關(guān)于聲音初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于聲音初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。哇，哇，哇，那20xx年。
——銘文
你還記得嗎？我們是在20xx年認(rèn)識(shí)的。
遇見(jiàn)你的時(shí)候，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
我們一起走在上學(xué)和回家的路上。你最喜歡叫我親愛(ài)的。
還記得嗎？
你問(wèn)：“親愛(ài)的，你覺(jué)得和羅誰(shuí)最帥？”
“當(dāng)然是陳歐。”
“我覺(jué)得我們家洛溪最帥！”
“什么！羅好丑，我家好帥！”
“切！我的羅是宇宙中一個(gè)超級(jí)漂亮的男孩！漂亮，美得像個(gè)妖精！”
“妖精？這是一個(gè)好詞還是一個(gè)壞詞？算了，你英語(yǔ)不好，這個(gè)問(wèn)題你看不懂！”
“找你？”
你拿起書(shū)把我趕出了教室。夕陽(yáng)下，有兩個(gè)人在互相追逐。
夏天，桃花還在盛開(kāi)。
我們有一個(gè)暑假。因?yàn)槭切W(xué)最后一個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)。我們每天出去逛逛整個(gè)縣城。可以說(shuō)，那兩個(gè)月我?guī)缀跏呛湍阋黄鸲冗^(guò)的。
當(dāng)年，隨著落葉一天天飄落，我把它們鎖在抽屜里。這里是秋天。桃花落滿(mǎn)地粉，但我們天真地以為，不上一個(gè)中學(xué)的課，就能像往常一樣成為好朋友。
然而事實(shí)并非如此。
上了中學(xué)，就很少再聯(lián)系了。有一次我們出去買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，聽(tīng)到樸樹(shù)的《那些花兒》:“我以為我會(huì)一直在她身邊。今天，我們走了，他們都老了。他們?cè)谀模课覀冎皇亲呦蚴澜纭?突然，兩個(gè)人的身影清晰起來(lái)，但不知怎么的，又突然模糊了。
一中課程緊，年級(jí)前十名壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。她為什么不打電話(huà)給我？哦，是因?yàn)樗掠绊懳覍W(xué)習(xí)。這是我為她找到的唯一理由。友情，真的`經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)嗎？我不知道。
真的是冬天了。雪花飄落的時(shí)候，我是這么想的。桃花的樹(shù)干已經(jīng)光禿禿的了。
我每天都被埋在書(shū)海里。他沒(méi)有電話(huà)。等等等等。
一個(gè)冬天過(guò)去了。
春天又來(lái)了。
桃花，又開(kāi)了。
但是沒(méi)有去年漂亮。
已經(jīng)一年了。
一年能改變一個(gè)人多少？
我不知道。但我知道花落了，第二年就要開(kāi)了，所以如果有單子，第二年還會(huì)撿嗎？
我突然想讓你再叫我一聲“親愛(ài)的”，僅此而已；
我突然想對(duì)你說(shuō)：“羅xi是最帥的。那個(gè)美如妖精的人。”
突然又想和你一起下雨天跑步；
我突然想和你在一起。
親愛(ài)的，你知道嗎？
桃花開(kāi)了，去看看。
你聽(tīng)到花開(kāi)的聲音了嗎？
“有些故事還沒(méi)講完，就算了。那些感情，在歲月里，已經(jīng)很難分辨真假了。現(xiàn)在這里，雜草叢生，沒(méi)有花。幸運(yùn)的是，曾經(jīng)，你有過(guò)你的春秋冬夏。"
那些花。
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