”

  放學(xué)回家,媽媽的餅干烤好了。咬一口,蔓越莓的酸和黃油的甜在嘴里化開(kāi),和昨天蔥油餅的咸香完全不同。她舉著一塊說(shuō):“生活就像烤餅干,多試試新配方,才知道哪種最好吃。”

  確實(shí),每天都有新的味道在等我們品嘗,只要愿意打開(kāi)味蕾,就能?chē)L到生活的新意。

  生活每天都是新的作文 17

  清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾縫隙照進(jìn)來(lái),在地板上投出和昨天不一樣的光斑 —— 昨天是細(xì)長(zhǎng)的條形,今天卻是圓圓的,像撒了一地的硬幣,大概是太陽(yáng)換了角度。

  走進(jìn)衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)牙膏換了新口味。昨天是薄荷味的清涼,今天卻有點(diǎn)甜甜的.,媽媽說(shuō)這是草莓味的,“給你換個(gè)心情,免得刷牙像打仗。” 擠出來(lái)的牙膏是粉色的,和昨天的綠色形成鮮明對(duì)比。

  到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)宣傳欄換了新內(nèi)容。昨天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片,今天卻貼滿了同學(xué)們的心愿卡。我找到了自己寫(xiě)的那張:“希望每天都有新收獲”,旁邊多了一行老師的批注:“你已經(jīng)做到了”。

  英語(yǔ)課上,我們學(xué)了新的兒歌。不是昨天的 ABC 歌,而是關(guān)于季節(jié)的歌,唱到 “spring is green” 時(shí),老師打開(kāi)了投影儀,屏幕上出現(xiàn)了昨天還沒(méi)有的迎春花圖片,嫩黃的花瓣像星星一樣。

  放學(xué)時(shí),看到校門(mén)口的流浪狗生了小狗。昨天它還孤零零地趴在紙箱里,今天卻身邊多了三只毛茸茸的小家伙,閉著眼睛在喝奶。保安叔叔拿來(lái)了牛奶,說(shuō):“以后每天都來(lái)喂它們。”

  回家的路上,發(fā)現(xiàn)晚霞是紫色的。昨天還是橘紅色的,今天卻像打翻了葡萄汁,把天空染成了夢(mèng)幻的顏色。原來(lái)生活每天都在調(diào)色盤(pán)里加新的顏料,只要我們?cè)敢饪矗湍馨l(fā)現(xiàn)新的美麗。

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