關于申請教師的申請書（通用20篇）
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，我們每個人都可能要用到申請書，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編整理的關于申請教師的申請書（通用20篇），歡迎大家分享。
申請教師的申請書1
XXX，女，1992年1月10日出生，入學年份：20xx年，政治面貌：團員，民族：漢所在班級：08級普師春招班。
專業(yè)：初等教育（漢語言文學方向），籍貫：資陽、樂至申請所教學科：小學語文，身份證號：XXXXXXXXXXXXXXX。
申請理由：
本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現(xiàn)在。
本人在校期間嚴以律己，遵規(guī)守紀，積極上進，先后擔任學習委員、文娛委員等職，參加過義務施教、素質擴展等活動，具有很強的責任心，豐富的實踐經(jīng)驗。曾被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”。
在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎，與人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的.鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色。總之，教師工作是復雜的，是長期的。它需要教師心系學生，以學生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純?yōu)闄唷㈠X，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。
書不盡言。
師范三年，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現(xiàn)在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師！
特此申請！
申請人：xx
xx年xx月xx日
申請教師的申請書2
尊敬的教育局領導:
申請人：雍斌，男，19xx年11月出生，本人于20xx年8月畢業(yè)于湖南城市學院物理與電子信息工程，獲得大學本科文憑。20xx年8月被分配到中衛(wèi)市蒿川學校工作至今。
自參加工作以來，本人認真服從教育局的分配和學校領導各項安排，在學校擔任初二，初三物理化學課程的教學。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優(yōu)異成績，自身也得到較好發(fā)展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，努力把工作做到最好。可是擺在我面前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在中衛(wèi)而工作在蒿川，兩地相距130多公里，交通非常不方便。現(xiàn)在我面臨的問題是準備結婚，我愛人在城里上班。我們按揭在城里購置了住房。但因工作的學校離家太遠回家及其不方便，也無法照顧家人。這些給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。今年8月，我申請調回市區(qū)或郊區(qū)工作。
綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的.后顧之憂，今年申請調回市區(qū)或郊區(qū)工作。懇請教育局領導體諒我的多種困難，批準我的調動申請。我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為中衛(wèi)市教育事業(yè)貢獻自己的一切力量！
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年6月2日
申請教師的申請書3
敬重的校長：
您好！
首先感謝您長期以來對我工作的關懷、支持與確定。我自xx年xx月進入xx中學，至今已經(jīng)在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關懷愛惜同學，始終受到同學好評。在為xx中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的進展，并深深地感受到做一名人民老師的崇高。面對xx今日的輝煌，我也為當年選擇了xx而驕傲，為自己是xx的一員而傲慢。
但是今日我又不得不選擇離開xx中學，由于經(jīng)受了三年與家人分別的日子，我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，由于我平常工作忙，只能周末才能匆忙與家人見上一面，周六動身周日返回，見面經(jīng)常不足24個小時。加之有時有特殊的工作支配，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應盡的義務；愧對父母，百行孝為先，如此分別，我盡不到作為兒子應盡的孝道；愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應盡的`責任，反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和苦痛。
三年的分別，三年的思考，我雖然對xx有萬般地不舍，但是最終還是打算離開xx，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養(yǎng)老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創(chuàng)我們的明天。
因此，我打算從20xx年3月1日起，辭去xx中學的老師職務，盼望領導批準。
最終，我誠心地感謝xx的各位領導，祝福xx中學越辦越好，永往直前，開創(chuàng)更加燦爛奪目的明天！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
申請教師的申請書4
尊敬的xx：
您好！
首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校之初缺少之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從20xx年9月進入xx這個大以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝！這兩年來我在為xx中學的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。正值xx中學迎來大好發(fā)展的今天，我選擇離開xx中學，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因為這里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx中學，原因有很多：
都說養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做的責任。我常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的要忙地里的農(nóng)活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。
我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到畢業(yè)老師都在用民族交流，來xx的這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的.。我也有心在教育事業(yè)做貢獻，很想跟陸校您申請擔任，可是想到要和學生溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我知道我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。
還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結下了不解之緣，為了表達xx中學對我的恩情，我決定把我20xx年上的績效工資捐給xx中學，作為辦公經(jīng)費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起！我愿意為當初來xx許下的承諾承擔相應的責任。最后祝x校及學校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
申請教師的申請書5
尊敬的XX教管委領導：
本人叫XX，于一九九八年參加工作，現(xiàn)在XX鎮(zhèn)中心小學任教，一直以來認真、負責地完成學校交給的`各項工作；但為了更好地提升工作能力和思想水平，以及中級職稱評定，我志愿申請到XX鎮(zhèn)邊遠山區(qū)XX小學支教交流二年。
我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉(xiāng)支教交流可以極大的優(yōu)化教育人才資源，同時還可以使自身在支教交流學校得到鍛煉，可以推動自身教育教學水平、工作思想水平的提升和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教交流。希望XX教管委能批準我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級的要求自身。認真負責、依法執(zhí)教，一定主動配合支教交流學校做好教育教學工作，一定對自身高標準、嚴要求。我相信自身一定能較好地完成支教交流任務
此致
敬禮！
申請人：
日期：
申請教師的申請書6
尊敬的x縣教育局、人事局：
xX，女，生于19x年xx月xx日，于19x年6月30日畢業(yè)于x市教育學院英語系。畢業(yè)后分配到x鎮(zhèn)初級中學任教，從事英語教育教學工作至今，現(xiàn)任職務中學英語二級教師。參加工作的第二年，略感身體不適，從第三年起，病情逐年加重，特向有關領導提出病退申請。
19x年至主要癥狀：血壓明顯升高，并有頭痛、頭昏、乏力、心慌等。到當?shù)蒯t(yī)院檢查，醫(yī)生診斷為高血壓并及時給予了治療，但病情并無好轉。
至主要癥狀：有頭暈，頭脹，耳鳴，眼花，健忘，失眠，煩悶，乏力，四肢麻木等。在勞累、飽食或說話過多時感心慌、氣喘、咳嗽，夜間陣發(fā)性呼吸困難并痰中帶血，曾經(jīng)還發(fā)生過急性肺水腫。在治療期間，醫(yī)生初步診斷為高血壓及高血壓性心臟病。
至今主要癥狀：躺下休息時發(fā)生呼吸困難，被迫坐起來，但是仍然咳嗽，而且痰中帶血，偶爾極度呼吸困難，咳吐粉紅色口痰，帶泡沫狀。偶爾呼吸急促，嘴唇發(fā)紫。在夜間睡眠中常因呼吸因難而憋醒，被迫坐起一段時間后呼吸困難逐漸平息，勞累時加重。
經(jīng)醫(yī)院檢查，屬嚴重的高血壓及高血壓性心臟病，已不能從事正常的'勞動和工作，必須休息治療。醫(yī)生講，這種病如果不很好的注意將會造成嚴重的后果。
另外，近年來一直患有類風濕性關節(jié)炎，各大關節(jié)腫大，腰腿疼痛的無法正常行走，有時一連幾天不能下床，給自己的生活和工作帶來許多不便，生活無法自理。
綜上所述，我實在有心無力在教育工作第一線工作，我全家懇請兩局領導給予理解，并考察我的病情，我代表全家感謝您們的理解和對一個教育者的關懷。
特此申請!
申請人：xx
時間：xX年xx月xx日
申請教師的申請書7
尊敬的領導：
您好！我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職，希望您能批準并諒解！自從_月我進入__這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝！在這_年來我在為__工作，貢獻自己力量的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。今天，我選擇離開，內(nèi)心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業(yè)從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在__我學到了許多，收獲了許多。
但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開__，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不希望我獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能安穩(wěn)一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。在__工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，期中考試在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行，也正是考慮到學校安排的'合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。我將工作到_月__日。懇請領導批準。
感謝這_個月來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿__未來蒸蒸日上，屹立于名校之林，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。
此致
敬禮！
辭職人：________
________年____月____日
申請教師的申請書8
尊敬的成校長：
您好！
我是xxx。我的主要工作是每周六日兩天到xx國際學校在郊區(qū)，早上打車過去走高速都要一個多小時，這樣為了保證不遲到我們就必須早上六點之前就要起床，時間飛逝，轉眼我也在這里帶了半年的課了，馬上就要入冬，天氣漸涼，以我現(xiàn)在的狀態(tài)很難起得這么早，這樣也勢必會影響到后面的課程。
現(xiàn)在我自己時間緊任務重，國際學校這邊的雅思課程又安排的是聽說讀寫四門都要帶，這和其他機構一個老師專攻一門課程的安排實在是相差太遠，每周要備四門的課工作量對現(xiàn)在的我來說太大，我也不能隨便備一下就去給學生講，這樣太不負責任了也違背良心。所以再三思考我決定還是以學業(yè)為重，忍痛辭掉xxxx年xx月下旬我進入xx學校我學到了許多，收獲了許多。
但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開xxxx年參加工作由于我專業(yè)不對口，自身經(jīng)驗的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，我想我在專業(yè)對口的崗位上，會發(fā)揮我的專業(yè)優(yōu)勢。為了不因為我個人的原因而影響單位的的.正常工作，經(jīng)過深思之后我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給您們管理帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
非常感謝您在這幾年對我的教導和照顧。在學校的這段經(jīng)歷對我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是一名教師而感到榮幸。我確信在學校的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
祝學校領導和所有同事身體健康、工作順利！再次對我的離職給單位帶來的不便表示抱歉，同時我也希望學校領導能夠理解我的實際情況，對我的申請予以考慮，望批準。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
申請教師的申請書9
XX縣教育局：
我于20xx年8月調至樹皮鄉(xiāng)白色姑小學工作至今。因本人家在XX縣底圩鄉(xiāng)，妻子不在縣區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的XX縣底圩鄉(xiāng)第一小學工作。
20xx年5月，我與在企業(yè)上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在XX縣城區(qū)購置了房屋。我的父母在XX縣底圩鄉(xiāng)下居住，愛人的父母也在底圩鄉(xiāng)下居住，均因年事已高，不能來城區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的'女兒今年2歲，明年可以上幼兒園，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為妻子在公司上班，從事秘書工作，經(jīng)常出差在外，無暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務勞動，都由我獨自承擔。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入XX縣底圩鄉(xiāng)第一小學工作。請領導批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請教師的申請書10
尊敬的xx學校領導：
你好
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。
感謝學校來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向學校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的`感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
申請教師的申請書11
敬愛的教育局領導：
您好！本人xxx，女，20xx年x月出生，20xx年畢業(yè)于xx大學xx學院，同時獲得理學學士學位。同年（20xx年）透過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學擔任xx教師。于20xx年xx月轉正并聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來，一向熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時用心參與繼續(xù)教育學習，努力提升個人業(yè)務水平。但由于各種原因，本人申請調入xx中學進行任教：家庭原因：個人發(fā)展原因：本人20xx年分配到xx中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于xx科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放下過xx科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的xx，同時帶領及輔導學生參加市的xx知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對xx科教學的不夠城區(qū)學校成熟，對于個人業(yè)務水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的'調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請教師的申請書12
敬愛的x總：
作為一名在幼兒園工作了大半年的員工，我對幼兒園有著一種特別親切的感覺。每一個人在他年輕的時候，都有許多第一次，我當然也不例外。
我的第一份工作是在幼兒園，我最青春的三年也是在幼兒園度過的。在這里，我學會了許多東西，能夠跟同事們在一起工作，我覺得很快樂，這里的每一位都是我的大哥大姐，我的叔叔阿姨，是他們教給了我在學校里面學不到的學問，如何為人、如何處事、如何工作在幼兒園里，領導們也對我非常的關切，從剛進入幼兒園起先，我就感受到從上至下的暖和。因為我是幼兒園里年齡還一般，還不算小，也從來沒有在這么大的集體里生活過，自然而然的，心里面就會產(chǎn)生一種被呵護的感覺。這是一種以前在集體里未曾有過的感覺，很溫馨，很驕傲，而且它始終陪伴著我，直到我離開 但這種感覺不會隨著我的離開而走遠，我想我恒久也不會遺忘，終歸我曾經(jīng)生活在一個暖和而又溫馨的集體里。x總，還記得第一次跟您近距離接觸和相識是在x。3。16號。隨著時間的消逝，斗轉星移，您多年積累的.工作閱歷與個人才華也得到充分的施展。您是我們幼兒園的經(jīng)理。在我上班之前，制定了一系列的政策與方針，重新定位了幼兒園的經(jīng)營策略，不斷地嘗試新的機制與嘉獎、安排方法，力爭讓幼兒園的經(jīng)濟效益不斷邁上新高，也讓幼兒園員工的福利待遇如芝麻開花一般節(jié)節(jié)高樊。，這才是為員工謀利益的舉動，這才是一位被員工在心里面所認可的經(jīng)理。
而我，作為這個集體的一份子，更加感覺到您對員工的關切與培育。您確定想到，幼兒園要想在競爭激烈的社會中立于不敗之地，人才的培育與發(fā)展是不行忽視的環(huán)節(jié)之一。由于我自身實力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心，所以想幼兒園提出了辭呈，忘領導批準。
此致
敬禮！
申請人:xxx
xx年xx月xx日
申請教師的申請書13
尊敬的xx區(qū)教育局領導：
您們好！
我叫佘xx，是xx鎮(zhèn)xx小學的一名高級語文教師。自xx年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在xx小學的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了xx鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于xx，履行自己神圣的職責，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的'職責。
佘xx懇請領導百忙之中關注一下我的工作調動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請領導批準！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請教師的申請書14
尊敬的領導：
我很遺憾自身在這個時候向公司正式寫出辭職報告。
來到xxx學校已經(jīng)接近半年了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自身從一個學生到社會人的轉變。這里平等的人際關系和開明的工作作風，讓我能開心的工作，開心的學習。但因為離家比較遠，父母近期身體都不好，家里沒有人照顧，作為一個女兒我有侍奉雙親的責任，這兩天我雖然很努力讓自身專心工作，但心卻無時無刻不牽掛家里，我現(xiàn)在的狀態(tài)確實已經(jīng)無法勝任工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向學校明確提出辭職，希望領導能批準，另外離開前我也會認真做好目前的工作，把未完成的工作做一下整理，以保證工作的順利的交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的信任，感謝身邊同事對我的'關心和幫助，很榮幸自身成為過xxx學校的一員，我確信在xxx的這段工作和學習的經(jīng)歷和經(jīng)驗將成為我一生寶貴的財富。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
申請教師的申請書15
尊敬的校領導：
您們好！
首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。
自x年2月分到x學校以來，我一直受到了學校領導和老師各方面的幫助，對此我很感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學工作上，老師們無私的將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西，但時間在流逝，人也在不停的變化，在x這兩年來，我的思想態(tài)度都在不停的變化，從最開始對學生的耐心，好奇，探究，到現(xiàn)在對學生無所謂，我覺得自己已經(jīng)不是一位負責的`教師了。最初的心已經(jīng)偏離了核心，那再做下去意義就不大了。經(jīng)過多日的深思熟慮，我決定離開教師這一行業(yè)，離開x。
離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
感謝這兩年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿x學校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮！
辭職人：x
xx年xx月xx日
申請教師的申請書16
尊敬的XXX學校教務處：
我是XXX學校的一名教師，因身體不適，需要請病假治療。我在此提交請假申請書，希望能夠得到您的批準。
目前，我感到身體疲憊、乏力，同時還伴有頭暈、惡心、胃痛等癥狀。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，我被確診為XXX疾病，并需要接受一段時間的治療和康復。因此，我需要請假治療，時間預計為XXX天。
在我的缺席期間，我將盡可能與校方保持聯(lián)系，安排好我的工作任務和課程安排，確保學生的教育不受影響。同時，我會積極配合學校進行相關的工作交接和備課工作，確保落實好各項教學工作。
我深刻理解請假會給學校和學生帶來一定的不便，但是我的`身體狀況確實需要休養(yǎng)。我會盡快康復，并迅速回到崗位上，全力以赴為學生的教育事業(yè)做出更多的貢獻。
再次感謝您對我的理解和支持，祝學校教育事業(yè)蒸蒸日上，學生健康成長！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請教師的申請書17
XXXX市職改辦：
我叫XXX，男，漢族，出生于XXXX年X月，現(xiàn)系XXXX小學教師。20xx年6月畢業(yè)于XXXXXXXX普師專業(yè)，同年8月參加工作。20xx年4月至20xx年12月參加XXXX大學高等教育自學考試取得小學教育專業(yè)專科學歷，20xx年12月被授予小學一級教師職稱。
任教以來，本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己，愛崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執(zhí)教，廉潔從教。工作從不計個人得失，服從組織和學校的安排。堅持出滿勤。
在教學中，能夠積極推行素質教育，實施新課改，在扎實有效的做好備、講、批、輔、考（評）等各環(huán)節(jié)工作的同時，結合個人實際加強自身業(yè)務素質與執(zhí)教水平的提高，學習新課標，落實新理念，運用新方法，使自己的工作步步見新起色。
任職以來，在自己的不懈努力之下，很好的.履行了各項崗位工作職責，出色地完成了各年度工作目標任務，所任教學科連年取得優(yōu)異成績，得到了領導的肯定，學生的愛戴和家長的好評。經(jīng)過歷練，使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
現(xiàn)任小學一級教師已滿六年，根據(jù)市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學高級教師任職資格，故申請晉升為小學高級教師職務，懇請組織批準。
XXX
20xx年XX月XX日
申請教師的申請書18
尊敬的領導：
一學年來，本人所從事的美術教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿山虒W任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。
一、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教。
2、了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
二、在課堂上完成了以下學問點的傳授：
1、養(yǎng)成良好的繪畫構圖意識：
構圖對于兒童來說主要駕馭的一點就是要做到構圖飽滿。構圖飽滿簡潔的說就是把要畫的主要物體畫大一些；詳細指做畫時懂得依據(jù)紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關系。
2、知道畫畫的.依次是：
由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。
以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過一段時間的熬煉，我已經(jīng)達到了轉剛要求，在此我提出轉正申請，請求領導給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請教師的申請書19
尊敬的崆峒區(qū)教育局：
我叫xxx，男，1984年12月出生，20年7月畢業(yè)于甘肅聯(lián)合大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，同年參加甘肅省5000名教師上崗考試，20年4月被分配到崆峒區(qū)索羅鄉(xiāng)汝林小學工作。20年3月被調入崆峒區(qū)索羅鄉(xiāng)初級中學任教至今。本人于20年9月至20年7月通過遠程教育進修獲得蘭州大學漢語言文學專業(yè)本科文憑。本人自參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。曾獲得學校“優(yōu)秀輔導教師”、“優(yōu)秀教師”、“課堂競賽二等獎”光榮稱號，今年5月參加全區(qū)中小學課堂競賽，獲得初中化學組“二等獎”。
20xx年5月，我與在莊浪縣工作的愛人結婚，由于婚后夫妻雙方常年兩地分居，相距太遠，交通不方便，再加之今年7月我們喜得一貴子，現(xiàn)在各種家庭瑣事和撫養(yǎng)孩子的負擔基本全部落在了我愛人一人身上。而我作為丈夫，不但未能承擔起家庭的.重擔，反而連最基本義務也未能盡到。為了更好的解決我們工作上存在的實際困難，讓我們共同分擔家務，能以更加充沛的精力投入教學中，更好的完成各項教育教學任務。因此，請求領導考慮我的實際困難，同意我工作對調的申請。
最后致以我最誠摯敬意，愿批準為盼。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請教師的申請書20
尊敬的招聘委員會：
我謹在此向貴校提交我的英語教師求職申請書。我非常熱愛教育事業(yè)，從大學開始，就決定要成為一名優(yōu)秀的英語教師。在經(jīng)過多年的教學實踐和學習后，我相信我已經(jīng)具備了成為一名成功英語教師所需的技能和素質。
我本人持有英語專業(yè)本科學位，同時還通過了全國大學英語四、六級考試。在大學期間，我曾通過參加英語教師的培訓，獲得了一些基本的教育教學知識。此外，我還在大學的英語角、工作室等多個平臺開展了英語教學、交流活動，積累了一定的教學經(jīng)驗和人際交往能力。
自畢業(yè)后，我在多家學校擔任英語教師，積累了豐富的教學經(jīng)驗。在教學中，我注重培養(yǎng)學生的語言表達能力、閱讀能力以及思維能力，并掌握了多種教學方法和技巧。同時，我也嘗試在教學中加入了一些游戲化、趣味化的元素，讓學生在輕松愉悅的氛圍中更好地吸收知識。通過這些努力，我的教學效果和教學評價均得到了學生和家長們的高度評價和認可。
在此，我希望能加入貴校，成為貴校英語教師團隊的.一員。我相信，在貴校的培養(yǎng)和幫助下，我能夠及時適應新環(huán)境、新氛圍，通過自己的努力為學生的英語教學事業(yè)做出更大的貢獻。
最后，感謝招聘委員會對本人申請的關注和支持，期待能有機會與您見面。
此致
敬禮
申請人：___
__年__月__日
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