那些年，我們的母校時(shí)光作文
時(shí)光稍縱即逝，六年小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼就過去了。回想起那一件件往事，仿佛發(fā)生在昨日。
一年級(jí)，剛?cè)胄ｉT的我們，睜大水汪汪的雙眼，好奇地打量著我們的新學(xué)校。嘰嘰喳喳，大家像一群小鳥，熱烈地討論著學(xué)校的一草一木。看見認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)高興地甚至夸張地大叫一聲。“小鳥們”就在這新環(huán)境里，好奇地觀察著一件件新奇的事物。在老師進(jìn)行的知識(shí)灌輸和時(shí)光的流逝中，漸漸對(duì)學(xué)校的一草一木熟悉了起來，就像在自己家中一樣親切。
第一次上自然課，第一次做課間操，第一次升國(guó)旗……那么多的第一次，對(duì)我們來說都充滿了好奇。第一次做的那個(gè)試驗(yàn)——
科學(xué)課上，科學(xué)老師第一次帶我們到操場(chǎng)上去。去干嘛呢？——做實(shí)驗(yàn)。各個(gè)分好的小組目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，盯著老師手中的燒杯、溫度計(jì)……看著老師試驗(yàn)成功的過程，我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。后來，一次次的`科學(xué)活動(dòng)，我們習(xí)以為常，卻還保留著那份激動(dòng)。
“床前——明——月光——，疑——是—地上霜——”同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱烈地打著手勢(shì)，大膽的吟唱著。老師也放下平時(shí)的架子，奔放地伸開了手。平長(zhǎng)仄短，在大家明顯、清楚的手勢(shì)下，是那么的清晰。每一個(gè)路過的同學(xué)，都會(huì)好奇地爬在窗前張望著，望著這個(gè)獨(dú)特的班級(jí)——我們六一班！在
孔老師的帶領(lǐng)下，我們開始學(xué)吟誦。隨著吟誦的名氣慢慢擴(kuò)大，更多的班級(jí)參與了進(jìn)來。啊！吟誦中的校園多么美麗！
小學(xué)生涯即將結(jié)束，感謝我的母校讓我學(xué)到了這么多！我將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)記住這神圣的地方！
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