【精選】收獲作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的收獲作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲作文 篇1
這個(gè)暑假,我讀了《收獲靈感和感動(dòng)》這本書(shū)。書(shū)中文章均出自大家之手：博大精深的泰戈?duì)枴㈩Ｖ怯哪腻X(qián)鐘書(shū)、清雅平淡的周作人、氣勢(shì)磅礴的《沁園春﹒雪》……這些耳熟能詳?shù)拿帧⒚烂畹奈淖帧⑸羁痰恼芾恚瑴喨欢斐山?jīng)典。讀后，讓我收獲感動(dòng)，收獲靈感，感知人間真情。
平凹的《丑石》講述了作者家門(mén)前有一塊大石頭，沒(méi)有用又丑陋無(wú)比，因此遭到村民的譏諷。但是后來(lái)一位天文學(xué)家恰巧路過(guò)村子，看到丑石，村民們才得知原來(lái)丑石是一塊幾百年前從天上掉下來(lái)的隕石。隕石不適合蓋房子，也不適合做石磨，它只能用來(lái)研究，所以經(jīng)常會(huì)遭到一些人的嘲笑。正如文章后的感動(dòng)者說(shuō)：正是因?yàn)樗c眾不同，所以很難被世俗接受，也不可能做平常之用。《丑石》 告訴我：不能輕視那些外表看起來(lái)普通甚至丑陋的物品或人，只有內(nèi)在美而且努力的，才是最有價(jià)值的。
另一篇《錢(qián)學(xué)森：中國(guó)航天之父》讓我重溫了這段流傳已久的故事。讀完后，讓我油然而生一種對(duì)錢(qián)學(xué)森的敬佩之情。新中國(guó)成立后，百?gòu)U待興。在國(guó)際科學(xué)界已經(jīng)聲名顯赫的錢(qián)學(xué)森在美國(guó)得知新中國(guó)成立的消息后，無(wú)比興奮。他和一些旅居海外的科學(xué)家決定要回國(guó)，將自己的知識(shí)和才華奉獻(xiàn)給國(guó)家。但當(dāng)時(shí)在美國(guó)的中國(guó)科學(xué)家歸國(guó)難，幾次遭到美國(guó)政府的阻撓，但最終輾轉(zhuǎn)回到祖國(guó)，為新中國(guó)建設(shè)而奉獻(xiàn)力量。在美國(guó)，金錢(qián)、地位、名譽(yù)，錢(qián)學(xué)森都有了，可他卻說(shuō)，“只有遙遠(yuǎn)的中國(guó)才是他的祖國(guó)。”祖國(guó)母親的崛起才是自己事業(yè)真正的成功，這足以可見(jiàn),錢(qián)學(xué)森具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血。他拒絕利誘,不怕軟禁威脅恐嚇,克服層層困難,放棄了許多人夢(mèng)寐以求的東西, 義無(wú)反顧地回到祖國(guó)母親的懷抱。徐特立曾說(shuō)：“人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是一種義務(wù)，是一種光榮。”今天崛起的中國(guó)，正是有了錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、李四光…這樣一批愛(ài)國(guó)科學(xué)家，拋棄優(yōu)裕的西方生活，為當(dāng)時(shí)基礎(chǔ)薄弱的祖國(guó)奉獻(xiàn)了他們?nèi)康闹R(shí)和才華。反觀當(dāng)今，一些人不但不思報(bào)效祖國(guó)，反而為了蠅頭小利而出賣(mài)靈魂，把自己釘在了歷史的恥辱柱上。
正如書(shū)中前言所言：如果這個(gè)世界人人失去情感，變成了冷血?jiǎng)游铮词刮镔|(zhì)再豐富，科學(xué)再發(fā)達(dá)，也會(huì)變得毫無(wú)意義。現(xiàn)在的社會(huì)，物質(zhì)水平得到了很大提高，但很多人成了金錢(qián)的奴隸，變得冷漠不仁，沒(méi)有靈感，沒(méi)有情感，沒(méi)有感動(dòng)，仿佛人間真情流露是種笑話。
重讀經(jīng)典,讓靈感傳遞,讓社會(huì)再次充滿激情和真情。
收獲作文 篇2
悠悠五千年，泱泱大中華，正逢偉大祖國(guó)建國(guó)70周年紀(jì)念日，我們學(xué)校舉行了《祖國(guó)在我心中》的演講比賽。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我成功地被推選到荊州市參加中小學(xué)生演講比賽。
來(lái)到賽場(chǎng)，我突然之間有點(diǎn)緊張。來(lái)自各地的演講高手云集，和他們的親友團(tuán)一道，使得整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡。好多選手還在一遍一遍的琢磨他們的稿子。推敲著手勢(shì)和動(dòng)作。更讓我始料未及，感到緊張的是，我竟然抽到了1號(hào)。明顯不占優(yōu)勢(shì)的號(hào)牌。
主持人一上臺(tái)，全場(chǎng)便一片肅靜，評(píng)委露出嚴(yán)肅的表情，比賽開(kāi)始了。我迅速平復(fù)緊張心情，把背挺得筆直，大方利索地向臺(tái)上走去，面帶微笑，向觀眾微微鞠躬后，開(kāi)始了我的講演。在悠揚(yáng)而舒緩的音樂(lè)聲中，我完全的放松下來(lái)，投入到我的演講稿之中。講演舊中國(guó)的落后，我飽含眼淚，講到我們祖國(guó)的復(fù)興，我面帶微笑，談到今天的騰飛，我滿懷自豪。我將每一個(gè)部分都成功演繹，贏得了觀眾的掌聲持久的掌聲，下臺(tái)的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到評(píng)委們那種滿意的微笑。我為我成功的演繹滿懷信心，在心底為自己喝彩。
2號(hào)選手剛剛一上臺(tái)，一種凄涼的`背景音樂(lè)聲傳來(lái)。他講了他艱難讀書(shū)的故事，與殘疾的父母，如何戰(zhàn)勝生活的困難。他的演講深深打動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾，大家沉浸在他的講述中。甚至有一位評(píng)委老師都落下了眼淚，我立刻變得忐忑不安了，因?yàn)槲翌A(yù)感到他的分?jǐn)?shù)要超過(guò)我。可是結(jié)果，就出乎我的意料，他的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有我的高。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的分析和找評(píng)委老師溝通，我明白了，我們這次的主題是讀書(shū)復(fù)興中國(guó)，而2號(hào)選手顯然有些偏題。
接下來(lái)一個(gè)一個(gè)的選手登臺(tái)角逐，我的心態(tài)也越來(lái)越好。我明白，展示最好的狀態(tài)就是成功，不要那么在意比賽結(jié)果。最終我得到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這次演講是一次極好的歷練，也從別人的失誤中積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，其實(shí)名次并沒(méi)有那么重要，關(guān)鍵的是一定要提升自己。
收獲作文 篇3
自從語(yǔ)文老師在課堂上教了《梅蘭芳練功》一課后，我對(duì)這位蜚聲海內(nèi)外的京劇藝術(shù)大師那學(xué)習(xí)勁兒佩服得五體投地。隨后我就讓媽媽買(mǎi)了很多關(guān)于他故事的書(shū)籍，想更深刻地了解他，并向他學(xué)習(xí)。
1894年，梅蘭芳出生于北京京劇世家，從小就對(duì)京劇耳濡目染。可在梅蘭芳四歲時(shí)父親就去世了，到十五歲那一年，母親離他而去。在他八歲那年，跟著朱先生學(xué)戲。朱先生覺(jué)得他笨拙，不是個(gè)學(xué)戲的料，不愿教他。梅蘭芳是個(gè)有志氣、有毅力的孩子。他心里想到：別人能學(xué)會(huì)的東西我為什么學(xué)不會(huì)，我又不比別人缺少什么。爺爺對(duì)他說(shuō)：事在人為！他經(jīng)常用這句話鼓勵(lì)自己。
后來(lái)，小梅蘭芳又跟著吳菱仙先生學(xué)習(xí)。吳老師對(duì)他要求非常嚴(yán)，有時(shí)還采取十分苛刻的訓(xùn)練方法。先生讓梅蘭芳踩著高踩站在磚頭上。起先，他站在上面搖搖晃晃的，經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)，汗水都濕透了他的衣服。有時(shí)他寧肯咬破嘴唇，也一聲不吭地站到底。梅蘭芳不僅嚴(yán)格按照先生的訓(xùn)教時(shí)間和要求去做，有時(shí)還給自己加重砝碼，逼迫自己向更高目標(biāo)邁進(jìn)。終于不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)苦苦練習(xí)，梅蘭芳不僅能在冰上穩(wěn)當(dāng)?shù)匦凶撸�能跑起來(lái)。梅蘭芳技藝大有長(zhǎng)進(jìn)，終于成為一代藝術(shù)宗師。
梅蘭芳學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我受益無(wú)窮。想到自己，在練鋼琴的時(shí)候，每天只為完成任務(wù)，每首曲子只彈一遍就完了，音不準(zhǔn)也不停下來(lái)反復(fù)練習(xí)，只想快點(diǎn)彈完，然后出去玩。有時(shí)我還找借口推脫不練。我想再優(yōu)秀、有耐心的老師，如果學(xué)生不好好學(xué)，也是沒(méi)有結(jié)果的，說(shuō)不定鋼琴老師看到我沒(méi)有進(jìn)步都不愿意教我了。梅蘭芳的練功比我還苦好幾百倍，所以我不能為了完成任務(wù)而練琴，是為了真正的學(xué)本領(lǐng)。我堅(jiān)信有付出才有收獲，有苦才有甜。
梅蘭芳是我心中的榜樣，他讓我懂得做任何事情都要有信心和目標(biāo)，遇到困難不要退縮，堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練，就一定能夠彌補(bǔ)自己的不足，取得成功，受到別人的尊重。我現(xiàn)在是大隊(duì)部的宣傳部長(zhǎng)，更要為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣。一個(gè)人要成功，天份不是主要的，重要的是要有一顆積極拼搏的心，要不懈的向著目標(biāo)努力，這樣不是料子的人也能成功成才。
收獲作文 篇4
五年級(jí)的第一個(gè)寒假在悄無(wú)聲息中度過(guò)。其間寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊令我們難忘。因?yàn)閺闹形覀凅w驗(yàn)了許多，感受了許多，也收獲了許多……
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。
在學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。
寒假里我在學(xué)習(xí)上收獲了知識(shí)所帶來(lái)的快樂(lè)以及信心。這次寒假對(duì)我而言是一次難得的充電機(jī)會(huì)，因此寒假結(jié)束后我將會(huì)展開(kāi)新一輪的學(xué)習(xí)生活，讓大家看看不一樣的我。
收獲作文 篇5
雖然來(lái)到四真學(xué)堂只有短短一個(gè)學(xué)期，但就是這短短的一個(gè)學(xué)期，我也學(xué)到了很多東西，收獲了許多，心中充滿喜悅。
首先，四真學(xué)堂的作文教學(xué)理念是“說(shuō)真話，寫(xiě)真人，記真事，抒真情”，這種作文理念對(duì)我的影響很大，也讓我改變很大。平時(shí)我的作文沒(méi)有真情實(shí)感，顯得很空洞，但是來(lái)似真學(xué)堂后，情況大有改觀，感謝四真學(xué)堂，感謝余老師。
其次，余老師是一位語(yǔ)文大師，在他那上課的同學(xué)都這么認(rèn)為。確實(shí)，余老師教書(shū)的能力非同小可。他每次講課的內(nèi)容都很清晰，從筆記本上就能看出來(lái)，所以我每次復(fù)習(xí)的效率都得到極大提高。他給我們上課，總是會(huì)穿插講一些做人做事的道理，希望我們懂得如何做人，令我們收益良多。
來(lái)到四真學(xué)堂，我學(xué)到了很多知識(shí)，但是也有很多的不足。作文上是重在積累，但我平常不愿意積累，一到用的時(shí)候就想不出來(lái)。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。還有就是閱讀題答題，老師教給我的方法基本上沒(méi)有用到，導(dǎo)致不該丟的分丟了。還有就是做人方面，我有時(shí)脾氣暴躁，太武斷，希望以后能改變這個(gè)毛病。
在學(xué)習(xí)上，盡管有這些不足，但我相信自己能改掉，以后，我應(yīng)該多讀一些書(shū)，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠派上用場(chǎng)。
收獲作文 篇6
人生會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇，每一次選擇都會(huì)使我們放棄某些東西，與此同時(shí)，我們也會(huì)有意想不到的收獲。
人的生命除去睡眠只剩下一萬(wàn)多個(gè)日子，我們應(yīng)該讓每一個(gè)日子都過(guò)得充實(shí)而精彩，每天都是全新的一天而不是昨天的重復(fù)，不要像白兔那樣守著蘿卜，日復(fù)一日。
凡是有追求有信念的人都懂得要為自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆前行，縱使波濤洶涌，暗流波動(dòng)，也不會(huì)心生畏懼，既然選擇了奮斗，放棄了平庸，就注定要劈波斬浪，頂風(fēng)進(jìn)發(fā)，才可能到達(dá)勝利的自彼岸。司馬遷選擇了屈辱地活著，放棄了解脫的一死，雖然暫使生人蒙羞，妻子受苦，內(nèi)心煎熬，但最終換來(lái)的是一部不朽的歷史著作，完成最初的夢(mèng)想。
因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以選擇活下來(lái)，選擇奮斗，倘若司馬遷毫無(wú)意義地死掉，歷史的書(shū)頁(yè)上怎會(huì)留下他的痕跡。
人生最大的遺憾莫過(guò)于輕易放棄了不該放棄的東西，或者是固執(zhí)地堅(jiān)持不應(yīng)堅(jiān)持的，所以要學(xué)會(huì)：有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。
我們放棄了平庸，放棄了安于現(xiàn)狀，于是收獲了奮斗的艱辛與喜悅，無(wú)論最終是否成功登臨彼岸，至少我們有夢(mèng)，有過(guò)奮斗，甚至有過(guò)跌倒失敗，真正重要的是我們感受了奮斗的過(guò)程，用自己的勇氣改變現(xiàn)狀，然后坦然地接受一個(gè)已經(jīng)不重要的結(jié)果。既然慎重地做出了選擇，就只需風(fēng)雨兼程真心付出，既然了平庸，就只需為夢(mèng)想奮斗，一顆真正懂得放棄的心，才會(huì)有所收獲，一顆真正付出過(guò)的心，才會(huì)埋伏地接受結(jié)果，一個(gè)真正懂得放棄是另一種收獲的人，才會(huì)做出忠于自己的抉擇。
收獲作文 篇7
一天深夜，小花貓聽(tīng)到屋子里老鼠一家正在開(kāi)會(huì)，她想：他們一家在談什么事呢?我到門(mén)外聽(tīng)兩句。
老鼠爸爸首先氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“這花貓一家也真夠狠的，把我家親人全都要吃完了，該怎么對(duì)付她一家人呢?”老鼠媽媽可憐巴巴地說(shuō)：“是呀，可是我們身子小，她家人身子大，又靈活，我們根本沒(méi)辦法對(duì)付呀。”正在一家人愁眉苦臉唉聲嘆氣時(shí)，老鼠寶寶得意洋洋地說(shuō)：“我有辦法。”全家人都把目光聚集在他身上，老鼠寶寶認(rèn)真地說(shuō)：“我的辦法就是：我們?nèi)ベI(mǎi)一種新型膠水，趁花貓睡覺(jué)時(shí)，涂在她家門(mén)口，等他們一出門(mén)準(zhǔn)會(huì)被膠水粘住，不能動(dòng)彈，這時(shí)我們?nèi)乙黄鹕希阉麄內(nèi)傻簟！?/p>
老鼠爸爸高興地說(shuō)：“這個(gè)辦不真好，還是寶貝聰明，我馬上就去買(mǎi)膠水。”
小花貓嚇得一身冷汗，心想：“原來(lái)他們想暗算我們呀!我要讓他們的詭計(jì)不能得逞，現(xiàn)在我就去消滅他們。”
老鼠一家剛要走，小花貓就撲了進(jìn)來(lái)，一家人驚惶失措，四處亂逃，小花貓一陣猛撲，把他們一家人全消滅了，自己吃得飽飽的回家了。
收獲作文 篇8
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了。一個(gè)多學(xué)期后，我們將告別我們的母校，去上自己理想的中學(xué)。然而在這五年多中，最讓我有收獲的是體育方面，尤其是足球。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸幾乎每天都帶我踢球，那是還是幼稚的我，不懂任何規(guī)則，只知道這樣好玩，那么做開(kāi)心，每天無(wú)憂無(wú)慮……二年級(jí)了，邢老師帶著我們踢足球，我們男生每節(jié)課都會(huì)踢足球，踢得興高采烈，直到“可惡”的下課鈴響。那時(shí)，剛好趕上南非世界杯，而我們健美操隊(duì)還在天津觀摩學(xué)習(xí)，所以抽時(shí)間看南非世界杯了，從那一刻起，我才知道足球是多么的復(fù)雜。從那以后，我便開(kāi)始熱愛(ài)足球，以至于大于喜歡玩電腦游戲。
我的足球夢(mèng)還是從四年級(jí)開(kāi)始的……
四年級(jí)的暑假，我剛從體校學(xué)完跆拳道，爸爸讓我去上足球，我一開(kāi)始沒(méi)同意，覺(jué)得足球自己踢踢就好了，但是爸爸說(shuō)，只要我上足球班，就給我一份特別的大禮，于是，我只能勉強(qiáng)的去了……
在這陽(yáng)光燦爛的天氣下我去了廣安體育中心，進(jìn)行足球訓(xùn)練。“傳球都用腳內(nèi)側(cè)，射門(mén)用腳背……”剛?cè)ツ抢铮抑皇且粋�(gè)對(duì)足球無(wú)知的小子，就會(huì)亂踢，經(jīng)常遭到別人的謾罵，自己也很傷心。但是一想起佟老師講的“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以至江海”我就下定了決心要把足球?qū)W好。今年一月，我們足球教練選出了五個(gè)人去廣西梧州中國(guó)足球協(xié)會(huì)注冊(cè)中國(guó)足球業(yè)余運(yùn)動(dòng)員，剛接到這條消息的時(shí)候，我以為教練不可能選我，因?yàn)槲也皇亲詈玫摹５牵叹毱铺旎牡倪x了我，而原因是我紀(jì)律很好，不會(huì)搗亂。當(dāng)教練說(shuō)到這里的時(shí)候，我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的就是郭老師和佟老師一起矯正我們班紀(jì)律問(wèn)題……注冊(cè)業(yè)余運(yùn)動(dòng)員，離我的足球夢(mèng)又近了一步……今年暑假，我代表我們球隊(duì)參加了20xx北京百隊(duì)杯足球賽，這個(gè)比賽是最傳統(tǒng)的比賽，已經(jīng)舉行了很多年。最后，我們還是被別的球隊(duì)絕殺了，沒(méi)有進(jìn)入淘汰賽。還記得老師們說(shuō)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，是啊，沒(méi)有付出怎么能收到回報(bào)？也許是我訓(xùn)練不是很刻苦，也許是我在某個(gè)方面做的不是很好，還需要繼續(xù)努力。
畢業(yè)，必然會(huì)想到自己的初中。我最向往的中學(xué)是北京的十一中學(xué)，那個(gè)學(xué)校有一支足球隊(duì)，剛好明年又缺人，于是，我想今年認(rèn)真的學(xué)習(xí)足球，爭(zhēng)取考上十一中學(xué)！如果沒(méi)有佟老師告訴我的“不積跬步無(wú)以至千里……”，以及郭老師嚴(yán)抓的紀(jì)律，我想我也走不到今天這步。
當(dāng)初，我懷著憧憬和希望來(lái)到了學(xué)校，現(xiàn)在，我們?cè)龠^(guò)一個(gè)多學(xué)期就要離開(kāi)學(xué)校了，雖然人走了，但是情還在，感謝老師們的教導(dǎo)！插柳之恩，我終生難忘！
收獲作文 篇9
“叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲，語(yǔ)文考試開(kāi)始了。同學(xué)們有的端端正正的坐在座位上等待發(fā)試卷，有的慌慌張張的在手上寫(xiě)小抄，有的有氣無(wú)力的靠在椅子上發(fā)呆。黑板上八個(gè)醒目的大字“認(rèn)真答題，嚴(yán)禁抄襲”我覺(jué)得好像老師嚴(yán)厲的眼睛正望著我們。
我深吸一口氣，背上不停的冒冷汗。考試開(kāi)始了，前面幾道題很順利，我的心漸漸的松懈下來(lái)，暗想：“這些題很簡(jiǎn)單，也很對(duì)我的口味，就是小菜一碟嘛，等我做完就是時(shí)間問(wèn)題而已”，慢慢的我徹底的放松了警惕。但是，一道古詩(shī)填空題，這首古詩(shī)的作者是誰(shuí)呢？李白、白居易，還是王守仁？我隨手填了個(gè)，抹掉了，再填一個(gè)，想想又填了一個(gè)，還是都抹掉了。我恨不得把腦袋敲開(kāi)，把答案敲出來(lái)。
教室墻上時(shí)鐘滴答滴答催促著我，這時(shí)有個(gè)念頭在我心里一閃——偷看同學(xué)的吧！想到這里，我用手托著下巴，裝著在想題的樣子偷偷地看了一眼。突然監(jiān)考老師叫了一下，我趕緊扭過(guò)頭去，快速地假裝答題，原來(lái)老師是叫我們抓緊時(shí)間。
沒(méi)有“危險(xiǎn)”的我臉紅了起來(lái)，好像看見(jiàn)同學(xué)們正蔑視我，仿佛看見(jiàn)老師在是試卷上打100分的樣子，隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)聲音：“抄來(lái)的成績(jī)，很光榮嗎？”想到我剛才的樣子，恨不得打自己兩個(gè)大嘴巴！
考試結(jié)束，交試卷了，我吐了一口氣，踏踏實(shí)實(shí)的給老師捧上試卷，看著仍然空著的那道題，我很自豪，因?yàn)槲沂斋@了規(guī)矩，在規(guī)矩面前戰(zhàn)勝了自己！
收獲作文 篇10
不知從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)我成了一給臨淵羨魚(yú)的人，羨慕別人可以擁有那樣好的朋友，自己卻沒(méi)有，心理一直感到有些孤獨(dú)寂寞，這都是因?yàn)槲业哪懶 ?/p>
我害怕和別人接觸，害怕與他人接觸時(shí)自己說(shuō)話會(huì)結(jié)結(jié)巴巴或是讓別人聽(tīng)不清楚，害怕與別人交談后別人會(huì)在背后瞧不起我，與其他的人說(shuō)我的壞話……于是，我就在不知不覺(jué)中，封閉了自己的內(nèi)心躲在人皮面具底下觀摩其他人的一舉一動(dòng)。但是，每當(dāng)我觸及小伙伴一起玩耍嬉戲的場(chǎng)景，聽(tīng)到小伙伴不時(shí)發(fā)出的陣陣歡笑聲，心中又止不住的一次次羨慕。這種矛盾的心理總是時(shí)不時(shí)騷擾著我，令我十分困擾。
而這種心理卻被爸爸打破了。爸爸在飯桌上見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子便向我詢問(wèn)，我便將我這種心理給說(shuō)了出來(lái)，于是，爸爸就鼓勵(lì)我放開(kāi)膽子與眾人交談。
當(dāng)?shù)诙靵?lái)到教師時(shí)，我原本鎮(zhèn)定自若的那顆心不由得猛跳起來(lái)，雙手下意識(shí)地緊攥著衣角，忐忑不安地溜到了作為上，鬼鬼祟祟地張望片刻，確認(rèn)沒(méi)人注意后，這才松了一口氣。但在第一節(jié)下課時(shí)，我遲疑了片刻，終于鼓起了勇氣，向同伴的一位女同學(xué)提出與她一同玩耍的要求，沒(méi)想到她不假思索地同意了，并與我一起開(kāi)心地玩耍。
原來(lái)，魚(yú)鰭去羨慕別人，還不如自己主動(dòng)去模仿別人，跟別人一樣。這就是所謂的“臨淵慕魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”吧。
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