小學(xué)新來(lái)的品德與生活老師作文

　　一天上午剛下課后，同學(xué)們正起身準(zhǔn)備走出教室時(shí)，班主任鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)來(lái)了，后面還跟著一位阿姨，這位阿姨瘦瘦的，頭發(fā)短短的、黃黃的，鄧?yán)蠋熥尨蠹抑匦伦�下，介紹說(shuō)這是新來(lái)的品德與生活老師—陳老師。這時(shí)陳老師用洪亮的且很標(biāo)準(zhǔn)的普通話介紹說(shuō)：“我是從遠(yuǎn)方來(lái)的，以后我就和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)品德與生活課，我們上課的形式是多種多樣的，明天就帶你們?nèi)�學(xué)術(shù)廳聽(tīng)我講課”。陳老師接著又問(wèn)：“同學(xué)們看沒(méi)看過(guò)湖南電視臺(tái)的《快樂(lè)大本營(yíng)》節(jié)目？”同學(xué)們都爭(zhēng)著說(shuō)：“看過(guò)”，然后陳老師說(shuō)：“那我們就用一句快樂(lè)大本營(yíng)的口號(hào)作為我們學(xué)習(xí)品德與生活的開(kāi)始吧，‘快樂(lè)大本營(yíng)，天天好心情’，愿我們的學(xué)習(xí)就象快樂(lè)大本營(yíng)一樣，學(xué)習(xí)—快樂(lè)，快樂(lè)—學(xué)習(xí)”。

　　第二天，我們?nèi)�班同學(xué)跟著陳老師來(lái)到了學(xué)術(shù)廳，陳老師把我們分成兩個(gè)組，一個(gè)組是快樂(lè)組，另外一個(gè)組是開(kāi)心組，我被分在開(kāi)心組，陳老師讓我們兩個(gè)組做游戲，游戲的內(nèi)容就是同學(xué)們圍成一圈，跟著音樂(lè)傳球，音樂(lè)一停，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就從信箱中抽出一封信回答問(wèn)題，也可以由本組的同學(xué)幫助回答，回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題就獎(jiǎng)勵(lì)1分，獎(jiǎng)勵(lì)分就可以得到一個(gè)錦囊，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪組得到的錦囊最多，哪組就勝，通過(guò)一輪又一輪的傳球、回答問(wèn)題，我們開(kāi)心組得到的錦囊最多，我們?nèi)〉昧藙倮�，就這樣，時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，下課的時(shí)間也到了，不知不覺(jué)我們就上完了品德與生活的第一課。聽(tīng)了陳老師的課，我開(kāi)心極了，因?yàn)樗�讓我真正體會(huì)到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。