聽(tīng)，歡笑的聲音作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的聽(tīng)，歡笑的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。

　　聽(tīng)，有一首歌，哪里來(lái)？更近了，那是春天的聲音。已過(guò)多少春天了。我不知道，但是，我要離開(kāi)了。校園的一切讓我懷念。回憶，在我的腦海之中，翻騰……

　　腦海中模模糊糊的`有了學(xué)校的樣子。還是原來(lái)的，充滿生機(jī)？在這個(gè)大操場(chǎng)里散發(fā)出來(lái)無(wú)限的活力。瞬間，我看到了一個(gè)身影，我！回憶中的我！在操場(chǎng)上，一個(gè)有活力的男生。在跟著伙伴們玩著游戲。又是春天，風(fēng)是多么的舒服，天空是多么的涼爽。不知不覺(jué)中校園里出現(xiàn)了紅一點(diǎn)，白一點(diǎn)的鳥(niǎo)兒一一原來(lái)是風(fēng)箏。孩子們見(jiàn)今天的天氣好，早已拿出風(fēng)箏來(lái)了。漸漸地越來(lái)越多的孩子加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍中來(lái)。五彩繽紛的風(fēng)箏，把整個(gè)校園染成了一個(gè)大色盤(pán)。孩子們?cè)陲L(fēng)中搖擺，不知誰(shuí)喊了一句：“風(fēng)停啦。”只見(jiàn)這幾十個(gè)風(fēng)箏立馬落了下來(lái)，有一個(gè)還偏不倚正好落在了籃球架上。跑去一看，正是我同學(xué)的風(fēng)箏。

　　籃球架下，站了十幾個(gè)孩子。當(dāng)然，也有風(fēng)箏的主人，怎么辦呢！現(xiàn)在是涼爽的天，可還是有人流?緦撕估礎(chǔ)Ｕ饈幣桓讎?孩哭了起來(lái)，目光漸漸向她看來(lái)。只見(jiàn)她的旁邊站著的那位同學(xué)。他雙手叉腰，臉已經(jīng)通紅了，而這位女孩還在哭泣，嘴還念著：“對(duì)不起。”原來(lái)風(fēng)箏是她在這玩時(shí)落在這上面的。幾個(gè)孩子幫女孩擦淚，又有幾個(gè)在跟同學(xué)商量著。這時(shí)女孩站了起來(lái)，對(duì)著他說(shuō)：“對(duì)不起！我一定會(huì)還你的。”不知是不是風(fēng)受到了感染。風(fēng)又吹了起來(lái)，那風(fēng)箏又動(dòng)了動(dòng)，幾雙眼緊緊盯著，風(fēng)箏又飛上了云天。那女孩的臉上又露出了微笑。

　　“叮叮……”。一陣聲音把我喚起了，打開(kāi)窗戶一看，下雨了，雨中夾著一種低低的銀鈴兒般的笑。“嘻…嘻嘻……”。

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