聲音作文實(shí)用（4篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的聲音作文4篇，希望能夠幫助到大家。

聲音作文 篇1

　　我出生在廣州，一直和爸爸媽媽還有奶奶一起在那生活。直到六歲那年，因?yàn)榘职直徽{(diào)到湖南工作，我才回到這兒，在這個(gè)沒(méi)有摩天大樓，沒(méi)有地鐵，沒(méi)有哈根達(dá)斯的小城，開(kāi)始了新的生活。聽(tīng)媽媽說(shuō)，剛回來(lái)那會(huì)兒我特別排斥這里，因?yàn)樾∨笥讯悸?tīng)不懂我說(shuō)話，再加上我有一頭金黃色的頭發(fā)，沒(méi)有小朋友愿意和我玩，甚至有人叫我妖怪，說(shuō)要叫孫悟空來(lái)修理我。我又哭又鬧又不肯吃東西，一個(gè)月下來(lái)瘦得只剩皮包骨，奶奶心疼地抱著我，讓媽媽答應(yīng)她帶我回鄉(xiāng)下。媽媽也心疼，便答應(yīng)了奶奶。

　　奶奶是個(gè)國(guó)粹迷，有事沒(méi)事總喜歡唱兩句調(diào)調(diào)嗓，他的聲音很好聽(tīng)，圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)，韻味十足，聽(tīng)院子里的長(zhǎng)輩們說(shuō)，曾經(jīng)有好幾個(gè)人想拜奶奶為師學(xué)藝呢！奶奶偶爾也會(huì)教我唱幾段，像什么《花木蘭》呀，《貞觀盛世》呀，我能像模像樣地唱國(guó)粹，這可都是奶奶的功勞。記憶中的鄉(xiāng)音是奶奶韻味十足的京腔。夏天的夜晚風(fēng)很舒服，奶奶會(huì)搬著她的大搖椅，拿著她的大蒲扇去院子里乘涼。而我就會(huì)幫著那把小木椅，坐在奶奶身邊，聽(tīng)她講天宮，講嫦娥，講玉兔，這些故事即使奶奶講上一千遍一萬(wàn)遍，我也會(huì)不厭其煩地聽(tīng)，偶爾，奶奶也會(huì)和我講一些和爺爺有關(guān)的事。

　　奶奶說(shuō)，爺爺是個(gè)直性子的人，做事認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)人誠(chéng)誠(chéng)懇懇，從不做違心的事或者對(duì)別人不好的事。但是爺爺有點(diǎn)小封建，媽媽剛懷上我的時(shí)候，爺爺就認(rèn)定我是個(gè)男娃，還說(shuō)非要孫子不可，我還未出生就早早的給我起了個(gè)男生的`名字，可事與愿違，我是女生，倒不能說(shuō)爺爺重男輕女，如果爺爺還在的話，我相信他一定會(huì)像奶奶一樣疼我的。奶奶說(shuō)那些關(guān)于爺爺?shù)氖虑闀r(shí)，借著月光，總能看到她眼里微微的濕潤(rùn)。或許是習(xí)慣了吧，我總是會(huì)在聽(tīng)著故事的時(shí)候，伴著大蒲扇帶來(lái)的涼風(fēng)，沉沉入睡。鄉(xiāng)音也是夏蟲(chóng)的歌唱，是奶奶在耳邊輕聲的呢喃。

　　艾曉波是我在奶奶家認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，而我。確卻是艾曉波在這個(gè)村子里唯一的朋友。艾曉波長(zhǎng)著一張惹人喜愛(ài)的臉，五官標(biāo)致，又白又干凈，不像村子里的其他小孩，整天在泥地上打滾，臟兮兮的。可是，他的身份卻讓人避而遠(yuǎn)之，“搶劫犯的兒子”六個(gè)大字壓在小小的艾曉波的身上，壓得他喘不過(guò)起來(lái)。我看見(jiàn)艾曉波被一群比他高出一個(gè)腦袋的男生圍著，承受著咒罵和侮辱，也不知道當(dāng)時(shí)自己哪來(lái)的膽，撿起地上棱角分明的石子毫不猶豫地扔向了人群，發(fā)了瘋似的喊著甚至不知道他們是否能聽(tīng)懂的“廣東話，普通話，祁陽(yáng)話”的綜合版，也許是被我嚇到了吧，人群居然散了。

　　那天的晚飯，奶奶為我和艾曉波煮了海帶燉排骨，還讓艾曉波帶了些回去給他爺爺吃，他回家的時(shí)候問(wèn)我：“右右，我們是朋友吧？”我忘不了和艾曉波聊天時(shí)，他耐心理解我所說(shuō)的每一句話的樣子，我忘不了，艾小波拉著我在晚稻田里抓泥鰍，弄得全身是泥的樣子，我忘不了，艾曉波帶著我在河里搬螃蟹，認(rèn)真教我技巧的樣子，我忘不了，艾曉波陪我在后山摘桑葚，他吃得滿(mǎn)嘴是汁的樣子，我忘不了，艾曉波唱歌給我聽(tīng)時(shí)，安靜又認(rèn)真的樣子……鄉(xiāng)音是艾曉波愛(ài)唱的《月光》。故事不會(huì)無(wú)端開(kāi)始，亦不會(huì)無(wú)端結(jié)束。要念初中了，爸媽打算讓把我接回城里，接受好的教育。

　　月光如水，傾斜在廣袤的大地上，小河變成了一條銀河。兩雙腳丫在水里晃呀晃，濺起水花，帶起漣漪。艾曉波把他最喜歡的一顆月牙狀的白色石頭送給了我，他說(shuō)：“右右，去了城里要好好念書(shū)，.”秋夜寂靜，只剩下河水的低吟。離開(kāi)的那一天，奶奶什么也沒(méi)有說(shuō)，只是坐在他的大搖椅上，戴著老花眼鏡，一針一線的縫著，艾曉波站在一旁，也什么都不說(shuō)，只是眼睛眨都不眨地看著我。

　　車(chē)啟動(dòng)時(shí)，我明明看見(jiàn)了奶奶顫抖的雙手，也看見(jiàn)了艾曉波眼眶的微紅……鄉(xiāng)音是離別時(shí)的沉默。流年如光，時(shí)隔多年，我考上了x中，開(kāi)始了我的高中生活，我又遇見(jiàn)了艾曉波，他開(kāi)心地叫我“右右”，我又聽(tīng)見(jiàn)了艾曉波從前唱給我聽(tīng)的那首歌，聲音清澈，余音繞梁，一字一句都在為故鄉(xiāng)而唱。

聲音作文 篇2

　　黑夜降臨大地，站在樓頂，聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)臉龐的聲音。望向遠(yuǎn)方，只見(jiàn)，黑暗深處有一盞燈，散發(fā)著黃色的光，給這寒冬帶來(lái)了絲絲暖意。

　　在燈下，坐著一位老者，講述了隱藏在記憶角落中零碎的往事。

　　七年前，初來(lái)皋埠，就被她的美深深吸引。記得，那次偶遇她后，便無(wú)法再忘記她。

　　她，美，在深處。

　　七年后，再次踏入這片土地，對(duì)他有了更深的了解。記得，那天，她在昏暗的燈光述說(shuō)千年歷史。

　　她說(shuō)，在距今四千多年的時(shí)光中，她在歷史中的.地位四千多年前，這已經(jīng)是農(nóng)耕文明高度發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)時(shí)的大司農(nóng)皋陶帶領(lǐng)其部落來(lái)到此地。

　　她說(shuō)，二千四百年前，越王句踐被吳王夫差敗后，曾在此臥薪嘗膽，還在吼山養(yǎng)犬，獵白鹿獻(xiàn)給吳王。此外，吼山也是一道美麗的風(fēng)景線。

　　她說(shuō)，南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游祖先羨吼山風(fēng)景，由魯墟移此居住，子孫繁衍，乃有前宅、后宅、東宅、中宅、西宅大片建筑，并于山北建陸氏家廟，遍植桃樹(shù)，是為吼山一景。

　　她還說(shuō)，南宋王室曾在此地將宋高宗永思陵、宋孝宗永阜陵、宋光宗永崇陵、宋寧宗永茂陵、宋理宗永穆陵、宋度宗永紹陵等南宋六帝陵寢建于此。

　　看著微弱燈光下的她，竟帶了一種為有的滄桑。

　　如今，人們是否還能了解她的歷史，而她卻了解每一個(gè)人并將它放在深處，塵封。

　　她的美，凄。吼山棋盤(pán)石上的石棋，似乎在說(shuō)著當(dāng)年句踐富國(guó)的艱辛勞苦。

　　她的美，幻。西桐線上古陶遺韻帶領(lǐng)人們走入千年之前。采石場(chǎng)后那混濁的空氣已不見(jiàn)。路邊，那向日葵園。美，朵朵向陽(yáng)的葵花，富有生機(jī)。

　　她的美，奇。，如今皋埠一片繁華景象，千年變化如此之大時(shí)光證明了一切。

　　這邊，風(fēng)景獨(dú)好

　　只想，醉于此，不愿再醒。

聲音作文 篇3

　　時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉。彈指一揮間，三年的初中生活已經(jīng)悄然離去，但這份芬芳依然彌漫心頭，隨思緒渲染而來(lái)... ...

　　風(fēng)景這邊獨(dú)好

　　曾記否，那漫天雪花飛舞之景，滌蕩心靈？

　　童話般的銀裝素裹的世界里，我們追逐在操場(chǎng)上，雪花飛揚(yáng)！汗水飛揚(yáng)！串串純凈的笑聲，震落指頭簌簌的雪團(tuán)，行行奔跑的腳印，熱情而恣意，疊印成頁(yè)頁(yè)詩(shī)箋，描畫(huà)著理想的詩(shī)行。一派生機(jī)勃勃的景象，心兒鮮活，如學(xué)生們呼出的熱氣，在整個(gè)天宇中彌漫著，升騰著——雪球飛舞，歡呼雀躍聲響徹云霄。在雪中激戰(zhàn)圖，詮釋了童年的樂(lè)趣，釋放著青春的活力，定格為一幅“雪地狂歡圖”。這段美好的記憶，溫暖著純潔的心靈，陪伴著快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　青春正在激揚(yáng)

　　曾記否，那激情昂揚(yáng)的隊(duì)形比賽，浮現(xiàn)腦海？

　　清風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛的.四月，我們身穿著白襯衣.黑褲子，帶白色手套，慷慨激昂的走向比賽場(chǎng)地。諸位的口號(hào)喊起，平靜的心激動(dòng)起來(lái)，凝聚了所有同學(xué)的目光，剛剛上場(chǎng)就贏得了同學(xué)們喝彩，看來(lái)是初戰(zhàn)告捷；開(kāi)始進(jìn)入造型階段，先擺一個(gè)“32:”隊(duì)形，喊出響亮口號(hào)——“七班七班，臥虎藏龍... ...”；緊接著又變了一個(gè)“NO.1”，在喊口號(hào)，果然震撼全場(chǎng)。看著評(píng)委老師的含笑目光，我們知道：又是王者！共同的榮耀見(jiàn)證了同學(xué)們努力拼搏的足跡。

　　奮斗從未停止

　　曾記否，那披星戴月的學(xué)習(xí)，吃了多少苦?

　　畢業(yè)在即，放棄了惦念的電視劇，告別向往的籃球，一頭扎進(jìn)書(shū)山，鉆入題海，迎接中考的到來(lái)。現(xiàn)實(shí)比理想殘酷，模擬考試失利后，在重燃戰(zhàn)斗的信心，向老師請(qǐng)教.向同學(xué)爭(zhēng)論.總結(jié)做題的經(jīng)驗(yàn)，觸類(lèi)旁通... ...取而代之的是真實(shí)的自信，奮斗只為進(jìn)入理想的高中殿堂。

　　現(xiàn)在，端坐考場(chǎng)，信心百倍。這流暢的字跡傾瀉于筆端，看著這彌散墨香的試卷，仿佛看到知識(shí)之門(mén)在向我敞開(kāi)... ...

　　青春的生命書(shū)寫(xiě)著奮斗的歷程。

聲音作文 篇4

　　我們都知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那你聽(tīng)過(guò)春天的聲音嗎？你想知道春天有哪些聲音嗎？我們一起來(lái)看看吧！

　　當(dāng)春風(fēng)溫柔的撫摸草坪，小草悄悄冒出嫩芽。當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)花園，小花爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大山，將大山的云霧吹散，大山立刻從長(zhǎng)眠中蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)春風(fēng)穿過(guò)大樹(shù)，為大樹(shù)披上了新衣，“沙沙，沙沙……”大樹(shù)歡快地唱起歌來(lái)，整齊又有節(jié)奏感。小動(dòng)物們也隨著春風(fēng)紛紛趕來(lái)，正開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢。真好聽(tīng)啊！我想，這應(yīng)該是春風(fēng)在作曲吧！

　　晚上，春雨悄聲細(xì)語(yǔ)地來(lái)了，“沙啦啦，沙啦啦……”仿佛在彈奏著美妙的樂(lè)章。春雨滴在小花身上，小花發(fā)出“啪啦啦”的.響聲。滴在小草身上，小草高興地拍手。滴在樹(shù)葉身上，葉子高興地和喝著水。有了春雨的滋潤(rùn)，小花小草們身上保存了許多露珠。很快，天亮了，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，悄悄爬出來(lái)偷走植物們的露珠。愛(ài)打抱不平的我，為植物們感到不公平，但又轉(zhuǎn)念一想，太陽(yáng)公公是口渴了吧，這一顆顆像珍珠似的露珠可能是春雨送給太陽(yáng)公公的禮物呢！春雨真是無(wú)私啊！想到這，我仿佛又聽(tīng)到了春雨勞動(dòng)的聲音“沙啦啦、沙啦啦……”

　　春天的聲音是多么美妙，多么豐富呀！我真喜歡春天的聲音！

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