生命、生命

生命、生命1

　　生命那時(shí)正是早上，而天空卻如黑布一樣，黑的陰沉。“嘩嘩嘩”“嘩嘩嘩”，雨下起來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越大。路上的行人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被淋了個(gè)透心涼。忽然，天空閃過(guò)一個(gè)嫩黃的身影，地上多了一只雛鳥(niǎo)。路上的行人誰(shuí)也沒(méi)注意這個(gè)小東西，它就那么孤零零地躺在大街上，任由雨水落在它身上。一位中年婦女拉著一個(gè)小女孩快速地穿過(guò)大街，小女孩停下，說(shuō)“：媽媽?zhuān)�這有一只小鳥(niǎo)。”“別理它，快點(diǎn)回家，不然雨下得更大”中年婦女只是匆匆瞟了一眼。“不要，鳥(niǎo)兒躺在大街上，一定很冷，我要把它帶回家。”中年婦女停了下來(lái)，說(shuō)“：寶貝，那只小鳥(niǎo)很臟，你要是喜歡。媽媽改天給你買(mǎi)一只，好不好？”“不要，媽媽?zhuān)�你不是常說(shuō)，生命無(wú)價(jià)嗎？小鳥(niǎo)也是一條生命啊！”中年婦女愣了一下，是啊！生命無(wú)價(jià)。她是一位醫(yī)生，沒(méi)有人比她更清楚生命的價(jià)值。她慢慢地蹲下，撫摸著小女孩的頭，認(rèn)真地說(shuō)“：好，我們把它帶回家。”此刻，雨過(guò)天晴。溫暖的陽(yáng)光照耀著中年婦女和小女孩，以及，她們手上的那一只小鳥(niǎo)。

生命、生命2

　　生命是什么？是飛蛾扇動(dòng)的翅膀，是流淌在體內(nèi)的血液，是萬(wàn)物的根源。拉絲基曾說(shuō)過(guò)生命是唯一的財(cái)富。是呀！如果沒(méi)有了生命，金錢(qián)還有什么意義呢？

　　在我身邊就有一位熱愛(ài)生命的人士。我的媽媽喜歡養(yǎng)植物，可幾乎無(wú)一存活，除那一盤(pán)白掌。有一天我在家中投籃，只見(jiàn)球從我掌心飛出，以極快的速度飛向籃筐，可那籃筐就如金鐘罩護(hù)體似的，球一碰到籃板就被彈了出來(lái)，彈出來(lái)不要緊，要緊的是球偏朝著那盆白掌飛去，我努力奔跑試圖補(bǔ)救。結(jié)果還是竹籃打水——一場(chǎng)空。球太快，使我只能輕輕改變他一點(diǎn)兒方向。只聽(tīng)一聲斷裂的聲音，白掌僅剩一絲莖脈維系著。我的腦子一片混亂，這該怎么辦？我左思右想，只能用膠帶來(lái)拯救它。

　　兩個(gè)月后，我早已忘記將此時(shí)拋之腦后。直到有一天，媽媽要修剪白掌，我又緊張起來(lái)。咦？這里為什么有膠帶，媽媽發(fā)現(xiàn)了異常，我以為要被媽媽挨罵的時(shí)候，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我。原來(lái)花竟然復(fù)原了，我既驚訝又感嘆白掌頑強(qiáng)的生命力。

生命、生命3

　　我常常想，生命是什么哩？一天，我在路上散步，無(wú)意間看見(jiàn)一只小螞蟻正在搬食物，非常吃力，于是我想幫它搬食物，可這小家伙真是狗咬呂洞賓－－不識(shí)好人心，它還反咬我一口，我生氣極了，伸手就把它捉住了，只要我的手指稍一用勁，它就會(huì)被我捏死，但它掙扎著，拼命地?cái)[動(dòng)著觸角，身體搖擺著，愈發(fā)的厲害，沒(méi)有一絲放棄。我立刻感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，螞蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。院子里的小草被一群頑皮的孩子燒成了“黑頭”，看樣子已經(jīng)奄奄一息了。可在第二年春天，這些小草竟然又從堅(jiān)硬的土壤里探出了小腦袋，這小草是多么頑強(qiáng)啊！真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”雖然生命短暫，但有限的生命可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，我必需對(duì)自己負(fù)責(zé)。于是，我暗暗下定決心：一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更有意義，更加多姿多彩！

生命、生命4

　　生命是什么？什么樣的生命受人尊敬？

　　前幾天，我來(lái)到了一片綠油油的草坪，天哪！這草坪上站著多少人啊？他們有的只顧欣賞花兒，把小草踩在腳下，有的還在故意拔草，他們這樣害死了多少小草啊？他們居然一點(diǎn)也不尊重小草的生命！

　　突然下起了暴風(fēng)雨，我拿著傘，看著草坪上的小草，狂風(fēng)和豆大的雨點(diǎn)打彎了小草們，過(guò)了一會(huì)兒，它們居然奇跡地站了起來(lái)。那暴風(fēng)雨一次次的打彎了那一棵棵嬌嫩的小草，但是它們依舊頑強(qiáng)地站了起來(lái)，我好像聽(tīng)見(jiàn)小草在說(shuō)：“我不怕，我不怕。”暴風(fēng)雨過(guò)后，一草一根都沒(méi)有倒下。可是，那一朵朵美麗的花卻一朵朵的倒下了，我好像聽(tīng)見(jiàn)花兒在呻吟。我不禁說(shuō)起“野為燒不盡，春風(fēng)吹又生”哪！在那一瞬間，我頓時(shí)感受到小草強(qiáng)大的生命力。它竟可以抵擋住可怕的暴風(fēng)雨，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草變得更綠了。

　　小草在雨中的堅(jiān)強(qiáng)，讓我開(kāi)始敬重卑微，敬重生命，把生命看得嚴(yán)肅看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)，比起小草，我們有什么理由說(shuō)卑微？

生命、生命5

　　有一次，我和爸爸去深圳梧桐山抓魚(yú)，小魚(yú)有的速度好快，怎么抓也抓不到，最后好不容易抓到了五條，除了魚(yú)，石頭底下還躲著一些可愛(ài)小蝦，這些小蝦可好抓，每一只都會(huì)自己游進(jìn)我的魚(yú)網(wǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸就帶著可愛(ài)的小魚(yú)和小蝦回家了。

　　到了家，爸爸給他們安排了一個(gè)家，那就是魚(yú)缸。里面放著一個(gè)大石頭和一些石子，給小魚(yú)住。小蝦們就住在爸爸放的水草里。他們相處得很好，有時(shí)候還會(huì)互追著玩呢！

　　有一次我出去旅游，好多天才回來(lái)，我本來(lái)以為，小魚(yú)小蝦一定都死了，可是回來(lái)一看，他們還在玩捉迷藏了呢！

　　有一天一只小蝦不見(jiàn)了，只留下了一個(gè)空空的殼。我嚇壞了，小蝦不會(huì)死了吧，我仔細(xì)一數(shù)，奇怪，小蝦一只也沒(méi)少，噢！我明白了，一定是小蝦換殼了。我翻了翻圖解大百科，上面說(shuō)，蝦類(lèi)時(shí)都要換殼的，真把我嚇了一身冷汗。

　　日復(fù)一日，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了，小魚(yú)小蝦們一只也沒(méi)少，都快樂(lè)的活著。小魚(yú)小蝦，雖然很小，但是他們的生命卻很強(qiáng)大，我下定決心，要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

生命、生命6

　　世界上有了生命，一切都會(huì)變得充滿活力，讀《生命生命》有感。生命在不停繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生為了就是為精彩而存的。這就是我讀了《生命 生命》的感悟。

　　文中那奮力求生的飛蛾，墻腳茁壯生長(zhǎng)的香瓜子，以及作者用聽(tīng)診器傾聽(tīng)自己的心跳。給我極大的震憾，也使我明白了生命的意味。

　　如果說(shuō)生活是一張白紙，那么鉛筆就是一條生命。之所以說(shuō)鉛筆是一條生命，是因?yàn)樗�不像鋼筆和毛筆一樣，吸上墨水可以多次使用，而鉛筆卻不可以，它會(huì)慢慢的從我們身邊溜走。所以我們要好好珍惜生命。

　　想想那些自殺的人，為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事就放棄了自己的生命，再想想海倫凱勒和劉俠，海倫凱勒兩耳失聰，雙目失明，單憑一雙手寫(xiě)出了無(wú)數(shù)篇文章；劉俠患類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，但是也沒(méi)有壓住她，她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。

　　我家的一棵豆苗，是我一時(shí)貪好玩種下來(lái)的，過(guò)了兩天以后，我就把它給忘了，過(guò)了五六天，我意外的看到它竟然長(zhǎng)出了瓜苗這是我驚嘆不已。

　　生命如同一首：生命是懸崖挺立的松柏，生命是暴風(fēng)雨中的雄鷹。生命是大海航行的航標(biāo)。 生命是短暫的，人生也是有限的。所以，我們要通過(guò)不懈的努力創(chuàng)造無(wú)限的生命的價(jià)值。

生命、生命7

　　我和媽媽買(mǎi)了一盆仙人球，它的外形十分像一個(gè)小皮球，可是它的身上的刺很多，一輕輕一碰就可能把你的手扎流血，我的媽媽有時(shí)會(huì)給它澆水，我也有時(shí)會(huì)給它澆水，可是仙人球還是用自己建立的身體，在我面前，可是它還是一個(gè)健康的植物，不像一個(gè)天天沒(méi)精神的植物。

　　有一個(gè)月，我和媽媽一起在忙，一直沒(méi)給仙人球澆水，如果再不給它澆水了，再過(guò)幾天，他就會(huì)枯枝敗葉了，讓后我二話不說(shuō)，就給它澆澆水，可是他還是一直的綠著，就是寸草不生，而且都是健康在前方，有一天，把仙人球放在了一個(gè)沒(méi)陽(yáng)光，沒(méi)水，沒(méi)肥料的地方，可是它還是健康的在我們前面，一下可把媽媽?zhuān)�我心疼了，我可知道仙人球生命的頑皮，可是我們?nèi)祟?lèi)就不知道生命了。

　　這時(shí)我和媽媽也是知道了生命的意義，我下定決心，一定要關(guān)愛(ài)生命，不要讓生命白白流失了，我要好好珍惜，只要是有對(duì)自的意義，人的生命只有一次，一旦失去，就不會(huì)回來(lái)了，這時(shí)我才真正知道生命的含義，仙人球的生命可以讓我體現(xiàn)出了生命的正真寶貴。是多么寶貴。

生命、生命8

　　許多人對(duì)“生命”這個(gè)詞有不少看法，奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”可見(jiàn)，在他看來(lái)，每一段精彩的生命旅程中，都需要坎坷和挫折。而在杏林子的筆下有了更多對(duì)生命的領(lǐng)悟。

　　飛蛾在生命即將結(jié)束的時(shí)候，發(fā)揮出一種強(qiáng)烈的生之欲望，那是對(duì)生命的珍視。香瓜子苗在惡劣環(huán)境下生長(zhǎng)，讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，那是對(duì)生命的積極。“我”在聽(tīng)到自己心跳后受震撼，決心要讓生命更有意義，更有光彩，那是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。生命，生命，有多少在呼喚呦！

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，名字叫假如給我三天光明，這是海倫凱勒的自傳。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有聲音、沒(méi)有色彩、沒(méi)有語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，生命還有價(jià)值嗎？有海倫堅(jiān)定地回答。她雖然殘疾，但她仍考入哈佛大學(xué)并建立起了一座座慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她用行動(dòng)證明了自己的價(jià)值。胡一舟，先天智障，只有5歲孩子智商的他，卻已經(jīng)成功地指揮過(guò)美國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)，辛辛那提交響樂(lè)團(tuán)等世界著名音樂(lè)團(tuán)體。他所制造的音樂(lè)神話應(yīng)了一位大師的評(píng)價(jià)：“給他一段旋律，他就能畫(huà)出最美的弧線。”

　　生命，生命，我們一起呼喊！

生命、生命9

　　生命是渺小的，可以是一只螞蟻；生命是偉大的，可以是天地萬(wàn)物。父母給予了我們這個(gè)美好的東西，它是非常珍貴的，因此我們要珍惜生命。但你可以選擇白白糟蹋它，也可以加倍地珍惜它。

　　現(xiàn)在有很多人不懂得珍惜自己的生命，不知道遵守紀(jì)律，拿自己的生命當(dāng)兒戲。比如有些同學(xué)，在課間或者放學(xué)的時(shí)候不遵守紀(jì)律，結(jié)果呢？流血的是自己啊，痛的也是自己呀！所以，不遵守紀(jì)律的人，吃虧的則是自己。我曾經(jīng)看過(guò)一則例子：上幼兒園的時(shí)候，走在剛建好的新索橋上，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處擠滿了人，過(guò)去一看，一個(gè)滿臉胡子的男人哭喪著臉，抱著橋上一根最高的桿子的頂端，好像要跳河，我趕緊捂著臉跑開(kāi)了。這是多么不珍惜自己的生命啊！

　　我們不僅要珍惜自己的生命，還要珍惜他人的生命。小螞蟻，一種極其渺小的生命，但我們能因?yàn)樗�不比人�?lèi)高級(jí)，就去糟蹋它們嗎？不能吧！世間萬(wàn)物都是平等的，假如我們?nèi)テ畚晁鼈儯�那么我們就跟低等生物差不多少了。�?qǐng)記住，一切有生命的東西都是有價(jià)值的。

　　生命，你可以把它看作一件沒(méi)用的擺設(shè)，也可以把它看作一件無(wú)價(jià)之寶。如果你選擇了后者，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜生命吧！

生命、生命10

　　以前，我想過(guò)人的生命，有珍惜生命的;也有浪費(fèi)生命的……既然人有這么多的生命，那么動(dòng)物呢？

　　于是我就一個(gè)人在院子里，想去觀察小動(dòng)物的生命，觀察什么小動(dòng)物呢？我想啊想，最后我下了決定——就用最弱小的動(dòng)物螞蟻吧！

　　接著我就到家里拿了一碗水，把這碗水倒在一只螞蟻的`旁邊，因?yàn)椋�螞蟻是怕水的，如果螞蟻掉進(jìn)了水中，不過(guò)一會(huì)兒就會(huì)淹死。所以我就選擇了這種辦法，來(lái)試一試螞蟻會(huì)不會(huì)珍惜生命。

　　不一會(huì)兒，它在四處尋找出路。我想這個(gè)螞蟻是不想呆在這個(gè)小地方，想出去尋找它的“新天地”吧！

　　螞蟻真的心急了，它一會(huì)兒就向水中沖去，可是水太多了，一下就把螞蟻給“埋了”它在掙扎！在奮斗！當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，我立刻輕輕的把螞蟻拿了上來(lái)了。

　　是啊，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，從那是起，我就下定決心，從此不在浪費(fèi)生命，讓自己的生命活出光彩，這樣人也可以活出光彩。

生命、生命11

　　今天，我學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇文章，它使我深有感觸。

　　當(dāng)我讀到：“但它掙扎著，極力鼓動(dòng)著雙翅，我感到一鼓生命地力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明，飛蛾那種求生的欲望使我震驚。”我感到了一股強(qiáng)大的生命力，它使我明白了人生命昂然么地脆弱，不只是人類(lèi)有求生的欲望，就是一只小小地飛蛾，它求生欲望也這樣大。

　　“墻角地磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出了一棵小瓜苗”。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我被小小地瓜子的管理人生命力感觸了，它在沒(méi)有燦爛、溫暖地陽(yáng)光下，在沒(méi)有軟軟舒服地泥土中，不屈向上。

　　當(dāng)全文被我讀完時(shí)，我感到了生命力是那么強(qiáng)大，又是那么脆弱，如果我們?nèi)ズ煤玫卣湎�它，使用它，才有機(jī)會(huì)讓它繼續(xù)在世上生存下去，如果不好好地使用它，那么就會(huì)失去它，我讀完這篇文章后，懂得了生命只有一次，再也沒(méi)有第二次，我們一定要珍惜愛(ài)護(hù)它，使自己在生活充滿自信地在這個(gè)美好、溫暖地大家庭中歡樂(lè)地生活。

生命、生命12

　　早晨，聽(tīng)著時(shí)時(shí)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著陣陣花香，頓時(shí)一種細(xì)微的震動(dòng)涌上心頭——這就是萬(wàn)物的生命啊！

　　如果問(wèn)我生命是什么，我會(huì)說(shuō)：“生命就像一盆水”，如果你好好地去利用它，讓完成任務(wù)后的水流進(jìn)下水道，那它就是值得的。如果你把這一盆潔凈的水直接倒掉，那你就無(wú)法讓它的價(jià)值發(fā)揮出來(lái)，從而損失了它寶貴的作用。生命就是這樣的，它只是唯一的一次機(jī)會(huì)，如果你去把你的人生裝飾地絢麗起來(lái)，你的人生就會(huì)豐富多彩，也不會(huì)感到后悔。如果你無(wú)知地糟蹋自己的人生，你就得承擔(dān)起后果，甚至死后成為一名人人心目中都討厭的人。當(dāng)然，想發(fā)揮出生命的價(jià)值，也是不容易的。

　　“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保�小草的成長(zhǎng)就是對(duì)生命的熱愛(ài)，它抓牢土地，在狂風(fēng)驟雨的洗禮中，不屈地成長(zhǎng)，這難道不是對(duì)生命的回答？

　　蠶兒雖然對(duì)桑葉格外地貪婪，但它不畏犧牲而堅(jiān)持自己的奉獻(xiàn)——吐出潔白的蠶絲，它就是這樣告訴我們對(duì)生命的熱愛(ài)。

　　小溪，正常說(shuō)它是沒(méi)有生命的，可是它也掩藏了對(duì)生命的向往：它匯成江河湖海，推動(dòng)大壩的發(fā)電機(jī)，托起輪船遠(yuǎn)航，默默地表達(dá)著自己對(duì)生命的憧憬。

　　從大自然想到人類(lèi)，我們也應(yīng)怎樣去珍惜和詮釋生命呢？

生命、生命13

　　生命是什么？是每個(gè)人最重要的東西，沒(méi)有了生命，就什么也做不了，當(dāng)你失去生命的時(shí)候，你就失去了整個(gè)人生，你會(huì)失去許多許多，但是，你又是否為自己生命里面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢？

　　海倫·凱勒著名作家，《假如給我三天光明》的作者，海倫·凱勒從小就變成了盲人，并且失去了感官能力，但是海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏敲と硕�放棄自己的生命，反而振作起�?lái)，我記得一句話，是：“假如你看不到這個(gè)世界，就讓這個(gè)世界看到你！”海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人，自己看不見(jiàn)世界，但是卻讓世界看見(jiàn)了自己！

　　但是卻有一些人不是這樣的，只是因?yàn)樯�命中一點(diǎn)不好的事情，例如自己的財(cái)產(chǎn)全部都沒(méi)了，就打算放棄自己的生命，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，命沒(méi)了就什么都沒(méi)了！你有何曾想過(guò)這點(diǎn)？

　　所以，請(qǐng)珍惜自己的生命吧，忘記那些不好的事情，讓自己變得更加優(yōu)秀！讓自己的生命大放光彩吧！

生命、生命14

　　生命是什么，生命就是奉獻(xiàn)、給予。誰(shuí)都渴望生命，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，浪費(fèi)生命可恥，尊重生命，牢記！

　　你可否知道，當(dāng)受傷的小鳥(niǎo)淌著鮮血，掙扎著向上飛翔時(shí)，它是多么渴望生命！它的一生就為人們歌唱、捕蟲(chóng)，而現(xiàn)在它死去了，可是它是有意義的，它為人們做出了貢獻(xiàn)，這就是生命。

　　死而復(fù)生的蚯蚓，令我震驚。一次，我在小區(qū)散步。突然，一條蚯蚓吸引了我的注意力，我很好奇，當(dāng)它快要死的時(shí)候，它是怎樣掙扎的？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我馬上找來(lái)一根小木棍，把它壓成兩半。沒(méi)想到，它只是扭動(dòng)了一小會(huì)兒便不動(dòng)了，我有些失望。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭的那一瞬間，我被深深地震撼了，蚯蚓有又活了過(guò)來(lái)，而且是一分為二，真是不可思議，小小的蚯蚓居然有如此頑強(qiáng)的生命力，能夠讓自己死而復(fù)生，這就是生命！

　　當(dāng)我們剛從媽媽肚子鉆出來(lái)時(shí)，是個(gè)多么脆弱的生命啊！我們只會(huì)哭笑，只會(huì)玩鬧。對(duì)世界的一切都很好奇，爸爸媽媽為培育我們成人，細(xì)心呵護(hù)，耐心教導(dǎo)，我們又怎能浪費(fèi)生命？

　　珍惜生命吧，決不白白糟蹋它，一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)，使自己活的更有意義！

生命、生命15

　　生命是渺小的，像沙漠沙漠上一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要珍愛(ài)生命。

　　說(shuō)起生命，我不得不提起我的父母，因?yàn)樯�命是父母給予的，我的父母與其他孩子父母教育孩子的方式與眾不同。我的父母，在我考試考得不理想時(shí)，用慈祥的目光安慰我，讓我下次努力；當(dāng)我成績(jī)考好時(shí)，別人向他們采集“藥方”他們總會(huì)說(shuō)“這都是孩子努力的結(jié)果，可這背后蘊(yùn)藏著他們多大的鼓勵(lì)與幫助呀！當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，他們總會(huì)陪我打打羽毛球，下下棋，讓我解悶；當(dāng)我休息時(shí)，他們總會(huì)帶我游覽山水風(fēng)光。而別家的父母總是在孩子考試考砸時(shí)，惹禍時(shí)責(zé)罵，甚至挨打。因此，我要感謝我的父母，因?yàn)槭撬麄儼咽菑囊粋�(gè)不懂事的小娃娃培育成一名小學(xué)生。

　　我要學(xué)習(xí)父母這種熱愛(ài)生命的品質(zhì)，將來(lái)才能愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)世界！

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