花季時間屬于誰作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的花季時間屬于誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花季時間屬于誰作文1
當我們上小學六年級時，我們被學習的壓力壓垮了。每天抱怨作業(yè)太多，學習時間太長。我們都認為初中會容易得多，所以我們都渴望初中，并希望六年級的年齡將很快結(jié)束。然而，直到我們讀完六年級并進入初中，我們才知道什么是“矮化”。在初中，我們就像行尸走肉。我們的身體和心靈以及絢麗但可憐的青春早已被迫學習。那些出生的自負的長者已經(jīng)為我們設(shè)計了人生的道路，我們必須遵循他們設(shè)計的道路。他們每天都很害怕(害怕在學習上落在別人后面，不小心在學業(yè)上失敗，如果他們不小心犯了錯誤，會被老師和父母責罵)...)每天都被巨大的學習壓力壓垮。當他考試不及格回家時，他不得不忍受無知父母的無聊責罵。
每天被迫的只知道讀書，因為只是聽說那些長輩們講過：“只有讀書前途才是光明的。”可是我們卻如同玻璃上的蒼蠅，前途的確是一片光明，可是卻找不出任何的出路。或許長輩們會說通過升學考試，那就是出路。可是，那出路未免太狹窄5了吧。而為了那狹窄的出路我們只能被迫每天在學校度過一天中五分之二的時光，等到冬天的時候才明白什么叫“起早貪黑”；為了這狹窄的出路，我們只能豁出一切來拼命，以至不少同學還沒畢業(yè)就已經(jīng)出師未捷身先死了（每年中學生因?qū)W習不堪重負而自殺的有不少）。為了這狹窄的出路，我們就得拖著那早已疲憊不堪的身心堅守在那書桌前強看著那枯燥乏味的文字。就這樣我們的身心以及短暫而又如花般的青春都是用來為那狹窄的出路而讀書了。
為什么在畢業(yè)前夕，美國的學生在想著怎樣開舞會，而中國的學生卻在苦想著如何應(yīng)付考試。沒錯，努力學習前途才是光明的。可是學習也要勞逸結(jié)合，長輩們，你們這樣逼著我們一天在學校光正課都要上八節(jié)且其間才五分鐘的休息時間，就連星期六、星期天的上午也要上課。你們只知道學習時間越長學的就越好。可是你們卻不知道，這樣長時間的逼著我們學習只會適得其反，只會讓我們更容易產(chǎn)生厭學的心理，只會讓我們學生學會以舞弊來欺瞞學校、老師和家長。這樣長時間的學習身與心以及時間還有什么是屬于我們的。這樣的教育只會讓我們死讀書，讀死書到了最后書讀死。
所以長輩們，請你們高抬貴手，不要讓我們那一點少得可憐的時間全都用在了學習上。請多給一點時間讓我們多休息一會兒，讓我們多一片自由的空間。我們正值人生的花季，請不要讓我們那么小就背上一個無比沉重的包袱。
花季時間屬于誰作文2
讀小學六年級時，我們被學習的壓力壓得喘不過氣來。每天都抱怨作業(yè)太多，學習時間太長。我們都以為初中會輕松很多，于是都向往著初中，希望六年級的時代早點過去。可是，當我們拼命的熬過了六年級，升入初中時才知道什么叫“小巫見大巫”。
到了初中，我們就如同行尸走肉一般，我們的身與心以及那如花般但又少得可憐的青春時光早就被迫交給了學習。一生下來那些自負的長輩們早就為我們設(shè)計好了人生的路線，要我們一定得按照他們所設(shè)計的路線走下去，每天都在擔驚受怕（怕學習落后于別人，怕學習成績一不小心就下降了，怕一不小心犯了什么錯被老師、父母責罵……），每天都被巨大的學習壓力壓得喘不過氣來。當考試沒考好時回到家中還得忍受那無知的家長們無聊的'責罵。
每天被迫的只知道讀書，因為只是聽說那些長輩們講過：“只有讀書前途才是光明的。”可是我們卻如同玻璃上的蒼蠅，前途的確是一片光明，可是卻找不出任何的出路。或許長輩們會說通過升學考試，那就是出路。可是，那出路未免太狹窄了吧。而為了那狹窄的出路我們只能被迫每天在學校度過一天中五分之二的時光，等到冬天的時候才明白什么叫“起早貪黑”；為了這狹窄的出路，我們只能豁出一切來拼命，以至不少同學還沒畢業(yè)就已經(jīng)出師未捷身先死了（每年中學生因?qū)W習不堪重負而自殺的有不少）。為了這狹窄的出路，我們就得拖著那早已疲憊不堪的身心堅守在那書桌前強看著那枯燥乏味的文字。就這樣我們的身心以及短暫而又如花般的青春都是用來為那狹窄的出路而讀書了。
為什么在畢業(yè)前夕，美國的學生在想著怎樣開舞會，而中國的學生卻在苦想著如何應(yīng)付考試。沒錯，努力學習前途才是光明的。可是學習也要勞逸結(jié)合，長輩們，你們這樣逼著我們一天在學校光正課都要上八節(jié)且其間才五分鐘的休息時間，就連星期六、星期天的上午也要上課。你們只知道學習時間越長學的就越好。可是你們卻不知道，這樣長時間的逼著我們學習只會適得其反，只會讓我們更容易產(chǎn)生厭學的心理，只會讓我們學生學會以舞弊來欺瞞學校、老師和家長。這樣長時間的學習身與心以及時間還有什么是屬于我們的。這樣的教育只會讓我們死讀書，讀死書到了最后書讀死。
所以長輩們，請你們高抬貴手，不要讓我們那一點少得可憐的時間全都用在了學習上。請多給一點時間讓我們多休息一會兒，讓我們多一片自由的空間。我們正值人生的花季，請不要讓我們那么小就背上一個無比沉重的包袱。
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