一年時(shí)光小學(xué)四年級作文（通用5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的一年時(shí)光小學(xué)四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一年時(shí)光小學(xué)四年級作文 1

　　一年時(shí)光，一個(gè)新的到來，我們也隨著慢慢長大了。當(dāng)我們長大后你們的生活中有什么變化呢？我就有，比如：小時(shí)候，爸媽都很疼我。就在前幾天，我的左手骨折了，爸媽就更心疼我了，每天都在醫(yī)院里來看我，我的心里不禁流下了眼淚。

　　記得第二天的早上，爸爸從家里趕來，給我?guī)�來了水，蘋果，面包等。那時(shí)，我真想對他們說“我愛你們！爸爸媽媽，我沒事，你們?nèi)バ菹�吧！別累著了。”看著他們疲憊的身體，我真想幫他們做家務(wù)活。

　　通過那件事，我明白了我要孝順爸爸媽媽。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們撫養(yǎng)成人，報(bào)答他們是應(yīng)該的，就如電視上的最美孝心少年一樣。現(xiàn)在，我要好好讀書，考上清華北大，哈佛劍橋牛津之類的.好大學(xué)。現(xiàn)在，我的成績只算中等，我相信，只要堅(jiān)持并朝著這個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，就一定會成功！

　　爸媽，謝謝你們，在我左手骨折接受治療的將近一年時(shí)間里照顧我！謝謝你們！我永遠(yuǎn)也忘不了那年時(shí)光。

　　一年時(shí)光小學(xué)四年級作文 2

　　時(shí)光就像那細(xì)細(xì)的沙塵，又像那無形的空氣，即抓不住，也看不見。即便你是玉皇大帝，即便你有通天的本領(lǐng)，即便你的品德再高尚，它也不會慢上一分；但又即便你是一個(gè)萬劫不復(fù)的極惡之人，它也不會因你而慢上一秒。所以，時(shí)間是最公平的，最私的，同時(shí)，也是最珍貴的。

　　一年，十二個(gè)月，三百六十天。聽起來很長，但，事實(shí)上，一年并不長，只是我們一生中的百分之一，一眨眼，就過去了。從升入中學(xué)到現(xiàn)在，整整一年過去了，但仔細(xì)回想起在過去的一年中所發(fā)生的一些有趣的事，傷心的事，一切仿拂就像在剛剛發(fā)生似的，依然是那么的真實(shí)。雖然我并不知道這是不是因?yàn)橹袑W(xué)的'時(shí)間全是用來學(xué)習(xí)的原因，但真的，一眨眼，又是一年。

　　時(shí)間，是一個(gè)很飄渺的東西，但它就在我們身邊，從我們出生開始就一直陪伴著我們。我們不能使它快一秒，也不能讓它慢一分，我們唯一能做的，也是必須要做的，就是抓緊它，不讓它虛度一分。

　　一年時(shí)光小學(xué)四年級作文 3

　　時(shí)光總是猶如白駒過隙，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，我就又到了十歲的生日。

　　回想過去的這一年，有許多進(jìn)步，有許多的不足。最讓我滿意的是我這一年學(xué)會了好多的新東西，比如說魔方，從一開始的一竅不通，到慢慢的可以拼出一面，到現(xiàn)在已經(jīng)可以輕松的拼出六面，我的進(jìn)步我自己都感覺到非常的驕傲，相信不久的將來，我一定可以拼的更快的。另外還有鋼琴，隨著一天一天練習(xí)的增加，現(xiàn)在慢慢的我已經(jīng)可以彈好多難度很高的曲子了，已經(jīng)再也不是以前那個(gè)什么也不會，只能彈小星星的小姑娘了。最讓我感覺到欣喜的還是我的學(xué)習(xí)成績，以前的'我總是考不出好成績，但是最近似乎我找到了自己的學(xué)習(xí)方法，慢慢的已經(jīng)把自己的成績提到了上游，看著我的進(jìn)步，爸爸媽媽也是非常的開心。

　　而這一年之中，最讓我感覺到不滿意的就是我的身高居然只長了四公分，記得前年我都長了六公分呢。不過嘛，現(xiàn)在我才十歲而已，肯定還能夠長高的，我相信我肯定能夠長的高高瘦瘦的，成為一個(gè)大美女的。

　　總之嘛，祝我生日快樂！

　　一年時(shí)光小學(xué)四年級作文 4

　　那天，云淡風(fēng)輕，我經(jīng)過教師辦公室，被一個(gè)熟悉的身影吸引住了，是她，是我們最最敬愛的符老師。我們的符老師啊，那個(gè)總是最后一個(gè)離開辦公室的符老師；那個(gè)嚴(yán)肅卻又不失幽默的符老師；那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們心間的符老師，一點(diǎn)兒也沒變。就在這時(shí)，我那記憶的閘門突然打開了，從里面飛出了許許多多我們大家和符老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們圍在一起，拼成了一副美麗的圖畫，記錄了我們?nèi)�年級的美好時(shí)光。

　　三年級的.時(shí)候，我是個(gè)膽怯的人，只要是有關(guān)說話，表演的活動都不參與。有一天，符老師在班上舉行了一次朗誦比賽，同學(xué)們爭先恐后地參加，只有我一個(gè)人獨(dú)自縮在角落。符老師注意到了，點(diǎn)名讓我參加。晚上，我回到家里，拿起手機(jī)給符老師發(fā)了一條短信：“符老師，朗誦比賽我不參加了，我怕自己讀不好。”符老師回了信息：“不用害怕，我相信你能行。”一句鼓勵(lì)的話語，讓我感到了如沐春風(fēng)般的溫暖。那晚，我一夜未眠，但第二天早上，我還是精神抖擻地來到了教室。比賽開始了，參加比賽的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地上去，又一個(gè)接著一個(gè)地下來。啊，輪到我了。我?guī)е�興奮和一絲絲畏懼走上了講臺，聲情并茂地讀了起來。從那以后，我所有的膽怯感一掃而空，取代它的是無盡的自信。

　　啊！親愛的符老師，雖然我們現(xiàn)在分布在四年級不同的幾個(gè)班級，但以前和您在三（2）班的美好時(shí)光，我們永遠(yuǎn)不會忘卻。

　　一年時(shí)光小學(xué)四年級作文 5

　　回憶著和你一起度過的時(shí)光，就覺得有滋有味的。

　　在那一年，每天清晨，我都會早早地來到教室里等著你，把早餐放在你的座位上。等你來了，你便會對我莞爾一笑，然后吃起早餐來。每當(dāng)我看到你吃早餐的樣子，我仿佛覺得很有成就感似的。

　　中午做作業(yè)時(shí)，每當(dāng)你有不會的題目時(shí)，你都會前來用手抓一下我的`衣服，隨后問我題目。上課時(shí)，老師叫到了正在看小說的你，可你站起來一無所知，我便小聲的告訴你問題的答案。就算答案是錯(cuò)誤的，你都會對我欣慰一笑，從不怪我。

　　那一年，你參加了學(xué)校里的合唱團(tuán)，你開始向你的夢想出發(fā)了。然而，由于你練習(xí)太辛苦，你的嗓子變得疼痛起來。我很心疼你，告勸你不要太累了，要多喝水，你聽了之后，對我溫柔一笑…就這樣，你勤奮練習(xí)，最終取得了自己理想的成績。

　　每天走在回家的小路上，我們都會聊一些在學(xué)校中的所見所聞以及自己的所思所想。每天都會在歡聲笑語中度過。回想起來，是多么的讓人回味。

　　那一年，我因種種原因而導(dǎo)致成績下降。老師看在我是優(yōu)生的面子上給我補(bǔ)課。補(bǔ)課時(shí)，每當(dāng)我向窗外張望時(shí)，都會看見你對我微微一笑。所以，在那段時(shí)光里，有兩種目光陪伴著我：一種是老師嚴(yán)厲的目光;一種是你等待我的目光。

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　　時(shí)光飛逝、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，那一年的時(shí)光已經(jīng)度過，那一年發(fā)生的事讓我永生難忘。我愿讓時(shí)間老人把我停留在那一年……

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