生活的樂(lè)趣作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的生活的樂(lè)趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的樂(lè)趣作文1
我常常想每天單調(diào)枯燥的生活到底有什么意思，我們學(xué)習(xí)是為了什么？工作是為了什么？我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)？
曾幾何時(shí)，我心里總被一種巨大的空虛感所包圍。我覺(jué)得我很平庸但又因?yàn)榉N種原因無(wú)法改變，我覺(jué)得我很倒霉總會(huì)遇到不幸的事情，我覺(jué)得我這輩子只能這樣了，普普通通，可有可無(wú)。我很焦慮，還有三年畢業(yè)就要踏上社會(huì)了，我突然感覺(jué)又回到了原點(diǎn)，以后就再也沒(méi)有可以一起玩耍的同學(xué)了，以后就再也沒(méi)有老師溫柔的批評(píng)了……以后的路突然以一種神秘莫測(cè)的方式出現(xiàn)在我的面前，而我不得不小心翼翼的向前走著，我生怕一不小心踩到哪一個(gè)坑里，然后久久無(wú)法起來(lái)。我感覺(jué)自己才走了一小段路，就已經(jīng)被一些挫折困住，想著還有很長(zhǎng)一段路要走，就倍感心累。
我也舍不得我的班主任，我很喜歡她，她是一個(gè)笑起來(lái)很甜，長(zhǎng)得很美的老師。我一想起以后就再也見(jiàn)不到她了，心里就忍不住波濤洶涌。
我更害怕迎接那無(wú)數(shù)未知的挑戰(zhàn)，我感覺(jué)自己真的很沒(méi)用，總是在困難面前妥協(xié)。我感覺(jué)迷茫無(wú)助，不知道每天應(yīng)該干什么，各種各樣的壓力讓我輾轉(zhuǎn)難眠，喘不過(guò)氣來(lái)。
但是社會(huì)不會(huì)給你成長(zhǎng)的時(shí)間，你行就是行，不行就是不行，沒(méi)有人可以像老師和父母那樣給你講許多的道理，你只有自己學(xué)著與人溝通，學(xué)著做人，每一個(gè)悲傷無(wú)助的時(shí)刻，只能自己一個(gè)人將所有的傷心化解，社會(huì)就是以這種形式教你成長(zhǎng)。
我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，才覺(jué)得不快樂(lè)的根源不在于別的，就在于自己。我有著兩項(xiàng)致命缺點(diǎn)：小心眼和拖延。我總會(huì)因?yàn)閯e人的一句話或者一個(gè)眼神的不對(duì)頭而感到不快，因此糾結(jié)在一件事上好久，我恨自己為什么不能豁達(dá)一點(diǎn)，但是骨子里的那份小氣好像無(wú)法改變。我更恨我的拖延，我想我要是每一件事都能做得快一點(diǎn)就好了，那樣我就可以省下很多時(shí)間來(lái)做我自己想做的事，我不止一次想要改變，可是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我覺(jué)得我不能妄想一次性把這些壞習(xí)慣改掉，我要提高對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，不斷吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反思。改變需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程我要持之以恒，要有恒心、有耐心、有決心。
如何讓我們的生活變得快樂(lè)？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們要有樂(lè)觀的心態(tài)，要不斷克服自身的弱點(diǎn)，還有，我們要培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，像跳舞、彈琴、畫畫，既提升了自身的藝術(shù)修養(yǎng)又增強(qiáng)了自信心。
尋找生活的樂(lè)趣，要從改變自己開(kāi)始。
生活的樂(lè)趣作文2
如果說(shuō)生命本是一張白紙，那么人生中的種種體驗(yàn)便是那涂抹在這白紙上的色彩，或絢麗，或清淡，或空靈，或凝重。那一點(diǎn)一滴的體驗(yàn)構(gòu)成了生命中最美麗的色彩。我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著——我生命的色彩。
去年春節(jié)，媽媽帶我來(lái)到了生活遠(yuǎn)在城區(qū)的外公家。一下車便是一條坑坑洼洼的小路映入眼簾，路的兩旁是一些不知名的野草野花，我一蹦一跳的來(lái)到一朵苦命的花兒旁，用那只充滿“殺氣”的手結(jié)束了他的生命。我抬頭望了望那條恰似永無(wú)止盡的小路，不經(jīng)像媽媽埋怨到。媽媽想了想，撫摸著我的頭，說(shuō)道：“我?guī)銇?lái)這就是教會(huì)你體驗(yàn)生活的，所以不能夠埋怨。”我聽(tīng)到咱家女王大人都發(fā)話了，沒(méi)法，只能遵命。
我突然看到天空是那么的藍(lán)，流水是那么的清澈，草是那么的綠……這些都是我之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在看來(lái)這里也不是那么差，也有一些有趣的東西和迷人的景色。一路上，我欣賞著這里的美好風(fēng)景，忘記了之前所有的煩惱。
走了許久，終于到了我期待已久的外公家，可是映入眼簾的是沒(méi)有電磁爐的廚房，沒(méi)有電腦的臥室，沒(méi)有無(wú)線的客廳……我瞬間崩潰的愣愣的站在原地。我的思緒帶我飛回了還沒(méi)有到這之前，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的，瞬間收起自己不好的心情，跟著準(zhǔn)備出門的外公去摘菜。
在坡上，外公教會(huì)了我許多，讓我從開(kāi)始的懵懵懂懂到最后的熟練，也讓我學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，比如：摘白菜，開(kāi)始看著外公摘著簡(jiǎn)單，自己也學(xué)了起來(lái)，可是學(xué)著學(xué)著才知道并不是表面那么簡(jiǎn)單，是需要細(xì)心的。
摘完了白菜我們回到了外公家的小院子。外公則是去做晚飯，而我則是去和院子里的小伙伴一起玩游戲，在玩游戲的過(guò)程中我看到了他們的淳樸，他們的善良，他們的純真。瞬間我覺(jué)得沒(méi)有手機(jī)和電腦也一樣可以玩得很開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，我看到外公站在門口，對(duì)我綻開(kāi)了笑臉，突然覺(jué)得這里的一花一草，一人一物的都特別的美，特別耀眼，這里也沒(méi)有什么不好的。
生活中少不了體驗(yàn)，因?yàn)樯钚枰w驗(yàn)，是用心用腦去體驗(yàn)。在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的快樂(lè)；在挫折之后品味失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀；在追求個(gè)性的路上活的輕松自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣，是苦與樂(lè)的結(jié)合體，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。生活的體驗(yàn)，讓我不斷的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢；讓我從懵懂的女孩長(zhǎng)成了懂事的少女，我感謝生活中的體驗(yàn)。
生活的體驗(yàn)讓我快樂(lè)，也讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事。
生活的樂(lè)趣作文3
喔喔喔————，喔喔喔————。雄雞的叫聲喚醒了天邊的太陽(yáng)，太陽(yáng)慢慢升起，新的一天的開(kāi)始了。
早晨，鄉(xiāng)村人在太陽(yáng)都還沒(méi)睡醒的時(shí)候就醒來(lái)了。匆匆做好早飯，洗漱，便叫孩子早起。“狗蛋，醒醒，要不然上學(xué)遲到了。”“孬子，快起來(lái)，上課了。”“妞子，上學(xué)去。”……這樣，家家戶戶叫了半天，孩子才醒來(lái)，匆匆穿衣，洗漱，然后再去喝父母準(zhǔn)備好的稀飯，饅頭和咸菜。匆匆喝上一碗稀飯，饅頭里夾上幾根咸菜便去上學(xué)，一邊走一邊吃，等到學(xué)校時(shí)，饅頭也差不多吃完了，于是便坐在座位上，拿出課本，開(kāi)始早讀。
中午，放學(xué)了，做好午飯，家長(zhǎng)便騎上摩托車，來(lái)到學(xué)校門口接孩子。孩子們背著書包，站在校門口已等候多時(shí)。看到自己的爸爸（媽媽）來(lái)了，立刻跑過(guò)去，伸出雙手，給他一個(gè)緊緊的擁抱。接過(guò)父母手中的水壺，喝上一口，便隨父母回家去。到了家里，吃過(guò)午飯，洗一把臉，這時(shí)也不肯閑著，就要和鄰居家的伙伴們?nèi)ネ妗８改缚偸菚?huì)叮囑一句“注意安全！”往往這句話還沒(méi)說(shuō)完，孩子就跑出去玩了。父母便無(wú)可奈何地嘆一口氣，可又能怎樣呢？這時(shí)，父親便下地干活，母親呢，收拾碗筷。孩子在外面玩得不亦樂(lè)乎，滾泥球，逗石子兒，或是和小伙伴一起玩石頭剪刀布。準(zhǔn)備回家時(shí)，還不忘割上一籃豬草，采集一包茅茅針（我們這里的一種野草嫩芽），或是摘下幾片樹(shù)葉，含在嘴里，一邊走一邊吹著自己隨興奏鳴的樂(lè)調(diào)兒。等到了家，咕咚咕咚喝上一大杯水，把豬草往家里一放，便到田里去找爸爸，順便給爸爸送點(diǎn)茶水去。到了田邊，采幾朵野花，捉幾只小蟲子，一個(gè)人也能玩的興致勃勃。最后還是在爸爸的催促下才極不情愿的回到家中。
傍晚，孩子們剛被父母接回家，書包一扔，就一溜煙的跑出去了，呼朋喚友，云天霧地的玩起來(lái)。父母則在家忙著做晚飯，桌椅、飯菜就放在門前的稻場(chǎng)里，便大聲的進(jìn)行了呼喚：“孬子，回來(lái)吃飯嘍————”“妞子，快點(diǎn)，飯做好了————”在這一聲聲的呼喚下，玩得一身黑灰的孩子這才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗了，肚子也咕嚕嚕的直叫。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，撒腿就往家跑，在父母的笑罵中用黑乎乎的手撮塊中意的菜朝嘴里一放，才去洗手，隨即又旋風(fēng)般的出來(lái)了。在父母幫忙盛好飯的碗里捻點(diǎn)菜，凳子沒(méi)坐熱，端著碗就跑到鄰家去了，在這家的菜碗夾點(diǎn)菜，那家盆里舀勺湯，又跑到人堆中聽(tīng)稀奇古怪的事去了，好不容易飯吃完了，幫父母收拾好碗筷，又急忙往玩耍地點(diǎn)跑去，那兒早已聚集了一堆孩子，男孩子在玩后空翻、豎蜻蜓和摔跤比賽。女孩子們玩逗石子，過(guò)家家，或是給勝利的男孩子鼓掌。
這就是我————一個(gè)農(nóng)家孩子生活的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣作文4
一談起課余生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有很多。課余生活豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
一放假，我就會(huì)干我最喜歡干的事——讀書。讀書的樂(lè)趣說(shuō)也說(shuō)不完。它可以讓我興奮;讓我欣喜若狂。由于有些小說(shuō)是虛構(gòu)的，是現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的，因此，我怎么讀也讀不膩，第六次讀跟新買的書第一次讀對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)什么區(qū)別，因?yàn)樗o我多了一份幻想的空間。有些書屬于手冊(cè)一類的，像《生存手冊(cè)》，寫了有關(guān)在荒無(wú)人煙的地帶生存的方法與技巧，這我自然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，自然覺(jué)得新鮮，而且它交給我許多生存的知識(shí)，使我受益匪淺。由于這些書籍和知識(shí)的啟迪，我寫的第一本冒險(xiǎn)小說(shuō)于四年級(jí)在班里廣為流傳。
小學(xué)時(shí)，我還有一個(gè)最為特殊的愛(ài)好——編報(bào)紙。
這還是從三年級(jí)開(kāi)始的，一天，班主任老師讓我們分組比賽編報(bào)紙，我找了幾個(gè)好朋友，聚在一起，商量報(bào)紙的事情。從此，每天同學(xué)們都能看見(jiàn)我們像經(jīng)理的秘書似的夾著鼓鼓的牛皮紙袋的身影。那些紙袋是我們用來(lái)放編報(bào)材料的。
到了高年級(jí)，我們編報(bào)紙的傳統(tǒng)由全班行動(dòng)，全班閱讀的“集體式”改為只有我們一組行動(dòng)，全班閱讀的“獨(dú)立式”。因?yàn)樗腥硕枷矚g看我們的《太陽(yáng)報(bào)》而不喜歡看其他小組編的報(bào)紙。于是，我們這組的報(bào)紙?jiān)诎嗬镩_(kāi)始暢銷。不久，事情傳到老師的耳朵里，結(jié)果他特別支持，復(fù)印完的報(bào)紙他也經(jīng)常閱讀，還同意我們把報(bào)紙貼在板報(bào)上，讓其他老師閱讀。所以，我們自習(xí)時(shí)，老師都踱到后面看我們編的報(bào)紙去了。
其實(shí)，我們編報(bào)紙也很困難。十幾本書也許才挑出一丁點(diǎn)兒精華，然后我們稍加修改或參考著寫在報(bào)紙上。遇到好文章我們就分期抄在報(bào)紙上。再由我配插圖，幾個(gè)同學(xué)一起校定。一張好看又有趣的報(bào)紙就展現(xiàn)在我們眼前了。這給我們的課余生活增加了一份樂(lè)趣。有時(shí)候，學(xué)習(xí)累了或假期里，我還拿出以前編的報(bào)紙津津有味的看呢。
可見(jiàn)，一份有趣的課余生活可以自己創(chuàng)造，也可以與別人共享。
這就是我的課余生活，讀書帶我走進(jìn)大自然，邁向宇宙，跨進(jìn)文學(xué)的殿堂。辦報(bào)紙讓我的知識(shí)更加寬廣，更加精致的掌握書中的知識(shí)，讓我享受世界上最美好的樂(lè)趣!
生活的樂(lè)趣作文5
一碗很普通的方便面，就放在茶幾上，甚至還冒著絲絲的熱氣。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這碗面很平常，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義重大，
母親不在家，我只好自己解決自己的溫飽。在肚子餓的“咕咕”直叫的時(shí)候，無(wú)奈的我將一些溫水倒入鍋內(nèi)，再倒入一些涼水將鍋添滿，這樣就可以提高水的初溫，以減少水燒開(kāi)的時(shí)間。將火打開(kāi)，把鍋放上去。我便坐在旁邊等待水的燒開(kāi)。看著鍋內(nèi)，一點(diǎn)點(diǎn)的水泡開(kāi)始“飛”向水面，由大到小，直至水面破裂。它們一個(gè)接著一個(gè)，爭(zhēng)先恐后。一開(kāi)始只是中間，慢慢的，四周也出現(xiàn)了泡泡。一分鐘，兩分鐘……五分鐘，水終于開(kāi)始冒白氣了。我立馬將一團(tuán)方便面放入鍋內(nèi)，用筷子將它壓制到水底，就像如來(lái)的五指山一樣，不容它有翻身之地。
很快，我感覺(jué)它就不像一開(kāi)始那樣堅(jiān)硬了。于是我就放開(kāi)它的壓制，坐等它自然熟了。在鍋內(nèi)，它卻是另一番景象，從開(kāi)始的一團(tuán)，一絲一絲的被抽出來(lái)，被抽到了鍋的邊上。一團(tuán)面沒(méi)堅(jiān)持了幾分鐘就快保持不住身形了。我看它大有一觸即化的架勢(shì)，就決定用筷子來(lái)給它這最后一擊。用筷子在上面輕輕點(diǎn)了一下，它立刻如游魚一般，向四方散去，有在中間，有在四周，有沉在鍋底，有飄在水面，錯(cuò)落有致。猶如漫天的星棋般迷人。我被它深深的吸引了。不敢想象，一碗方便面也會(huì)有如此的美景。不過(guò)它沒(méi)保持了幾分鐘便以肉眼可見(jiàn)的速度軟化了下來(lái)，眼見(jiàn)就要重新變回了一團(tuán)。我不敢遲疑，將火關(guān)掉，大勺連湯帶面一點(diǎn)不剩的舀到了早已放滿調(diào)料的碗內(nèi)。霎時(shí)，熱氣騰騰，香味四溢。
將它放在桌子上，突發(fā)奇想的用手機(jī)記錄了下來(lái)，為這“第一次”的獨(dú)自生活留下紀(jì)念。做完這些，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，雙腿直覺(jué)得發(fā)軟。坐在凳子上，我沒(méi)有立刻將這碗勞動(dòng)成果吃掉，而是陷入了沉思：沒(méi)想到只是簡(jiǎn)單的做一碗方便面就已經(jīng)累成了這樣，這身子可真是嬌生慣養(yǎng)。不由得自己以及現(xiàn)時(shí)代的孩子們感到悲哀，我不敢說(shuō)別人，單是我自己在家就很少做家務(wù)。每天過(guò)著錦衣玉食的生活，被父母好生伺候著。哪里還記得古人“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的至理，又或者“不經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹”的經(jīng)驗(yàn)。只是沉浸在電腦和手機(jī)的世界里無(wú)法自拔。又有誰(shuí)能夠發(fā)現(xiàn)生活的艱辛和樂(lè)趣？
所以，走進(jìn)生活，體味艱辛，享受樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣作文6
每個(gè)人都有自己想說(shuō)的一句話，我也不例外，這句話不是什么名人的座右銘，也不是古人說(shuō)的長(zhǎng)篇大論；更不是什么家喻戶曉的格言，它只是我心里的一句話‘每個(gè)人都擁有一個(gè)珍貴的生命，而懂得把握生命的人，可以把人生過(guò)得多采多姿’。但有些人并不是不懂得把握生命，而是一些因素?zé)o法與常人一樣，自由自在的生活。
人生是如此的短暫，為何不快樂(lè)的度過(guò)一生呢？開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)也是一天，愁眉苦臉的過(guò)也是一天，那為何不樂(lè)觀的面對(duì)人生。在這個(gè)充滿壓力的社會(huì)中，如何找尋一個(gè)適當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)，才能讓身體更健康。每天都和時(shí)間在賽跑，這樣的你過(guò)的快樂(lè)嗎？生活中有許多的事物需要停下腳步慢慢欣賞，但人們總是匆匆忙忙的，對(duì)我而言，人生并不是如此的匆忙枯燥，其實(shí)人生也可以過(guò)得很精彩、充實(shí)。就像口足畫家謝坤山一樣，即使身體有些不完美但仍然活出了生命的光彩，真是不簡(jiǎn)單。這也勉勵(lì)我們不要輕言放棄，因?yàn)椤叭擞袩o(wú)限的可能”，把握每一天活出生命最善良最有價(jià)值的一面。
然而，要人們放慢腳步有點(diǎn)困難，也因?yàn)檫@樣錯(cuò)過(guò)許多美好的事物，在社會(huì)里一直有種循環(huán)，造成普羅大眾每天都匆忙、悶悶不樂(lè)的原因，就是“物質(zhì)的欲望”，總是為了自己的物質(zhì)需求，做牛做馬，因此導(dǎo)致工作的目的只是為了名譽(yù)、和滿足自己的欲望，得到的卻不是需要的，而是想要的，卻忘了工作真正的意義是為了日常所需、貼補(bǔ)家用，最后落得自相矛盾，想花錢卻又不想工作的惡性循環(huán)。
快樂(lè)生活、簡(jiǎn)單生活、從容生活，是人們努力追求的生活品質(zhì)，回想起我的一生中雖才剛開(kāi)始，但卻讓我體會(huì)到這三種生活的樂(lè)趣所在，我很慶幸能從容自在的生活在世上，有別于他人的匆忙，我的生活快樂(lè)多了，在周遭的朋友們也時(shí)常嘆息人生的短暫生命的無(wú)常，但換個(gè)角度想，如果能在這短暫的人生中活出自信，豐富生活中的每一頁(yè)，生命真是如此的有趣又精彩。最后希望每個(gè)人都珍惜生命，把握短暫的人生，快樂(lè)做每一件事，相信這句話能話能深深的影響每個(gè)人，好讓這個(gè)社會(huì)中充滿一鼓歡樂(lè)的氣氛，讓大家都享受到生命的快樂(lè)。
生活的樂(lè)趣作文7
正所謂“書是人類進(jìn)步的階梯”讀書就是一種享受。我小時(shí)候常常沉醉在書的中。書,帶給了我無(wú)窮的.知識(shí),無(wú)盡的快樂(lè)。
每天晚上,我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書。《青銅葵花》中的親情令我感動(dòng)；《新月集》的詩(shī)令我陶醉；《哈利·波特》的險(xiǎn)情令我緊張；《霧都孤兒》的主人公奧列佛的身世與經(jīng)歷令我驚訝、悲傷。看書帶給了我不同的享受與情感。
其實(shí)偶爾做白日夢(mèng)也是一件樂(lè)事。我坐在窗臺(tái)前，任憑風(fēng)妹妹的“風(fēng)吹雨打”，我也無(wú)動(dòng)于衷。我雙眼呆滯地望著天空想：有句話不是說(shuō)‘天上掉餡餅’嗎?要是天上掉下一個(gè)我，就好了！我在家睡懶覺(jué)，另一個(gè)我到上學(xué)。要是天上掉下一只已滅絕的劍齒虎或一只大暴龍，它們都聽(tīng)我的話，世界就是我的了！想到這里，我撐腰“哈哈”大笑起來(lái)。不過(guò)，天上一定要每時(shí)每刻掉一塊像海洋那樣大的肉，才能喂飽它們，不然它們把人類吃了，只有我孤零零的一個(gè)人啦！我便一個(gè)勁地傻笑。
被罵不僅是一種批評(píng)，也是一種重視，更是一種樂(lè)趣。在一次月考中，我考砸了，被劉批評(píng)了一頓，被罰寫反思書。老師地批評(píng)代表著重視，關(guān)注你才知道退步了。作為一個(gè)優(yōu)生，批評(píng)就像陽(yáng)光，指引我們前進(jìn)。
種花其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。我種過(guò)藕荷色的。我先把種子放進(jìn)松軟的土壤里，澆一些水，放在陽(yáng)光下沐浴。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)樗┮稽c(diǎn)肥。待到它從土壤里鉆出來(lái)，露出小幼苗，我便小心翼翼地把一根細(xì)長(zhǎng)的木桿敲進(jìn)它的睡窩里。我是那么的小心，生怕吵醒它的美夢(mèng)，生怕壓斷它的根。每天澆一些水，曬一下太陽(yáng)，施一點(diǎn)肥。如此循環(huán)，幾個(gè)星期后，像一條蛇似的，盤纏著木桿長(zhǎng)出了美麗的花。花是那么純凈，那么奪目。
其實(shí)狗并不兇惡，喂狗更是一件趣事。小時(shí)候在電視上經(jīng)常看到狗咬人，導(dǎo)致人死的死，傷的傷，便對(duì)狗產(chǎn)生一種恐懼。在外婆家有一只短尾狗，實(shí)際是無(wú)尾狗。它的耳朵像探測(cè)儀一樣聳立著，眼睛炯炯有神，鼻子微微地抖動(dòng)著，嘴邊垂涎著唾沫。別看它身材小，它的嗓門可大呢！
有一次，我回外婆家，剛踏進(jìn)門，便一聲“汪”的響聲，嚇得我退后了幾步，差點(diǎn)摔倒在地，幸好扶住了我。那只狗看見(jiàn)我被嚇得退后了，又向我“汪！汪！”幾聲，像個(gè)打勝仗的將軍，得到皇上的賞賜似的，驕傲地抬起頭，豎著尾巴，趾高氣揚(yáng)地走，像流氓兔一樣瞇著眼睛看不起人。
外婆告訴我，它是一只好狗，從不咬人。以后我遇見(jiàn)它，便喊：“毛毛。”它竟然吐著鮮紅的舌頭，搖著尾巴，朝握跑過(guò)來(lái)。從此我和毛毛成了一對(duì)好。我大膽地去喂它骨頭吃。每次我喂它時(shí)，它都迫不及待地跳起來(lái)。我蹲下身，把骨頭放在手心，毛毛用舌頭把骨頭卷進(jìn)口中，慢慢地嚼。看著這只小東西，溫順地張動(dòng)它的可愛(ài)的尖嘴和鋒利的尖齒。在我手中吃骨頭時(shí)，會(huì)覺(jué)得它很溫柔。
還有捉草蜢也很好玩。在草叢中，一只只肥大的草蜢盡收眼底，用瓶子捉，有的是黃色，有的是綠色，甚至有的是灰色。
樂(lè)趣盡在生活中。
生活的樂(lè)趣作文8
記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來(lái)一大課書，讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，剛看了一本，我就被書中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛(ài)上了看書。但是，因?yàn)槲铱磿?jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書多了以后，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書越來(lái)越多了，從中得到的樂(lè)趣也越來(lái)越多，于是。我讀書的興趣也越來(lái)越濃了。那一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書店又進(jìn)來(lái)了一批新書，一回到家，就打開(kāi)我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔去。來(lái)到書店，經(jīng)過(guò)我的精心篩選，終于物色到一本好書《中國(guó)少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)售貨員說(shuō)：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，已經(jīng)沒(méi)幾套了……”聽(tīng)到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無(wú)比舒暢。
我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭；讀書之樂(lè)，愈久愈深。”書讀得越多，也便越體會(huì)到了其精妙之處。
書籍對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常重要的，在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開(kāi)燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行；它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。
就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒(méi)有一點(diǎn)甜味，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺(jué)得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂(lè)趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X(jué)得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書的真正價(jià)值了。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的老師，因?yàn)樗俏铱鞓?lè)的天使……
生活的樂(lè)趣作文9
每個(gè)同學(xué)都有自己的愛(ài)好，自己的課余生活，一個(gè)屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華。看報(bào)、唱歌、集郵……都是同學(xué)們課外所喜歡做的。
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖然沒(méi)有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無(wú)不說(shuō)明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽(tīng)音樂(lè)、看書、畫畫等等，這些都是我課余生活里最喜歡做的事了。
我的課余生活最大的樂(lè)趣就是剪報(bào)，把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫等剪下來(lái)，集在小本子里，其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩(shī)詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩(shī)情畫意之中，自得其樂(lè)。
為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次，我來(lái)到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來(lái)欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟；蔥郁的花草樹(shù)木，讓人忘返；高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏，多誘人的一幅畫啊！看著，看著，我只覺(jué)得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿著它愛(ài)不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我買不買報(bào)紙，我毫不猶豫地說(shuō)：“買！”當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢也沒(méi)有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我，而是叫我明天再來(lái)買。第二天，我拿著那張心愛(ài)的報(bào)紙，立即剪下來(lái)。看著不知凝結(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。
為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上；為了買報(bào)，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢了，連家里的報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)！不！沒(méi)有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說(shuō)媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。
剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識(shí)，更使我開(kāi)拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂(lè)趣的課余生活。
生活的樂(lè)趣作文10
在我的意識(shí)中，我總覺(jué)得城市的生活不如農(nóng)村充滿樂(lè)趣，城市的孩子沒(méi)有農(nóng)村的孩子有那么豐富的童年。
農(nóng)村生活中，總能有很多變化多彩的趣事，雖然沒(méi)有玩具，卻有一串串真誠(chéng)的笑容；雖然沒(méi)有電腦，卻有辛勤勞動(dòng)的人民。
在我還很小的時(shí)候，我的樂(lè)趣就是跟著姑姑疊千紙鶴，躲貓貓玩，可是疊的多了，玩的久了，也就覺(jué)得很無(wú)聊。有時(shí)候被家里人說(shuō)一下，就很稚氣的哭了。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，才覺(jué)得這種單純的快樂(lè)并不是真正的快樂(lè)，于是我在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了尋找一些充實(shí)的東西。
每個(gè)暑假的時(shí)候，我都要回老家和爺爺奶奶生活一段時(shí)間，七八月份的時(shí)候，天氣很熱，農(nóng)村卻還是忙著為玉米的成長(zhǎng)施肥除草。每次回去，我都會(huì)跟著爺爺奶奶學(xué)習(xí)種地，除草，撒化肥的技巧。
伴著豐收的希望，物品和他們一起參加辛勤的勞作，身體上流著汗，心里卻充滿了喜悅和興奮。
我最喜歡的事情就是幫著爺爺奶奶給玉米施肥。因?yàn)槲艺莆樟耸┓实募记伞Ｊ紫龋达L(fēng)向，確定完風(fēng)向之后，把化肥就拋灑到空中，往下一直弄下去，就方便又快捷。
其實(shí)我還很喜歡忙收季節(jié)，也就是收麥子的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)辂溩邮呛堋翱蓯骸钡模Φ奈摇鞍胨啦换睢薄Ｌ鞖馓珶崃耍铱匆?jiàn)麥子就像看見(jiàn)敵人一樣，把鐮刀一揮，兩只手上帶著手套，，因?yàn)辂溩由嫌泻芏嘈⌒〉摹搬槨薄Ｔ狡つw里會(huì)非常的疼。因此就會(huì)出現(xiàn)六月天帶手套的奇怪現(xiàn)象。
農(nóng)民忙了一天之后，下午五點(diǎn)鐘左右，天就變得昏黃，把農(nóng)民們的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。而很多農(nóng)民又歡聚在一起，這一條巨龍就無(wú)邊際的變長(zhǎng)了。
有時(shí)候，和家人一直要?jiǎng)趧?dòng)到晚上八點(diǎn)多才能吃晚飯，家家戶戶都開(kāi)了燈，大家都在吃完飯后為第二天的干活準(zhǔn)備饅頭，水之類的東西，這樣就會(huì)有充足的體力來(lái)豐收糧食啦！
其實(shí)，和大多數(shù)孩子一樣，我也是很好懂的，經(jīng)歷也很旺盛，在幫助家人農(nóng)收農(nóng)忙的間隙，我還會(huì)騎著自行車給家人送飯送水，看著他們開(kāi)心的樣子，我很有成就感。
這就是我的樂(lè)趣，還好吧，那天你有機(jī)會(huì)了，也可以和我一起走進(jìn)大自然，走進(jìn)農(nóng)村，去品味一下城里孩子很難體會(huì)的樂(lè)趣。
生活的樂(lè)趣作文11
有一位網(wǎng)紅叫王村村，他的目標(biāo)是做一個(gè)最“無(wú)聊”的人。他嘗試著做各種“無(wú)聊”的事，比如，數(shù)一碗飯里共有幾粒米，給自己設(shè)計(jì)很奇怪的t恤衫，花時(shí)間親自去制作碗筷、鐵鍋，鉆木取火，僅僅為了炒一盤空心菜……有些人會(huì)覺(jué)得，這不就是沒(méi)事找事嗎？我卻不這樣認(rèn)為。
這些看似特別“無(wú)聊”的事，其實(shí)有時(shí)候恰恰是生活的樂(lè)趣。有些上班族，一天到晚，除了工作沒(méi)有別的。久而久之，會(huì)覺(jué)得過(guò)得很無(wú)趣、單調(diào)、乏味，感覺(jué)生活沒(méi)有一點(diǎn)亮點(diǎn)。而王村村每天都給自己找一點(diǎn)“麻煩”，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力等，又給生活帶來(lái)很多驚喜。比如，做一張名片，上面除了邊角上寫著“王村村，策劃經(jīng)理”，其余不著一字，讓人一見(jiàn)難忘；花了幾個(gè)月的時(shí)間在自家的浴缸里種上水稻，不僅購(gòu)買全光譜植物燈模擬光照，甚至做了藍(lán)牙澆水裝置，從而在城市的小出租房里，成功聞到了稻香；花兩個(gè)半月的時(shí)間，用廢電腦cpu煉出的黃金和用玻璃杯磨出的“鉆石”，給女友做一枚世上獨(dú)一無(wú)二的黃金鉆戒……
王村村在做這些事情的過(guò)程中，有時(shí)候也會(huì)有失敗和痛苦。就像他去北京七環(huán)外生火，從早上忙到晚上才“鉆木取火”成功，他是含著淚把一盤空心菜炒出來(lái)的；他試圖舔完一個(gè)巨大的棒棒糖，舌頭出血了，棒棒糖也沒(méi)有舔完。也許這些在別人看來(lái)是自己找罪受，但這正是王村村感受生活的獨(dú)特方式，促使他進(jìn)一步思考和尋找新的創(chuàng)意。
王村村曾經(jīng)在《一席》中說(shuō)過(guò)這樣一段話：“無(wú)聊這件事，改變了很多我對(duì)世界的看法。我有時(shí)候覺(jué)得，任何一種東西或方式，都能成為我們走向未來(lái)的驅(qū)動(dòng)力。可能每個(gè)人都會(huì)找到適合自己的那種方式，我恰好選擇了‘無(wú)聊’而已。”
我欣賞王村村的特立獨(dú)行，也特別喜歡在兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)各種樂(lè)趣。比如翻課本時(shí)，我會(huì)胡想，課文里的作者頭像到底像我們班的哪一位同學(xué)；每天早上看初三的哥哥姐姐跑操，我會(huì)留神每個(gè)人的不同跑步姿勢(shì)，琢磨哪一種跑步姿勢(shì)最舒服；和同學(xué)去看暑假最紅的中國(guó)電影《哪吒之魔童降世》，為哪吒和敖丙哪個(gè)更帥爭(zhēng)論得風(fēng)生水起，引得周圍人紛紛側(cè)目……
生活就如一張白紙，你可以在上面揮筆速寫，也可以工筆細(xì)描。這幅畫卷是色調(diào)單一、毫無(wú)生氣還是色彩繽紛、生機(jī)盎然，完全取決于你對(duì)生活的理解和發(fā)現(xiàn)——樂(lè)趣就是生活的點(diǎn)睛之筆。
無(wú)樂(lè)趣不叫生活。生活每天都是限量版，努力使每一天都開(kāi)心而有意義，不為別人，為自己。
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