生活的作文[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

生活的作文 篇1

　　記憶是一個(gè)大匣子，里面有顆顆珍珠，載著美好回憶，我的讀書生活作文。但我要說(shuō)的，卻是那段往事。

　　懵懵懂懂之時(shí)，為讀書興趣時(shí)。大家興趣不同，“仁者樂(lè)山智者樂(lè)水”，我也就和書結(jié)下了不解之緣。

　　讀書，是我快樂(lè)的`源泉。記得有一年，我在姐姐家玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，一陣讀書聲傳來(lái)，聲聲入耳。原來(lái)是姐姐在讀《格林童話》，故事講的抑揚(yáng)頓挫，我聽(tīng)得津津有味，我仿佛身臨其境，入了迷。媽媽叫我了好幾聲，我才如夢(mèng)初醒，卻仍回味無(wú)窮。從此每天兩個(gè)故事變成了家常便飯。初入書籍的我就這樣迷上了書。

　　隨著時(shí)光飛逝，我已漸漸長(zhǎng)大。媽媽為了讓我更上一層樓，買來(lái)了字典。漸漸地，我開(kāi)始自行讀書。遇到難字就翻翻“葵花寶典”，一時(shí)間它成了我的良師益友，也是我受益匪淺。一次，我讀了魯迅的《孔乙己》，發(fā)現(xiàn)許多句子都難理解，可我沒(méi)有放棄，繼續(xù)讀著，一下子我茅塞頓開(kāi)，我想這也是應(yīng)了“讀書百遍，其義自現(xiàn)”吧。

　　再大時(shí)，我差點(diǎn)因?yàn)樗鼥|窗事發(fā)。一天，我吃過(guò)飯就捧起了神往已久的《儒林外史》，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼要上學(xué)了，可我仍忘我的讀著，一下子我意識(shí)到了，天哪！我狂奔到學(xué)校，卻仍在書的海洋里津津樂(lè)道。這下我可和他是患難之交！我們的深情厚誼也永遠(yuǎn)抹不掉！

　　書，我的良師益友！你，可以陶冶情操；你，可以讓我汲取精神食糧；你，給我生活的希望！冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書好，讀好書，多讀書。”那我們就攜起手來(lái)，和書一起成長(zhǎng)！

生活的作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，看課外書、玩游戲、下棋、畫畫.....

　　我最喜歡畫畫。今天我又畫了一張秋天的圖畫，上面畫了一片金黃的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰。稻田的旁邊還有一個(gè)果園，果園里，果樹(shù)上果實(shí)累累，有黃橙橙的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃臉，亮晶晶的.葡萄像珍珠.......

　　畫畫讓我們充滿了快樂(lè)，我愛(ài)畫畫。

生活的作文 篇3

　　我曾經(jīng)長(zhǎng)久地喜歡這些東西，并且將它們奉為的真理。

　　米蘭·昆德拉在他的《生命不能承受之輕》的序里說(shuō)：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”巴黎大學(xué)的圍墻上也刷著“生活在別處”這樣富有詩(shī)意的標(biāo)語(yǔ)。我曾經(jīng)長(zhǎng)久地喜歡這些東西，并且將它們奉為的真理。

　　默然的片刻

　　“咣”地一聲，電梯又關(guān)上了它沉重的大門。

　　在電梯間那個(gè)小小的空間里，我和我的鄰居們彼此默立，眼神淡然。等到目的地，各奔東西，就仿佛連鄰居的關(guān)系也不是了。剛搬來(lái)的那會(huì)兒，我試圖對(duì)每個(gè)人微笑，可當(dāng)我跟別人眼神相撞，嘴角還沒(méi)來(lái)得及揚(yáng)起，對(duì)方早已掉轉(zhuǎn)了腦袋。搬進(jìn)這幢樓將近一年，除了一樓看守人大爺，我誰(shuí)都有不認(rèn)識(shí)。

　　熱鬧的片刻

　　“嘟——”門開(kāi)了。

　　出來(lái)的人爭(zhēng)先恐后，進(jìn)去的人更是不甘示弱，我擠在了電梯最里面的角落，如平日般安靜地等待目的地的到來(lái)。電梯門關(guān)到一半的時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)年輕男孩的聲音：“等一下，等我一下！”我微微抬起頭下意識(shí)地看了看，映入我眼簾的是一個(gè)全身掛滿了包包袋袋的年輕男孩，他氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)，而且把身上的包一個(gè)個(gè)取下來(lái)。

　　“大嬸，幫我拿一直，謝謝！先生，幫我拿一下這個(gè)包，好嗎？大叔，謝謝！小姐，請(qǐng)幫我拿一下！”等到他把他的包裹一一“安頓”好，自已只背著把吉它的時(shí)候，他又笑容燦爛地說(shuō)話了：“大家好，我是新搬來(lái)的.，住五摟，音樂(lè)學(xué)校的吉它老師，請(qǐng)大家多多關(guān)照。”電梯里的人都意思性地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也被這男孩的熱情逗笑了——笑在心里。五樓很快就到了，小伙子謝謝大嬸謝謝大叔地接過(guò)了他的包，走的時(shí)候，他還無(wú)限朝氣地說(shuō)了句“再見(jiàn)”。

　　快樂(lè)的片刻

　　“大家早上好！”

　　“早上好！”

　　背著吉它的男孩一進(jìn)電梯又照舊問(wèn)候著大家，大家也相互問(wèn)候著。不知道從什么時(shí)候起，電梯間里有了談話和笑聲。的男孩的，也有我和鄰居們的。我常常在電梯里聽(tīng)到了這樣的話語(yǔ)：“等一下，張大爺就在后面！”“小伙子，音樂(lè)學(xué)校的新鮮事說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！”……

　　在這小小的電梯間里，每個(gè)心底沉睡已久的微笑與熱情被喚醒了。雖然淡淡的一笑不足道，但卻令我每天都心情舒暢含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。

　　在我身上也有同樣的例子。有一次，我和做在我前面的葛楚琪因?yàn)樽雷拥那昂蠖�鬧翻了。要放學(xué)是我發(fā)現(xiàn)有人的數(shù)學(xué)書掉在了地上，那本書是葛楚琪的，我倆同時(shí)低頭去撿，“啪”的一聲，我們的頭撞在了一起，我門互望了對(duì)方一下，而后不約而同地笑了起來(lái)，這樣，我們之間的恩怨就一筆鉤銷了。

　　我們的班主任老師也曾給我們講過(guò)一個(gè)故事：有一天，一個(gè)美國(guó)的小女孩在街上散步，遇見(jiàn)了一個(gè)穿著很奇怪的人，小女孩沖他笑了笑，那人很驚訝，便給了小女孩

　　4萬(wàn)美元，就匆忙上了車。回家后，小女孩的家人就報(bào)了警。經(jīng)調(diào)查，那人是個(gè)因?yàn)樵缒陠誓付�養(yǎng)成了性格孤僻、傲慢，已經(jīng)有幾十年沒(méi)有人沖他笑過(guò)了，所一他深深地被小女孩那天使般的笑容打動(dòng)了。

　　……

　　生活中還有許多例子，因?yàn)椴荒芰鳒I，一些人消極地選擇了死亡；因?yàn)椴荒芰鳒I，一些人卻積極地選擇了微笑。同樣是面對(duì)困境，只是前者的“壯舉”實(shí)在無(wú)法引起后者那樣大的震憾。所以我說(shuō)，“生命與生活都是一萬(wàn)個(gè)微笑的堆積”是閃光的哲理。我很想告訴米蘭·昆德拉，我見(jiàn)過(guò)一種微笑，比上帝本人的微笑還要美。

【生活的作文】相關(guān)文章：

真正的生活_生活作文02-15

（經(jīng)典）生活的作文01-21

【精選】生活作文03-06

生活的作文[經(jīng)典]04-04

生活的作文（精選）11-15

生活的作文（經(jīng)典）12-20

【精選】生活的作文12-06

（精選）生活的作文01-17

生活作文02-07

【經(jīng)典】生活的作文08-26