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最美的聲音作文

時(shí)間:2024-12-30 15:25:04 曉麗 聲音 我要投稿
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最美的聲音作文(通用24篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的最美的聲音作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最美的聲音作文(通用24篇)

  最美的聲音作文 1

  最美的聲音是什么?或許有人會(huì)說(shuō),父母的聲音最美;又或許有人說(shuō),某某某明星的聲音最美;甚至有人會(huì)說(shuō),我喜歡的某某某的聲音最美……不過(guò),這些都不是我想要的答案。我認(rèn)為最美的聲音,莫過(guò)于那天公交車上一位路人的一句“沒(méi)關(guān)系”。

  上個(gè)星期六,我留校,但是又突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿多少厚衣服。于是,又讓生活老師幫我開了張請(qǐng)假條讓我回家拿衣服。可是,回到家時(shí)就已經(jīng)用掉了一個(gè)半小時(shí)(請(qǐng)假條只允許學(xué)生外出兩個(gè)小時(shí)),所以我一出了家門后就一路狂奔到公交車站。

  眼看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,一上了公交車,就一直在心里念叨:司機(jī),你開快一點(diǎn)吧;司機(jī),要不這個(gè)站別停了吧……我看著一棵棵綠樹從我眼前晃過(guò),一直喜歡綠色的我,一時(shí)間竟覺(jué)得綠色有些刺眼,甚至還有些厭惡。

  正當(dāng)我看得有些恍惚時(shí),司機(jī)突然一個(gè)急剎車。背后背著一個(gè)大書包,手上拎著一個(gè)大袋子的我,一時(shí)站不穩(wěn),竟直接摔倒在一個(gè)坐在椅子上玩手機(jī)的大姐姐的懷里。我連忙站起來(lái),滿臉通紅還有點(diǎn)小結(jié)巴地說(shuō):“對(duì)不起,不好意思哈。”當(dāng)時(shí)我以為她不會(huì)回答我(畢竟當(dāng)時(shí)她還在認(rèn)真地玩手機(jī)),沒(méi)想到,隔了兩秒后,她微笑地看著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”

  一句“沒(méi)關(guān)系”,拂去了我當(dāng)時(shí)歉意的心,吹走了我的焦灼。她朝我笑笑,我也朝她投去一個(gè)溫柔的笑。

  天底下竟然還有這樣一種聲音,你我曾經(jīng)并不相識(shí),你卻溫柔的.回我一句“沒(méi)關(guān)系”,而不是齜牙咧嘴的面孔。這讓我相信了,人與人之間的美好情感,還并未在環(huán)境的改變中遺失。

  這一語(yǔ),又讓我想起了曾經(jīng)的美好。讓我們帶著愛奔跑,一路上尋找遺失的美好吧!

  沒(méi)關(guān)系——那是最美的聲音。

  最美的聲音作文 2

  “孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽到掌聲想起來(lái),我的心中有無(wú)限感慨……經(jīng)過(guò)多少失敗,經(jīng)過(guò)多少等待,告訴自己要忍耐。掌聲想起來(lái),我心里更明白,你的愛與我同在。”這是媽媽常常在我耳邊哼唱一首歌。

  在我們每個(gè)人的生活中,有一種十分美好的聲音—掌聲。它能讓人感到開心,感動(dòng);體會(huì)付出艱辛后的認(rèn)可與回報(bào);它能令人震撼,甚至還能成為一個(gè)人的精神力量。

  1991年,一位來(lái)自沈陽(yáng)的父親帶著他9歲的兒子來(lái)到北京尋找他們的北京音樂(lè)夢(mèng)。兒子從小就很喜歡彈鋼琴,父親希望兒子的夢(mèng)想能在音樂(lè)氣氛濃郁的首都得到更好的發(fā)展。他為兒子請(qǐng)來(lái)鋼琴老師,可老師只教了兒子一段簡(jiǎn)單樂(lè)譜,就搖起腦袋說(shuō)這孩子比一般人笨,反應(yīng)也慢,將來(lái)肯定考不上音樂(lè)學(xué)院,還是趁早別浪費(fèi)精力了。兒子聽后別提多沮喪、灰心了,父子倆回到了老家。剛回到學(xué)校,正趕上在開聯(lián)歡會(huì),老師和同學(xué)們知道兒子的`特長(zhǎng),熱情地推舉兒子彈幾首曲子,兒子被老師感動(dòng)了,決定彈上幾首作為自己告別鋼琴的演出。幾首曲子彈下來(lái),當(dāng)兒子正想離開時(shí),掌聲響起來(lái),久久沒(méi)停下……就在連綿不斷地掌聲中,迎著老師同學(xué)們贊賞的目光,兒子作出了一個(gè)改變一生的決定:我要學(xué)鋼琴,我一定要學(xué)好!

  憑借著同學(xué)、老師、父親對(duì)他的希望,兒子非常努力的學(xué)琴。兩年后,他以第一名的成績(jī)考入中央音樂(lè)學(xué)院附小;十年后,他被譽(yù)為“百年不遇的鋼琴天才”。他,就是—朗朗。

  啊!掌聲多么美好,人生的掌聲永不能停息,它永遠(yuǎn)激勵(lì)人們追求完美!它比金燦燦的黃金更加珍貴!讓掌聲響起來(lái),人生需要掌聲,掌聲,無(wú)疑是最美好的!

  最美的聲音作文 3

  我認(rèn)為,世界上最美的聲音就是嬰兒的哭喊聲。因?yàn)檫@聲音出現(xiàn)在世界上,就代表著一個(gè)新的生命在地球上誕生了。嬰兒聲雖然吵鬧,但是卻很清脆,甜美。

  嬰兒哭聲,使全家喜笑顏開,響亮無(wú)比,那聲音是多么甜美,聽起來(lái)猶如鳥兒般清脆的聲音。我們每個(gè)人都是這樣,出生時(shí)帶著震耳欲聾般的響聲出現(xiàn)在這個(gè)世界上,在別人的觀點(diǎn)上,這聲音吵得心煩,非常厭惡,可是,在父母認(rèn)為,嬰兒聲為這一個(gè)家庭增加了一份和諧,這么甜美的聲音自己的`懷抱中發(fā)出的。

  嬰兒聲,只有那么短暫的一點(diǎn)時(shí)間,一眨眼,這嬰兒甜美的聲音就停止了,嬰兒期,在親人的哄睡之下,慢慢的平靜,滿滿的悄無(wú)聲息。不一會(huì)兒,這響亮的,甜美的聲音又再次打破了一片沉靜。

  在父母的懷抱中,嬰兒經(jīng)常會(huì)發(fā)出美妙的聲音,哄睡過(guò)后,那陣美妙的聲音又從嬰兒的嗓子里悄無(wú)聲息地溜走了。

  在玩鬧時(shí),又出現(xiàn)了孩子們天真的笑容,又出現(xiàn)了一種讓人無(wú)法抗拒的聲音,孩子的嬉笑聲是那么可愛,優(yōu)美,而與我們長(zhǎng)大了的孩子而言,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)疏遠(yuǎn)于嬰兒笑聲。嬰兒的笑聲是那么幼嫩,散發(fā)出一種迷人的聲音,一種讓人無(wú)法抗拒的聲音。

  在他們生氣的時(shí)候,會(huì)發(fā)出一種:咕咕的聲音,這種聲音是多么有力,響亮。而在父母的臉上,卻看得出對(duì)孩子生氣時(shí)的樣子而捧腹大笑,他們覺(jué)得孩子的生氣的表情而感到好笑。

  嬰兒聲是我認(rèn)為世界上最美的聲音,這種聲音會(huì)帶來(lái)和諧,會(huì)帶來(lái)幸福,會(huì)帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),這種甜美,清脆的聲音會(huì)在世界上所有父母的懷抱中一直延伸下去。

  最美的聲音作文 4

  我打自出生的那一刻,到今天,我聽到許多聲音。飛機(jī)飛過(guò)的“嗡嗡”聲;汽車的喇叭聲;風(fēng)吹過(guò)的“呼呼”聲……但這幾種聲音,是我永遠(yuǎn)也忘不了的……

  “孩子,回來(lái)吃飯了,有你愛吃的紅燒牛肉喲!”這是什么聲音?是母親呼喚著回家去吃飯的`聲音,這里面充滿了母親對(duì)我的愛,以及對(duì)我的關(guān)心。每一聲的呼喚,讓我感到莫名的溫暖和濃濃的母愛。每到這時(shí),我便會(huì)答上一句:“等一等,等一等,我馬上就回來(lái)。”“啪嗒啪嗒”,我已回到家中,去享受這濃濃的母愛……

  “戴景文同學(xué),你又考了一百分,真棒!希望繼續(xù)這樣保持下去。”這是什么聲音?是老師鼓勵(lì)我的聲音。在小學(xué)的幾年時(shí)間里,我多次受過(guò)老師的贊揚(yáng),同時(shí)也受到過(guò)老師的批評(píng)。但這是老師對(duì)我的關(guān)懷以及對(duì)我寄托的希望。在受到批評(píng)時(shí),我會(huì)記下老師對(duì)我的指教;受到贊揚(yáng)時(shí),我也會(huì)這樣,記下老師說(shuō)的一字一句。只要有進(jìn)步的空間,我就會(huì)努力地去改,做一個(gè)優(yōu)秀的我,不辜負(fù)老師的期望。

  “哥哥,你在哪里?快來(lái)和我玩呀!”這又是什么聲音?是弟弟叫我去陪他玩的聲音。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)丟下手中的事,去和他一起玩。和他在一起,似乎就忘記了什么是煩惱,什么又是快樂(lè)。每當(dāng)我聽到弟弟的聲音,我都會(huì)搭上一句:“好,哥哥馬上就來(lái)和你玩!”

  在人生的道路上,母親的聲音,老師的聲音,弟弟的聲音,將會(huì)伴隨我快樂(lè)地走在人生的道路上……

  最美的聲音作文 5

  夏日,蟬聲不止,引起人心中一頓躁火,能有什么比這更煩人呢?在我看來(lái),或許便是人聲。

  又一次在父母的要求下陪同他們?nèi)コ燥垺N易拢o靜地等待著開飯。在我的意料之中,很快耳中便充斥了各式各樣的嗓聲。我實(shí)在是無(wú)法理解,僅僅是使用木制的筷子,時(shí)而用湯匙喝一喝小碗中的湯,是如何制造出滿耳的“叮當(dāng)”聲?在餐桌上,有不少人嘴里嚼著食物卻依舊談笑風(fēng)生,清晰地傳出牙齒碰撞的聲音。而這種行為,卻往往被人稱作吃得很“香”。時(shí)不時(shí)的,有男人聽完其他人的話發(fā)出“爽朗”的笑聲,臉色因酒精而變得紅潤(rùn),仍喊著“喝”“干”之類的話語(yǔ)。而這樣的行為,便是公認(rèn)的“捧場(chǎng)”,是一種熱情的.體現(xiàn)。絲毫不顧及他人,這便是自私。

  我想,如果是從前的我,一定會(huì)和絕大多數(shù)“正常的中國(guó)人”一樣,認(rèn)為這些都是“好”的、“理所當(dāng)然”的現(xiàn)象,但是這絕不應(yīng)當(dāng)是正確的。嘴上嚼著東西,唾沫四濺地夸夸其談,發(fā)出噪聲,這到底是哪一點(diǎn)談得上文明?而人們卻巧熱衷于這般行為,認(rèn)為覺(jué)得不好的人才是“太敏感”,這是當(dāng)然的,因?yàn)槿藗冊(cè)缫讶谌脒@風(fēng)氣之中。當(dāng)一個(gè)人出生,到長(zhǎng)大,他的身邊不知出現(xiàn)了多少次這種現(xiàn)象,早已將其認(rèn)定為正常。高喊著“文明”口號(hào)的人們,實(shí)則卻是要多不衛(wèi)生就有多不衛(wèi)生了。

  這是一種扭曲的傳統(tǒng),人人都說(shuō)要取其精華,去其糟粕,而理所當(dāng)然地將自己的習(xí)慣從糟粕中劃去,這又何嘗不是一種自滿,一種無(wú)知。無(wú)知并不可怕,而可怕的是人深知自己的無(wú)知卻毫不在意并且還因此而洋洋得意。我恐懼著“無(wú)知即力量”的那天到來(lái)。

  經(jīng)常聽到外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人吵鬧、不文明的新聞,于是憤青們便站起來(lái)“保衛(wèi)”國(guó)家,曾經(jīng)我也如此,而現(xiàn)在我只想著,說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。中國(guó)二十四個(gè)字的核心價(jià)值觀,可以說(shuō)幾乎攮括了這地球上最優(yōu)秀的品質(zhì)了,但要想實(shí)現(xiàn),需要付出很大的努力。

  現(xiàn)在,絕大多數(shù)的國(guó)人都以一種倉(cāng)促的節(jié)奏生活,久而久之便造成了一種習(xí)慣性的、浮躁的生活狀態(tài),于是這對(duì)于大自然極不和諧的吵鬧喧囂之聲便出現(xiàn)了。所以,我們?yōu)楹尾辉囍ジ淖円幌逻@種不文明的習(xí)慣,放緩腳步,平撫心聲呢?

  愿世界再度充滿和諧之律。

  最美的聲音作文 6

  聽,那個(gè)聲音我們生活在這世界上聽到無(wú)數(shù)的聲音,有聒噪的吵鬧聲,有潺潺的流水聲,有嘰嘰喳喳的鳥叫聲,有哇哇的小孩哭泣聲……而最美的莫過(guò)于寧?kù)o而和諧的聲音了,那聲音給人以安心舒適,給人以快樂(lè)無(wú)憂,給人以享受自在。那聲音,啊!……夏天到了,學(xué)校又重新有了午睡,上午忙碌了整個(gè)上午的師生又重新有了休息的時(shí)間。

  上午,教室和校園都是吵吵鬧鬧的聲音,讓人倍感煩躁,同學(xué)被繁重的作業(yè)壓在了座位上動(dòng)彈不得,老師被堆積如山的作業(yè)本和教課忙地暈頭轉(zhuǎn)向,好不容易挨到了中午。鈴聲一響,一個(gè)個(gè)的都像約定好了似的,整齊的倒頭睡了。教室里好安靜啊,靜的似乎連一根針掉地上都能聽的見,同學(xué)們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),看著同學(xué)們熟睡的樣子,流露出一副幸福的表情,好讓人安心吶。校園里,靜得出奇,只有知了在樹上歡快地叫著,可這時(shí),也并不覺(jué)得它吵鬧了,反而覺(jué)得它也只是同樣在享受這和諧而寧?kù)o的聲音。每個(gè)角落都十分寧?kù)o,操場(chǎng)空蕩蕩的,只有鳥兒在跑道上散步,悠閑自在。操場(chǎng)邊的小竹林里,只聽的.見竹葉沙沙的聲音和新枝新葉呼吸的聲音,好一幅靜美的畫呀!再往外去,馬路上也靜靜的,沒(méi)有很多的車,馬路也像放假一樣,得以休息。似乎無(wú)論何地,到了這時(shí)候,也都是這寧?kù)o而和諧的聲音。最美的聲音其實(shí)就在我們身邊,只要你認(rèn)真去感受自然之美!

  最美的聲音作文 7

  “一二三四,一二三四像首歌,綠色軍營(yíng),綠色軍營(yíng)教會(huì)我唱得山搖地也動(dòng)……”樓下的老伯又開始唱歌了。

  自從搬家以來(lái),這個(gè)老伯每天都在樓下“高歌”,不知是什么使他那么精神,每天都不斷的唱歌,鄰里街坊都覺(jué)得很煩吧,這分明是噪音啊!

  我覺(jué)得這聲音好煩心,每天我剛剛起床,倦意正濃時(shí),這轟山似的聲音的聲音,又從樓下響起,如同雷聲一般,震醒了我,我頓時(shí)對(duì)這種聲音產(chǎn)生了厭惡之情,并開始對(duì)這個(gè)老伯種下偏見的種子。

  終于有一天我見到了他大概剛唱完歌吧,他顯得十分蒼老,大概八十歲左右,他已經(jīng)滿頭白發(fā),皺紋橫布臉上,眼睛十分的小,看起來(lái)十分地迷離不知為何第一眼看去,我便覺(jué)得這中氣十足的歌不是他唱的。

  我正想沖上去問(wèn)個(gè)明白,但想了想,還是輕聲慢步的走了過(guò)去,他貌似知道我在想什么,便先開口了:“你是想問(wèn)我為什么要唱歌嗎?”我很奇怪,便問(wèn)了:“你怎么知道?”“因?yàn)橐呀?jīng)太多人問(wèn)過(guò)我了,你要知道嗎?”“嗯!”我心中的憤懣早已消失,在他旁邊坐了下來(lái)靜靜的聽著他說(shuō)過(guò)去的故事。

  這位八十幾歲的老人是一個(gè)抗日士兵,在他年輕時(shí)一個(gè)老班長(zhǎng)用軍歌激勵(lì)了他,讓他不再膽怯,但時(shí)間如梭就在幾年后,分道揚(yáng)鑣的他們相見了,在戰(zhàn)場(chǎng)上,當(dāng)年的老班長(zhǎng)為了保護(hù)一個(gè)年輕士兵犧牲了,這個(gè)可敬的班長(zhǎng)說(shuō)的最后一句話,點(diǎn)燃了這個(gè)老人的心:“軍歌都還記得嗎,要讓更多人聽到這壯烈的軍魂,這才是軍歌的真諦。”我也在不知不覺(jué)中被淚水浸濕了眼眶“我也不久了,我只想在有生之年多懷念一下他,我不知道他叫什么名字,我只知道他叫烈士!”老人叫到。

  我不知道這無(wú)名的老人叫什么名字,但此時(shí)我耳畔里只有他雄壯的的歌聲,老人蒼老的聲音不再蒼老,更是有力,他用他嘹亮的歌聲唱誦著這戰(zhàn)士的.精魂,這是一個(gè)普通的老人,為國(guó)家奮斗為尊敬的人敬禮,用歌聲唱響這一段又一段動(dòng)人事跡的戰(zhàn)士。

  這嘹亮的歌聲一次又一次把我從睡意中拉起,我一次又一次向這個(gè)老人致敬,終于這嘹亮而壯闊的歌聲不再響起,這個(gè)動(dòng)人的故事不再,我也知道這個(gè)身患重病的老人早已在另一個(gè)地方,另一個(gè)更美麗的地方唱誦著這不老的傳奇。

  最美的聲音作文 8

  呼呼,風(fēng)興高采烈地吹著口哨來(lái)了。

  呼呼,溫柔的春風(fēng)輕聲慢步而來(lái),把大地喚醒,一片生機(jī)勃勃。小草從泥土里露出了尖尖的小腦袋,像松針一樣密密麻麻插了一地,好像給大地鋪上了一層綠色的地毯,在春風(fēng)中微微擺動(dòng)。柳樹發(fā)芽了,嫩綠的柳葉像一只只展翅欲飛的'玉蝴蝶。柳條在春風(fēng)中搖搖擺擺,美麗動(dòng)人。小河上的冰化了,嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方,去澆灌田野和莊稼。

  呼呼,火熱的夏風(fēng)熱烈而來(lái),給人們帶來(lái)絲絲悶熱。如果有一根冰棍,那就太爽了。或者跳進(jìn)小河暢游一番,上岸吹吹夏風(fēng),這滋味美極了。

  呼呼,涼爽的秋風(fēng)匆匆而來(lái),給人們帶來(lái)絲絲涼意。樹葉黃了,隨著秋風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒落下來(lái)。小草脫下綠衣裳,換上了黃衣裳。菊花卻不怕秋天的無(wú)情,開得更鮮艷了,紅的似火,白的如雪,粉的像霞,黃的塞金……

  呼呼,寒冷的冬風(fēng)呼嘯而來(lái)。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),大樹、房子全被蓋住了,外面一片銀裝素裹。小朋友可不怕冷,在雪地上盡情地打雪仗,開心極了!

  呼呼,在這個(gè)世界因?yàn)橛辛孙L(fēng)才會(huì)如此美妙,我喜歡風(fēng)的聲音。

  最美的聲音作文 9

  媽媽,你聽,窗外又打雷了,像不像——大鼓?

  “轟隆隆!”伴隨著一道劃破天際的閃電,藍(lán)色的火光在云層間猛地炸裂開來(lái)。幼小的我被嚇得哭不停,緊緊地抱住了媽媽,“我怕!”一只大手溫柔地揉了揉我的頭,“小寶最勇敢了,雷公公嚇不倒小寶的,對(duì)么?”又一陣粗獷的聲音翻滾著傳來(lái),似惡魔撕咬著抓撓著直沖過(guò)來(lái)。我鼻子一酸,咧開嘴又要哭,“噓——”媽媽握住我的小手,“靜靜地聽,像不像——大鼓?”我試著平靜下來(lái),仔細(xì)地聽著雷的聲音——它沉沉地敲擊著天空,有時(shí)是連續(xù)的幾下,有時(shí)是一下又一下,發(fā)出的聲音來(lái)回撞擊著四周的墻壁,激蕩在空中,竟十分像音樂(lè)會(huì)上的大鼓——原來(lái),隆隆的雷聲并沒(méi)有那么可怕。

  我擦干了眼淚。

  后來(lái),有一年期末,成績(jī)很不理想,我獨(dú)自呆在臥室,看窗外雨幕不斷,聽雷聲滾滾。它們一起從陰灰色的天空中咆哮而來(lái)——像獅子在嗥叫,像山坡發(fā)生雪崩,像洶涌的海浪暴怒地卷起岸邊的沙石,像年幼的孩子被嚇得痛哭不止。雷卷攜著暴雨,發(fā)出沉重的悶響,壓在我難過(guò)的心頭。我不自然地抽噎起來(lái),淚水隨暴雨一同傾瀉而下……不知什么時(shí)候,一只大手輕輕握住了我的手,“小寶,沒(méi)事的。”另一只手揉了揉我的頭,“安靜下來(lái),仔細(xì)聽,像不像——大鼓?”她把我的手放到她自己的手背上,“來(lái),打個(gè)節(jié)拍吧。”我猶豫地動(dòng)著指節(jié)敲起節(jié)奏,在重重的雷聲中,在連續(xù)的拍子中,我壓抑的心恍然間受到了觸動(dòng)。聽,它有著多么雄厚有力的.嗓音,每每高歌起來(lái)時(shí),總會(huì)略帶粗暴地寵愛著天地,一下又一下,一下又一下。我向下的嘴角漸漸揚(yáng)了起來(lái),而她,就這樣靜靜地陪在我身邊,聽雷聲漸漸弱下去,等“大鼓”的鼓面再也振不起來(lái)。我終于鼓起勇氣重新看那卷子上的成績(jī)——78分。對(duì),只有78分。但此時(shí),窗外曾經(jīng)震耳欲聾的雷聲已不再讓我感到恐慌,原本混亂的大腦中回蕩著的,已變成了我沉重的心跳,大鼓似的,一下又一下,從連密的鼓點(diǎn)到悠悠的回聲,漸漸變得平緩而穩(wěn)定。我忽然在想,或許考試的失利也像這雷聲一樣吧,它可以是惡魔般恐怖的,也可以是大鼓般強(qiáng)壯的;它可以是痛苦,更可以是新的動(dòng)力——其實(shí),糟糕的成績(jī)并沒(méi)有那么可怕。

  我擦干了眼淚。

  在以后的生活中,我遇到過(guò)無(wú)數(shù)次“打雷”,它們發(fā)出無(wú)數(shù)下“魔鬼般的嘶吼聲”,讓我感到痛苦和不安。而媽媽,總會(huì)溫柔地握住我的手,一遍遍告訴我,“別怕,那只是——大鼓。”于是,我慢慢學(xué)會(huì)了面對(duì)雷聲,學(xué)會(huì)了在悶響中聽出節(jié)奏,學(xué)會(huì)了在痛苦中找到動(dòng)力。

  學(xué)會(huì)了在淚水中堅(jiān)強(qiáng)。

  忽然有一天,媽媽突發(fā)腦溢血昏迷。我眼前一黑,晴天霹靂般,眼淚簌簌地往下流。好心的醫(yī)生破例讓我進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室,呼吸機(jī)旁,她歪躺在床上,一動(dòng)也不動(dòng)。隱隱地,一陣?yán)茁晱倪h(yuǎn)方逼近,從小聲粗喘到怒吼著拍擊著窗子,我的耳膜早已被震得難受。而這時(shí),我發(fā)覺(jué)她嘴角也有些抽搐難受,眼角有幾滴淚水淌出。我上前一步,握起她的手,“媽媽,別怕,你的小寶來(lái)了。”突然,又一陣隆隆聲傳來(lái),她嘴角再次抖動(dòng)起來(lái),我于是伸出另一只手,在她掌心上用力按起了節(jié)奏,“媽媽,聽,那不是野獸,那只是——大鼓。”我靜靜地用指尖點(diǎn)觸著,她靜靜地感受著,嘴角的顫動(dòng)變得弱了下去,弱了下去。隱約間,窗外的雷聲似乎不再那么刺耳,而是變得暴躁卻不失溫柔;隱約間,我好像聽到了大鼓的聲音,一下又一下,像是小木錘有力擊打著,牛皮鼓面有規(guī)律地振動(dòng)著;隱約間,我看到了媽媽一直以來(lái)教給我的樂(lè)觀和無(wú)畏;隱約間,我找到了繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)下去的勇氣……

  也許,生活的磨難并沒(méi)有那么可怕。

  我擦干了眼淚。

  雷聲陣陣,在狂風(fēng)中響徹天地。我笑笑,昂起頭,當(dāng)雷聲再次劈裂夜空之時(shí),握緊了拳頭。

  媽媽,小寶不怕,那不過(guò)是——大鼓。

  最美的聲音作文 10

  小時(shí)候,媽媽的腳步聲總是讓我懼怕。因?yàn)樵谧鲎鳂I(yè)時(shí),我喜歡偷偷玩弄著心愛的玩具。每每聽到媽媽的腳步聲,心虛的我會(huì)嚇得立刻把玩具藏進(jìn)抽屜,拿起桌上的筆和紙假裝認(rèn)真地做作業(yè)。

  長(zhǎng)大后,我漸漸習(xí)慣了這種聲音,也不再懼怕,因?yàn)槲抑滥鞘且环N溫暖的聲音。

  一個(gè)寒冬的晚上,我正準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué),只見媽媽走進(jìn)我的房間幫我鋪好被子,打開電熱毯,然后轉(zhuǎn)身離開,離開時(shí)還不忘告訴我早點(diǎn)睡覺(jué)。洗漱過(guò)后我躲在暖和的被窩里用小臺(tái)燈看著我最喜歡的漫畫書。看得正帶勁時(shí),耳邊突然傳來(lái)了熟悉的腳步聲,我馬上以最快的速度將臺(tái)燈關(guān)閉,連同漫畫書一起藏進(jìn)被窩,蓋好被子,閉著眼睛——裝睡。

  門輕輕地開了,媽媽躡手躡腳地走到我的床邊,輕輕地把我的被子向上拉,然后把手伸進(jìn)我的被窩里摸了摸,隨后她蹲下身子把電熱毯的`電源關(guān)閉,確認(rèn)我熟睡以后才輕手輕腳地離開,就連關(guān)門的聲音她也刻意壓制著。靜謐的時(shí)光里涌動(dòng)著一種溫暖的情愫,讓我安然入睡。

  然而,在我生病時(shí),媽媽的腳步聲是急促的。那年冬日,我突發(fā)急性胃腸炎,連吐帶拉,整個(gè)人虛脫得站不起身。正巧爸爸又趕上出差,媽媽急得用薄毯將我一裹,背上我就往外沖。

  當(dāng)時(shí)正值車輛高峰期,攔不到的士,焦急的媽媽便背著我一路小跑趕到醫(yī)院,一邊跑一邊喘著氣安撫我。其實(shí)我心里還是擔(dān)心媽媽的身體,因?yàn)閶寢尩哪_受傷過(guò),我生怕她的腳受不了。一路上寒風(fēng)瑟瑟,可媽媽卻跑得滿頭是汗。到了醫(yī)院,又忙不迭地掛號(hào),帶我看醫(yī)生。

  醫(yī)生看到背著我的媽媽,眼中掠過(guò)了一絲心疼和感動(dòng),或許他是在感慨母愛的偉大吧。那段時(shí)間,媽媽既要照顧我,又要忙自己的工作,急促的腳步聲中多了一絲沉重,也多了一絲疲憊,但她的腳步聲卻從未停歇過(guò)。

  如今,媽媽的腳步聲已不像年少時(shí)聽到的那般輕盈,充滿活力,取而代之的是遲緩的腳步聲。時(shí)光荏苒,媽媽把她會(huì)說(shuō)話的腳步聲留給了我,用她日漸的衰老換成了我的成長(zhǎng)。一路走來(lái),媽媽溫暖的腳步聲始終伴隨著我,不離不棄。

  無(wú)論媽媽的腳步聲如何變化,母愛永不褪色。唯愿時(shí)光不老,讓那溫暖的腳步聲留存在我的心房,直到永遠(yuǎn)。

  最美的聲音作文 11

  聽,那是夢(mèng)的聲音,回首望望流走的時(shí)光,天氣,依舊是春光明媚、陽(yáng)光燦爛,夢(mèng)的聲音,也隨著時(shí)間慢慢的、慢慢的,掠過(guò)耳畔

  夢(mèng)的聲音,用你的耳朵去傾聽,她就永遠(yuǎn)存在……

  昨夜,許嵩的歌曲繚繞在耳畔,星星正在與我做伴;

  今天,桐華的書擺在面前,陽(yáng)光遺留在窗邊。

  不知,我們的夢(mèng)想是遙不可及,還是,就在眼前;

  小鳥,翱翔在天邊,翅膀下的,是想念。

  我臥到床上,對(duì)陽(yáng)光幾分留戀,耳邊是對(duì)面大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的助威、吶喊,也不禁,心頭一酸,我的夢(mèng),不再天邊,可為什么,卻無(wú)法將它實(shí)現(xiàn)。

  桌邊,是昨日未完成的畫卷,享受著,日光帶來(lái)的溫暖,夢(mèng)想,沒(méi)有黑天,只要你努力實(shí)現(xiàn)。

  夢(mèng)的.聲音,并不遙遠(yuǎn),用心聆聽,才會(huì)發(fā)現(xiàn),希望的今天,就是,譜寫美好的明天。

  你的溫暖,我會(huì)銘記,也許不在今昔,但是,永遠(yuǎn)珍惜,美好的明天,就不在天際。

  走進(jìn)自然,與花草相依,夢(mèng)的聲音,更加清晰;

  閉上雙眼,感受鳥兒的鳴啼,發(fā)現(xiàn),大自然,是那樣的神奇。

  傾聽,夢(mèng)的聲音,用心去聽,終會(huì)有一天,會(huì)聽出它的真言。

  傾聽,夢(mèng)的聲音,用心去聽,憶起我的座右銘:

  相信自己,我能行。

  人的一生,或許,很短暫,很短暫,只有夢(mèng)想,會(huì)永久保留,聆聽,夢(mèng)的聲音……

  自評(píng):這是紫晶的一首原創(chuàng)詩(shī)歌,希望大家可以喜歡!

  最美的聲音作文 12

  海是可愛的;海是嫵媚的;海是溫柔的;海是勇猛的。我喜歡海,因?yàn)樗鼤?huì)唱歌;我喜歡海,因?yàn)樗鼤?huì)和我做游戲;我喜歡海,因?yàn)樗锌蓯鄣暮⒆印嘶ā?/p>

  我第一次來(lái)到海邊時(shí),它靜悄悄的,聲音也是甜美的。呼啦呼啦,像小姑娘放開喉嚨在唱著那動(dòng)人的樂(lè)曲,我悠閑自在地躺在沙灘上,安逸,舒適,真是人間仙境。瞧,海娃娃送來(lái)了海中之寶:小蝦、貝殼、海星比比皆是,我拿著竹籃拾著,拾著,害得我的小竹藍(lán)都裝不下了!坐在沙灘上,大海跟我做起了游戲,浪花娃娃在撓我的腳心,聲音是充滿激情的。嘩啦啦,嘩啦啦,我要抓住它們,可頑皮的.浪花又從我手指縫里鉆了出來(lái),好象還在對(duì)我“咯咯”地笑著。

  大海的浪花越聚越多,暴風(fēng)雨的聲音是斗志昂揚(yáng)的。轟隆隆,轟隆隆,風(fēng)無(wú)情地吹著,而這風(fēng)不是海溫柔時(shí)的威風(fēng),而是颶風(fēng),大海的臉上烏云密布,但卻沒(méi)有顯得蒼老,而是越讓人覺(jué)得精力充沛,讓人感覺(jué)自己是最年輕的!

  海能為人們做好事,它讓漁民們得到了好的收獲;海也給人們帶來(lái)了災(zāi)難,登陸的颶風(fēng)讓多少人失去了奈以生存的家園。我們?cè)撛鯓觼?lái)讓它只做好事而不再帶來(lái)那么多的災(zāi)難呢?

  也許,從我做起,從今天做起,著手環(huán)保會(huì)讓海的脾氣越來(lái)越好的。

  最美的聲音作文 13

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!

  俗話說(shuō),春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。可是,我家卻不是這樣!小區(qū)的排污管道施工還沒(méi)弄好,刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聾了!可不,你瞧!

  天剛亮,我的眼睛才剛剛朦朦朧朧地睜開呢,就聽見了樓下那些龐然大物的交響樂(lè)杰作:“轟隆隆……轟隆隆……”這聲音,連我的奧數(shù)題都被吵得煩起來(lái)了,更別說(shuō)是我了!沒(méi)辦法,我只能先找個(gè)地方平緩一下自己的心情。

  來(lái)到屋對(duì)面,我看見久違的太陽(yáng)正徐徐升起。看著看著,我的心情似乎愉快了一些。可是,剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下樓,就又聽見了那煩人的交響樂(lè)杰作再度響起!而且,不僅如此,這個(gè)討厭的交響樂(lè)杰作還帶了自己的新朋友一起來(lái)呢!大家猜猜都是什么呢?它們呀,是老爸煩人的練功聲,妹妹吵鬧的哭聲,媽媽大聲的逗笑聲,還有外婆那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲打聲……

  吃完了飯,逃出了家,可是仍舊逃不過(guò)聲音的追捕。到了路上,閉上眼睛,縈繞在我耳邊的是各種車的聲音。

  摩托車“嘟嘟嘟”地鳴叫著,告訴我們小心,要讓道;自行車“叮鈴鈴”的鈴鐺聲,雖然談不上柔美,卻不像摩托車的“嘟嘟”聲那么吵鬧,它保持著自己的一種美,像是在說(shuō)“好心人,讓一讓,要撞到你啦!”再說(shuō)小轎車,有的`像一頭小象“嗒嗒嗒”地朝我跑來(lái),有的像一位老大爺一樣慢慢地晃著,發(fā)出“突突突”的聲音;還有公交車呢!它們就像是大犀牛,在路上橫沖直撞,“哧……”一下,就沒(méi)了蹤影!

  終于,來(lái)到了學(xué)校,可是,聲音還是不依不饒。小販們的叫賣聲,紅領(lǐng)巾檢查員的問(wèn)好聲,校園里的讀書聲……

  啊!家里的聲音,路上的聲音,學(xué)校里的聲音……所有的聲音交織在一起,就像是一首生動(dòng)的歌曲!這首歌,只有用心聽,才能聽到其中的韻味噢!

  最美的聲音作文 14

  轟,轟,伴著雷聲,雨悄悄地來(lái)了!

  滴,滴,滴,轟,沙——沙——雨越來(lái)越近,越來(lái)越大。雨聲里,每一把傘,每一片瓦,每一塊石頭,都變成了奇妙無(wú)比的琴弦,演奏出優(yōu)美、自然的音樂(lè)。

  滴答,滴答,一滴滴雨水從葉子上滑落,滴到小水洼中,發(fā)出異常清脆的'音響——

  雨停了。

  聽,這是蜻蜓扇動(dòng)翅膀,重新飛回小荷上的聲音;聽,這是一只麻雀唱著歌兒,仿佛在傾吐著浴后的歡悅;聽,這是螞蟻們搬運(yùn)食物,準(zhǔn)備過(guò)冬的聲音;聽,這是蚯蚓從泥土里鉆出來(lái),享受溫和陽(yáng)光的聲音;聽,這是些老年人早上出來(lái)晨練的聲音。你聽,你聽——在一層蒙蒙薄霧中,傳來(lái)陣陣讀書聲……

  那最響亮最激揚(yáng)的聲音,是“同學(xué)們,上課了!”……

  最美的聲音作文 15

  哈哈!老爸又不在家,可以趁機(jī)看電視了!我一邊開著電視一邊開心地說(shuō)。老爸走之前還讓我認(rèn)真寫作業(yè)的,不管了,先看了再說(shuō)。我吃著零食躺在沙發(fā)上看電視,別提有多舒服了!我看這電視里那搞笑的節(jié)目,笑得都快練出8塊腹肌出來(lái)了。

  轟轟轟一個(gè)熟悉的聲音傳入我耳朵。不好!老爸開汽車回來(lái)了。我趕緊把電視關(guān)了,搖控器放回原位。噔噔!老爸鎖汽車門的聲音讓我更快速地把所有東西歸回原位!老爸開門時(shí),我急忙坐向我的椅子,拿起筆,假裝寫著作業(yè)。

  門開了。老爸!我親切地叫。兒子,作業(yè)做得怎么樣?老爸一邊走過(guò)來(lái)看我寫的作業(yè),一邊說(shuō)道。怎么一字未動(dòng)!你是不是又偷看電視了!我的臉由于緊張漲得紅通通的。我我我說(shuō)不出話來(lái)。跟你說(shuō)過(guò)多少次了,先寫完作業(yè),再干其他事,你怎么老是不聽,學(xué)習(xí)是你自己的事,你長(zhǎng)大以后有出息,現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)我被說(shuō)得臉抬不起來(lái)。

  這次老爸星期六又加班。而這次我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了所有作業(yè)。我又去看電視了,還是那么開心,只不過(guò)心中少了負(fù)擔(dān),不怕老爸罵了。

  轟轟轟老爸的車子停在了門口。這熟知的.聲音沒(méi)有讓我馬上關(guān)掉電視。老爸回來(lái)后看見我正在看電視,剛想張嘴批評(píng)我。我立馬解釋道:老爸,作業(yè)寫完了!老爸笑著說(shuō):你繼續(xù)看吧!

  我現(xiàn)在再也不怕那個(gè)聲音了,而今,這個(gè)聲音是我受老爸表?yè)P(yáng)的信號(hào)了。

  最美的聲音作文 16

  在夏季的六月里,太陽(yáng)照耀在大地,向著大地綻開著美麗的笑臉,人們熱得難受極了。在太陽(yáng)后面,雨和風(fēng)比起聲音來(lái),雨和風(fēng)都說(shuō)自己的聲音大,對(duì)方比不過(guò)自己,風(fēng)忽然提出一個(gè)問(wèn)題,它說(shuō):“我們來(lái)比比吧!”雨說(shuō):“好啊,這樣就可以知道誰(shuí)比誰(shuí)厲害了。”

  說(shuō)完,就開始比起了。先是風(fēng),它向大地吹了陣風(fēng),“呼呼呼”風(fēng)兒出向大地以后,人們高興極了,可以在大熱天里有了一陣風(fēng),涼爽極了。植物和莊稼被吹的東搖西擺的。輪到雨了,它也下起了雨“嘩嘩嘩”雨下了以后,植物和莊稼和足了水份,茁壯的成長(zhǎng)。人們有點(diǎn)冷了。可風(fēng)和雨似乎沒(méi)有停下的意思“呼呼呼”大風(fēng)吹得人們喘不過(guò)氣來(lái),好冷啊。雨也下得更大了,人們更是冷,都躲到被子里了。雨和風(fēng)都累得氣喘吁吁的,沒(méi)有力氣再比了。

  太陽(yáng)說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的'短處,要想別人學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。”雨和風(fēng)聽了,害羞的低下了頭。

  最美的聲音作文 17

  清晨,叮鈴叮鈴的鬧鐘聲把我從夢(mèng)想中叫醒,我想又該上學(xué)了。緊接著又聽到了嘩啦嘩啦的流水聲,一聽就是媽媽正在給我準(zhǔn)備早飯呢。我穿好衣服又洗了把臉。這是有聽到爸爸急促的按喇叭聲。我匆匆忙忙地跑下樓。

  我推開門一看,哇!好大的雪呀!大雪給大地和樹木都換上了銀白色的新裝。正如詩(shī)人所說(shuō):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”我走在厚厚的雪地上,腳下發(fā)出了吱吱的響聲。雖然已經(jīng)是冬季但偶爾也還能聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。

  這是上課鈴聲響了,教室里傳來(lái)了郎朗的讀書聲,又聽到老時(shí)抑揚(yáng)頓挫的講課聲,同學(xué)們響亮的.回答聲,還有同學(xué)們做筆記時(shí)筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲......

  該上早操了,喇叭里響起了莫扎特的“小木屋樂(lè)曲”同學(xué)們好像接到命令似的排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。上完操解散了,同學(xué)們像小鳥一樣歡呼雀躍,操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái),側(cè)耳細(xì)聽便會(huì)覺(jué)得那是一曲很美妙的交響樂(lè)。

  啊!原來(lái)聲音是那么美妙呀!只要處處留心,生活中習(xí)以為常的聲音也不乏詩(shī)情畫意。

  最美的聲音作文 18

  我們周圍有許多難聽的聲音,有隔壁鄰居家裝修的聲音,讓人震破耳膜的叫聲,有驚堂木給人帶來(lái)毛骨悚然的響聲……

  隔壁鄰居家裝修的聲音是讓我最煩的聲音。每當(dāng)我在家玩或者寫作業(yè)的時(shí)候,樓上總是發(fā)出電鉆“嗞滋滋”的聲音,錘子“咚咚咚”的聲音,螺絲刀“咔嚓咔嚓”擰螺絲釘?shù)腵聲音。當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候,好像這些工具把我腦袋里的答案給挖了出來(lái),忽然間我就忘記了答案,這種聲音還挺有魔力的哈!

  尖叫更是讓人受不了的。小到震破耳膜,大到直上云霄,有一次,同學(xué)在我耳邊大叫一聲,“你在干嘛?”我突然精神恍惚,不知所措,也想不起來(lái)當(dāng)時(shí)要做什么。現(xiàn)在,我想該把沖動(dòng)是魔鬼改成“尖叫是魔鬼”這樣更加符合實(shí)際。

  尖叫、裝修聲會(huì)讓人感到不舒服,而琴聲、音樂(lè),又會(huì)給人帶來(lái)一種美好的享受。

  最美的聲音作文 19

  大千世界,充斥萬(wàn)千奇妙,遍布人間,點(diǎn)綴自然的絢麗多彩。在這些奇妙精靈之中,聲音更顯明亮,如那群星中獨(dú)掛一輪明月,超越時(shí)間和空間的束縛,無(wú)處不有,耐人尋味!

  其實(shí)生活中每時(shí)每刻每處,都有奇妙的樂(lè)音流過(guò),靜下心來(lái),也許他就在你耳畔縈繞。就像我,每天天還未亮,就要在睡眼朦朧中,一點(diǎn)點(diǎn)的從溫暖的被窩里爬起,在萬(wàn)分不情愿下上學(xué)去了,聲音的傳遞也開始了。雖常常抱怨,但也有一些平常難以看見的收獲,聽不到的見聞。還記得前段時(shí)間,那時(shí)正是秋高氣爽之時(shí),早上行駛在燈光下的我,感受著清涼的微風(fēng)拂面而過(guò),‘呼呼’的風(fēng)聲流過(guò)耳畔,還有那金黃的葉兒發(fā)出‘簌簌’之音。當(dāng)然,還有路上為數(shù)不多的車子在發(fā)動(dòng)機(jī)的歡唱下,飛也似的駛向遠(yuǎn)方,整片天地,既不顯得寂靜,又不顯得喧鬧,倒有點(diǎn)兒清靜的意味,別是一番令人回味。

  來(lái)到校園,聲音立馬從淡然轉(zhuǎn)化為熱鬧,學(xué)校永遠(yuǎn)是個(gè)不消停的地兒!一陣陣嬉笑聲在校園上空盤旋了一會(huì),便被一陣陣的讀書聲所覆蓋,經(jīng)久不息,這才是校園的主旋律。課堂上,聲音開始了三國(guó)鼎立的局勢(shì),有的支持老師,有的跟老師唱對(duì)臺(tái)戲,還有的則選擇了中立,而老師偶爾也會(huì)用那正義之音碾壓般地提醒一下唱對(duì)臺(tái)戲的。一節(jié)節(jié)的課便在各種聲音中過(guò)去了。課間的輕松時(shí)刻更顯多變,有時(shí)展現(xiàn)活力,有時(shí)展現(xiàn)認(rèn)真,有時(shí)展現(xiàn)安靜,多彩而有豐富,這一切都是超能力的展現(xiàn)。

  回家路上,又是一番和早上不一樣的光景,聲音不在掩蓋他那豪放的本性,一時(shí)間,整條路,整個(gè)城都好似沸騰了。喇叭的“叭叭”聲,此起彼伏:街上的喧囂聲,回蕩天空,成為此時(shí)的主導(dǎo),而我則靜靜的.聽著,靜靜地看著,這都是生活之音,組成生活的重要藍(lán)圖。還未到家,便聽到我家小狗熱情歡迎的“往往”聲,一路走去,還有街坊鄰居們的交談之音,貼近生活,明悟生活之書。回到家中,父母的關(guān)心之音,一如既往地飄來(lái),飄到我心中給以溫暖。在書桌前,筆走如飛,發(fā)出“沙沙”聲,伴我走完一天的美好時(shí)光。

  人的每一天都有聲音相隨,但隨著環(huán)境的不同,聲音也各有不同,正如現(xiàn)代的人難以再聽到古人言中那銀鈴般的溪水聲,聞不到百鳥齊鳴的合奏曲,感受不到自然的本源之音一樣,但不同的聲音,不同的社會(huì),同樣的精彩,慢慢發(fā)現(xiàn)探索,聲音其實(shí)很奇妙!

  最美的聲音作文 20

  聲音是可愛的,它給人們帶來(lái)笑意;聲音是善良的,它給人們帶來(lái)溫暖;聲音是有趣的,它給人們帶來(lái)快樂(lè)。

  聲音是可愛的。“嘰嘰喳喳”那一定是活潑可愛的小麻雀在樹枝上與朋友們玩游戲。“喵喵、喵喵”那一定是可愛的貓咪在與一個(gè)女孩子交朋友呢!“汪汪、汪汪”那一定是狗狗又調(diào)皮了。

  聲音是善良的。“布谷、布谷”那一定是布谷鳥在提醒主人:“主人,主人,時(shí)間快到了。”“喔喔、喔喔”那一定是公雞在提醒主人該起床了:“起床了,起床了。”“呱呱、呱呱”那一定是青蛙在說(shuō):“春天到了,春天到了。”

  聲音是有趣的。“叮叮咚咚”那一定是小溪的冰融化了,又在和小朋友一起歡快地玩耍了。“嘀嘀嗒嗒”那一定是小雨落在小朋友的頭上,小朋友在說(shuō):“哈哈,小雨真好玩,呵呵……”

  聲音是可愛的.,聲音是善良的,聲音是有趣的,讓我們一起去尋找聲音吧!

  最美的聲音作文 21

  依晰記得,那年夏天克又回到了那個(gè)曾經(jīng)你給我快樂(lè)的地方。

  “源源——你看,這是我和媽剛從超市里買來(lái)的糖,分給你一顆,我們永遠(yuǎn)是好朋友。”她對(duì)我說(shuō)道,我點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)她手中的糖,一起朝著孩子群走去。

  微風(fēng)拂過(guò),樹葉颯颯作響的聲音縈繞在耳畔。

  “那,我們現(xiàn)在玩什么好呢?”“老鼠偷油吧,我們好久沒(méi)玩了。”她提議道,于是我們錘子剪刀布,她輸了,她來(lái)當(dāng)“貓”,哈哈,你們可別都被我抓到哦!她爽朗的笑了兩聲,游戲開始!一個(gè)男孩子搶先沖了過(guò)去,她靈活的擋住,一手抓住那個(gè)男孩子的衣角,剛喊到“我抓住你……”那個(gè)男孩就猛地一跑,接著耍賴皮,說(shuō)“你沒(méi)有抓到我!”她似乎有點(diǎn)懊惱,隨即又無(wú)奈地笑,“哈哈,再來(lái)抓我呀,傻蛋!”那個(gè)調(diào)皮的男孩壞笑著,說(shuō),其他的小孩子也跟著嘲笑她起來(lái),我把她拉到一旁,悄悄問(wèn)她:“沒(méi)關(guān)系吧?其實(shí)那群男孩他們就是這樣,你不用很在乎的。”她的'眼睛里閃爍著亮晶晶的淚水,悄然地滴下一顆,她又順手抹去,用含糊不清的聲音喃喃道:“嗯,我知道,我知道……”我走到那男孩跟前,說(shuō):“你也太過(guò)分了吧?抓到你就是你,這一局,你當(dāng)“貓”,”她扯了扯我的衣袖,“沒(méi)事啦!”接著,那局游戲又是她當(dāng)“貓”,我故意讓她抓到自己當(dāng)了“貓”。

  過(guò)了幾天后,沒(méi)有再見到她的身影,等到一問(wèn)她的鄰居,鄰居說(shuō),她早就搬走了,不過(guò)她有一袋子?xùn)|西要給我,我拿過(guò)來(lái)一看,里面放著各種各樣的零食,還有一張字寫得歪歪扭扭的紙條:感謝你在我在這這里的時(shí)候給我快樂(lè)和安慰,我不會(huì)忘記你的!一句言簡(jiǎn)意賅的話,卻深深地在我心里打下了烙印,我急忙跑下樓,對(duì)著那樣自以為是的男生吼了一句:“你們令我感到惡心!”然后掩面而泣,走到那個(gè)原來(lái)玩游戲的地方,只聽到了樹葉颯颯的聲音和她清脆、爽朗的聲音……

  最美的聲音作文 22

  人世間有無(wú)數(shù)的聲音,讓我們?yōu)橹兆淼拿烂钜魳?lè)、嘰嘰喳喳清脆的鳥叫聲、震耳欲聾的雷鳴聲,還有讓我們反感的批評(píng)聲……這些普普通通的聲音頻繁地灌輸進(jìn)我們的耳朵里。當(dāng)然,這些聲音都有其存在的意義。那么,母親整天喋喋不休的嘮叨代表了什么?終有一天,我深深地感悟到了,但似乎有些遲。

  開學(xué)第一天的晚自習(xí)放學(xué),我獨(dú)自踏著平坦的水泥路,漫無(wú)目的地走著,昏黃而扎眼的路燈光灑在路面上,黃色,好熟悉的顏色,那不是母親臉龐的顏色嗎?我的心一陣莫名的痛,隨之涌出了一股莫名的淚。一陣涼風(fēng)針一樣的刺在我的身上,我全身猛地一下縮了起來(lái)。“外面風(fēng)大,記得要多套一件毛衣,千萬(wàn)不能凍壞了”這句平日里媽媽經(jīng)常絮叨的話,伴隨著涼風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵里、吹進(jìn)我隱隱作痛的心里,一股好久都沒(méi)有感受到的暖意襲上心來(lái),溫暖了我的`全身,我也不再懼那針一樣的涼風(fēng),是因?yàn)檫@句普通的我原先很討厭的嘮叨嗎?

  此刻,我像是忽然明白了些什么,熱淚不住地順著面頰往外流,在心里默默地念著:“媽媽,我何時(shí)才能再聽到你那飽含愛意與深情的嘮叨呢?”

  那晚,注定是個(gè)不眠之夜。在那個(gè)不眠之夜里我明白了母親的嘮叨代表了海一樣深、山一樣高的愛,那愛綿延不絕,時(shí)時(shí)刻刻給我提供著春天般的溫暖。現(xiàn)在,不再聽到那句簡(jiǎn)單的嘮叨,我悔,我恨,為何在我每天都可以擁有它時(shí),我卻愚蠢地不知珍惜。

  最美的聲音作文 23

  我焦急地按著鈴,本來(lái)就在重修的馬路上慢車道顯得更加擁擠。 人行道上滿是泥土,加上又是才下過(guò)雨,路上泥濘不堪,行人們見狀,紛紛皺著眉來(lái)到慢車道。 人群加上熙熙攘攘的自行車、電動(dòng)車,緩慢地移動(dòng)著,車鈴聲聽了讓人厭煩,我不耐煩地站起身來(lái)一探究竟。 只見一個(gè)騎著三輪車的老大爺迎面對(duì)著我們,顯然,他走的反道。 我不禁在心里咒罵一聲,看了眼時(shí)間,完了,照這樣下去我肯定會(huì)遲到,龐大的三輪堵在中央,那個(gè)騎著車的老大爺焦促不安地看著大家,旁邊因重修馬路而圍起的墻上濺滿了泥點(diǎn),誰(shuí)也不愿意為了趕這點(diǎn)時(shí)間而把衣服弄臟。

  三輪車拼命向護(hù)攔邊移動(dòng),好不容易才空出讓一輛車行駛過(guò)的空間。 看著快車道上那些疾馳著的`自行車,不禁后悔剛剛沒(méi)有注意到慢車道里的人群。 我推著車,離三輪車旁的那個(gè)空隙不遠(yuǎn)了。 旁邊的一名騎電動(dòng)車的男子狠狠地盯著那個(gè)老大爺,說(shuō):“你沒(méi)事走什么反道,害的路這么堵,白白浪費(fèi)了我們這么多的時(shí)間。” 也不知為什么,聽了他的話心中突然舒暢了許多。

  只見身后的行人們以及車主們都向他投來(lái)感激的目光,這個(gè)男子說(shuō)出了我們這些人的心聲。 “對(duì)不起,實(shí)在對(duì)不起,耽誤你們這么多時(shí)間……”老人低著頭一個(gè)勁地道歉,握著車把的手微微顫抖著,語(yǔ)氣中充滿歉意。 但那個(gè)電動(dòng)車車主并沒(méi)有絲毫諒解,反而將聲音提得更高:“真是的,什么都不懂,連最基本的交通知識(shí)都不知道……”男子一邊罵罵咧咧地看著那位老大爺,一邊騎著車揚(yáng)長(zhǎng)而去。只不過(guò)這次他并沒(méi)有贏得人們感激的目光。 因?yàn)檫@個(gè)聲音在大家聽來(lái),不再是那么悅耳。

  最美的聲音作文 24

  我喜歡安靜地走在路上,用耳朵去聽風(fēng)的聲音。仔細(xì)地聽,風(fēng)有著各種各樣的聲音,聲音里有著喜怒哀樂(lè)各種感情,讓人陶醉,讓人回味其中。

  有的時(shí)候,風(fēng)的聲音輕輕的柔柔的暖暖的,就像是女孩子的笑聲,沁人肺腑,又如同時(shí)悠揚(yáng)的音樂(lè),讓人在這樣的絮語(yǔ)中流連忘返。有的時(shí)候,風(fēng)的聲音是清脆的',好像是春天里的一股晶瑩的山泉,讓你眼前一亮,以為是來(lái)到了室外桃園。又像是那夜鶯的歌唱,甜美得和蜜汁一樣。有的時(shí)候,風(fēng)的聲音粗獷,像是野獸在低聲地吼,讓人忍不住有一些小小的害怕。小伙伴們卻嗨起來(lái)了,他們覺(jué)得這是他們勇敢的時(shí)候到來(lái)了。

  風(fēng)的聲音中有變化,有情緒,就像是一首跌宕的詩(shī)歌。

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