我的生活三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的生活三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的生活三年級(jí)作文1
七月，是一個(gè)炎熱卻令人愉快到月份，因?yàn)槠咴拢覀冇瓉?lái)了一個(gè)充實(shí)的暑假。
這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了很多事情，其中我認(rèn)為對(duì)我影響最大的還是幫媽媽買菜這件事。因?yàn)樗刮颐靼琢苏\(chéng)實(shí)。
“衣衣，今天媽媽有事情可能要晚點(diǎn)回來(lái)，你先幫媽媽去菜市場(chǎng)買點(diǎn)菜好嗎？”我正躺在沙發(fā)上看電視，媽媽的電話就打來(lái)了。“好吧。”我應(yīng)著。“衣衣幫媽媽買兩根絲瓜，一把的金針菇和三個(gè)雞蛋。錢在柜子里自己拿哦！”我滿口答應(yīng)，看完一集電視后便起身，走向床頭柜，拿起里面的三十元，走向菜市場(chǎng)。
我家離菜市場(chǎng)并不遠(yuǎn)，因此我時(shí)常幫媽媽買菜，所以我并不緊張，輕車熟路的來(lái)到攤位前，很快就買好了絲瓜和金針菇。還差雞蛋，我望向買雞蛋的老伯的攤位，但是目光卻被旁邊的小賣部給吸引了。我一眼就看到了我很想吃的草莓味冰淇淋，但是我身上的錢只有十元了，如果買了冰淇淋后就買不了雞蛋了。最后，我還是抵擋不住冰淇淋的誘惑，買了一個(gè)冰淇淋。
回到家，看到媽媽，我緊張的說(shuō)：“媽媽，我把錢給弄丟了，沒(méi)有買到雞蛋。”媽媽體貼的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！今天不吃雞蛋就可以了。”
那天晚上是想了很多，最后還是決定向媽媽坦白，我畏畏縮縮的來(lái)到媽媽跟前，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我……我其實(shí)沒(méi)有把錢弄丟，買雞蛋的錢……被我拿去買冰淇淋了。”我低下頭，準(zhǔn)備迎接?jì)寢尩慕逃?xùn)，但出乎我的'意料的是，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是摸著我的頭說(shuō)：“其實(shí)媽媽早就知道了，但是看到衣衣勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽感到很欣慰。”我吃驚的抬起頭，看向媽媽：“媽媽……”
這個(gè)暑假，使我明白了什么叫做誠(chéng)實(shí)，想媽媽坦白的感覺真的很好，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)暑假的。
我的生活三年級(jí)作文2
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂(lè)，假如你想了解一下我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧！
鏡頭一：喜
今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師公布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí)，同桌對(duì)前桌說(shuō)：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長(zhǎng)了，哦，真是太讓我驚喜了！
鏡頭二：怒
我還在興奮，忽然，廣播里公布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。“我一聽，心涼了半截。今天音樂(lè)課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對(duì)比一下，我更愿意上音樂(lè)課。這時(shí)，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)往，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽進(jìn)往，只顧著生氣了，真是怒啊！
鏡頭三：哀
我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見老師拿出一疊試卷，聞聲老師說(shuō)：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下往。”我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò)，不說(shuō)是滿分也在90分以上的。可是，卷發(fā)下來(lái)，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì)被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！
鏡頭四：樂(lè)
終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門來(lái)定睛一看，哇！有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來(lái)。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的'。真樂(lè)呀！
哦，喜怒哀樂(lè)的校園生活啊！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。
怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂(lè)嗎？
我的生活三年級(jí)作文3
漫長(zhǎng)的暑假開始了，開學(xué)第一天，我就背著書包，帶著行李和滿懷的好心情，在爸爸媽媽的陪同下，來(lái)到了補(bǔ)習(xí)學(xué)校上學(xué)，開始了我的補(bǔ)習(xí)生活。
來(lái)到補(bǔ)習(xí)學(xué)校，我首先被這里優(yōu)美的校園環(huán)境吸引住了。校園里到處綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，路兩旁的柳樹頻頻向我點(diǎn)頭，花園里的花兒在向我微笑，好像在歡迎我們的到來(lái)。
剛來(lái)時(shí)，我被分到了三（3）班，經(jīng)過(guò)一星期我們又分班了，我又分到了三（2）班，雖然我和三（3）班結(jié)識(shí)的好朋友分開了，但是我很快又結(jié)識(shí)了新同學(xué)、新老師，很快又適應(yīng)了這個(gè)班級(jí)。老師發(fā)放了新書，我們開始了補(bǔ)習(xí)生活……在校的第一天晚上，我們都很不習(xí)慣，很不適應(yīng)，再加上激動(dòng)和興奮，我們前半夜都沒(méi)睡著覺，都在不停的說(shuō)話，生活老師制止也不聽，早上四點(diǎn)多鐘就有人起床，開始說(shuō)話了。第二天，班主任老師知道后，對(duì)我們進(jìn)行了批評(píng)教育，并組織我們學(xué)習(xí)了學(xué)校的寢室管理制度。從那以后，我們每個(gè)人都按時(shí)就寢，按時(shí)起床。
學(xué)校生活也不錯(cuò)，早晚兩頓都是我們愛吃的饅菜湯，中午變著花樣做。米飯、蒸面條、刀削面……每天中午都有肉，味道也很好，我們都吃的'很香。吃過(guò)飯，在生活老師帶領(lǐng)下，我們有秩序的去刷碗……
來(lái)到這里補(bǔ)習(xí)，我覺得就像在自己家里一樣，因?yàn)橛猩罾蠋熀驼Z(yǔ)文數(shù)學(xué)老師父母般的關(guān)懷和照顧。所以，現(xiàn)在我很少想家了，每天都睡得很香。總之，經(jīng)過(guò)一段的鍛煉，現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)照顧自己了。我覺得我以后的自理能力會(huì)更強(qiáng)！最后我想說(shuō)，感謝補(bǔ)習(xí)學(xué)校，感謝我的所有老師，感謝我的補(bǔ)習(xí)生活，感謝給我所有關(guān)懷的人，是他們讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)！
我的生活三年級(jí)作文4
丁零零，下課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。本來(lái)冷冷清清的操場(chǎng)，一下子就變得熱鬧起來(lái)了。 在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的玩跳繩、有的玩丟手絹、有的玩老鷹捉小雞，還有的玩跳皮筋……而我們卻不同，我們最愛玩的游戲是丟沙包。我和劉子文還有葉子凡一組，劉政博、馬超、和李世驕一組。我們要比賽，只要接住對(duì)方扔過(guò)來(lái)的沙包就算一分，最后看哪個(gè)組得分最多就算勝利。比賽開始了，由劉子文先發(fā)‘球’，他一個(gè)失手，沙包被馬超接住了。我們先丟了一分。第二次輪到葉子凡發(fā)‘球’，只見他使勁一扔，正好打中了李世驕，他們也丟了一分。就這樣你來(lái)我往，我們組以5比3的分?jǐn)?shù)勝利了。
正在大家玩得熱火朝天的時(shí)候，上課鈴打響了，我們只好安安靜靜地走進(jìn)教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。我們的課間生活真是精彩啊!
在我五彩繽紛的課余生活中，看書是我的最愛。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來(lái)靜靜看會(huì)書是一種美好的享受。
在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也讓我學(xué)到為人、處事的道理。
一次在學(xué)校圖書室，我被《簡(jiǎn)愛》這個(gè)幽雅的名字所吸引，當(dāng)我讀到簡(jiǎn)愛為從小沒(méi)有母愛，被狠心的舅媽撫養(yǎng)，飽受折磨，不覺流下了淚來(lái);當(dāng)讀到簡(jiǎn)愛被送進(jìn)一所專為窮苦少女設(shè)立的學(xué)校，得知校長(zhǎng)是一個(gè)極為刻薄的人，這些少女每餐飯都不能吃飽，睡眠也不能充足，我真為簡(jiǎn)愛和這些少女感到不平，。后來(lái)我又讀到簡(jiǎn)愛在學(xué)習(xí)中遇到了許多困難，但都被她的.毅力所克服，最后終于成為了一個(gè)有學(xué)識(shí)的人。我想：“簡(jiǎn)愛的毅力不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎?”
就這樣，書教會(huì)了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)、生活中能勝不驕、敗不餒，時(shí)時(shí)完善自己，提醒自己。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區(qū)，更不能缺少的摯友!我愛讀書!
我的生活三年級(jí)作文5
我的課余生活豐富多彩，在課余時(shí)間我喜歡看消防車的視頻，消防車的圖片，我還喜歡去消防支隊(duì)去看真正的消防車。
因?yàn)槲姨貏e喜歡消防車，我也也很想當(dāng)一次消防員。在暑假里我迷上了干粉滅火器，于是，爸爸就從消防器材店里去給我買了一個(gè)干粉滅火器。我很高興，我盼望著爸爸趕緊休息一天，好讓我去放干粉滅火器，讓我當(dāng)一次真正的消防員。
終于有一天晚上，爸爸有時(shí)間了。我和爸爸來(lái)到義烏小商品城的'一條小河旁邊，剛好看見有7輛警車正在查酒駕，我們到大橋下邊，爸爸讓我先除掉鉛封，又讓我朝空中噴了一下，只聽“砰”的一聲響，一股白色的粉就出來(lái)了，“哇！壓力這么大！”我興奮地說(shuō)。爸爸把一張報(bào)紙點(diǎn)燃，火著的很旺的時(shí)候，我使勁一壓把，一股白色的粉末散發(fā)在空氣中，落到火上，火立即滅了。爸爸又點(diǎn)了兩張報(bào)紙，我又把剩余的干粉放了出來(lái)，火立刻就滅了，那種感覺真好玩，我終于過(guò)癮
這時(shí)，我和爸爸放完滅火器，又看到了一件有趣的事情。一位警察叔叔把警犬領(lǐng)到警犬車旁，叔叔打開門，想讓警犬上車回家。警犬除了歪了歪身子，絲毫不動(dòng)，腦袋朝著天空上，天空好像有東西，在吸引它。我看了看，除了藍(lán)色的天空，啥也沒(méi)有。警察叔叔想把它拉上去，可不管怎樣拉，都拉不上車。叔叔只好換了一個(gè)門讓警犬上，警犬還是不上去，可能警犬是想在外面呼吸呼吸新鮮空氣吧，沒(méi)辦法最后叔叔不得不把警犬抱上了車，又把車門關(guān)上就帶著警犬走了。
我和爸爸又看了一會(huì)兒警察查車就回家了，今天我可真開心啊！
我的生活三年級(jí)作文6
我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。可以在電腦上學(xué)習(xí)、聽歌、玩游戲，可以和媽媽在院子里打羽毛球，還可以和婆婆在家里玩乒乓球，但我最喜歡的還是看書。
我家的書架上擺滿了我喜歡的書，有充滿夢(mèng)幻的童話書，有啟迪智慧的國(guó)學(xué)經(jīng)典，有教我成語(yǔ)的成語(yǔ)大全，還有……。我課余生活時(shí)就像一條饑餓的.小魚，在書的海洋里吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。一會(huì)兒到天空中尋問(wèn)星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的？；一會(huì)兒又來(lái)到《大森林》，讓可愛的小動(dòng)物當(dāng)我的導(dǎo)游，去發(fā)現(xiàn)大森林的美；甚至還穿越時(shí)空去到恐龍王國(guó)采訪恐龍，尋找《恐龍之謎》。當(dāng)我有什么疑問(wèn)時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》又會(huì)“啪”的一聲跳出來(lái)，為我解除疑問(wèn)。
看書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還教會(huì)我做人。我在《西游記》孫悟空的身上學(xué)到了正義；在《三國(guó)演義》張飛的身上學(xué)到了勇者不懼的精神；在《曾子殺豬》的曾子身上學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，在《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》里學(xué)會(huì)了如何孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。
為了看書，我還和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。一天中午，媽媽讓我睡覺，我先假裝睡下，等媽媽出去看電視，我就悄悄的拿起一本作文書看。當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我連忙藏起書，假裝睡著了，媽媽出去后我又拿起書津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我看書，于是命令到：“馬上睡覺”，并不再出去，親自當(dāng)起了“監(jiān)睡”，我只好依依不舍的放下書，睡覺了。
書是我的朋友，看書是我課余生活不可缺少的部分，我從中收獲了知識(shí)，懂得了孝順，享受了快樂(lè)。
我的生活三年級(jí)作文7
今天天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公慷慨的釋放著自己的熱情。我和爸爸還有弟弟今天約好了一起去釣魚，一路上我們有說(shuō)有笑。
到了魚塘，我看到有許多釣魚的爺爺一動(dòng)不動(dòng)的，可專注了。
開始釣魚了，我既高興又緊張，可過(guò)了幾分鐘看著紋絲不動(dòng)的魚漂，我和弟弟開始有些不耐煩了，突然我發(fā)現(xiàn)在池塘的邊上有好多像蝌蚪一樣大的銀色小魚在水中游來(lái)游去，想一個(gè)個(gè)小精靈。我和弟弟扔下魚竿，準(zhǔn)備開辟新的“戰(zhàn)場(chǎng)”。我們?cè)诔靥恋囊唤怯檬^圍成一個(gè)碗大的包圍圈，在旁邊留一個(gè)小口，只要一有小魚進(jìn)入，我們就馬上把口堵住，這樣小魚就只能在包圍圈內(nèi)活動(dòng)了。“陷阱”已經(jīng)布置好，只等“獵物”了。我把魚食用手搓成粉狀撒入圈中，這時(shí)有一只小魚聞到了魚餌的香味循跡而來(lái)，在洞口四周徘徊，擺動(dòng)的小腦袋警覺的觀察著周圍的一切，但最終還是經(jīng)不住美食的誘惑，試探著進(jìn)來(lái)了，剛一進(jìn)來(lái)，我就馬上封住了它的退路，小魚十分驚慌。我用手把它小心翼翼的撈起來(lái)，小魚在我手上不停地掙扎，我把它小心的放進(jìn)事先備好的瓶子中，我和弟弟睜大著好奇的眼睛看著驚慌失措的小魚：一身銀色的鱗片，魚鰓緊張的翕動(dòng)著，紅色的肚皮十分漂亮，亮晶晶的眼睛透露出懊悔和驚恐。
不一會(huì)兒我們用同樣的.辦法抓了好幾只呢!我去找爸爸，爸爸一條魚都沒(méi)有釣到，我和弟弟自豪的把我們的“戰(zhàn)利品”炫耀給他看。這時(shí)太陽(yáng)快要下山了，我們把小魚又放回了池塘，自由了的魚兒不禁又歡快的游了起來(lái)，并不時(shí)的望著我們，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我們”。
真是一個(gè)愉快的周末呀!
我的生活三年級(jí)作文8
下棋可是我的課余愛好，它是一種可以培養(yǎng)拼搏精神的活動(dòng)。某個(gè)星期日，我就跟爸爸、哥哥、爺爺“殺”了一場(chǎng)。
我們擺好棋，就開始了。我與爺爺一隊(duì)、哥哥和爸爸一隊(duì)展開一場(chǎng)“拼殺”。爸爸先把“師長(zhǎng)”換上，“突襲”爺爺?shù)摹瓣嚨亍保绺缫才杀鲈疁?zhǔn)備一舉“殲滅”爺爺。爺爺派了“使臣”向我“求救”。我立刻派出“大軍”去“營(yíng)救”處于“水深火熱”的爺爺，爸爸又調(diào)兵遣將把大部隊(duì)圍住我的“陣地”。哥哥正在休整“兵力”，準(zhǔn)備把爺爺“打得喘不過(guò)氣”來(lái)。我見此情形，急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺見了，偷偷告訴我“對(duì)策”。隨后，我假裝調(diào)回“大軍”，令爸爸感到危險(xiǎn)，實(shí)際上我立刻率領(lǐng)“精兵”沖出了爸爸的`“包圍”。直奔爺爺?shù)摹按蟊緺I(yíng)”。
爸爸立刻收回“兵力”與哥哥會(huì)合，準(zhǔn)備“攻打”爺爺。爸爸阻饒我“救”爺爺。哥哥用“大部隊(duì)”佯攻，“小部隊(duì)”直插爺爺?shù)摹爸笓]所”，“指揮所”垮了爺爺敗了，我被“打得落荒而逃”哥哥損失慘重，兵力不足。我立刻“撤退”派出“二軍”去打哥哥，讓爸爸“增援”。一軍包圍他們“二軍”只做“佯攻”。果然，爸爸中了計(jì)。我迅速派出“三軍”攻爸爸的“大本營(yíng)”。爸爸被擊敗了。只剩下哥哥一個(gè)了，他手里不過(guò)是些“老弱殘兵”了。我輕易的派出“二軍”去打，哥哥用了雕蟲小技就把我擊敗了。我很氣憤，親率“一軍”攻打，并派“三軍”埋伏在哥哥“陣地”邊上。我用“一軍”“搭城樓”引他們下來(lái)，等他們下來(lái)時(shí)，“一軍”撤退，“三軍射手”“唰唰唰”“亂箭射人”。果然，哥哥中了我的“埋伏”“全軍覆沒(méi)，無(wú)一生還”。
有喜有傷，有笑有淚。既須動(dòng)腦，又能提神，還能培養(yǎng)拼搏精神，這不就是下棋的樂(lè)趣嗎？
我的生活三年級(jí)作文9
我的課余生活豐富多彩，媽媽也總會(huì)提出各種各樣稀奇古怪的建議。不過(guò)，讓我印象最深刻的還是“找春天”。
這天吃過(guò)午飯，媽媽突然提議說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@找春天吧！”我覺得很新奇，便答應(yīng)了。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了公園門口。我掙脫媽媽的手沖了進(jìn)去，想要先找到春天。我拉起枝條，撥開草叢，卻怎么也看不到春天的蹤跡。唉！春天，你到底在哪兒啊？樹上的鳥兒撲打著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，似乎也在唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里………”我又到處“搜索”，可依然一無(wú)所獲。我有些泄氣，但還是繼續(xù)找著春天。實(shí)在沒(méi)法子了，我干脆逮住一個(gè)人就問(wèn)：“你知道春天在哪兒?jiǎn)幔俊睕](méi)想到大家都微笑著說(shuō)：“春天就在你身邊呀。”我摸摸腦袋，還是沒(méi)有頭緒。這時(shí)，媽媽從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，我趕忙跑上去，著急地問(wèn)：“媽媽，你找到春天了嗎？”“當(dāng)然找到了。”媽媽似乎有些得意。我接著問(wèn)道：“那，春天到底在哪兒啊？”她笑語(yǔ)：“傻孩子，春天就在你身邊啊。”我懊惱地坐在一旁的草地上，反復(fù)想著這句話。終于，我想通了，開心得一蹦三尺高：“噢，我明白了，我明白了！”
我連忙跑去進(jìn)行再一次的'“搜索”。找啊，找啊，找到了！春天就在花園里，每一朵鮮花都長(zhǎng)出了小小的花苞，鮮嫩欲滴。春天又在樹枝上，一排排楊樹、柳樹上都生出了新的嫩芽；春天還在孩子們的樂(lè)園里，他們笑啊，鬧啊，玩得不亦樂(lè)乎；春天也在清潔工人的心里，他們?nèi)娜獾貫槿嗣穹⻊?wù)著。
“萬(wàn)紫千紅總是春”，只要心里有春，春天就在每一個(gè)角落。
我的生活三年級(jí)作文10
教學(xué)目標(biāo)：
1、明白什么是課余生活，知道從課余學(xué)習(xí)，課余活動(dòng)和課余愛好三方面來(lái)寫。
2.、懂得使用些關(guān)聯(lián)詞，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”；懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞，如“首先然后接著”“之后”“這時(shí)”“當(dāng)?shù)臅r(shí)候”“前面”等有理有序地?cái)⑹鲞^(guò)程。
3、從課余生活中感受到樂(lè)趣，學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)和道理。
教學(xué)重難點(diǎn)
教寫活動(dòng)要敘述完整,簡(jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內(nèi)容;要突出重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)話，心里活 動(dòng)，人物神態(tài)把過(guò)程寫具體。
教學(xué)過(guò)程：
一、詩(shī)歌入手，導(dǎo)入課題
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這首詩(shī)中哪句話寫出了活動(dòng)？哪句話看出是課余生活？哪句話說(shuō)出了活動(dòng)時(shí)間？
二、民情大調(diào)查
導(dǎo)言：課余生活簡(jiǎn)直就像個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險(xiǎn)、郊游，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯(cuò)事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫寫自己的課余生活。 開頭：要求寫出自己的課余都喜歡做些什么事情，自己最喜歡的是什么。
三、圖文并茂，喚起生活記憶 這些精彩的`圖片一定讓你想起了自己很多有趣或者難忘的故事了吧？
四、我是小記者，互訪
1、你因?yàn)槭裁磪⒓恿诉@樣一項(xiàng)活動(dòng)？開始就喜歡上了嗎？還記得第一次的情形嗎？ 2、發(fā)生過(guò)什么有趣或者難忘的事情？能詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)嗎？有趣在哪里？難在哪里？有想過(guò)放棄嗎？是什么讓你又重新鼓起勇氣？
五、交流活動(dòng)意義
1、參加了這項(xiàng)活動(dòng)以后給你的生活帶來(lái)哪些變化？（學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，技術(shù)更高了，懂得了一些道理）
2、現(xiàn)在的你一定很有經(jīng)驗(yàn)吧？，你覺得怎樣才能做得更好？給想學(xué)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)的人一些建議吧？
我的生活三年級(jí)作文11
我是一個(gè)興趣廣泛，愛唱愛跳的小女孩，所以我的課余生活十分豐富多彩！下面就來(lái)聊聊我的課余生活吧。
每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，是我一天當(dāng)中最興奮的事情。我會(huì)背上我的小書包，和我的同學(xué)們嘰嘰喳喳的跑向音樂(lè)室。那是我們的`舞蹈班開課了，跳舞對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件輕松而又享受的事情，可以和小伙伴們跟著音樂(lè)盡情的舞動(dòng)，還有葉老師經(jīng)常會(huì)教我們一些新的動(dòng)作。我愛跳舞。
當(dāng)作業(yè)完成了的情況下，媽媽會(huì)給我一個(gè)小時(shí)用電腦，我可以自由自在的聽音樂(lè)。我最愛一些動(dòng)畫片中的主題曲。其中一首我的《左手和右手》是我最愛唱的。我會(huì)把音量開到最大聲，然后跟著里面的小朋友一起大聲唱，好似我自己的演唱會(huì)一樣。有時(shí)唱到特別高興的時(shí)候還會(huì)對(duì)著鏡子邊跳邊唱。我覺得自己的聲音，好聽極了！我愛唱歌。
每當(dāng)周末來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì)早早把作業(yè)完成了，和小伙伴相約到樓下停車場(chǎng)玩游戲。我很愛運(yùn)動(dòng)，所以我家的自行車呀，滑板車呀，哦，對(duì)了！最近新買了獨(dú)輪車，我會(huì)騎到樓下，和小伙伴們賽車，一般都會(huì)玩的忘記時(shí)間。總是在媽媽的催促中才肯回家。
對(duì)了，我還和爸爸去游泳，雖然我只能在救生圈和爸爸的幫助下才能游。但是我還是特別特別的享受在水里的感覺。我相信，不久我一定會(huì)學(xué)會(huì)自己游泳了。
閑暇時(shí)，我還愛跟著媽媽到圖書館去看漫畫。特別是一些很可愛的小小美女的漫畫，我最愛。多希望自己就能變身成里面的小小魔女，也擁有魔法棒，如果可以，我就讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在此刻，永遠(yuǎn)都是星期天，哈哈......我是一個(gè)貪玩的小朋友吧。
好了，我的課余生活就介紹到此吧，我又開始企盼星期天的到來(lái)了！
我的生活三年級(jí)作文12
說(shuō)起我的課余生活，它就像是七彩的橋一樣絢麗多姿。
我的課余生活有很多：跳繩、登山、游泳……但我最喜歡的還是看書！只要一到課余生活時(shí)間，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，津津有味地看著、讀著書。我在書的海洋里徜徉，有喜有憂，有笑有淚，有花有草，有香有色，猶如世外桃源一般。只要一進(jìn)入書的世界，我就會(huì)投入到豐富多彩的故事情節(jié)里，就像一只小書蟲，同學(xué)叫我都一無(wú)所知，瞧我看得多么入神，長(zhǎng)大后一定是個(gè)作家！我喜歡看的書一般都是童話，比如：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、伍美珍阿姨的書……我都非常喜歡，你呢？
要是生活中沒(méi)有了書籍，就猶如大地沒(méi)有了一縷縷陽(yáng)光！
熟悉的人有很多，有親愛的同學(xué)，有敬愛的老師，有陪我玩耍的爸爸，但是我最熟悉的還是我的媽媽。
我的媽媽梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，她有一張整天紅撲撲的小臉，一雙明亮的`大眼睛眨呀眨特別好看。還有一張整天能落在我臉上的小嘴。
我的媽媽最大的愛好就是做飯。每天我都能吃到媽媽親手為我做的美味飯肴，每天放學(xué)回家我都會(huì)第一時(shí)間吃到香噴噴的飯菜。有一天我放學(xué)回家后和往常一樣等著吃飯，但是今天媽媽還沒(méi)有做好，就說(shuō)讓我先去寫作業(yè)，但是我想看電視，吃完飯后再去寫作業(yè)。媽媽見狀，嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果你不去寫作業(yè)，就休想吃我做的飯！”在媽媽的威逼利誘下，我無(wú)奈的上樓了。終于等到媽媽的叫聲，我急匆匆的下樓，不一會(huì)就把飯吃了個(gè)精光。媽媽看著我笑的合不攏嘴。
我最大的幸福就是每天都能吃到媽媽做的飯，最大最大的幸福就是有這么一位好媽媽！
我的生活三年級(jí)作文13
剛開始學(xué)跳繩，我連一個(gè)都不會(huì)跳，我很著急。學(xué)校里開始組織跳繩考級(jí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳的好極了，而我卻連繩子都甩不起來(lái)。我想既然需要考級(jí)跳繩，而且跳繩也可以鍛煉身體，所以我下決心學(xué)會(huì)跳繩。
第一次學(xué)跳繩，我的腳步太重了，步子也亂，根本就沒(méi)有跳過(guò)繩子，我調(diào)整了一下，還是不行。我有些灰心，心情也不好，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，讓我調(diào)整步伐。我想應(yīng)該先把步伐練好，就放下繩子，專心在原地反復(fù)練習(xí)往上跳。我每天放學(xué)后都聯(lián)系一下，慢慢的，我逐漸掌握了跳動(dòng)的規(guī)律，我想是應(yīng)該加上繩子了。但是我甩動(dòng)繩子的時(shí)候，又害怕繩子打到頭，我心里一直在鼓勵(lì)自己勇敢一些，媽媽也在旁邊讓我甩的時(shí)候果斷一些，這樣繩子就不會(huì)在半空中落下來(lái)打到頭，慢慢的我逐漸掌握了跳繩的基本規(guī)律。我對(duì)跳繩的興趣也越來(lái)越濃了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的反復(fù)聯(lián)系，我已經(jīng)能夠甩動(dòng)繩子跳一個(gè)完整的了，可是我還不會(huì)連續(xù)跳。媽媽就帶著我雙人跳，媽媽跳的'時(shí)候我也起跳，跳著跳著我就跟上了繩子甩動(dòng)的規(guī)律和跳動(dòng)的頻率，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的聯(lián)系，我可以和媽媽連續(xù)跳了。有一次竟然一下子跳了十幾個(gè)了，我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，爸爸還給我們攝像作為留念。
通過(guò)一段時(shí)間的聯(lián)系，我慢慢的找到了跳繩的感覺，開始練習(xí)單人跳。因?yàn)槲以谠夭粫?huì)跳，所以我就跑動(dòng)起來(lái)跳繩，這樣我可以跳兩到三個(gè)。爸爸告訴我可以讓步子輕盈一些，然后往上跳，同時(shí)手臂甩動(dòng)繩子，起跳的瞬間讓繩子通過(guò)。我按照這個(gè)方法，每天堅(jiān)持跳繩，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)。有一天，我好像突然找到了感覺，我接連的跳了起來(lái)，我越跳越起勁，竟然一下子跳了五十幾個(gè)，真是好激動(dòng)。回想一下，半年前我一個(gè)都不會(huì)跳，現(xiàn)在一下子能夠跳這么多，真是不敢相信。
現(xiàn)在回想起學(xué)跳繩這件事情，我覺得學(xué)到了堅(jiān)持、有耐心、有恒心、不放棄就一定會(huì)成功的道理。后來(lái)我參加了學(xué)校的跳繩考級(jí)，順利的通過(guò)了。哈哈，到現(xiàn)在我心里還美滋滋的。
我的生活三年級(jí)作文14
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了快樂(lè)。五歲的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去正佳廣場(chǎng)。在五樓，我看見一家琴行，我就叫爸爸媽媽帶我去那里。進(jìn)到里面，我看見許多哥哥姐姐在彈著優(yōu)美的曲子。我也好想彈啊！晚上，我告訴媽媽“我想學(xué)彈鋼琴”媽媽說(shuō)：“明天就帶你去琴行學(xué)鋼琴。”我開心極了，就連晚上睡覺的時(shí)候我都?jí)粢娢以趯W(xué)琴。第二天，媽媽果然帶我去琴行學(xué)鋼琴。剛到琴行的時(shí)候，我又興奮又緊張。那天是陳老師教我，當(dāng)時(shí)我很緊張，陳老師漂亮的大大眼睛和親切的笑容打消了我緊張的心情。她拿出一本叫《湯姆1》的書給我。陳老師翻開第一頁(yè)給我看，第一頁(yè)是教彈鋼琴的坐姿和手勢(shì)怎么做的。陳老師輕輕地拍拍我的背說(shuō)：“背一定要伸直，手一定要自然放平，呼吸要平穩(wěn)”。然后，陳老師握住我的手說(shuō)：“手一定要向握雞蛋一樣圓，回家拿一個(gè)雞蛋來(lái)感受一下吧！”。翻開第5頁(yè)，啊！開始正式學(xué)鋼琴了。我皺著眉頭看著五線譜，好像無(wú)數(shù)小蝌蚪在小溪里游泳，天啊！那是什么？我怎么看還是不懂。我身體僵硬地坐在凳子上，手指顫抖地在琴鍵上，眼睛看著五線譜發(fā)呆，胸口在怦怦亂跳。陳老師仿佛看出了我的.心思說(shuō)：“五線譜里確實(shí)是小蝌蚪，它們游得高，聲調(diào)就高昂，它們游得低，聲調(diào)就低沉。不用怕，放松身體和手指，這個(gè)音是do”。我明白了，原來(lái)這個(gè)音是do。我按照書本的音符，深呼吸一口氣，手指推上去do、re、mi、fa、so……為了練手指的靈活性，音階的準(zhǔn)確性，一支枯燥的曲子要練上兩三個(gè)星期，但是，我沒(méi)有害怕，一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)琴。通過(guò)三年的認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以流利的彈出很好聽的歌曲了！每次我彈琴，音樂(lè)在我手指間流淌，仿佛一幅有聲的畫面。老師還不斷地鼓勵(lì)我考級(jí)呢。在學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理──興趣是最好的老師。我的生活三年級(jí)作文15
在20xx的某一天，我被機(jī)器狗狗的叫聲吵醒了，急匆匆地接過(guò)機(jī)器人保姆遞過(guò)的衣服，洗漱完畢，開著我的太陽(yáng)能環(huán)保汽車去上班。你不用驚奇，現(xiàn)在街上全是這種新型汽車，這種汽車靠吸收太陽(yáng)能量而運(yùn)作，不會(huì)排除污染環(huán)境的汽車尾氣。并且車內(nèi)冬暖夏涼，讓你始終保持著愉快心情。
車開到了單位，我愣住了，今天可是周末呀，不用上班呢。說(shuō)到我們單位，可不得不提一下了，這里可是省級(jí)示范單位，專門生產(chǎn)一些由廢棄的紙張和樹皮加工而成的超薄透氣衣服，它可以隨心所欲地變換顏色、變換款式，以一抵百，以一當(dāng)十。
既然今天不上班，我就可以借此放松一下了。我開著車子，先去尋訪一下自己的老同事。他在一家很先進(jìn)的工廠工作，這里常常要排放一些廢水廢氣，那怎么辦呢？不用擔(dān)心。這里早已安裝了空氣凈化器和水源凈化器，排放廢水廢氣的時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)這兩個(gè)機(jī)器，這樣一來(lái)，廢氣變成了新鮮的氧氣，廢水變成了清澈透明的山泉水，還不是保護(hù)了環(huán)境嗎？
然后，我再去美容院美容。這里的服務(wù)員都是機(jī)器人，它們熱情地向我打招呼，把我?guī)У搅艘粋�(gè)空位上。她先把我的臉上均勻地抹了一些護(hù)膚液，再敷上了一種獨(dú)特香味的面膜。我問(wèn)服務(wù)員：“小姐，請(qǐng)問(wèn)這是什么新產(chǎn)品呀？對(duì)身體有沒(méi)有什么害處？”它笑笑，說(shuō)：“這是我們公司專為一些白領(lǐng)設(shè)計(jì)的，它把西瓜皮、蘋果皮、橘子皮等多種果皮中的'汁水和精華碾出來(lái)，做成了一些乳液和面膜，對(duì)皮膚非但無(wú)害，而且美白濕潤(rùn)，還防輻射呢！”我高興極了，當(dāng)即買下一套。
最后，我該去買菜了。令人不可思議的是，這家商場(chǎng)里面竟然有一個(gè)品種齊全的保溫大棚，各種蔬菜都有，你需要什么蔬菜，直接摘下來(lái)付款就行了，這樣買來(lái)的水果既新鮮又可口。如果你把信用卡和指紋綁定起來(lái)的話，那更方便，輕輕一按，直接指紋支付，讓服務(wù)員送貨上門，保姆會(huì)替你簽收的。
這就是我的低碳生活，環(huán)保而又愉快的一天！
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