我的高三生活作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的高三生活作文，希望能夠幫助到大家。

我的高三生活作文1

　　轉眼小學畢業(yè)，上了初中，我又經歷了身體的考驗。因為我所就讀的中學。離家很遠，單程就要將近兩個小時。

　　我本身體質弱，先天缺鈣，腿略彎曲，心臟還不好，這的確是一個難關。開始走感覺還可以，時間長了，還是不免心慌心跳，回家乏力。出虛汗。但是，又不能不上學，可是走路還累，還慌，怎么辦？于是就給自己在路上增加節(jié)目，沿著路數(shù)電線桿子，踢個鐵罐頭盒子，玩一個紙飛機，用石子邊走邊打路旁楊樹上的風葉輪等等。總之，初中大部分是一邊走一邊玩在路上的。這樣下來，心臟真的聽話，居然沒事了。

　　這道關過去了，又面臨新的難題。因為我體質過于瘦弱，學習也不好，可能因為腎炎，導致的神經衰弱原因，對代數(shù)、幾何、物理怎么學也不入門。學習不好，身體弱，必然被同學排擠和欺負。天天生活在壓抑恐懼的緊張中。而偏偏這時，我開始起了“青春痘”，因為學習不好，家里人也不喜歡我，我兩面都受到精神的打擊。身體狀況也不好起來。

　　也許真的有緣，我身邊大哥的'孩子漸漸長大。他是一個活潑的男孩兒，因為家中排行我最小，總愿意找我玩。于是我就和他一起從看圖說話，到擺積木，到講故事。15歲的我和他一起重新過了一回童年，接著我又和他一起又過了一回少年。直到13歲他小學畢業(yè)，而我那是已經23歲，這期間，我們幾乎天天在一起，尤其是講故事，天天求我講故事，還必須講非常好玩，超逗，開心的故事，經常即興胡編創(chuàng)作“我們村里的雷人故事”。真的，經常笑得我們捂著肚子。經常表演故事里可笑的好玩角色。也不分叔侄里外了。這期間，沒有煩惱，更沒有恐懼，只有輕松與開心。自由與好玩。我們雖然相差十歲。可是從心理年齡講，我們同歲。也正因為我有這樣的經歷過程，無形中封閉了自己，不像別人那樣城府老道，不想別人那樣復雜老練。卻永遠保持天真的單純。保持著開心的常態(tài)。也正因為如此，給自己創(chuàng)造了永遠屬于自己的很天真的“桃花源”。一個奠定身心健康基礎的“桃花源”—————

　　從那時到現(xiàn)在，30多年過去了，我一針沒有打過，輸液根本沒我的事，心臟正常一直都在正常狀態(tài)。

我的高三生活作文2

　　我游蕩在校園，漫無邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而后，我倚著一棵蒼老的樹保持著休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著保護樹木的口號，因為我在下找到了一絲很輕的涼意。

　　我望著樹，撫摩它千瘡百孔的樹干。我看到一道道深深的丘壑，它莊重的告訴人們，它經歷過無數(shù)風云依然傲然的挺立著！那一刻，我竟感到樹也有著神秘的神圣。

　　我微微抬頭看著，很濃重的綠色，深奧，耐人尋味。久久踱步，徘徊，世間萬物都被渲染著明晰的綠色，像智慧輕輕走過的腳印，像碧水藍天的空靈和無瑕，像片片綠葉攜帶的靈犀……陽光被綠葉剪裁成一星一點，散落在無邊的綠意中。我開始理解自由的含義，心平氣和的觀望每一件事。或許我注定是一片綠葉，永遠被樹所羈絆，但我無怨無悔。因為我知道只有擁抱自然，才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清，沒有失望，沒有遺憾，只有時不時的涼意神游于周身。

　　或許綠不是長久的，它也會在時間的轉軸中無言的'消失，褪色。不知在寒風蕭瑟的冬日里，我是否還會記得那曾經給過我涼意的那片綠蔭？我不禁茫然了。

　　記憶總會在時間的長河中磨損，沖散。是我的無能為力還是我的置之不理？知識淵博的哲人會說一句寓意深刻的話，可惜我不是，我無法用我的語言描述我心中的感受。無憂無慮是失意的事情消散得太快，沒有時間憂傷，沒有理由去回想。除了考試，沒有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個安定的國家，卻不能放開一些尋找我們想要的自由。

　　我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲，我傾聽綠葉的絮語，感受著葉的自由氣息。自由，遙不可即……如果我是幻想家，我會選擇追尋自由，無論天涯海角，我問心無愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢想家，我知道現(xiàn)實與夢幻的區(qū)別。

　　如果我是現(xiàn)實者，我會安靜的接受命運的安排，盡管我會責罵自己的懦弱，我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個孩子，依然有夢想的孩子。況且我倔強的性格也不會讓我屈服命運。

　　很眩目的陽光，很平靜的綠葉，在我眼中互相融合，牽制。我望著很湛藍，空靈的蒼穹，有一種滿足。生活，耐人尋味。

我的高三生活作文3

　　每個人的課余生活都不一樣，而我，因為興趣很多，對于很多的活動也會積極的去參與，每一天的生活可謂是豐富多彩，安排表更是排的滿滿的。不過因為我對很多的事情都是三分鐘熱度，就經常學習不同的東西，比如說和老爺爺學習太極拳，和鄰居家的哥哥學滑板和溜溜球，還有和學校的'老師學乒乓球、羽毛球和排球，和爸爸學下象棋……各種各樣的運動我都學過，但是都是會一點點的皮毛，并不精通，不過我還是有堅持了很久沒有放棄的，就是打籃球和讀書，一動一靜，讓我的身體變得健康，思想變得開闊。

　　因為籃球是團體活動，所以大多數(shù)的活動地點是在學校，時間在放學后，或者是在周末約三五好友一起來一個友好的比拼。在籃球場上我們和隊友團結在一起，一起協(xié)作為了打敗對手，爸爸也支持我經常和小伙伴一起出去玩，鍛煉身體，但是也教育我在比賽中友誼第一，比賽第二，和朋友們好好相處。聽了他的話，在賽場上我們是相互競爭的對手，走下賽場我們就是好朋友，這樣的方式也被我們搬到了學習上，你追我趕共同進步。

　　之前還說了我所堅持的有兩種活動，另外一種就是閱讀了。我看的書多而雜，并沒有固定的類別，對于很多的事情都是一知半解，但是爸爸也沒有強制我一定要看什么方向的書，多指導一些知識，多明白一些道理，對我之后的人生也有很大的幫助。因此除了籃球之外，閱讀書籍占據(jù)了我大部分的課余生活，為了開拓我的眼界和見識，爸爸特地為我打造了一個書房，讓我能夠在書海里自由的徜徉。在我閱讀書籍的過程中也是在和書的一段對話，書籍就像是我單獨的輔導老師，讓我知理明禮。

　　時光流轉，我也漸漸長大了，學習成為生活中的主旋律，活動的時間也在慢慢的壓縮，但是我會一直堅持下去的。

　　好了，介紹完我的課余生活，你對于打籃球和讀書是不是也有了一點興趣呢?去了解一下這兩樣活動的魅力呢?

我的高三生活作文4

　　我的生活平淡無奇，每個月的生活都按照一個規(guī)律，可我雖然如此，但還是生活在迷茫中。

　　四年前，我曾滿懷希望的向星星許愿——我長大要成為一個飛行員，那是我的成績不僅在班里名列前茅，還在學校中有這很好的名次，但夢想的實現(xiàn)是需要堅持和努力的，我就不具備這一點。

　　三年前，我迷戀上了玩電腦，每天都在網絡世界中遨游。記得有一次周末，我玩的尤為突出。我起得很早，僅用2個小時就迅速胡亂寫完了作業(yè)。十點半，我就打開電腦開始玩游戲了，連續(xù)玩了2個小時，老爸喊幾次讓我下樓吃飯，我都沒理，最后當老爸即將上樓時，我才依依不舍的離開電腦桌，下樓吃飯。中午，我很少見的休息了很長時間。下午兩點鐘，我就又開始玩電腦了，并玩到了四點半；本來不想那么早就下的，但是迫于父親的警告——如果你再玩，我就把電腦給摔了；我還是下線了。這一年，我的生活特別糟糕，別人那是天天吃飯，睡覺，打豆豆；而我則是天天吃飯，睡覺，上學或看電視，玩電腦。正因為如此，我的成績以直線下降，本來我每次數(shù)學和語文考試都應是90分以上的，但現(xiàn)在每次數(shù)學考試都是90分以下，每次語文考試更是都是八十分以下，而英語考試就更不用說了。不僅如此，我本來還說一個視力特好的人，而經過此事，我的視力已經變成了高度近視了。我的夢想也隨之破滅了，于是我決定定下了一個簡單的`目標——考上一個好的初中。

　　兩年前，我開始了努力學習的生涯。不過好景不長，僅僅一個月我就幾乎崩潰了，于是乎我眼中的“簡單”目標也沒能實現(xiàn)。一年前，因為班里的大部分總體成績不如我，我的信心也回歸了不少，成績也有了不少的進步，我又有了考上好的大學的目標。而現(xiàn)如今，我的成績又有了很大的退步，這讓我對于目標這個詞迷茫了，一次又一次的失敗讓我一次又一次的迷茫，到底何時會成功？迷茫了，真的迷茫了啊！

我的高三生活作文5

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語??。我們努力著!

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的.決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

我的高三生活作文6

　　高中，一個令人向往的地方；高中，一條通往成功的大道；高中，一座洋溢著快樂與感動的城堡！

　　高中城堡漫卷詩書喜欲狂

　　20xx年的夏天，我進入了中學，感受了一個洋溢著快樂的課堂，我剛進教室，就望了望窗外；天格外的藍，一株小草被風的笑話逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂的氧氣。老師終于進入了教室，走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子。“歡迎同學們進入我們班，我們以后就在這里度過愉快的三年時光。”老師話語剛落，一位不知名的同學大呼：“好耶！好耶！”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點。“哈哈哈哈”的笑聲立刻擠滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時，他這位開心果又來了一句：“笑什么笑，沒聽過這么好聽的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時真的忍不住了，偷偷低下頭來

　　笑。愉快的時光總是偷偷溜走，不給人們過多的時間。“鈴鈴鈴”，一節(jié)課就這樣快樂的.度過，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。

　　高中城堡?泣涕零如雨

　　經歷了兩個月的風雨，小李同學因為各種原因，離開了我們，離開了我們這個快樂無比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡直有著“黑云壓城城欲摧之勢，小草不堪重負，彎

　　下了纖細的腰，不時還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒有開始，老師溫和地說道：“小李同學今天就要離開我們的班級，去別的學校了……”老師快語速漸漸放快，我知道，那眼

　　中的熱淚快要落下。老師實在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺下，同學們也嗚咽不斷，仿佛成群的兒雁劃過長空，卻因此失去了一只的傷痛。我

　　摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來老師如此的愛我們，為我們的一舉一動，哭泣、快樂！

　　高中，我愛你，愛你帶給我如此多的歡樂！高中，我愛你，愛你帶給我如此的感動！高中，我愛你，愛你帶給我的成長！

　　我眼中的高中的生活是快樂的，是令人感動的，是令人向往的！我愿意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力，實現(xiàn)遠大的理想！

　　忽然，一只小鳥緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……

我的高三生活作文7

　　我是一個外宿生，家離學校也不遠，騎自行車也就十分鐘的時間。我每天都會在家里面吃，很少吃外面的外賣、零食等，一是不健康，二是沒有更多的零花錢了。

　　高中的生活很緊湊，一天都晚都得往學校跑，只有周六晚上和周日一個白天的時間才能好好休息一下。每天早上我都是六點鐘起床的，洗漱完也就六點半了，來不及在家里面吃，家人也起不了那么早，所以我就自己在學校外面買了兩個包子，帶進學校里面吃。

　　高中的時候，剛下早自習，就有很多的同學呆在桌子上吃包子，大家都來不及吃早飯，就急匆匆的來學校了，但這種氛圍也很好，其樂融融的。有時候內宿生還會叫我們外宿生帶早餐，因為學校里面的包子是在是太難吃了，學生們吃多了也就膩了，要嘗試嘗試外面的美味。我們也很樂意幫他們帶。

　　中午回家的時候，父母都會為我們準備好午餐，要是他們沒空，我就自己動手煮面條吃或看見家里面有什么食材就做什么，看自己喜好來。吃完午餐也就十二點四十多，我通常會利用午餐后的時間在房間里面背書，牢記知識，背到一點五十的時候就睡一會，睡到兩點十分就起來，雖只有短短的二十分鐘，但我也很滿足了，我也不是一個習慣午睡的人。

　　下午到教室的時候，有時候會很精神，但有時也會因為昨天晚上熬夜導致上課注意力不集中的.情況出現(xiàn)，好在同桌及時提醒，要不然，我就要被班主任叫到辦公室喝茶聊天了。

　　高中的晚自習要上兩節(jié)課，同學們可以寫作業(yè)，遇到不會的也可以去辦公室找老師解答疑惑，像我這種不想問的，就留著難題回家拿手機百度。我不是不想去找老師，而是我怕我理解不了老師的思維還緊張，所以我一般都會回家看手機的解答，我也可以得到問題的答案。

　　晚自習結束的時候，會和同學相約騎自行車回家，畢竟是晚上了，自己一個人回家也會害怕，有另外一個人陪著，就不害怕了，還能聊聊天什么的。

　　我的高中生活雖然枯燥但也很有趣，認識到了很多好朋友，即使在畢業(yè)后，大家還有很好的聯(lián)系，大家有什么需要幫助的地方，說一聲，大家都會伸出援手來幫你。正印證了那句話：“在家靠父母，出門靠朋友”。

我的高三生活作文8

　　在那個雨天夜晚的過后，新的一天到來了。晨風輕輕地吹過。我喜歡迎著暖暖的陽光，靜靜地站著，貪婪地呼吸空氣。歷史上因寒窗苦讀而金榜題名的故事如同天上的繁星，而我，也希望成為其中的一顆。

　　記得在兩個月前，我高興地走進校園拿錄取通知書時，行道的柳樹隨風擺動;天氣晴朗，空氣清新。當我第二次走進校園時，雖然空氣與那時相比略微地有些冷，但我的心情還是那么激動。

　　走進教室，看到了許多陌生的面孔，難免的有些拘束;但當我聽到他們的歡笑聲時，我自然就放松了許多。在剛開學的那段軍訓時光里，我們班不論男生還是女生都認認真真地聽教官的安排，由此，我們給教官和老師們留下了深刻的印象。在學習的時光里，我們迎晨風、沐朝陽，共同討論問題，在競爭中同時兼顧合作。在金秋九月的那一次校運會上，我們攜手共進，取得了很好的成績。在這個集體中，我們?yōu)閭�人的和我們共同的理想努力奮斗，披荊斬棘。

　　相見難別亦難。又到了分文理班的時候了。哎!怎訴這胸中語萬千!只能看著他們荷著斜陽，靜靜地走遠。

　　金色的.陽光灑在了這座小城上。花園里，有那披著霜雪的菊花，還有那泛著幽香的野草。我們要分班了，難舍曾經的家園;我們終于分班了，我來到了一個新的集體。

　　在這個新集體中，我認識了我在中考時給我鼓勁的小袁同學，我們因此成為了好朋友。剛來這個班級時，我有些不適應，但后來，我慢慢地融入了新集體的生活，也愛上了這個班級。

　　新班級的班主任比原班的年輕，所以講課我有些不適應，但老師畢竟是為了我們好。所以我很努力地學習。這個班級給我留下深刻印象的有三位女生，但令我印象最深的是一位姓于的女孩。

　　她在前兩次考試中故意的討我高興，我因此有了考好的信心。記得有一段時間，我因來自各方面的壓力而倍感浮躁，她主動來安慰我。她是一位開朗的女孩，很愛說說笑笑，但學習格外認真，有著很強的心理素質。

　　我的高中生活充滿了陽光。希望我們珍惜高中的生活，珍惜我們的青春，讓青春煥發(fā)出迷人的光芒。

我的高三生活作文9

　　我，一個從小在父母愛的羽翼下成長的女孩，20__年下半年獨自一人來到了這個陌生的城市——東臺，繼續(xù)著我的學習生涯。

　　剛來到這兒，感覺一切既新奇又茫然，我不知道該在下一刻做什么，班主任最終是陳建祥老師，在老師的指導下我成長了許多，學會了很多，成績不斷提高著，環(huán)境也漸漸地適應了下來，慢慢與周圍的人交談起來。

　　緊張而活潑的軍訓生活使我受益匪淺，我學會了如何將被子疊整齊，如何排放宿舍的漱口杯，毛巾又如何排放，這為我的起居生活打下了基礎，讓我在脫離父母后的新環(huán)境中站穩(wěn)了腳。

　　剛開始的時候，我們班表現(xiàn)很不錯，在軍訓后就拿到了好幾個獎項，班主任為我們量體裁衣，用他那知識淵博的大腦制定了一個方針。每天，我們班必須比別的班早到十分鐘，他常用“沒有哪個人生出來就很勤勞，人之初，性本惰!”這句話來勉勵警醒我們，結果我們的動作都明顯變快，開始適應高中生活的快節(jié)奏。不過，由于第一次住校，缺乏經驗，我得了嚴重的感冒，被迫坐車回到父母身邊去醫(yī)院接受治療，經過這一番折騰，我十幾天沒上課，功課也落下了不少，但是讓我倍感福氣的是我有那么多的好老師，他們不厭其煩地為我講解題目，直到我懂了為之。

　　后來，學校舉辦了文藝比賽，我們班選擇了《歌唱祖國》，班主任聯(lián)合音樂老師有條不紊地為我們安排了如何出場和進場以及男女生如何輪流著唱，老師說過，我們班的爆發(fā)力很強，這讓我們更加投入了，班級榮譽感也陡然增強了不少。果真，在比賽當天把所有的`老師都嚇了一大跳，所以的人都在努力地參與，震驚了全場，有的老師甚至在問那個指揮的孩子是誰，臂道很有力啊!沒錯，那個時候的我們都倍感自豪!我們果真在比賽中取得了不錯的成績。

　　在老師的教導下，我的語文成績提高了很多，尤其是古文部分，積累了不少解題的方法，也懂得了不少大道理的真正含義。

　　我很敬佩陳老師，他淵博的學識讓我不禁抬頭仰視他，他教導了我們該如何做人，如何學習，如何處事，他在我們班上的心思讓我不得不感動。

我的高三生活作文10

　　自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個玩具引進在我們班，大家都喜歡上了。

　　我也不例外。我向陳波要了一個“彈珠超人”——就是一個小玩具人，他的肚子是空的，用來放彈珠，后面有個按鈕，按一下按鈕彈珠就會射了出來。“彈珠超人”的玩法很簡單，各自在各自的位子上站好，分好隊，然后石頭剪刀布，贏者先來，第一局不能打對方的“彈珠超人”，如果彈珠被彈出臺桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒有掉下臺桌，就站到彈珠滾到的地方，_對方，就站在對方站的地方，_自己一隊的就站在他旁邊。

　　玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學一起在玩，當輪到我發(fā)射時，我輕輕一按彈珠斜了一點，_了網，慢慢的向下滾，快擊中_的“彈中超人”了，這時旁邊觀看的同學也叫了起來：“快掉下去!”有些喊著：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著，玩彈珠超人也要很沉著，如上次和徐磊的“彈珠超人”對打時，我只跟他相差一尺遠，旁邊的同學喊起來，我被他們影響了，沒瞄準就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機會。

　　玩“彈珠超人”時我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術。有一次，我和張東方一組時，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的`戰(zhàn)術。第一局勝的人打中對方，因為第一局不能死人，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，對方的“彈珠超人”逃不了多遠。第二局就可以輕而易舉的干掉對方。還有一次，我和_合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術”。兩個“彈珠超人”靠的很近時，如果被對方打掉一個，我們就可以在近距離內把對方干掉了。但這種戰(zhàn)術也有缺點，靠得太近會被對方一箭雙雕。沒想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術!我們還有一些戰(zhàn)術，我就不一一說了。

　　“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運氣的游戲，有時你離對方很近，卻打不中;有時離對方很遠卻出人意料打中了，還有，要靠隊友的配合，以戰(zhàn)術取勝，這就是玩“彈珠超人”的樂趣。

我的高三生活作文11

　　隨著知識的深入學習，我已經真真正正地進入了高三的生活，雖然忙碌，但也充實，我清楚的知道，我已經喜歡上了這種忙碌的感覺了。

　　我不再像以前那樣慵懶，不再像以前那樣賴床，不再無故地遲到，不再那么迷戀網絡游戲，不再中午從一點睡到兩點半上課····

　　我更懂得了珍惜，更懂得了勤奮，更懂得了高考之于我的意義···

　　現(xiàn)在的我，信心十足，但我知道，在以后的路途中，我會遇到很多的挫折，打擊，如今的成績也不盡人意，但我不會放棄努力，我會以積極向上的心態(tài)去面對···

　　想到三年前，我失意地來到這所學校，獨自面對那些陌生的環(huán)境，陌生的人，那是怎樣的一種凄涼? 然而，當一切都熟悉之后，我卻似處于一種邊緣的狀態(tài)···

　　在不同的班級，身邊都有不同的`朋友，那些快樂的，悲傷的回憶都裝點了我的青春··那些關于愛情的甜蜜，關于友情的感動，貌似我表現(xiàn)得很平淡，但其實我都記得，我一直將它們放在心里保存著···

　　在這快樂與悲傷的交錯中慢慢成長，也許，在你們看來，我仍舊是那個什么都不懂的小女孩，可其實不是了，這三年的高中生活，我懂了很多，不過，我真的好怕，好怕有一天我會變得連自己都不認識自己了···

　　這個夏天在近40攝氏度的高溫中過去了，那些離別的傷感也將隨之被埋藏，接著，就是無盡的試卷與習題把我埋葬···

　　不知道，這高中的第四年，我會收獲些什么，不知道，明年的六月，我離開這里的時候，會不會舍不得···

　　從今天起，直到高考，我都回努力，我都會堅持，我希望，我埋下的種子，會慢慢的發(fā)芽，到了盛夏，會開花，會以最美的姿態(tài)開放··

　　我有很多很多的希望，我希望和親愛的永遠在一起，我們一起創(chuàng)造屬于我們的未來，我希望那些已經離開的朋友們找到自己人生的方向和自己的幸福，我希望身邊的朋友們能夠努力學習，實現(xiàn)我們其實并不遙遠的夢想和諾言，我希望····

　　我有太多關于未來的夢，我想通過自己的努力將夢變?yōu)楝F(xiàn)實，雖然，現(xiàn)實和夢想總有出入，但我會一直懷著這樣美好的期待和拼搏的心。

我的高三生活作文12

　　不知不覺間，已經到了分手的季節(jié)，晴天多云，陰雨……天氣已經代替了我平靜的心情，譜寫了三年的種種樂譜已經進入了尾聲，隨著高考的完畢，我將與同學們分道揚轆，將離開我呆了三年的職校。回憶著三年的生活，如同聆聽那美妙的音樂。

　　音樂奏起

　　低沉的音樂如同多云的天氣。隨著我步入職校的大門，大雨淋瀝的下了起來，讓我的心情靜了下來，進入宿舍，看到同學陽光的笑臉，使我在陌生環(huán)境中的不安消失了。開學的軍訓期間，我們的汗水貢獻給了大地。軍訓的結束，正式進入了懶散的高一生活，一開始的正經學習，跟隨著同學們的腳步使我拿起了手機。不覺間，期中考試結束后，年級第三的.排名，使我更加肆無忌憚的玩起來，老師也曾說過我，但我的自滿讓我右耳進，左耳出。在冬天的時候，我轉入了重點班，使我在學習態(tài)度有了改變，但在課上玩手機，使我高一的時間流走了。

　　音樂進行中

　　高二的開學，離高考又近了一年，讓我的學習態(tài)度稍有改變，在學習中雖然玩占了很大一部分時間，但我的學習時間比高一學期變多了，在英語書上已經不是高一學期的能當新書出售，當讓，語文也是，至于數(shù)學呢，還是考前學習一遍，物理已經由高一學期的小菜一碟變成了如讀天書。化學相對于來說比較簡單，政治書還和高一時一樣，能當新書，在高二期間我們的班主任換了，其他人都說運動會組織的比去年團結了。在運動會后，時間在我的玩與學習中流走了。

　　音樂高潮

　　高三的到來，讓我的學習態(tài)度變得端正，每堂課都有去認真聽，每當想玩是，總是想起還有一年就到來的高考和補班學生的學習態(tài)度，讓我放棄了。緊張的學習了一年在高考中驗證我的學習成果，讓我對自己雖感到不滿，但我至少學習過，沒有一直玩到高考，隨著高三的結束，取消生活結束了。

　　音樂結束

　　隨著高考的進行，職校的生活走進了末尾，雖然很平淡，不過這也是我在職校的生活！

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