一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文1
幾個(gè)月前，當(dāng)我第一次走進(jìn)羽毛球館，看見(jiàn)羽毛球像一個(gè)快樂(lè)的小精靈一樣在球拍和球網(wǎng)之間來(lái)回飛舞，看得我眼花繚亂，目不暇接……我既興奮，又緊張，對(duì)學(xué)習(xí)羽毛球有了期待。
記得剛開(kāi)始時(shí)上課時(shí)，教練悉心、認(rèn)真地給我們講解著每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，并一絲不茍地示范給我們看，然后讓我們反復(fù)地練習(xí)。起初我覺(jué)得很枯燥，一個(gè)動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)有什么意思，我就沒(méi)有認(rèn)真去做，周教練見(jiàn)我偷懶，總是嚴(yán)厲地給我指出，并批評(píng)我說(shuō)：“因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真，敷衍地練習(xí)動(dòng)作，所以你的水平?jīng)]法提高。”雖然知道自己不夠努力，可我還是沒(méi)有放在心上，教練的諄諄教誨我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，以至于在每次接球時(shí)都因?yàn)橐I(lǐng)沒(méi)掌握，動(dòng)作不到位，只能接到很少的球。在之后的一次考核中，定點(diǎn)接球我只接了3個(gè)，顛球我也只能顛3、4個(gè)，考核沒(méi)有通過(guò)。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么每次接球都不如別人嗎?因?yàn)槟銢](méi)有付出，就不會(huì)有收獲。”難道我真的不如別人嗎?不!是因?yàn)槲覜](méi)有別人用心，沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)。
這一天，我像往常一樣來(lái)到球館訓(xùn)練，教練連續(xù)發(fā)了幾個(gè)球我都沒(méi)有接中，我不相信自己真的會(huì)這么差，突然想很認(rèn)真地接一個(gè)球，在那一刻我記起教練教我的所有動(dòng)作細(xì)節(jié)，揮拍時(shí)也經(jīng)過(guò)了大腦思考，在球打出去的那一瞬間，我聽(tīng)到了球打在球拍上發(fā)出了“噗”的聲音，那聲音聽(tīng)起來(lái)是那么美妙，我第一次體驗(yàn)到了打羽毛球的快感。從那以后，我開(kāi)始真正喜歡上了羽毛球，每次上課都仔細(xì)地聽(tīng)著教練的動(dòng)作講解，并認(rèn)真練習(xí)著步法和動(dòng)作，在之后的訓(xùn)練中，接球、顛球比以前有進(jìn)步了，步法和動(dòng)作也到位了，教練看到我的努力和進(jìn)步，也露出了滿(mǎn)意的笑容，我的付出終于有了回報(bào)。
運(yùn)動(dòng)雖然讓我付出了時(shí)間和汗水，但也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)后的舒暢和羽毛球帶給我的樂(lè)趣。也明白了，有一分耕耘，就會(huì)有一分收獲!
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文2
一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有耕耘，哪兒來(lái)的收獲？古今中外，誰(shuí)也不例外。
今天，我就拜讀了民間藝術(shù)家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得成功，正如老舍爺爺所說(shuō)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話(huà)，在我心中萌芽，是我刻骨銘心、難以忘懷。
我陷入了沉思，想，劉翔，一開(kāi)始，他也只是跨欄中的一棵嫩芽，可是，劉翔他喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做世界冠軍，為祖國(guó)贏得金牌，正是這份動(dòng)力，讓他奮勇拼搏，第一次輸了，拍拍土站起來(lái)；第二次輸了，沒(méi)關(guān)系，跌倒了，再爬起來(lái)；別人在休息時(shí)，他在忘我地練習(xí)，別人在玩樂(lè)、休閑時(shí)，他仍舊在練習(xí)，直到第三次，他終于獲得了世界級(jí)的冠軍，終于為我們中國(guó)獲得了一枚寶貴的金牌，在這枚金牌里，匯聚著他的汗水，匯聚著我們中國(guó)人的驕傲與自豪，當(dāng)中國(guó)國(guó)歌再一次響起時(shí)，人們都流下了激動(dòng)的淚水。劉翔，一個(gè)普通的不能再普通的人，從此，名聲大震，成為了我們中國(guó)的奧運(yùn)健兒，榮獲了好多金牌，為我們中國(guó)的奧運(yùn)史再創(chuàng)輝煌。
只要功夫深，鐵棒就能磨成針，不錯(cuò)的，只要有了付出，就會(huì)有收獲，我也同樣如此，我小時(shí)候?qū)W過(guò)好多東西，都因?yàn)榉N種原因而放棄了，可這次學(xué)寫(xiě)毛筆字，我立誓不能放棄它，不能再半途而廢了，一定要緊緊地握住它，就這樣，我一放學(xué)，做完課內(nèi)作業(yè)后，就開(kāi)始練寫(xiě)毛筆字，從一橫一豎，到一撇一捺……，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，就如同進(jìn)了古時(shí)，盡情地陶醉在毛筆的天地中，毛筆揮揮灑灑地落在宣紙上，白紙黑字，顯得炯炯有神，就這樣，我學(xué)成了筆畫(huà)，開(kāi)始練字了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的字，日益變的神氣了起來(lái)，讓我嘗到了成功的滋味，是那么的甜，那么的溫暖，像泡在蜜罐里一樣，又好象長(zhǎng)了一對(duì)天使之翼，可以自由地翱翔在屬于自己的那一片無(wú)盡天空里，別提有多快活了，難道不是嗎？
勞動(dòng)闖出了屬于自己的一片天地，讓人感到無(wú)比的興奮。
啊！愛(ài)她吧，愛(ài)這給人類(lèi)喜悅的勞動(dòng)，愿勞動(dòng)、喜悅充滿(mǎn)每一個(gè)人的身邊！
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文3
前幾天，鄉(xiāng)下豐收。看一看滿(mǎn)地綠油油的青菜，聞一聞滿(mǎn)地玉米的飄香，農(nóng)民們用一滴滴的汗水和勞動(dòng)才換來(lái)了這滿(mǎn)地綠色。突然間，我想起了一句格言——一分耕耘，一分收獲。
每當(dāng)我翻開(kāi)日記本，看到這句話(huà)時(shí)，那次考試，總會(huì)在我腦海中閃爍。
那是期中考試的前一天，我還在家復(fù)習(xí)，一張張的復(fù)習(xí)題害得我頭昏眼花，我一邊做還一邊回憶著那些電腦游戲，我想：爸媽不在家，玩電腦他們又不知道。我狠了狠心還是玩上十分鐘吧。可我哪里知道，說(shuō)是十分鐘，在電腦桌前一坐就是兩個(gè)小時(shí)。此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪，已經(jīng)沒(méi)有心去學(xué)習(xí)了。趴在床上就睡著了。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，那早已是第二個(gè)早晨。我練習(xí)題沒(méi)有做，還沒(méi)復(fù)習(xí)好，我的心里忐忑不安，真為自己著急，還是努力為自己祈禱吧。
試卷一發(fā)下來(lái)，一連十幾個(gè)題我都不會(huì)做，我的心都快跳到嗓子眼了，眼看時(shí)間都過(guò)去了，我匆匆忙忙的交上了卷。又過(guò)了幾天，要發(fā)卷了，試卷剛到我手里，一張八十多分的試卷映入眼簾，旁邊還有一句意義深刻的話(huà)—— 一分耕耘一分收獲。
時(shí)間過(guò)得真快，如同流水，馬上又快要到期末考試了，我決不會(huì)讓上次的悲劇再次重演，便發(fā)奮努力復(fù)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)。一張張的練習(xí)題在我眼中已是小菜一碟。考試那一天我滿(mǎn)懷信心，試卷一發(fā)下來(lái)，我做得很快，在交卷時(shí)，我依然沒(méi)放下對(duì)自己的信心。結(jié)果沒(méi)錯(cuò)，一分耕耘一分收獲，我付出了勞動(dòng)，一張滿(mǎn)分的試卷，我興奮極了。這句格言會(huì)使我永遠(yuǎn)銘記在心，以為這是我發(fā)奮圖強(qiáng)的提示，會(huì)使我在困難時(shí)變得勇敢起來(lái)。
一分耕耘，一分收獲，這句話(huà)就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)，在黑暗中，它就像一座燈塔一樣，為我們指引方向。
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文4
一項(xiàng)艱苦的工作和一份收獲。 如果您愿意流汗，您將收獲廣闊的海洋； 如果您愿意種一朵花，您將收獲一個(gè)天堂； 如果您愿意播種，您將收獲很多。 我也收獲不多。 在小學(xué)，科學(xué)老師分配了一個(gè)特殊的任務(wù)-種植幼苗。 我對(duì)這本新穎的家庭作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我專(zhuān)心聽(tīng)著。 老師寫(xiě)下了所有要點(diǎn)，手寫(xiě)比以往任何時(shí)候都更加整潔。 當(dāng)老師把種子放在我的手中時(shí)，我實(shí)際上有一種神圣的使命感，小心地握住它，就好像握著一顆晶瑩剔透的寶石一樣，我無(wú)法將其放下。 最后，科學(xué)老師說(shuō)“這就是生活”，這使我更加充滿(mǎn)激情，并決心保護(hù)這種小生命。
我把種子埋在花盆里，每天澆水。 它吸吮并享受著從天而降的雨。 我不知疲倦地照顧它，希望它會(huì)很快長(zhǎng)大并長(zhǎng)大，就像父母希望孩子長(zhǎng)大并有所作為一樣。
我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外的架子上，陽(yáng)光照在它上，露水滋養(yǎng)它，我守著它。
一旦學(xué)校結(jié)束了，就下著小雨。 想到陽(yáng)臺(tái)外面的種子，我心煩意亂，急忙上了公共汽車(chē)，趕回家。 出乎意料的是，道路繁忙而阻塞。 我果斷地提前離開(kāi)了汽車(chē)幾站，并迎著風(fēng)和雨沖了過(guò)去。 風(fēng)雨完全沒(méi)有被我的誠(chéng)意所感動(dòng)，相反，風(fēng)變得越來(lái)越?jīng)坝浚絹?lái)越大，只有幾英里之遙，但是我就像在山川間跋涉一樣艱難。 當(dāng)我回到家時(shí)，我無(wú)法換鞋，所以我趕往陽(yáng)臺(tái)。 我的眼前出現(xiàn)了一點(diǎn)綠色：種子發(fā)芽并從土壤中爆發(fā)，由于幼苗，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)變得鮮亮。 事實(shí)證明，種子的發(fā)芽還需要風(fēng)雨的洗禮，苦難使生活更加燦爛。 由于我的精心照料，我的種子發(fā)芽了。 我用汗水和精力來(lái)刷新生活，也捍衛(wèi)了我的生命尊嚴(yán)。 盡管我沒(méi)有收獲很多谷物，但我仍然欣喜若狂，并自發(fā)地有成就感。
那淡淡的綠色被放置在陽(yáng)臺(tái)上，反射著日月，隨著歲月的'流逝而郁郁蔥蔥。
啊，種苗，我照顧你成長(zhǎng)，你啟發(fā)了我的思想：不管你多么努力，都有收獲。 每一顆種子都會(huì)發(fā)芽，每一個(gè)生命都值得敬畏。
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文5
二年級(jí)暑假時(shí)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后要從寫(xiě)鉛筆字升級(jí)為寫(xiě)鋼筆字，所以我報(bào)了個(gè)鋼筆書(shū)法初級(jí)班，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)。為期20天的練字過(guò)程中，我經(jīng)歷了百般滋味，有過(guò)辛酸、有過(guò)痛苦、有過(guò)迷茫，有過(guò)掙扎，也有過(guò)欣喜。
第一天，我懷著好奇又激動(dòng)的心情聽(tīng)了老師對(duì)鋼筆書(shū)法重要性的講解，并進(jìn)行了最基本的筆畫(huà)練習(xí)。有生以來(lái)第一次寫(xiě)鋼筆字，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。回家后連夜在紙上開(kāi)始了練習(xí)，哇！看著橫平豎直、漂亮大方的正楷字，看到爸爸媽媽臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，我也笑了起來(lái)。
第二天，跟上一次學(xué)的差不多，沒(méi)了初接觸的好奇和激動(dòng)，感覺(jué)很無(wú)聊；第三天，還是那些筆畫(huà)，我開(kāi)始對(duì)書(shū)法失去了興趣！可等我回家無(wú)精打采的拿出方格紙練習(xí)時(shí)，倏地看到第一次練的字，突然感覺(jué)完全不一樣：第一張字工工整整、中鋒飽滿(mǎn)、抑揚(yáng)頓挫，有種書(shū)法家的范兒！而手里沒(méi)寫(xiě)完的這張卻有一股“灰暗氣”。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我和藹的說(shuō)：“知道為什么不一樣嗎？”我無(wú)奈的點(diǎn)頭又搖頭，并攤開(kāi)了雙手。“因?yàn)槟銓?duì)書(shū)法態(tài)度不端正，也就是不認(rèn)真、沒(méi)激情！第一張字，你在課上認(rèn)真聽(tīng)講，在家積極練習(xí)，美觀大方；可后幾天你認(rèn)真對(duì)待了嗎？你只有每節(jié)課把老師講的內(nèi)容都牢記于心，再加上勤學(xué)苦練才能寫(xiě)出一手漂亮的好字。”
我靜下心來(lái)回顧了學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程，剛開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待并積極的練習(xí)，慢慢的就覺(jué)得都會(huì)了，掌握的差不多了，也就不那么重視了，所以效果才會(huì)越來(lái)越差。媽媽的話(huà)讓我幡然醒悟，于是我每天上課認(rèn)真聽(tīng)，課后堅(jiān)持練，字越寫(xiě)越好，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，還在書(shū)法班結(jié)業(yè)典禮上獲得了胡老師頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)呢。
媽媽的話(huà)使我重新認(rèn)識(shí)到書(shū)法練習(xí)的真諦，對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)從厭倦到重視再到最后喜歡，這難道不就是一份耕耘，一分收獲么？
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文6
學(xué)校要舉行繪畫(huà)比賽，從小熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我毫無(wú)爭(zhēng)議地被王老師選中了。
星期六下午，我隨意地畫(huà)了一張，結(jié)果畫(huà)得既雜亂又粗糙。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不行，一定不行。畫(huà)面太復(fù)雜，比賽時(shí)時(shí)間不夠哇！”然后指導(dǎo)我：背景是野外，人物畫(huà)大點(diǎn)兒，畫(huà)板和人要畫(huà)右邊去點(diǎn)兒，左邊畫(huà)一片小樹(shù)林，在背景里加花兒、小草、灌木叢……
星期天上午，我開(kāi)始畫(huà)了。糟糕！時(shí)間不夠了，小朋友還等我去玩呢。我急忙糊了一張亂七八糟的畫(huà)。爸爸看了，生氣地把我的畫(huà)撕成了兩半，說(shuō)：“這是一個(gè)學(xué)三年畫(huà)畫(huà)的人畫(huà)的畫(huà)呀？叫你糊！重畫(huà)！”我難過(guò)地哭了。被爸爸批評(píng)后，我認(rèn)真起來(lái)了，有不會(huì)的就請(qǐng)教爸爸。爸爸還在網(wǎng)上找了一張圖片給我做樣子。我畫(huà)好后，給爸爸看。爸爸說(shuō)：“這才有點(diǎn)兒像樣子。繼續(xù)努力！”
接下來(lái)的幾天，我每天都認(rèn)真畫(huà)一張給老師看，在老師的指導(dǎo)下不斷地修改。老師還告訴我，可以提前用鉛筆在紙上畫(huà)好輪廓，比賽的時(shí)候就可以直接用勾線(xiàn)筆勾邊、涂色了。
比賽時(shí)間到了。我?guī)е鴾?zhǔn)備好的畫(huà)紙信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了美工室。可是，監(jiān)考老師說(shuō)不能提前準(zhǔn)備。這下我又慌了神。只有一個(gè)半小時(shí)，我能畫(huà)得完嗎？
于是，我隨意地勾畫(huà)輪廓，大片大片地涂色。終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)畫(huà)好了，但是我還是悶悶不樂(lè)，我覺(jué)得我絕對(duì)拿不到獎(jiǎng)。
第二天，爸爸告訴我一個(gè)好消息：我畫(huà)畫(huà)比賽得了一等獎(jiǎng)！我欣喜萬(wàn)分，又感到很奇怪。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看！這就是努力的收獲。正因?yàn)槟闫綍r(shí)認(rèn)真練習(xí)了，比賽時(shí)才能胸有成竹、信手拈來(lái)！”
哦！這次比賽，我不但收獲了一等獎(jiǎng)，還明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！只有不斷努力，才能收獲碩果呀！
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文7
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”毒辣的陽(yáng)光，照耀著金黃般耀眼的稻浪，農(nóng)夫的汗如雨般地滴下，滄桑的臉龐洋溢著雀躍不已的豐收心情，努力一年的收獲，就即將有結(jié)果，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，似乎也歌頌著這美好季節(jié)的到來(lái)。
師長(zhǎng)常常告訴我：“要怎么收獲，先那么栽。”這句話(huà)深深烙印在我的心里，成為我的座右銘，讓我知道要想得到什么結(jié)果，就必須付出一定的努力；想要擁有好成績(jī)，就必須手不釋卷的讀呀讀，盼想會(huì)不勞而獲的人終究會(huì)徒勞無(wú)功、一事無(wú)成。寓言故事里“守株待兔”的農(nóng)夫，想用不切實(shí)際的，獲取利益，但最后還是大失所望。所以我相信“種什么因，得什么果。”想成功就必須努力，要腳踏實(shí)地，一步一腳印，老老實(shí)實(shí)的做，種下希望的果實(shí)，等到豐收季節(jié)的到來(lái)。
“努力不一定成功，但想成功就一定要努力。”不要再不切實(shí)際的幻想了。人一輩子不分黑白晝夜，夜以繼日的付出，披星戴月的辛苦，唯恐默默無(wú)名，一無(wú)所獲。但功成名就，享受臺(tái)下熱烈掌聲的那一天誰(shuí)不期待呢？俗話(huà)說(shuō)：“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”或許，有天因?yàn)橐欢斡捌慌诙t，那也說(shuō)不定，但我深深的知道，這一切都只能“盡人事，聽(tīng)天命。”我們只要盡自己的本分就行了，自然水到渠成，會(huì)有收獲的。
“一分耕耘，一分收獲。”人一生的努力，都應(yīng)該渴望豐收，得到最甜美的結(jié)果，有好的發(fā)展，而農(nóng)夫往往是都是秉持著這個(gè)原則。農(nóng)夫看天吃飯，得看老天爺賞不賞臉，所有的事情，一切聽(tīng)天由命，它們認(rèn)真的付出，生活過(guò)得艱苦，他們辛苦的耕耘，也只求餬口，得以溫飽而已，等的就是豐收的季節(jié)。“天下沒(méi)有白吃的午餐”，唯有勤奮工作，盡自己的本分，做好分內(nèi)的事情，不要妄想會(huì)有不勞而獲的事情會(huì)發(fā)生，這樣的想法是不切實(shí)際的。就讓我們一起辛勤、努力的播種、耕耘，等待豐收的季節(jié)來(lái)臨，歡笑的收割，享受美好、碩大的成果吧！
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文8
一份耕耘一份收獲。你愿意流下一滴汗水，將收獲汪洋大海;你愿意栽培一株鮮花，將收獲世外桃源;你愿意撒下一顆種子，將收獲五谷豐登。
我也曾有過(guò)小小的收獲。小學(xué)，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——培育小幼苗。我對(duì)這個(gè)新奇的作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，全神貫注地聽(tīng)著，老師講的重點(diǎn)要點(diǎn)都一一記下，字跡比任何時(shí)候都工整。老師把種子放到我手上時(shí)，我竟產(chǎn)生了一種神圣的使命感，小心翼翼地捧著它，如同捧著晶瑩剔透的寶石，愛(ài)不釋手。最后科學(xué)老師一句“它是一個(gè)生命哦”，更讓我熱血沸騰，下定決心要保護(hù)好這個(gè)小生命。
我把種子埋在花盆里，每天給它澆水。它吮吸著，享受這從天而降的甘霖。我孜孜不倦地呵護(hù)著它，盼望它快點(diǎn)破土發(fā)芽，茁壯長(zhǎng)大，就像父母盼望孩子長(zhǎng)大成人，有所作為。
我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外的架子上，陽(yáng)光照耀它，露水滋養(yǎng)它，我守護(hù)它。
一次放學(xué)時(shí)下起了小雨，想起陽(yáng)臺(tái)外的種子，我心急如焚，匆匆乘上公交車(chē)急趕著回家。誰(shuí)知，路上車(chē)水馬龍，堵得水泄不通。我果斷的提前幾站下了車(chē)，迎著風(fēng)雨向前沖。風(fēng)雨絲毫不為我的誠(chéng)心感動(dòng)，反而更加肆虐，越下越大，只有幾里的路程，我卻跋山涉水般艱難。到了家，鞋也顧不上換，我直沖到陽(yáng)臺(tái)。一抹嬌小的綠出現(xiàn)在眼前：種子發(fā)芽了，破土而出，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)因?yàn)檫@棵幼苗變得生動(dòng)明麗。原來(lái)種子發(fā)芽也需要風(fēng)雨的洗禮，磨難讓生命更加燦爛。我的種子因我的細(xì)心照顧發(fā)芽了，我用汗水和精力煥發(fā)了它的生命，它也捍衛(wèi)了自己生命的尊嚴(yán)。雖然沒(méi)有收獲五谷豐登，但我仍欣喜若狂，成就感油然而生。
那一抹綠色擺放在陽(yáng)臺(tái)上，映照著日月，蔥蘢了歲月。
啊，幼苗，我照顧你成長(zhǎng)，你啟迪我心智：一分耕耘，一份收獲;每顆種子都會(huì)發(fā)芽，每個(gè)生命都值得敬畏。
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文9
星期五，我們學(xué)校舉行了一次激動(dòng)人心的音樂(lè)節(jié)。作為班級(jí)領(lǐng)唱，我可比別人多下了不少苦功夫呢！
記得有一次，朱老師說(shuō)：“領(lǐng)唱留下來(lái)，我給你再摳一摳細(xì)節(jié)。”等同學(xué)們都走了以后，我那長(zhǎng)達(dá)兩節(jié)課的“魔鬼訓(xùn)練”便開(kāi)始了。
朱老師先讓我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本沒(méi)有注意一些技巧上的東西。唱完之后，我發(fā)現(xiàn)朱老師并沒(méi)有像我一樣如此陶醉，而是對(duì)我說(shuō)：“領(lǐng)唱，你的演唱有一個(gè)很致命的問(wèn)題，就是你的喉音太重。不要自我欣賞，而要考慮到觀眾。要‘說(shuō)唱’,而不要‘唱說(shuō)’，要很自然地去唱歌，放輕松。”我沒(méi)太聽(tīng)懂朱老師的意思，便猶猶豫豫地唱了一遍。唱的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的打探性地瞄一眼朱老師，也沒(méi)有原來(lái)那么專(zhuān)注了，唱得比第一遍還差。朱老師好像明白我聽(tīng)不懂她的話(huà)，便告訴我：“唱的時(shí)候口腔要打開(kāi)，身體要放輕松，這樣你才能吸引到觀眾，觀眾才會(huì)去欣賞你的演唱。”說(shuō)完，便用美聲驚艷地范唱了一次。我聽(tīng)了范唱，才知道，原來(lái)是我口腔沒(méi)有打開(kāi)，便努力地試著去打開(kāi)口腔。可不管怎么著，我的歌聲還是像原來(lái)這樣悶悶的，而且唱的時(shí)候，還是會(huì)不由自主地偷瞄朱老師。就這樣一遍又一遍的練，我終于把我的演唱練到了極致。練完了演唱，朱老師又把動(dòng)作給我糾正了。整整練了一節(jié)課。我拖著疲憊的身軀回到了教室。
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲。”演出那天，我比平時(shí)唱得都投入，不知比排練時(shí)好了多少倍。當(dāng)我們班演唱完畢后，迎來(lái)了全校師生熱烈的掌聲。 我們下了臺(tái)，有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激動(dòng)，激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，我明白了，只有努力，才會(huì)有收獲。要想有收獲，唯有努力。我真希望大馬路小學(xué)能多多舉辦這樣的活動(dòng)，也希望自己還能參加這樣有意義的活動(dòng)！
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文10
在我們踏著荊棘學(xué)習(xí)的路上，一定免不了遇到艱難險(xiǎn)阻，免不了辛勤和汗水，免不了同學(xué)朋友們之間互幫互助，互相努力……要想在我們的生活中干好一件事，當(dāng)然也少不了這些！
幾周前，學(xué)校說(shuō)要組織一次英語(yǔ)演講比賽，就這樣，我們的付出就開(kāi)始了。因?yàn)槲液桶嗬锏膸讉�(gè)同學(xué)被選為演員。就這樣，因?yàn)橐啪殻覀兠刻熘形缍贾荒軤奚约旱奈缧輹r(shí)間來(lái)學(xué)校組織排練，每周一至周五，我們都這樣堅(jiān)持下來(lái)了，為的就是能為自己的班級(jí)榮譽(yù)而爭(zhēng)光，而不是抹下污點(diǎn)。就這樣， 我們幾個(gè)星期如一日，天天都在重復(fù)著那些動(dòng)作，為的不是別的，還是為了班級(jí)的那份榮譽(yù)。當(dāng)然，不是每一個(gè)演員都是那么愛(ài)著自己的職業(yè)了，干得多了，就會(huì)比以前少了許多興趣， 所以，就有許多演員打過(guò)退堂鼓呢！可是，我們知道，我們不敢松懈，因?yàn)榧偃缥覀円凰尚福敲矗谠靥げ降奈覀兙蜁?huì)被別的班追上，甚至超過(guò)。所以，每當(dāng)有人開(kāi)始打退堂鼓時(shí)，我們都會(huì)互相鼓勵(lì)：“這確實(shí)是最難熬的一段時(shí)間，可是，等到你在頒獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)看著你那張通過(guò)自己辛勤努力換來(lái)的獎(jiǎng)狀，你就不會(huì)感到你付出是不值得的，因?yàn)橐环莞趴倳?huì)有一份收獲么，只想著天上掉餡餅，那真是無(wú)稽之談呢！所以，讓我們開(kāi)始努力！”當(dāng)然 ，在我們努力的背后，還有著我們的家長(zhǎng)為我們巨大的付出：每天提前做飯，為的就是不耽誤補(bǔ)課時(shí)間晚了……
今天早上，我們舉行了那場(chǎng)演講比賽，我們班同學(xué)以流利的口語(yǔ)、惟妙惟肖的表演給在場(chǎng)嘉賓、老師、同學(xué)們一種美的享受， 讓大家有一種耳目一新的感覺(jué)。并且還奪得了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲，讓我們感到美滋滋的。就這樣，我們班參加表演的同學(xué)都獲得了第一名。成功之果，只會(huì)在艱苦的訓(xùn)練、持之以恒的信念、披荊斬棘的精神中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的。面對(duì)著這張獎(jiǎng)狀，我不感覺(jué)到吃驚，也不感覺(jué)到后悔，因?yàn)槲覍⑽易畛晒Φ囊幻娉尸F(xiàn) 在大家的眼前！
一份耕耘就有一份收獲，相信等到我們真正理解它的意思時(shí)，我們就是一個(gè)成功者！
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文11
作文素材之一分耕耘，一分收獲
星期一的上午，茅老師來(lái)通知：星期五下午將舉行演唱會(huì)。我們個(gè)個(gè)激動(dòng)得眉飛色舞。就從這一刻開(kāi)始，我們只要一有空就練唱歌。每一次練習(xí)我們都象專(zhuān)業(yè)演員一樣認(rèn)真，每一次練習(xí)都口干舌燥，那時(shí)我們都不覺(jué)得苦，因?yàn)橄氲侥転榘嗉?jí)爭(zhēng)光，付出一點(diǎn)也值得！終于盼到唱歌比賽的那一天。我在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到"柯北大講堂剛進(jìn)門(mén)，我的心就不由得怦怦直跳。雖然這地方我來(lái)了不止一次，但這次感覺(jué)不一樣。覺(jué)得空氣中都帶有一種緊張的氣氛。天下著蒙蒙細(xì)雨，我的心情也忐忑不安。
比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是四年級(jí)。不聽(tīng)不知道一聽(tīng)嚇一跳。他們的演唱十分精彩，精神是那。么的飽滿(mǎn)，動(dòng)作是那么的整齊，歌聲是那么的洪亮。聽(tīng)著他們唱的那首<<紅星閃閃>>，我仿佛來(lái)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代。看他們唱得那么成功，我自嘆不如。這時(shí)我想我們?nèi)f一出丑了咋辦。快上場(chǎng)了，我暗暗地做了一個(gè)深呼吸來(lái)平息緊張的心情，再看隊(duì)友們也都信心十足的樣子。隨著指揮員一聲"開(kāi)始"，我們便放聲歌唱。那優(yōu)美的旋律徘回在每個(gè)人的耳邊，觀眾們都陶醉在其中。唱完了我們還不能放松下來(lái)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)還未出來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)有膽說(shuō)自己是第一名，只是靜靜地等著。沒(méi)過(guò)多久，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我們得了第一名，此時(shí)此刻誰(shuí)都?jí)褐撇蛔∧穷w快要跳出來(lái)的心，都失聲叫喊著，眼里迸出興奮的火光，過(guò)了許久我們才回過(guò)神來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真練習(xí)，在這次年段合唱比賽中取得了第一名的好成績(jī)。這次合唱比賽中，不僅為班級(jí)取得了榮譽(yù)，也幫助了我更深一步的了解了"一分耕耘，一分收獲"的意義。
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文12
綠油油的蔬菜，那是農(nóng)民付出后的收獲；世界的和平，那是革命軍付出后的收獲；站在頒獎(jiǎng)典禮上的人們，那是他們付出后的收獲；我們這些默默付出的孩子們，更加少不了收獲。
上幼兒園那年，老師把我連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢粴庵虏铧c(diǎn)揍了我一頓，不過(guò)當(dāng)時(shí)我傻傻地說(shuō)：“老師又沒(méi)教過(guò)。”媽媽哭笑不得地拿我沒(méi)辦法。她搬出一張桌子，一筆一劃地教我，可我那調(diào)皮的小手“不聽(tīng)話(huà)”，媽媽望前我往左，媽媽往下我往上，媽媽生氣了，我更著急了，小手更不聽(tīng)使喚地顫抖，我只好使出我的“殺手锏”——哭。媽媽心疼地抹掉我的眼淚，說(shuō)：“咱們不寫(xiě)了，寶貝不哭。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著淚笑著走開(kāi)。
晚上尿急，我輕輕悄悄地踮起腳尖向廁所走去，一陣議論聲打斷了我的思緒。媽媽擔(dān)心地對(duì)爸爸說(shuō)：“都上幼兒園了，慧怎么連名字都不會(huì)寫(xiě)，長(zhǎng)大還得了啊。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子還小，別提早給她扣上一個(gè)笨蛋的罪名。”媽媽說(shuō)：“我這不是在擔(dān)心嗎？”爸爸不說(shuō)話(huà)，而躲在墻后的我顧不上尿急這小事，一溜煙跑到臥室里找紙筆，心中萌生一個(gè)念頭——我不是笨蛋。
我一橫一劃地用力去刻畫(huà)，一張又一張潔白的紙張被我揉成“肉包”，寫(xiě)到凌晨三點(diǎn)多，我已經(jīng)開(kāi)始打瞌睡了。經(jīng)過(guò)幾次“釣魚(yú)”，我終于會(huì)寫(xiě)自己的名字了，雖然歪歪斜斜的，有大有小的，但已經(jīng)是我努力一個(gè)晚上的結(jié)果。我迫不及待地沖進(jìn)媽媽的房間，激動(dòng)地大喊：“媽媽?zhuān)医K于學(xué)會(huì)啦。”媽媽揉揉惺忪眼睛，看著撲在她身上的人，奇怪地問(wèn)：“寶貝，什么事這么興奮？”我自豪地展開(kāi)那張白紙，笑嘻嘻地看著媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地一把擁住了我，此時(shí)我只感到幸福。
“一分耕耘，一分收獲”說(shuō)得不正是我付出后而得到的幸福嗎？
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文13
唉，今天真無(wú)聊，總想找些事做，對(duì)了，背5課《詹天佑》吧。
說(shuō)干就干，我開(kāi)始讀了起來(lái)：“詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口……”一遍，兩遍，三遍，五分鐘，十分鐘，十五分鐘。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)背了十五分鐘，可只背得前面的4個(gè)自然段，這可怎么辦呀？我慌了，想快點(diǎn)背會(huì)，沒(méi)想到竟然將前面會(huì)背的都忘了。我心亂如麻，再加上窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一遍遍嘰嘰喳喳亂叫著，我想：為什么我一直背不下來(lái)？老師不是常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”嗎？為什么我付出了，卻沒(méi)有收獲呢？我生氣了，將書(shū)扔在地上，從旁邊書(shū)堆中抽出一本作文書(shū)，開(kāi)始看了起來(lái)。我看著看著，一會(huì)兒就看到38頁(yè)的《付出，隱性收獲》。我想：好哇，我剛才的火還沒(méi)消，現(xiàn)在又要惹我生氣。我倒要看看，你王作辛(作者）是怎么個(gè)“隱性收獲”的？于是，我看了起來(lái)。原來(lái)，作者王作辛在五年級(jí)下半學(xué)期，放棄了一切娛樂(lè)，把空閑時(shí)間全部用來(lái)復(fù)習(xí)，考試后，自己的成績(jī)居然和最優(yōu)秀的同學(xué)有天壤之別。在作者整天在痛苦的邊緣徘徊時(shí)，作者的爸爸告訴作者：“付出努力，并不意味著立刻得到回報(bào)，而是得到一份隱性收獲——積累！記住，成功是長(zhǎng)時(shí)間努力的結(jié)果。”我望著窗外的鳥(niǎo)兒，它啼囀著，在樹(shù)枝間靈活的蹦來(lái)蹦去。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，那本書(shū)仍舊靜靜的躺在地上。我站了起來(lái)，走過(guò)去，彎下腰來(lái)，將書(shū)撿了起來(lái)，重新開(kāi)始背：“詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口……”
一個(gè)人的努力，也許不會(huì)馬上見(jiàn)效，但是，只要你付出了，終有一天會(huì)使你走向成功。
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文14
天高云淡，田野里充滿(mǎn)了芬芳。站在壟上，看那層層金色的稻浪，使人心曠神怡，這一切都?xì)w功于農(nóng)民伯伯的“面朝黃土，背朝天”，這一切都印證了“一分耕耘，一分收獲”的無(wú)比正確。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們懂得，在學(xué)習(xí)上也是如此，只有做一個(gè)“耕耘者”，才能收獲屬于自己的未來(lái)與希望。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要一步一個(gè)腳印，需要辛勤的耕耘。制定詳細(xì)的“作戰(zhàn)方略”是必要的，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
首先，預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的前奏。這個(gè)過(guò)程但往往容易被忽視，或者有的同學(xué)根本沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，其中最主要的原因不是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，而是因?yàn)閼卸瑁瑳](méi)有認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性，預(yù)習(xí)可以?huà)叱n堂學(xué)習(xí)的障礙，提高聽(tīng)課效果；最重要是培養(yǎng)同學(xué)們的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴(lài)，增強(qiáng)獨(dú)立性。
其次，專(zhuān)心聽(tīng)講是每位同學(xué)的職責(zé)。如果在每節(jié)課前，同學(xué)們都能自覺(jué)地要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率會(huì)大大地提高。然而有不少同學(xué)認(rèn)為“上課不聽(tīng)講，下課抱書(shū)看，依舊成績(jī)上”，這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，它會(huì)浪費(fèi)上課寶貴的時(shí)間，事倍功半，得不償失。
最后，課后復(fù)習(xí)必不可少，正所謂“溫故而知新”。復(fù)習(xí)可以溫習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺，盡快掃除學(xué)習(xí)上的死角，讓自己的成績(jī)變得更加優(yōu)秀。
所以，要想取得最后的豐收，必須腳踏實(shí)地，日積月累。
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，迎來(lái)的不僅是收獲，也是下一個(gè)征程的開(kāi)始。我們相信，一分耕耘，一分收獲，三年后的秋天，即使有落葉，我們也能看見(jiàn)金碧輝煌的稻海。
一分耕耘，一分收獲作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文15
我喜歡美術(shù)，喜歡繪畫(huà)。為了畫(huà)畫(huà)，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，也想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了七年。
記得四歲那年，我第一次看到表姐畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)表姐在她那畫(huà)本上輕輕地描了幾下，然后勾邊，涂色。不久，一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩子在表姐的筆下誕生了。我問(wèn)表姐這是什么，她告訴我，這叫漫畫(huà)。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我決定要學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一開(kāi)始媽媽并不支持我報(bào)繪畫(huà)興趣班，覺(jué)得每次接送太麻煩了，所以我只好放棄去報(bào)繪畫(huà)班學(xué)習(xí)的想法，自己在家練習(xí)。每次表姐來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)虛心地向她請(qǐng)教繪畫(huà)的技巧，表姐也會(huì)耐心地教我。為了學(xué)畫(huà)畫(huà)，每次同學(xué)來(lái)找我玩，我都拒絕了。為了學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也曾廢寢忘食，在網(wǎng)上搜集圖片，然后臨摹，涂色。但是，我怎么畫(huà)也畫(huà)不出像表姐畫(huà)的那樣好看。
有一次表姐來(lái)我家，想要看我練習(xí)得怎么樣了。我一聽(tīng)到表姐這樣問(wèn)我，立刻氣憤地對(duì)表姐說(shuō)：“哼！畫(huà)畫(huà)什么的，我早就放棄了，反正怎么練也畫(huà)不好，干脆不練好了，白白付出了那么多，‘犧牲’了我那么多時(shí)間，早知如此，還不如用這些時(shí)間去玩呢！”表姐笑了笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“珍妮，你這么想就不對(duì)了，做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，不然你將一無(wú)所獲。你想想，你沒(méi)學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不是什么都畫(huà)不好嗎？現(xiàn)在的你已經(jīng)可以臨摹得跟原圖很像了，不是嗎？因?yàn)槟阒暗膱?jiān)持不懈，才會(huì)有這樣的成績(jī)，難道這不是一分耕耘一分收獲的道理嗎？”
聽(tīng)了表姐的話(huà)，我又重拾信心，比以前更加努力地練習(xí)，在表姐的幫助下，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越生動(dòng)。因?yàn)榕Γ业淖髌愤�獲得過(guò)全市繪畫(huà)比賽的二等獎(jiǎng)呢！以前不支持我畫(huà)畫(huà)的媽媽?zhuān)F(xiàn)在經(jīng)常在朋友面前說(shuō)：“我這個(gè)女兒啊，可爭(zhēng)氣了！畫(huà)畫(huà)可好了，還得過(guò)獎(jiǎng)呢，我可自豪了！”
“一分耕耘，一分收獲。”這句話(huà)讓我堅(jiān)持了七年，也是因?yàn)檫@份堅(jiān)持，我收獲了不少快樂(lè)，繪畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分。
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