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關(guān)于耕耘與收獲作文（通用36篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的耕耘與收獲作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
耕耘與收獲作文 1
胡適先生說(shuō)：“要怎么收獲，先那么栽。”意思是告訴大家要努力的耕耘，辛勤的工作，流下辛勞的汗水，才能?chē)L到甜美的果實(shí)。所以我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)，一定要腳踏實(shí)地，不要半途而廢，遇到挫折就放棄自己的理想，因?yàn)椤笆槌晒χ浮保灰险J(rèn)真學(xué)習(xí)、下功夫，終究成功是屬于你的，相反的，不愿耕耘的.人，則是很難有成就。
農(nóng)夫種田，從春夏到秋冬，努力不懈的栽種作物，到了收獲的季節(jié)里，就可品嘗豐美的果實(shí)；學(xué)生到學(xué)校上課，每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，吸收知識(shí)，在考試的時(shí)候就能得到好成績(jī)；發(fā)明大王愛(ài)迪生，不怕辛苦的做了千萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，盡管失敗了許多次，但他還是不灰心，反而更努力的研究，由于愛(ài)迪生肯堅(jiān)持理想，最后成為造福人類(lèi)的發(fā)明大王。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果農(nóng)夫每天好吃懶做都不耕田，只會(huì)守株待兔，到了秋天就沒(méi)有收成；如果學(xué)生不用功念書(shū)，整日荒廢學(xué)業(yè)，卻不知道努力上進(jìn)，長(zhǎng)大后，便一無(wú)所成。古人說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少。”也就是比喻一個(gè)人若小時(shí)不認(rèn)真求學(xué)、上進(jìn)，長(zhǎng)大方知自己的才能十分平乏。所以大家都應(yīng)努力耕耘，才能有豐碩的收獲。我深刻的體會(huì)到，唯有努力進(jìn)取，才能使自己在各方面有所長(zhǎng)進(jìn)。
俗話說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”任何事不要想不勞而獲，一分耕耘，就有一分收獲，想要成功，就必須努力。不怕失敗，跌倒了就再爬起來(lái)。我相信今日的努力一定能化為明日甜美的果實(shí)。
耕耘與收獲作文 2
在茫茫的大地上，一株翠綠的小苗探出了頭。它用那軟弱的身體，懷抱著無(wú)窮的信念，奮力沖出了堅(jiān)實(shí)的土地。因?yàn)椋谶@塊土地上，已經(jīng)投下了努力，灑下了汗水，那它就必定會(huì)有收獲。我們生活也應(yīng)該投下希望，收獲成功。
小時(shí)候的我，學(xué)習(xí)很不好。我沒(méi)有別人那驚人的數(shù)學(xué)思維，也沒(méi)有優(yōu)等生那豐富的語(yǔ)言能力與想象力。那時(shí)候，我感覺(jué)天是灰暗的，地也是破裂的，生活是乏味的。但我內(nèi)心知道，沒(méi)有誰(shuí)的優(yōu)越是永遠(yuǎn)的，誰(shuí)都會(huì)有被超越的那一天。于是，我開(kāi)始昂起斗志，不再慵懶。每一次聽(tīng)到下課鈴，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，手里時(shí)時(shí)刻刻都捧著書(shū)本，上課時(shí)的目光從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)老師與黑板。每天挑燈夜戰(zhàn)，必須熟背古詩(shī)二十首。我必須每天時(shí)時(shí)刻刻督促自己。當(dāng)然，我的付出一定會(huì)有回報(bào)。從一年級(jí)的期末考試成績(jī)排在全年級(jí)五十名外，到三十名以?xún)?nèi)，再到第十一名，最后到如今的全年級(jí)第二，我一直沒(méi)有松懈過(guò)自己。
在與人的交往中，我也不可以放松。答應(yīng)過(guò)別人的事情必須做到，朋友有困難，必須第一時(shí)間伸出援手。沒(méi)有在私底下詆毀同學(xué)或朋友，也不和別人爭(zhēng)名爭(zhēng)利……一切都那么的不自信，我覺(jué)得我必須這樣做。直到我發(fā)現(xiàn)，我可以不必什么事都去謙讓別人了，我挺直了腰板，靈魂擁有了底氣。我學(xué)會(huì)與別人競(jìng)爭(zhēng)，盡管在這一路上，我遭遇過(guò)白眼、嘲諷，還有別人的質(zhì)疑。但我一直在心里告誡自己：抬起頭來(lái)。只要自信，你就是最棒的。有人問(wèn)過(guò)我：“你這么拼，何必呢？舒舒坦坦的'過(guò)童年，不好嗎？”我總是笑笑，淡淡地說(shuō)：“如果人沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區(qū)別？連咸魚(yú)都想著翻身，何況我是一個(gè)有夢(mèng)想的女生呢！同樣，人如果平平淡淡過(guò)一生，而沒(méi)有半點(diǎn)學(xué)習(xí)的激情，那不就等于浪費(fèi)青春了嗎？”我必須抬起頭來(lái)！別讓我尊貴的王冠掉下來(lái)！
在我年幼的心靈，我投下了希望與夢(mèng)想。希望在成長(zhǎng)過(guò)程中，它結(jié)出的花苞中有我無(wú)窮的快樂(lè)。
耕耘與收獲作文 3
搖下車(chē)窗，映入眼簾的便是隨秋風(fēng)起舞的稻穗波浪。顆顆飽滿結(jié)實(shí)的稻谷，象征著這一整年的豐收。隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，節(jié)氣的變化，入秋便是收成稻子的最佳季節(jié)。車(chē)窗外“呼呼”的風(fēng)聲及令人陶醉的草香，使我在不知不覺(jué)中，沉浸在自己的思緒中……。
記得有首詩(shī)是這樣背的：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中飧，粒粒皆辛苦。”在秋收冬藏之前，少不了的是春耕及夏耘；而在碗碗香甜米飯端上桌前，農(nóng)夫們是挽起袖子、滴下汗水的辛勤耕作。每一件事、每一個(gè)結(jié)果，到最后的優(yōu)與劣，都是由先前的努力及付出所判定的。沒(méi)有一個(gè)人能不花費(fèi)心力、不付出，卻每每坐收漁翁之利，因?yàn)椤疤煜聸](méi)有白吃的午餐”，所有的付出都來(lái)自辛勤的付出，一步一步腳踏實(shí)地的努力，才能還換得真正的收成。
常常，人們望見(jiàn)了他人的'功成名就，卻也在無(wú)意間忽略了偉人的豐功偉業(yè)之后，艱辛、困苦的奮斗歷程。大家都使用過(guò)電燈，知道因?yàn)橛辛藧?ài)迪生而使得近日的夜晚燈火通明；大家也都看過(guò)鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)天際翱翔、看過(guò)飛機(jī)、知道因?yàn)橛辛巳R特兄弟所以達(dá)成了人類(lèi)至遠(yuǎn)古以來(lái)，想竄入云層、飛翔于天空的夢(mèng)想……但是誰(shuí)看見(jiàn)了他們絢麗背后所流下的汗水、誰(shuí)探究了他們攀上山峰前，披荊斬棘的險(xiǎn)峻路途呢？正如中國(guó)古代科舉制度下的讀書(shū)人：“十年含窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”但若想要有豐富的收成，還是少不了“無(wú)人問(wèn)”的努力及付出。胡適曾說(shuō)：“要怎么收獲，先怎么栽。”想要自己如果樹(shù)一般結(jié)實(shí)累累，便要付出心力，汲水澆灌。
“一分耕耘，一分收獲。”付出了適當(dāng)?shù)呐Γ拍軗碛幸欢ǖ氖斋@。記得在讀小學(xué)時(shí)，剛踏入中年級(jí)的我，第一次接觸語(yǔ)文競(jìng)賽，而因?yàn)槟菚r(shí)的我，在下課時(shí)光除了閱讀課外書(shū)籍外便是在架上找書(shū)，于是當(dāng)老師在挑選語(yǔ)文競(jìng)賽的班級(jí)代表時(shí)，便指派我參加字音字形的項(xiàng)目。在準(zhǔn)備的期間，媽媽帶著我至?xí)赀x購(gòu)了字形音義的參考書(shū)籍，而我自己則是在做作業(yè)、翻字典時(shí)多看了許多原本不認(rèn)識(shí)的字及詞。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的努力，我彷佛在赴考場(chǎng)前，又多了許多打敗敵人的利器……。雖然最后的成績(jī)沒(méi)有入圍前三名，但是那一個(gè)多月的辛勤付出、給自己語(yǔ)文方面的歷練，雖然考試時(shí)沒(méi)得到發(fā)揮，但那一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)卻在時(shí)間的流逝及考后的努力檢討下，在我的腦中砌成了一座穩(wěn)固的堡塔。即使在測(cè)試之時(shí)，沒(méi)有留下優(yōu)異的成績(jī)，但因那久久之前的努力，使得付出之后，甚至到了現(xiàn)在，我還是以碩果收成...
車(chē)窗外的景物又漸漸清晰，在那黃澄澄的稻田中，我看見(jiàn)了農(nóng)夫；在大片豐收之中，我看見(jiàn)了“努力”、“付出”。回想到剛剛憶起的兒時(shí)種種及當(dāng)時(shí)為了比賽而努力不懈，我的心似乎溢出甘甜的滋味……。努力后的果實(shí)是甜美的，在這秋日豐收的季節(jié)里，除了谷物的收成外，自己在心靈和學(xué)業(yè)上是否有所收成？再漫漫溽暑之中又有沒(méi)有努力付出？在檢測(cè)收成之前，先看看之前的付出，因?yàn)樨S收的季節(jié)總承在耕耘之后....
耕耘與收獲作文 4
“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來(lái)。”寶劍，要經(jīng)過(guò)磨練才會(huì)變得鋒利；梅花要經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才會(huì)綻放美麗與芬芳。人生的成長(zhǎng)過(guò)程也要?dú)v經(jīng)挫折、經(jīng)過(guò)考驗(yàn)才會(huì)有堅(jiān)毅的信念，才會(huì)有好的成就。
歷史上有很多像這樣的成功典范，像愛(ài)迪生，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)了幾百次的挫折和實(shí)驗(yàn)，最后終于成功的研發(fā)出我們每天都不可缺少的東西－－電燈泡；還有菜販－－陳樹(shù)菊奶奶，從小經(jīng)歷了許許多多的困難與挫折，但她從不抱怨也從不放棄，長(zhǎng)大后也省吃?xún)�用，把自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的人這樣的情操，是我們學(xué)習(xí)的典范。
每當(dāng)要考試時(shí)，我總是抱著“平日不燒香，臨時(shí)報(bào)佛腳。”的心態(tài)，等到考試的前一晚才開(kāi)始準(zhǔn)備。當(dāng)然，這種準(zhǔn)備方式絕對(duì)不會(huì)有好結(jié)果，隔天的`考卷是“滿江紅”。回家后，結(jié)果可想而知，必?fù)Q來(lái)媽媽一頓責(zé)難。這樣的心態(tài)，放在我學(xué)鋼琴這件事上，也是如此，我每次都等到上課前，才開(kāi)始練琴，最后媽媽發(fā)現(xiàn)了我的惡行惡狀，三令五申告誡我不能再重蹈覆轍了，我只好乖乖的練琴。
想要成功，絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，也不要一直認(rèn)為自己的運(yùn)氣很好，每一件事情都會(huì)如你所愿，進(jìn)行的很順利；想要成功，一定是要經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和充足的準(zhǔn)備，才會(huì)有令人滿意的結(jié)果。有一句話說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人。”一定是要做好準(zhǔn)備，才會(huì)有真實(shí)力去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)，迎接下一次的成功。
成功絕非偶然，不要想用投機(jī)取巧、不勞而獲的方式來(lái)完成別人交代的事物。俗諺說(shuō)得好：“天下沒(méi)有白吃的午餐”，不要害怕挫折，不要整天只會(huì)癡人說(shuō)夢(mèng)、紙上談兵，但都沒(méi)有付諸行動(dòng)，這樣的行為，只是會(huì)讓機(jī)會(huì)流失，而且別人會(huì)更瞧不起你！
耕耘與收獲作文 5
同樣是一片土地，為什么就有雜草叢生和碩果累累之分呢？同樣是一棵果樹(shù)，為什么就有枝繁葉茂和枯樹(shù)殘枝之分呢？這樣的迥乎不同，不就明明白白地告訴我們：一分耕耘，才有一分收獲。
秋天，是收獲的季節(jié)。漫步田野，一片片金燦燦的稻田映入眼簾，稻谷壓彎了稻桿，好像謙遜的小朋友在低頭向我們問(wèn)好呢。我們都知道，這一粒粒的稻谷是農(nóng)民伯伯用辛勤的.汗水換回來(lái)的。他們?cè)谙Ｍ募竟?jié)播下種子，倘若沒(méi)有他們的細(xì)心照理，小谷苗會(huì)茁壯成長(zhǎng)嗎？倘若他們不給小谷苗施肥，澆水，稻谷又怎么會(huì)如此豐碩呢？倘若他們不用盡辦法去捉田鼠，捕蝗蟲(chóng)，又怎么會(huì)有現(xiàn)在堆積如山的稻谷呢？農(nóng)民伯伯揮灑著汗水，辛勤地耕耘著，用雙手創(chuàng)建更美好的明天。
其實(shí)，人生不就是這樣嗎？你比別人多努力一點(diǎn)，多付出一點(diǎn)，自然而然會(huì)比別人多收獲一點(diǎn)。以前，我總是在想，為什么在畢業(yè)班里平時(shí)考得不錯(cuò)的師兄師姐，在關(guān)鍵時(shí)候就“失手”呢？是因?yàn)樗麄兛荚嚹翘觳恍疫\(yùn)。這是我冥思苦想后的結(jié)論。打那以后，我變得懶惰了，天天盼著考試那天會(huì)有幸運(yùn)之神幫助，而同桌的小敏沒(méi)有這樣想，她勤奮地背書(shū)時(shí)，我趴在桌子上睡大覺(jué)；他努力默寫(xiě)英語(yǔ)單詞時(shí)，我的本子上依然潔白無(wú)瑕；他信心十足地答卷時(shí)，我只剩下一個(gè)空蕩蕩的腦袋。不用我說(shuō)，相信大家都會(huì)猜到這兩個(gè)天淵之別的成績(jī)……
古語(yǔ)說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”面對(duì)逆流，你用力地劃槳，船就會(huì)前進(jìn)，離成功的彼岸就更近：相反，懶惰只會(huì)使你與成功無(wú)緣。
辛勤地耕耘吧！不要讓熱情的青春留下遺憾！
耕耘與收獲作文 6
經(jīng)過(guò)六小時(shí)的跋涉，我終于見(jiàn)到了宏偉的三門(mén)峽大壩。
站在大壩上，首先感到的是空曠，不是嗎？青白的天空掛著一絲若隱若現(xiàn)的云，與深色的河水在遠(yuǎn)處交于一線，仿佛一副淡雅的水墨畫(huà)。昔日詩(shī)人黃河之水天上來(lái)的壯闊在這里并感覺(jué)不到，這里有的只是寧?kù)o。水面似一塊巨大的明鏡，恰到好處地嵌入兩岸青山之中，整個(gè)世界都好像靜止了。
大壩有幾十米高，橫跨黃河，站在上面能聞到清涼的霧氣，令人心曠神怡。自然確實(shí)是一位高超的藝術(shù)家，竟能想到在整幅畫(huà)面上添上了這精妙的朦朧的一筆——淡一點(diǎn)顏色偏重，濃一點(diǎn)又顯灰。
大壩的一側(cè)有黃河安瀾四個(gè)大字，我的眼前浮現(xiàn)出各地工人奔赴這里揮灑汗水，蘇聯(lián)專(zhuān)家規(guī)劃工程的情景。難以想象，在那個(gè)工業(yè)并不發(fā)達(dá)的年代，人們要花費(fèi)多大的努力才能完成這宏偉的.奇跡。
然而有一點(diǎn)很遺憾，這大壩并沒(méi)有起到預(yù)期中的效果，甚至給生活在黃河附近的人們帶來(lái)了災(zāi)難。如同德皇威廉二世設(shè)計(jì)的近乎完美卻不能浮在水面上的艦船一般，這一個(gè)缺點(diǎn)足以抹殺它的全部?jī)?yōu)秀。我突然想到聞一多的兩句詩(shī)：“灰心流淚你的成果，創(chuàng)造光明你的原因”。在當(dāng)時(shí)那個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)期，耗費(fèi)這樣巨大勞動(dòng)力建造的工程，究竟是利大于弊還是弊大于利呢？
貧窮的中國(guó)已經(jīng)過(guò)去，三門(mén)峽大壩仍矗立在黃河之上。我想，這巨大的工程還是有意義的。如同長(zhǎng)城，并未擋住胡人的鐵騎，又如秦始皇陵兵馬俑，也并未阻止暴君尸體的腐爛。然而到了今天，它們不都是值得欣賞和敬仰的嗎？它們?cè)缫咽ピ瓉?lái)的意義，但是凝聚其中的人類(lèi)智慧和汗水使它們?cè)鎏砉廨x。這大壩也是一樣，今天我們參觀它，以它勵(lì)志，不也是出于這原因嗎？
“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”
離別之際，我久久不能自已，直到隨行隊(duì)伍遠(yuǎn)去，才不得不別了這偉大的可嘆的大壩。
耕耘與收獲作文 7
俗話說(shuō)得好，一分耕耘，一分收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)，這些話，果然沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。
今年，我要考鋼琴的八級(jí)，5月份我就開(kāi)始認(rèn)真并努力的練琴——5、6月份，我每天練1個(gè)半小時(shí)—2個(gè)小時(shí)的琴；放假以后，我每天練5個(gè)小時(shí)的琴；離考級(jí)一周的時(shí)間時(shí)，每天練6個(gè)小時(shí)—6個(gè)半小時(shí)的琴……太好了，經(jīng)過(guò)我這3個(gè)月的勤學(xué)苦練，終于可以去考級(jí)了，我在心里想。
到了8月5日早晨，我7點(diǎn)就起了床，在家里把每個(gè)曲子都過(guò)了一遍，然后8點(diǎn)，我和爸爸媽媽滿懷信心地走向考級(jí)的地方。
到了那里，我就在心里想，千萬(wàn)不要信心滿滿地進(jìn)去，垂頭喪氣的出來(lái)啊！我走進(jìn)了第2侯考試，我原以為我們來(lái)的很早，沒(méi)想到已經(jīng)來(lái)了這么多人了。我們剛到那里，還沒(méi)10分鐘，第1組的人就已經(jīng)要去考試了。我是第2組的第一個(gè)該我去練琴了。我在琴凳上坐下以后就彈起了琴，我的手指在上面飛快地彈著，我練完了，下一個(gè)人繼續(xù)彈，第三個(gè)人剛彈完，就到我們第2組了。
我進(jìn)去以后先向考官鞠了一躬，然后就彈了起來(lái)。奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使我沉浸在那音樂(lè)當(dāng)中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。漸漸，進(jìn)入高潮，原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。而我從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽(tīng)自己的音樂(lè)。我彈的，如醉，如癡，如迷，仿佛自己在音符的海洋暢游，感受著美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音；我好像知道了鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽(yáng)光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的'深海，蕩人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有聲若無(wú)聲，自有無(wú)底的力量漫向天際，令人回味無(wú)窮……
我彈完以后，媽媽就問(wèn)我：“格格，彈得怎么樣？”“彈得不錯(cuò)，只要正常發(fā)揮，應(yīng)該能過(guò)的。”“那我就放心了。”
勤勞是收獲的基礎(chǔ)，付出是得到的前提，世上沒(méi)有不勞而獲的事。朋友們，你愿意自己的人生能取得累累的碩果嗎？請(qǐng)努力的耕耘吧！
耕耘與收獲作文 8
一處美麗的風(fēng)景，一棵枝葉茂盛的大樹(shù)，一件精致的工藝品……它們都能帶給人美的享受，如何才能把這些美表達(dá)出來(lái)？這就是繪畫(huà)的魅力體現(xiàn)。
三年級(jí)的暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，學(xué)線描畫(huà)。
初來(lái)乍到，我本以為線描很簡(jiǎn)單，直接用鉛筆畫(huà)了，再用記號(hào)筆一描不就大功告成了嗎？其實(shí)并非如此。
第一天老師叫我們畫(huà)公雞，我滿不在乎，心想：畫(huà)雞？這還不是小菜一碟？
于是，沒(méi)等老師講完，我便胸有成竹地畫(huà)了起來(lái)。最后，當(dāng)我自己“觀賞”成果實(shí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這不但不像雞，反倒有些像鴨子，甚至企鵝，我頓時(shí)失落了，羞愧萬(wàn)分。
從此以后，隨著畫(huà)的物體變得越來(lái)越難，加上我又是線描班里年齡最小的，我漸漸落后了，經(jīng)常畫(huà)到很晚。
有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了。”并把原因告訴了她。
媽媽聽(tīng)了，沉思良久，然后抬起頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只有付出耕耘的汗水，才會(huì)有收獲。你如果努力拼搏，一定會(huì)掌握技巧。人生的第一顆果子必定是酸的，可是如果用辛勤的'汗水澆灌，一定可以嘗到甜的果子，明白嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，我總是準(zhǔn)時(shí)去上課，從不遲到，我的畫(huà)技也有了很大的提升。
一次老師教我們畫(huà)竹，只見(jiàn)老師不慌不忙地?cái)傞_(kāi)一卷白紙，深吸一口氣，提起筆龍飛鳳舞地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，一幅筆力剛勁的畫(huà)呈現(xiàn)在我們面前，畫(huà)上的竹子俊逸挺秀，充滿韻味，我情不自禁地拍手叫好。
我們開(kāi)始畫(huà)了，我學(xué)著老師的樣子做了個(gè)深呼吸，調(diào)整好坐姿，認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。我時(shí)而握筆沉思；時(shí)而提筆勾勑；時(shí)而精筆細(xì)描；時(shí)而仔細(xì)端詳，不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的畫(huà)就在我的筆下誕生了。畫(huà)上的竹子仿佛在隨風(fēng)舞動(dòng)，我頓時(shí)想到了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)這句詩(shī)。我對(duì)竹子的敬佩之意油然而生。
現(xiàn)在，這幅畫(huà)被我掛在了墻上，它時(shí)刻提醒著我，遇到挫折是人生的常事，在困難面前應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋瑒倮偸菍儆谙蚶щy發(fā)起挑戰(zhàn)的勇敢者！
耕耘與收獲作文 9
我在桃李園中度過(guò)了充實(shí)愉快的四年。與閨蜜在操場(chǎng)上嬉戲打鬧、與同學(xué)一起問(wèn)老師題目、成績(jī)不理想時(shí)被安慰的情景仍歷歷在目。能考上理想的學(xué)校，離不開(kāi)老師的耐心指導(dǎo)與同學(xué)的關(guān)心，在此我由衷地向老師和同學(xué)表達(dá)感謝之情。
接下來(lái)我會(huì)分享一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望這些能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，注重課堂效率。在課堂上偶爾說(shuō)笑一番活躍氣氛是很正常的，但一定不能時(shí)常開(kāi)小差。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建議升入初三的同學(xué)合理控制手機(jī)使用時(shí)間（可與家長(zhǎng)和平協(xié)商），有效率地完成老師布置的作業(yè)。（從一模前就開(kāi)始）平時(shí)多刷一些一模、二模的卷子。
主動(dòng)問(wèn)老師不會(huì)的題目，有不會(huì)的題目沒(méi)有什么不好意思的，在老師的協(xié)助下可以更好地理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)有余力的同學(xué)可以多參加一些競(jìng)賽，試一試也無(wú)妨，得獎(jiǎng)了對(duì)推優(yōu)等有幫助。想要自薦的同學(xué)可以在八年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。
初三考試的難度（尤其是理科）與之前的有明顯差異，考得不理想是很正常的事情，應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，繼續(xù)努力，不被一時(shí)的挫折打倒。
關(guān)于對(duì)于努力的定義，每個(gè)人都有不同的'看法。在初三的后半段，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)在課堂課間都是“少說(shuō)話，多做題”的狀態(tài)，每天基本上十一二點(diǎn)睡覺(jué)。當(dāng)然，太緊張有時(shí)會(huì)適得其反，可以適當(dāng)調(diào)整自己的作息。中考前一個(gè)星期主要以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主，保持十點(diǎn)半左右入睡，以最好的狀態(tài)迎接中考。
態(tài)度問(wèn)題真的是很重要的因素，到了初三，心思不能浮躁，建議學(xué)弟學(xué)妹們減少網(wǎng)絡(luò)聊天，及時(shí)放棄一些感情糾紛（因?yàn)檎娴挠绊憣W(xué)習(xí)），這樣的生活固然是無(wú)聊辛苦的，可只有心思都在學(xué)習(xí)上才有機(jī)會(huì)考到理想的學(xué)校。在拿到心儀學(xué)校錄取通知書(shū)的一刻，過(guò)往的艱辛在眼中都只是浮云，畢竟一分耕耘，一份收獲。
耕耘與收獲作文 10
在我三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。
我的書(shū)法老師叫李新國(guó)，頭發(fā)有些白了，大概已經(jīng)進(jìn)入耳順之年了吧，雖然很瘦，但身體還很健康。他愛(ài)開(kāi)玩笑，寫(xiě)字也十分漂亮。唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)抽煙。為了不影響我們的健康，每次都趴在窗臺(tái)上抽完了再回來(lái)。
一開(kāi)始，我以為他很?chē)?yán)厲。所以面對(duì)他時(shí)十分拘束，不敢說(shuō)話。倒是他先開(kāi)口說(shuō)：“你叫什么名字？愛(ài)不愛(ài)寫(xiě)毛筆字？以前在別的.地方學(xué)過(guò)嗎……”一連串問(wèn)題問(wèn)完后，又點(diǎn)了一根煙抽走了。我還是有點(diǎn)兒害怕，因?yàn)橐郧暗哪莻�(gè)很“兇”的老師形象已經(jīng)給我烙上了深刻的印跡，不易輕松抹去。
這時(shí)，抽完煙的老師又回來(lái)了，讓我寫(xiě)幾個(gè)字。在我快寫(xiě)完一個(gè)字時(shí)，老師又跑到窗臺(tái)抽了起來(lái)，等他抽完回來(lái)了，我已寫(xiě)了六個(gè)字，他說(shuō)：“你早上是不是吃的面條？”全班同學(xué)都笑了起來(lái)。我卻蒙在鼓里：“沒(méi)啊，吃的饅頭”，老師又說(shuō)：“你寫(xiě)得這么細(xì)，這么長(zhǎng)，不就像面條嗎？”我恍然大悟，也笑了起來(lái)。后來(lái)，我知道了老師的特定用語(yǔ)：字太長(zhǎng)太窄——面條；太扁太寬——二姑包子（很扁），字寫(xiě)出了格——巨無(wú)霸；才一格的四分之一——小米飯；胡亂寫(xiě)——畫(huà)畫(huà)……簡(jiǎn)直不勝枚舉。
后來(lái)，我便在這里學(xué)了，也結(jié)識(shí)了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字和新朋友，我也越來(lái)越喜歡書(shū)法。再加上老師的悉心教導(dǎo)，進(jìn)步更快了。
但就在我學(xué)習(xí)書(shū)法進(jìn)行的一帆風(fēng)順時(shí)，我遇到了書(shū)法的瓶頸，進(jìn)步十分緩慢，幾乎原地踏步。我整天急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到后來(lái)，都不愿意上課了。李老師好像也看了出來(lái)，讓我改學(xué)了行書(shū)。我從行書(shū)中得到了啟發(fā)，使我的楷書(shū)也有了進(jìn)步。我焦急的心情也緩和開(kāi)了，又愿意來(lái)上書(shū)法課了。
此后，老師由于愛(ài)抽煙，得了病，但依然沒(méi)有放下我們，拖著病體兢兢業(yè)業(yè)地講課，一節(jié)課未落，我們十分感動(dòng)。老師教給我們的不僅僅是書(shū)法技藝，還有待人如待己的高尚品德。
耕耘與收獲作文 11
有一句話說(shuō)得好：“天下沒(méi)有白吃的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅”，此話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，如果你不淘米做飯，不洗菜炒菜，或者是掏出點(diǎn)錢(qián)，哪會(huì)有可口的午飯。
還有，如果你不桿面做餅，所謂的老天爺也不會(huì)大發(fā)慈悲仍塊餡餅給你。所以說(shuō)，不勞動(dòng)，就連吃飯都成問(wèn)題，不付出，哪會(huì)有收獲。你看看，明星，紅吧，可我們看到的都是他們風(fēng)光的一面，他們辛苦的一面，一般人都是看不到的。楊利偉，航天明星，當(dāng)他飛上太空時(shí)，有些人說(shuō)：“啊，太了不起了，我也要當(dāng)楊利偉。”
可你知道，楊利偉為了飛上太空是怎樣努力的嗎？說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，哦，我要當(dāng)楊利偉，你知不知道，你在唱卡拉ok的時(shí)候，楊利偉還在無(wú)重力房里翻來(lái)覆去；你在打手機(jī)的時(shí)候，楊利偉又來(lái)到圖書(shū)館里查閱資料。如果唱唱卡拉ok，打打摩托羅拉就能成為明星的話，那人人都能成為明星了，這是天下還有明星嗎？再說(shuō)我們學(xué)生，“一份耕耘，一份收獲”、“種瓜得瓜，種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言，一般在老師與家長(zhǎng)教育我們的話中是“挑大梁”的，為什么能“挑大梁”？
就因?yàn)檫@是真理！高考大優(yōu)秀學(xué)員，哈，羨慕吧，頭名，可能很多學(xué)生（包括我），做夢(mèng)都在想著考個(gè)大優(yōu)秀學(xué)員回家，看得父老鄉(xiāng)親……啪，打住，優(yōu)秀學(xué)員可不是做夢(mèng)做出來(lái)的.，它是“種”出來(lái)的，春天播下勤勞，秋天回收優(yōu)秀學(xué)員。你可知道，你在網(wǎng)絡(luò)游戲中火拼的時(shí)候，優(yōu)秀學(xué)員正在聚精匯神地聽(tīng)著家教課，當(dāng)你在足球場(chǎng)上飛奔的時(shí)候，優(yōu)秀學(xué)員仍在伏案溫書(shū)，如果踢足球玩電腦就能種出優(yōu)秀學(xué)員來(lái)，那還要老師干嗎？
所以說(shuō)，整天只知道玩電腦、踢足球，又想高中優(yōu)秀學(xué)員的人啊~~~~我看你還是回去做白日夢(mèng)吧。我奉勸現(xiàn)在一直沉迷于玩中的學(xué)生，如果你們有當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員這樣遠(yuǎn)大的理想，那就收回你貪玩的心，朝著，你的理想前進(jìn)！真理是不可磨滅的，“一份耕耘，一份收獲”永遠(yuǎn)是“一份耕耘，一份收獲”，有了付出就有成果，沒(méi)有付出就別想收獲。
耕耘與收獲作文 12
一份耕耘就有一份收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲！這句話超級(jí)經(jīng)典。
兒子剛上一年級(jí)時(shí)真的是什么都不懂，他老師布置家庭作業(yè)，他不知道讓干什么的，等他老師給他要家庭作業(yè)時(shí)，他一臉迷茫的問(wèn)老師“還要交呀！我還沒(méi)有寫(xiě)那。”弄得他老師哭笑不得。在他老師的教育和指導(dǎo)下，我兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，期中考試取得很好的成績(jī)。
更讓我欣慰的是：在一年級(jí)下半期，在他班主任何老師的輔導(dǎo)下，我兒子開(kāi)始學(xué)寫(xiě)文章了，剛開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)單的幾句話，何老師不斷的鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他，我兒子寫(xiě)文章的信心大增，何老師又給我兒子開(kāi)通博客，讓我兒子在博客上寫(xiě)文章，我兒子就每天寫(xiě)一篇博文，見(jiàn)到什么寫(xiě)什么，想到什么也寫(xiě)什么，寫(xiě)每一篇文章得到他何老師的表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊，他更是信心十足的堅(jiān)持寫(xiě)，一堅(jiān)持就是到現(xiàn)在。這期間，我兒子獲得第四屆“書(shū)香家庭”和第五屆“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號(hào)，看到成績(jī)，想到了付出，如果沒(méi)有他何老師的辛勤培育，怎么會(huì)有我兒子的成績(jī)呀！在這里，我非常感激兒子的啟蒙老師，如果沒(méi)有她的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，沒(méi)有她的付出和艱辛，我兒子也不會(huì)取得好的成績(jī)。
在升入二年級(jí)時(shí)，他班主任何老師讓他寫(xiě)班級(jí)日志，記錄班級(jí)發(fā)生的事情，有了這個(gè)責(zé)任以后，我兒子更是堅(jiān)信自己一定能行！他不但完成何老師交給他的任務(wù)，還要堅(jiān)持自己寫(xiě)博客。看到兒子很累的樣子，我和老公都勸兒子放棄寫(xiě)博客，可是兒子堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，永不放棄！
兒子寫(xiě)班級(jí)日志語(yǔ)言很樸實(shí)簡(jiǎn)練，他寫(xiě)的文章雖然沒(méi)有華麗的句子，但是很通順流暢，這也是他何老師引導(dǎo)的方法，一篇簡(jiǎn)單的'記敘文，句子必須通順流暢，段落分明。看到兒子的文章，就想起他的輔導(dǎo)老師，兒子每前進(jìn)一步都離不開(kāi)他老師的艱辛和付出呀！
老師的汗水是咸的，孩子的收獲是甜的，有付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，絕對(duì)不會(huì)有收獲。天下的老師們，您們的汗水沒(méi)有白流，一份耕耘就有一份收獲！祝福您們！
耕耘與收獲作文 13
耕耘與收獲，自古以來(lái)就是被人們辯證的解釋其中的聯(lián)系，有人曾經(jīng)有人說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。這句話也曾激勵(lì)著我們不懈努力。
一杯苦咖啡，在什么都不加的時(shí)候，它又苦又澀，一旦在它那里加入一些糖，它立刻變得甜美。人生如此，當(dāng)你從付出中獲得收獲時(shí)你的人生中多里一道風(fēng)景線。因此，你的人生便有了意義。
在這廣闊的`土地上，我們種下的是什么，便會(huì)長(zhǎng)出什么。若我們什么也不種，便會(huì)長(zhǎng)滿荒草。其實(shí)，在我們生命的各個(gè)年齡階段，都像種莊稼一樣，都有各自的活法。作為一個(gè)高中生，我們求學(xué)階段應(yīng)怎樣處理好這樣的關(guān)系呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們考慮一番。高中生涯短暫而艱苦，我們應(yīng)給在有限的時(shí)間里得到無(wú)限的收獲。一分耕耘，一分收獲。只要我們努力，一定會(huì)有收獲的一天；但是，只要我們不努力，我們就沒(méi)有收獲。所以說(shuō)，要想有收獲我們就得付出，只要付出，凡事才有可能收獲，相反那只有白日做夢(mèng)。
偉大的教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話：“一年之中無(wú)不虛度一日，一日之中無(wú)不虛度一時(shí)。”人生其實(shí)很短暫，在短暫的生命中，每天都過(guò)的不同，也許昨天很精彩，而今天很失意、困惑。今天很失意，明天比較順利。生命中有幾個(gè)三百六十五天，每天要過(guò)得精彩。當(dāng)然不一定，有些人過(guò)得很快了，有些人過(guò)得不快樂(lè)。時(shí)光匆匆流逝，只要我們不懈的努力，收獲必然有許多，我們?nèi)羰悄芏喔冻鲆环萸趧诰投嘁环菔斋@。
孔子說(shuō)：“逝者如斯夫“。說(shuō)出時(shí)間的飛快流逝。唐人說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。來(lái)說(shuō)明收獲來(lái)自勤勞的雙手。圣人如此，何況我們呢？我們生活在如此富足、安定的社會(huì)里，就甘愿落后嗎？不甘心就是不甘心，那為何不去加倍努力呢？我們不能虛度一時(shí)一分。只要努力，一切皆有可能。
一分耕耘必然會(huì)有一份收獲。只要我們付出辛勤的勞作，便會(huì)豐收的希望。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈，讓生命的希望在我們生活里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
耕耘與收獲作文 14
“一、二、三、四！”響徹云霄的聲音回蕩在操場(chǎng)上，飛揚(yáng)在天空中，留在我們的心里。
這是一次十分難忘的軍訓(xùn)。第一天上午，我們所有初一新生就在操場(chǎng)上站了半個(gè)多小時(shí)。汗水從頭開(kāi)始，一直“飛流直下三千尺”，浸濕了我們的衣服。毒辣的太陽(yáng)光滲透到每一個(gè)毛孔里，使我的身體源源不斷地制造汗液。我的頭發(fā)更是像要燒起來(lái)了，有種火辣辣的燙。用手一摸，已經(jīng)燒掉了一層皮。可是還是沒(méi)有人說(shuō)話，都筆直地站著，更像一群小軍人了。
我們的教官是最嚴(yán)厲的。軍訓(xùn)開(kāi)始前，他讓我們先站五分鐘軍姿。只見(jiàn)大家表情僵硬，但不一會(huì)就有了動(dòng)靜。有的人在竊竊私語(yǔ)，有的人在扭來(lái)扭去，還有人擅自離開(kāi)喝水。不用說(shuō)，這些動(dòng)作都被教官發(fā)現(xiàn)了，導(dǎo)致全班同學(xué)一起做俯臥撐。手按在滾燙的塑膠跑道上，不一會(huì)兒痛苦的感覺(jué)就遍布全身。我十分吃力地做著俯臥撐，手像患了帕金森一樣不停地顫抖。直到做完了以后，我的手才恢復(fù)正常，但是全身軟弱無(wú)力。經(jīng)過(guò)一天的努力訓(xùn)練后，我們?nèi)嗳硕汲缘搅丝煽诘奈鞴稀＿@時(shí)，我手里的西瓜就像還魂丹，帶我脫離了疲倦。
最后一天的下午，隆重的會(huì)操儀式開(kāi)始了。我們?yōu)榱诉@次儀式，流了無(wú)數(shù)的汗水，受了無(wú)數(shù)的訓(xùn)練，做了無(wú)數(shù)的俯臥撐。太陽(yáng)依舊光芒萬(wàn)丈，仿佛是在為我們加油打氣，可是還沒(méi)開(kāi)始，我們已經(jīng)被熱氣和汗味折磨死了，沒(méi)精打采的。這時(shí)候教官對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們只要付出了，就會(huì)有問(wèn)報(bào)。這次會(huì)操，你們要發(fā)揮自己全部的實(shí)力。不要給教官丟臉。”聽(tīng)到這句話時(shí)我突然有了力量。我們要展示全部的`訓(xùn)練成果，讓全體初一新生見(jiàn)識(shí)五班的實(shí)力！
輪到我們進(jìn)場(chǎng)了。我們的踏步整齊響亮，讓我不禁想到閱兵儀式中步兵英姿颯爽的聲影。然后，我們用盡全力吼出了震耳欲聾的口號(hào)聲，這聲音似乎要把玻璃震碎。全場(chǎng)都在為我們喝彩，但這點(diǎn)聲音與我們的口號(hào)聲相比，根本不算什么。那一幕，讓我難以忘懷。
這次軍訓(xùn)讓我們難以忘懷，它使我懂得了一分耕耘，一分收獲的道理。
耕耘與收獲作文 15
古人云：“一分耕耘，一分收獲。”不經(jīng)一番努力，怎會(huì)有碩果？眼見(jiàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天逼近，我們接力隊(duì)400米跑步組也得加緊訓(xùn)練了！
操場(chǎng)上，我和隊(duì)員們開(kāi)著玩笑，時(shí)不時(shí)打鬧，忽聞背后腳步聲逼近，原來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)皺緊了眉頭，沉穩(wěn)大步地向前走來(lái)。我們立刻收斂了，站好隊(duì)形。
“比賽臨近了，你們還嬉皮笑臉！小A出列檢討！”隊(duì)長(zhǎng)厲聲教訓(xùn)道。
隊(duì)長(zhǎng)圍著小A走了一圈又一圈，手已握成拳頭，手臂上的青筋縱橫交叉，似小河一般分布著。“咚”的一聲，還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，小A已經(jīng)單膝下跪，兩眼淚汪汪地望著隊(duì)長(zhǎng)，像極了求婚，態(tài)度誠(chéng)懇。隊(duì)長(zhǎng)也見(jiàn)多了小A各種手段，又好氣又好笑，手一擺，罷了罷了，開(kāi)工訓(xùn)練！
小A是第一棒，雖人比較皮，但關(guān)鍵時(shí)刻比任何人還認(rèn)真呢！他手掌用力地?fù)卧诘厣希劬o緊地盯著前方，另一只手牢牢地抓住接力棒，棒子似要被弄斷了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小A雙腿一蹬，手臂奮力地?cái)[動(dòng)，整個(gè)人如豹子一樣沖了出去。他雙腿肌肉顫抖著，豆大的汗珠從額頭上留下，右手用力地把接力棒“打”在小B手上。清脆的“啪”聲如發(fā)令槍打出，小B如離弦之箭飛快地向前沖去。
第三棒，最后一棒！隊(duì)長(zhǎng)沖過(guò)終點(diǎn)線，整個(gè)人直接撲在了地上，高舉著接力棒，來(lái)回?fù)]動(dòng)。
計(jì)時(shí)的.同學(xué)沖到隊(duì)長(zhǎng)前面，滿臉失落，輕嘆一聲：“你們這次……”還未等同學(xué)說(shuō)完，隊(duì)長(zhǎng)臉色大變，變得鐵青，一下子將接力棒丟出去了。哪知這同學(xué)立刻笑開(kāi)了花，真如孫悟空的臉一般，說(shuō)變就變，丟出了一句：“破紀(jì)錄了哦！”
隊(duì)長(zhǎng)本來(lái)躺在地上，突然抽搐了一下，整個(gè)人蹦了起來(lái)，一把用力地?fù)屵^(guò)計(jì)時(shí)器。他死死地盯著計(jì)時(shí)器，嘴巴張得老大，我們連忙跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，他一把抱住我們，口中還念念有詞：“破紀(jì)錄啦！破紀(jì)錄啦！”
一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，五分鐘不到的比賽，訓(xùn)練了半個(gè)多月，我們的努力終于開(kāi)花結(jié)果了。
耕耘與收獲作文 16
“人是一塊神奇的土地，而我們每個(gè)人則是拿著農(nóng)具的耕耘者。”讀到這句話時(shí)，我想起了“一份耕耘，一份收獲”的幾件事。
記得，那是我第一次接觸溜冰鞋。一開(kāi)始，我和爸爸在小區(qū)后山練習(xí)，我第一次像我學(xué)走路一樣，充滿信心地邁出第一步，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。我本希望爸爸能拉我起來(lái)，于是便賴(lài)在地上。沒(méi)想到，爸爸卻說(shuō)：“既然你自己摔倒了，那就自己爬起來(lái)，要總指望爸爸！‘一份耕耘一份收獲’，只有你現(xiàn)在自己爬起來(lái)，將來(lái)才能獨(dú)立。只要你認(rèn)真，一定會(huì)學(xué)會(huì)溜旱冰的。”聽(tīng)了爸爸的話，我馬上爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，不停地摔跤，狗啃泥、狗啃泥、狗啃泥……終于，通過(guò)以前的'耕耘付出，我現(xiàn)在能自由自在地在大街小巷里踩著旱冰鞋穿梭。
再談?wù)勎业膶?xiě)作。今天你看到的這篇作文，都是我以前的“耕耘”——看了許多書(shū)的“果實(shí)”。我從小就喜歡看書(shū)，從《安徒生童話》到《伊索語(yǔ)寓言》，從楊紅櫻到鄭淵潔，從哈一到哈七我都反復(fù)看，有時(shí)半夜還偷偷起來(lái)翻漫畫(huà)書(shū)；暑假去旅游的時(shí)候，一般我都會(huì)寫(xiě)旅游日記，比如去黃山，我寫(xiě)了七千多字。還有流行的電影，如《變形金剛》《金剛》我現(xiàn)在有時(shí)被人戲稱(chēng)為“小才子”，因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)作文，有四五篇文章在《深圳青少年報(bào)》《深圳晚報(bào)》《特區(qū)教育》上發(fā)表。要得到好作文著顆果實(shí)，就必須在課外閱讀的土地上辛勤耕耘。只要你耕耘了，就一定會(huì)豐收。
我的鋼筆字現(xiàn)在寫(xiě)得不錯(cuò)，這也是“耕耘的結(jié)果”：去年我在子瑛軒書(shū)畫(huà)院學(xué)了一個(gè)暑假書(shū)法，先從點(diǎn)、橫、豎等比畫(huà)學(xué)起，然后是獨(dú)體字，合體字……直到現(xiàn)在，我每周堅(jiān)持寫(xiě)字，終于獲得人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的中級(jí)學(xué)員證。
以上我的小小進(jìn)步說(shuō)明：“勤能捕拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”人，必須在人生的土地上辛勤耕耘，才能獲得珍貴的收獲。
耕耘與收獲作文 17
一項(xiàng)艱苦的工作和一份收獲。 如果您愿意流汗，您將收獲廣闊的海洋； 如果您愿意種一朵花，您將收獲一個(gè)天堂； 如果您愿意播種，您將收獲很多。 我也收獲不多。 在小學(xué)，科學(xué)老師分配了一個(gè)特殊的任務(wù)—種植幼苗。 我對(duì)這本新穎的家庭作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我專(zhuān)心聽(tīng)著。 老師寫(xiě)下了所有要點(diǎn)，手寫(xiě)比以往任何時(shí)候都更加整潔。 當(dāng)老師把種子放在我的手中時(shí)，我實(shí)際上有一種神圣的使命感，小心地握住它，就好像握著一顆晶瑩剔透的寶石一樣，我無(wú)法將其放下。 最后，科學(xué)老師說(shuō)“這就是生活”，這使我更加充滿激情，并決心保護(hù)這種小生命。
我把種子埋在花盆里，每天澆水。 它吸吮并享受著從天而降的雨。 我不知疲倦地照顧它，希望它會(huì)很快長(zhǎng)大并長(zhǎng)大，就像父母希望孩子長(zhǎng)大并有所作為一樣。
我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外的架子上，陽(yáng)光照在它上，露水滋養(yǎng)它，我守著它。
一旦學(xué)校結(jié)束了，就下著小雨。 想到陽(yáng)臺(tái)外面的.種子，我心煩意亂，急忙上了公共汽車(chē)，趕回家。 出乎意料的是，道路繁忙而阻塞。 我果斷地提前離開(kāi)了汽車(chē)幾站，并迎著風(fēng)和雨沖了過(guò)去。 風(fēng)雨完全沒(méi)有被我的誠(chéng)意所感動(dòng)，相反，風(fēng)變得越來(lái)越?jīng)坝浚絹?lái)越大，只有幾英里之遙，但是我就像在山川間跋涉一樣艱難。 當(dāng)我回到家時(shí)，我無(wú)法換鞋，所以我趕往陽(yáng)臺(tái)。 我的眼前出現(xiàn)了一點(diǎn)綠色：種子發(fā)芽并從土壤中爆發(fā)，由于幼苗，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)變得鮮亮。 事實(shí)證明，種子的發(fā)芽還需要風(fēng)雨的洗禮，苦難使生活更加燦爛。 由于我的精心照料，我的種子發(fā)芽了。 我用汗水和精力來(lái)刷新生活，也捍衛(wèi)了我的生命尊嚴(yán)。 盡管我沒(méi)有收獲很多谷物，但我仍然欣喜若狂，并自發(fā)地有成就感。
那淡淡的綠色被放置在陽(yáng)臺(tái)上，反射著日月，隨著歲月的流逝而郁郁蔥蔥。
啊，種苗，我照顧你成長(zhǎng)，你啟發(fā)了我的思想：不管你多么努力，都有收獲。 每一顆種子都會(huì)發(fā)芽，每一個(gè)生命都值得敬畏。
耕耘與收獲作文 18
高三，一個(gè)令人終生難忘的時(shí)期。“緊張、焦慮、壓力”等成了高三生活獨(dú)有的一面。進(jìn)入高三時(shí)，我曾認(rèn)為只要勤奮就能提高成績(jī)。事實(shí)上這只是一方面。高三需要多方面的儲(chǔ)備才能走得更遠(yuǎn)。
“勤奮＋效率＝成功”。進(jìn)入高三，我告訴自己“成也基礎(chǔ)，敗也基礎(chǔ)”。無(wú)論學(xué)習(xí)好的還是差的，要出成績(jī)，抓基礎(chǔ)最有效。勿以小題而不做，勿以大題而為之。這里的小題指簡(jiǎn)單的題，其實(shí)簡(jiǎn)單的題最容易失分。把會(huì)做的題做對(duì)就是成功。樹(shù)立得分意識(shí)，從多得一分做起。在考場(chǎng)上做到“會(huì)題不錯(cuò)”。
發(fā)掘自己的潛能，補(bǔ)救自己的弱科。有人說(shuō)弱科像是自己的缺點(diǎn)，怎么也補(bǔ)不上來(lái)。這樣的想法是錯(cuò)誤的。正如魯迅先生說(shuō)的“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。況且我們面對(duì)的是學(xué)習(xí)，而不是泰山難移的困難，只要抓常考易錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)遺忘的知識(shí)重復(fù)記，一定可以補(bǔ)救弱科。須知重復(fù)是記憶之母，更是成功之母！
方法是進(jìn)步的階梯，適合自己的方法才是最好的方法。進(jìn)入高三，有的同學(xué)問(wèn)我好的學(xué)習(xí)方法是什么，我會(huì)告訴他，方法就是不斷總結(jié)自己的不足，并且加以改正。學(xué)習(xí)實(shí)際就是不斷追求完美的過(guò)程，方法就是那修飾完美的粉彩。
沮喪、失落曾不止一次在我的身上出現(xiàn)過(guò)。成績(jī)下降時(shí)，自己的心情也有些低落，但必須持之以恒。學(xué)路漫漫，考試多如牛毛，發(fā)揮時(shí)好時(shí)壞，或喜或悲，也很常見(jiàn)。我們即使不能達(dá)到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考慮堅(jiān)持的價(jià)值。
時(shí)間如流水，從剛?cè)雽W(xué)的新生轉(zhuǎn)眼間到了沖刺的高考的'高三人，抓好每一天的時(shí)間，進(jìn)入教室，靜下心來(lái)，讀一讀知識(shí)，做一做試題。給自己的人生一個(gè)充實(shí)的拼搏的高三，耕耘出收獲的六月。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讓我們以飽滿的熱情，投入到緊張的高三生活，與高考談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。
耕耘與收獲作文 19
在這個(gè)世界上，不管做什么事情，都存在因果關(guān)系，所謂“因果”，也就是指：種瓜得瓜，種豆得豆。由此可見(jiàn)，什么樣的付出，就會(huì)收獲什么樣的結(jié)果。就像努力這件事一樣，你努力多少了，就收獲多少。就好像農(nóng)民們耕種土地，多耕耘一方，就多收獲一些糧食。
由這個(gè)觀念，我會(huì)想起寫(xiě)作的方面。以前的我，總是覺(jué)得寫(xiě)作嘛，一段時(shí)間寫(xiě)一篇文章就可以了，何必要天天都逼自己寫(xiě)呢？也許正是因?yàn)橛羞@樣的觀念，我才變得一事無(wú)成。
怎么說(shuō)呢，本來(lái)我就是一個(gè)重度抑郁癥患者，需要長(zhǎng)年吃藥緩解癥狀，這樣的'情況，就要經(jīng)常動(dòng)腦子想問(wèn)題，不然的話，病只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。但是我沒(méi)有這樣做，而是懶得動(dòng)腦，懶得努力。甚至于有幾年中，一年才寫(xiě)了三篇文章。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，寫(xiě)多寫(xiě)少都一樣，畢竟我不是天才，不可能在寫(xiě)作領(lǐng)域有一番作為。
早早就聽(tīng)到這樣一句話——這個(gè)世界上最可怕的事情就是，比你優(yōu)秀的人還比你努力。更加諷刺的是，自己在舒適圈待著，一直都不肯努力學(xué)習(xí)。這樣的狀態(tài)，一直持續(xù)到有一天，從那天開(kāi)始，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，也才開(kāi)始努力學(xué)習(xí)和寫(xiě)作。
其實(shí)，我是受一個(gè)人的影響，才開(kāi)始醒悟的，這個(gè)人是一個(gè)殘疾人。人們都說(shuō)，身殘志堅(jiān)。這個(gè)名字叫“小蝶”的殘疾人就是這樣，雖然身體殘疾，卻一直努力學(xué)習(xí)，努力寫(xiě)作。剛開(kāi)始我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我以為她和我一樣懶惰。但是后來(lái)我每次找她聊天，都被她拒絕了，那時(shí)我很氣憤，后來(lái)才知道她一直沒(méi)有時(shí)間聊天的原因，是因?yàn)樗恢倍荚谂W(xué)習(xí)。
那個(gè)時(shí)候，我真的自愧不如。我長(zhǎng)年累月的在浪費(fèi)時(shí)間，拿抑郁癥作為不努力的借口，卻怎么也想不到，原來(lái)殘疾不應(yīng)該作為借口，而應(yīng)該成為成長(zhǎng)的動(dòng)力。從那以后，我開(kāi)始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和寫(xiě)文章，開(kāi)始高頻率的寫(xiě)作，每天都寫(xiě)。終于，我慢慢有了進(jìn)步有了成績(jī)。那個(gè)時(shí)候我終于明白了一個(gè)道理——一分耕耘，一分收獲！
耕耘與收獲作文 20
咚咚咚……鏘鏘鏘……舞臺(tái)上熱鬧非凡，一個(gè)個(gè)樂(lè)隊(duì)接連演奏著，美妙的樂(lè)聲令人歡欣鼓舞。我們?cè)诤笈_(tái)焦急地等待著，一張張抹了彩妝的臉上一會(huì)兒露出勝券在握的表情，一會(huì)兒又露出擔(dān)心的神色。我盯著舞臺(tái)，心里像揣著一只活蹦亂跳的小兔子似的，想：人家實(shí)力是不是比我們強(qiáng)，我們能不能拿到獎(jiǎng)呢？
今天是來(lái)北京的第三天，也是正式參加“第七屆薈萃杯校園文藝節(jié)目比賽暨第二屆全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”第一天。想到之前我們從緊張的期末復(fù)習(xí)中抽出時(shí)間，反復(fù)彩排練習(xí)，經(jīng)受了嚴(yán)寒與疲憊的考驗(yàn)，我充滿了信心！當(dāng)主持人報(bào)完節(jié)目，我和樂(lè)隊(duì)全體成員一樣，懷著抑制不住的興奮，自信地走上舞臺(tái)。
笑，一定要微笑著面對(duì)觀眾。我拼命地對(duì)自己說(shuō)。當(dāng)指揮的右臂輕輕揚(yáng)起，我繃緊的神經(jīng)松弛下來(lái)，開(kāi)始自我陶醉地進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)演奏到快板時(shí)，我的心也跟著輕舞飛揚(yáng)起來(lái)，每個(gè)音符都那么有激情；當(dāng)奏到慢板時(shí)，澎湃的.心潮漸漸平靜，音符像平川溪水一樣流暢舒緩。當(dāng)然，我一直不敢大意，害怕拉錯(cuò)了音。
咪——來(lái)——多——尾聲漸漸消失，我松了一口氣，在觀眾們熱烈的掌聲中鞠躬、謝幕。
走下舞臺(tái)，觀眾們鼓舞人心的掌聲仍縈繞在我耳邊。看著老師和同學(xué)們輕松的說(shuō)笑場(chǎng)面，我不由得又想起了排練時(shí)的情景：正是一年中最冷的季節(jié)，每天清晨我們急匆匆地奔跑在教室與排練室之間。為的是既不影響排練，也不耽誤期末復(fù)習(xí)。排練室里悠揚(yáng)的樂(lè)聲交織著刺耳的咳嗽聲，許多同學(xué)和我一樣，盡管發(fā)著高燒，掛著點(diǎn)滴，仍不退出排練。剛才那行云流水的樂(lè)聲，凝結(jié)著我們多少心血呀！
幸運(yùn)的是，我作為領(lǐng)獎(jiǎng)代表走進(jìn)了人民大會(huì)堂，當(dāng)主持人宣布“金獎(jiǎng)獲得者——浙江余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”時(shí)，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，淚水立刻充盈了我的眼眶——一分耕耘，一分收獲。我為自己而驕傲，為我們的學(xué)校而自豪！
耕耘與收獲作文 21
二年級(jí)暑假時(shí)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后要從寫(xiě)鉛筆字升級(jí)為寫(xiě)鋼筆字，所以我報(bào)了個(gè)鋼筆書(shū)法初級(jí)班，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)。為期20天的練字過(guò)程中，我經(jīng)歷了百般滋味，有過(guò)辛酸、有過(guò)痛苦、有過(guò)迷茫，有過(guò)掙扎，也有過(guò)欣喜。
第一天，我懷著好奇又激動(dòng)的心情聽(tīng)了老師對(duì)鋼筆書(shū)法重要性的講解，并進(jìn)行了最基本的筆畫(huà)練習(xí)。有生以來(lái)第一次寫(xiě)鋼筆字，我自信滿滿。回家后連夜在紙上開(kāi)始了練習(xí)，哇！看著橫平豎直、漂亮大方的正楷字，看到爸爸媽媽臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，我也笑了起來(lái)。
第二天，跟上一次學(xué)的差不多，沒(méi)了初接觸的好奇和激動(dòng)，感覺(jué)很無(wú)聊；第三天，還是那些筆畫(huà)，我開(kāi)始對(duì)書(shū)法失去了興趣！可等我回家無(wú)精打采的拿出方格紙練習(xí)時(shí)，倏地看到第一次練的字，突然感覺(jué)完全不一樣：第一張字工工整整、中鋒飽滿、抑揚(yáng)頓挫，有種書(shū)法家的.范兒！而手里沒(méi)寫(xiě)完的這張卻有一股“灰暗氣”。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我和藹的說(shuō)：“知道為什么不一樣嗎？”我無(wú)奈的點(diǎn)頭又搖頭，并攤開(kāi)了雙手。“因?yàn)槟銓?duì)書(shū)法態(tài)度不端正，也就是不認(rèn)真、沒(méi)激情！第一張字，你在課上認(rèn)真聽(tīng)講，在家積極練習(xí)，美觀大方；可后幾天你認(rèn)真對(duì)待了嗎？你只有每節(jié)課把老師講的內(nèi)容都牢記于心，再加上勤學(xué)苦練才能寫(xiě)出一手漂亮的好字。”
我靜下心來(lái)回顧了學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程，剛開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待并積極的練習(xí)，慢慢的就覺(jué)得都會(huì)了，掌握的差不多了，也就不那么重視了，所以效果才會(huì)越來(lái)越差。媽媽的話讓我幡然醒悟，于是我每天上課認(rèn)真聽(tīng)，課后堅(jiān)持練，字越寫(xiě)越好，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，還在書(shū)法班結(jié)業(yè)典禮上獲得了胡老師頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)呢。
媽媽的話使我重新認(rèn)識(shí)到書(shū)法練習(xí)的真諦，對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)從厭倦到重視再到最后喜歡，這難道不就是一份耕耘，一分收獲么？
耕耘與收獲作文 22
有一句話說(shuō)得好：“天下沒(méi)有白吃的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅”，此話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，如果你不淘米做飯，不洗菜炒菜，或者是掏出點(diǎn)錢(qián)，哪會(huì)有可口的午飯。
還有，如果你不桿面做餅，所謂的爺也不會(huì)慈悲仍塊餡餅給你。所以說(shuō)，不勞動(dòng)，就連吃飯都成問(wèn)題，不付出，哪會(huì)有收獲。你看看，明星，紅吧，可我們看到的都是他們風(fēng)光的一面，他們辛苦的一面，一般人都是看不到的。明星，當(dāng)他飛上太空時(shí)，有些人說(shuō)：“啊，太了不起了，我也要當(dāng)。”
可你知道，為了飛上太空是怎樣努力的嗎？說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，哦，我要當(dāng)，你知不知道，你在唱卡拉ok的時(shí)候，還在無(wú)重力里翻來(lái)覆去；你在機(jī)的時(shí)候，又來(lái)到圖書(shū)館里查閱資料。如果唱唱卡拉ok，打打摩托羅拉就能成為明星的話，那人人都能成為明星了，這是天下還有明星嗎？再說(shuō)我們學(xué)生，“一份耕耘，一份收獲”、“種瓜得瓜，種豆得豆”這些教育我們要勤付出的`名言，一般在老師與家長(zhǎng)教育我們的話中是“挑大梁”的，為什么能“挑大梁”？
就因?yàn)檫@是真理！高考大狀元，哈，羨慕吧，頭名，可能很多學(xué)生（包括我），做夢(mèng)都在想著考個(gè)大狀元回家，看得父老鄉(xiāng)親……啪，打住，狀元可不是做夢(mèng)做出來(lái)的，它是“種”出來(lái)的，春天播下勤勞，秋天回收狀元。你可知道，你在網(wǎng)絡(luò)游戲中火拼的時(shí)候，狀元正在聚精匯神地聽(tīng)著家教課，當(dāng)你在足球場(chǎng)上飛奔的時(shí)候，狀元仍在伏案溫書(shū)，如果踢足球玩電腦就能種出狀元來(lái)，那還要老師干嗎？
所以說(shuō)，整天只知道玩電腦、踢足球，又想高中狀元的人啊~~~~我看你還是回去做白日夢(mèng)吧。我現(xiàn)在一直于玩中的學(xué)生，如果你們有當(dāng)狀元這樣遠(yuǎn)大的理想，那就收回你貪玩的心，朝著，你的理想前進(jìn)！真理是不可磨滅的，“一份耕耘，一份收獲”永遠(yuǎn)是“一份耕耘，一份收獲”，有了付出就有，沒(méi)有付出就別想收獲。
耕耘與收獲作文 23
我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一分耕耘，一份收獲”這句名人名言吧。這句活中蘊(yùn)含了深厚的道理，意思是說(shuō)你付出了多少勞動(dòng)，就有多少回報(bào)。但是有些人不勞而獲，有些人不遵守，這在某種角度上就等于沒(méi)有尊嚴(yán)。什么是尊嚴(yán)呢？尊嚴(yán)就是自尊心，你不靠勞動(dòng)而取得收獲，就等于在接受別人的施舍。生活中有不少這樣的例子，讓我們來(lái)找一找吧！
大家都知道，菜市場(chǎng)里不是買(mǎi)東西就是路過(guò)的，但大家不知道里面還有乞討的人吧，如果是殘疾的老年人還情有可原，但如果是年輕人或被趕出家門(mén)的人就太荒唐了，被人趕出了家門(mén)就失去了生存能力嗎？年輕人無(wú)論什么狀況也可以找份工作，上上班，也能吃口飯。但為什么他們要去乞討呢？你可知道，乞討是一件丟臉的事情，你做了就說(shuō)明你沒(méi)有自尊心，厚臉皮，不怕難為情。當(dāng)你跪著求過(guò)路人要一點(diǎn)兒錢(qián)，你得到的又是什么呢？別人的唾棄，別人的施舍。假如你是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，就不會(huì)干這么低等的事，俗話說(shuō)得好“有志者事竟成”，你做這種事就有志氣、有骨氣嗎？這恰恰不可能，這從另一方面就表示了你懦弱、沒(méi)生存能力。這種事情是萬(wàn)萬(wàn)不可做的，除非你被迫、非不得已才出去流浪，否則你就失去上刀山下火海也不要做沒(méi)有尊嚴(yán)的事。
還有一部分是因?yàn)槟闱妨四硞�(gè)人很多錢(qián)，好幾年沒(méi)還過(guò)，債主找你要錢(qián)，是因?yàn)槟闱返腻X(qián)太多了，值一百萬(wàn)元，而且是賭博賭出來(lái)的。你的'債主這時(shí)找上門(mén)來(lái)是因?yàn)樗F(xiàn)在要買(mǎi)房子，但他缺少錢(qián)。他問(wèn)你要，你卻說(shuō)沒(méi)有，于是債主讓你給他磕個(gè)頭，就算完事了否則就還雙倍的錢(qián)。你果真磕了。有一句話叫“男兒膝下是黃金”，更何況是磕頭呢。頭是在最上面的，你磕頭了不僅顯示出了你懦弱，還顯示出了你沒(méi)尊嚴(yán)。這種事到了你醒悟的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得多么殘忍啊。以上講述的是尊嚴(yán)之類(lèi)的人格，是我們必須做到的。我們都知道，一個(gè)人擁有尊嚴(yán)就可以改變?nèi)说靡簧＿@句話多么值得這些沒(méi)有自尊的人深思啊！
耕耘與收獲作文 24
星期五，我們學(xué)校舉行了一次激動(dòng)人心的音樂(lè)節(jié)。作為班級(jí)領(lǐng)唱，我可比別人多下了不少苦功夫呢！
記得有一次，朱老師說(shuō)：“領(lǐng)唱留下來(lái)，我給你再摳一摳細(xì)節(jié)。”等同學(xué)們都走了以后，我那長(zhǎng)達(dá)兩節(jié)課的“魔鬼訓(xùn)練”便開(kāi)始了。
朱老師先讓我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本沒(méi)有注意一些技巧上的東西。唱完之后，我發(fā)現(xiàn)朱老師并沒(méi)有像我一樣如此陶醉，而是對(duì)我說(shuō)：“領(lǐng)唱，你的演唱有一個(gè)很致命的問(wèn)題，就是你的喉音太重。不要自我欣賞，而要考慮到觀眾。要‘說(shuō)唱’，而不要‘唱說(shuō)’，要很自然地去唱歌，放輕松。”我沒(méi)太聽(tīng)懂朱老師的意思，便猶猶豫豫地唱了一遍。唱的.時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的打探性地瞄一眼朱老師，也沒(méi)有原來(lái)那么專(zhuān)注了，唱得比第一遍還差。朱老師好像明白我聽(tīng)不懂她的話，便告訴我：“唱的時(shí)候口腔要打開(kāi)，身體要放輕松，這樣你才能吸引到觀眾，觀眾才會(huì)去欣賞你的演唱。”說(shuō)完，便用美聲驚艷地范唱了一次。我聽(tīng)了范唱，才知道，原來(lái)是我口腔沒(méi)有打開(kāi)，便努力地試著去打開(kāi)口腔。可不管怎么著，我的歌聲還是像原來(lái)這樣悶悶的，而且唱的時(shí)候，還是會(huì)不由自主地偷瞄朱老師。就這樣一遍又一遍的練，我終于把我的演唱練到了極致。練完了演唱，朱老師又把動(dòng)作給我糾正了。整整練了一節(jié)課。我拖著疲憊的身軀回到了教室。
俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲。”演出那天，我比平時(shí)唱得都投入，不知比排練時(shí)好了多少倍。當(dāng)我們班演唱完畢后，迎來(lái)了全校師生熱烈的掌聲。 我們下了臺(tái)，有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激動(dòng)，激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，我明白了，只有努力，才會(huì)有收獲。要想有收獲，唯有努力。我真希望大馬路小學(xué)能多多舉辦這樣的活動(dòng)，也希望自己還能參加這樣有意義的活動(dòng)！
耕耘與收獲作文 25
草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，萬(wàn)物都在拼命生長(zhǎng)，每年的春季，外公都會(huì)讓我親手種一種蔬菜，今年也不例外，只見(jiàn)外公神秘兮兮地拿出一包種子跟我說(shuō)：“諾諾，我們今天來(lái)種豌豆吧！”太棒了！豌豆可是我最?lèi)?ài)吃的一種豆子啊，親手耕種出來(lái)真是太期待了！
到了寬闊的世外桃源，外公家的土地就隱藏在里面，我一腳深一腳淺地“蹚”了進(jìn)去，差點(diǎn)摔倒，直到快變成一個(gè)巨大的`“陶藝作品”時(shí)，才到了豌豆田。看著這荒蕪的田地，我呆愣住了：很多泥土干裂了，看上去硬得像石頭，植物枯死的根在架子上無(wú)精打采地耷拉著。哎呀，怎么辦？外公好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要急，我們一起把地清理一下，把土松一松，把架子重新搭一搭。”我學(xué)著外公的樣子，吃力地?fù)]著鋤頭，一深一淺地刨著土。
等把所有的土松完，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，握著鋤頭的手抖個(gè)不停，接下去就該種苗啦，一開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不就是挖一個(gè)洞，把苗插進(jìn)去，再埋上土嗎？我學(xué)著外公的樣子，對(duì)準(zhǔn)泥土就是一下，可是力氣不夠，又補(bǔ)了好幾下才成功，洞挖好了，豌豆苗也順利地住進(jìn)了新家。萬(wàn)事開(kāi)頭難，接下去的活可就簡(jiǎn)單多了，我和外公把這些豌豆苗整整齊齊地列隊(duì)種入地里，原先荒蕪的田地變得干凈又整齊。
我天天盼望著我的豌豆苗能快快成長(zhǎng)，三天過(guò)去了，它們從地里冒出了小芽。過(guò)了兩周，它們長(zhǎng)得更加茂盛，沿著架子拼命往上長(zhǎng)。又過(guò)了幾個(gè)星期，它們開(kāi)出了美麗的小花，有的雪白，又的炫紫……慢慢的，美麗的豌豆花謝了，不免有些可惜，可是我最?lèi)?ài)的豆莢長(zhǎng)了出來(lái)，它一開(kāi)始只有小拇指一半那么大，看上去很是可愛(ài)。一周以后，豌豆成熟了，豆莢鼓鼓囊囊的，很是誘人，我吃上了美味鮮嫩的豌豆。
徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，必須耕耘得好”，種豌豆雖然辛苦，但吃著親手種的、夾雜著自己汗水的豆子，真是豆甜心也甜！
耕耘與收獲作文 26
在我們踏著荊棘學(xué)習(xí)的路上，一定免不了遇到艱難險(xiǎn)阻，免不了辛勤和汗水，免不了同學(xué)朋友們之間互幫互助，互相努力……要想在我們的生活中干好一件事，當(dāng)然也少不了這些！
幾周前，學(xué)校說(shuō)要組織一次英語(yǔ)演講比賽，就這樣，我們的付出就開(kāi)始了。因?yàn)槲液桶嗬锏膸讉�(gè)同學(xué)被選為演員。就這樣，因?yàn)橐啪殻覀兠刻熘形缍贾荒軤奚约旱奈缧輹r(shí)間來(lái)學(xué)校組織排練，每周一至周五，我們都這樣堅(jiān)持下來(lái)了，為的就是能為自己的班級(jí)榮譽(yù)而爭(zhēng)光，而不是抹下污點(diǎn)。就這樣， 我們幾個(gè)星期如一日，天天都在重復(fù)著那些動(dòng)作，為的不是別的，還是為了班級(jí)的那份榮譽(yù)。當(dāng)然，不是每一個(gè)演員都是那么愛(ài)著自己的職業(yè)了，干得多了，就會(huì)比以前少了許多興趣， 所以，就有許多演員打過(guò)退堂鼓呢！可是，我們知道，我們不敢松懈，因?yàn)榧偃缥覀円凰尚福敲矗谠靥げ降奈覀兙蜁?huì)被別的班追上，甚至超過(guò)。所以，每當(dāng)有人開(kāi)始打退堂鼓時(shí)，我們都會(huì)互相鼓勵(lì)：“這確實(shí)是最難熬的一段時(shí)間，可是，等到你在頒獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)看著你那張通過(guò)自己辛勤努力換來(lái)的獎(jiǎng)狀，你就不會(huì)感到你付出是不值得的，因?yàn)橐环莞趴倳?huì)有一份收獲么，只想著天上掉餡餅，那真是無(wú)稽之談呢！所以，讓我們開(kāi)始努力！”當(dāng)然 ，在我們努力的背后，還有著我們的家長(zhǎng)為我們巨大的付出：每天提前做飯，為的就是不耽誤補(bǔ)課時(shí)間晚了……
今天早上，我們舉行了那場(chǎng)演講比賽，我們班同學(xué)以流利的口語(yǔ)、惟妙惟肖的表演給在場(chǎng)嘉賓、老師、同學(xué)們一種美的享受， 讓大家有一種耳目一新的感覺(jué)。并且還奪得了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲，讓我們感到美滋滋的。就這樣，我們班參加表演的同學(xué)都獲得了第一名。成功之果，只會(huì)在艱苦的`訓(xùn)練、持之以恒的信念、披荊斬棘的精神中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的。面對(duì)著這張獎(jiǎng)狀，我不感覺(jué)到吃驚，也不感覺(jué)到后悔，因?yàn)槲覍⑽易畛晒Φ囊幻娉尸F(xiàn) 在大家的眼前！
一份耕耘就有一份收獲，相信等到我們真正理解它的意思時(shí)，我們就是一個(gè)成功者！
耕耘與收獲作文 27
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”毒辣的陽(yáng)光，照耀著金黃般耀眼的稻浪，農(nóng)夫的汗如雨般地滴下，滄桑的臉龐洋溢著雀躍不已的豐收心情，努力一年的收獲，就即將有結(jié)果，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，似乎也歌頌著這美好季節(jié)的到來(lái)。
師長(zhǎng)常常告訴我：“要怎么收獲，先那么栽。”這句話深深烙印在我的心里，成為我的座右銘，讓我知道要想得到什么結(jié)果，就必須付出一定的努力；想要擁有好成績(jī)，就必須手不釋卷的讀呀讀，盼想會(huì)不勞而獲的人終究會(huì)徒勞無(wú)功、一事無(wú)成。寓言故事里“守株待兔”的農(nóng)夫，想用不切實(shí)際的，獲取利益，但最后還是大失所望。所以我相信“種什么因，得什么果。”想成功就必須努力，要腳踏實(shí)地，一步一腳印，老老實(shí)實(shí)的做，種下希望的果實(shí)，等到豐收季節(jié)的`到來(lái)。
“努力不一定成功，但想成功就一定要努力。”不要再不切實(shí)際的幻想了。人一輩子不分黑白晝夜，夜以繼日的付出，披星戴月的辛苦，唯恐默默無(wú)名，一無(wú)所獲。但功成名就，享受臺(tái)下熱烈掌聲的那一天誰(shuí)不期待呢？俗話說(shuō)：“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”或許，有天因?yàn)橐欢斡捌慌诙t，那也說(shuō)不定，但我深深的知道，這一切都只能“盡人事，聽(tīng)天命。”我們只要盡自己的本分就行了，自然水到渠成，會(huì)有收獲的。
“一分耕耘，一分收獲。”人一生的努力，都應(yīng)該渴望豐收，得到最甜美的結(jié)果，有好的發(fā)展，而農(nóng)夫往往是都是秉持著這個(gè)原則。農(nóng)夫看天吃飯，得看老天爺賞不賞臉，所有的事情，一切聽(tīng)天由命，它們認(rèn)真的付出，生活過(guò)得艱苦，他們辛苦的耕耘，也只求餬口，得以溫飽而已，等的就是豐收的季節(jié)。“天下沒(méi)有白吃的午餐”，唯有勤奮工作，盡自己的本分，做好分內(nèi)的事情，不要妄想會(huì)有不勞而獲的事情會(huì)發(fā)生，這樣的想法是不切實(shí)際的。就讓我們一起辛勤、努力的播種、耕耘，等待豐收的季節(jié)來(lái)臨，歡笑的收割，享受美好、碩大的成果吧！
耕耘與收獲作文 28
一份耕耘一份收獲。你愿意流下一滴汗水，將收獲汪洋大海；你愿意栽培一株鮮花，將收獲世外桃源；你愿意撒下一顆種子，將收獲五谷豐登。
我也曾有過(guò)小小的收獲。小學(xué)，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——培育小幼苗。我對(duì)這個(gè)新奇的作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，全神貫注地聽(tīng)著，老師講的`重點(diǎn)要點(diǎn)都一一記下，字跡比任何時(shí)候都工整。老師把種子放到我手上時(shí)，我竟產(chǎn)生了一種神圣的使命感，小心翼翼地捧著它，如同捧著晶瑩剔透的寶石，愛(ài)不釋手。最后科學(xué)老師一句“它是一個(gè)生命哦”，更讓我熱血沸騰，下定決心要保護(hù)好這個(gè)小生命。
我把種子埋在花盆里，每天給它澆水。它吮吸著，享受這從天而降的甘霖。我孜孜不倦地呵護(hù)著它，盼望它快點(diǎn)破土發(fā)芽，茁壯長(zhǎng)大，就像父母盼望孩子長(zhǎng)大成人，有所作為。
我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外的架子上，陽(yáng)光照耀它，露水滋養(yǎng)它，我守護(hù)它。
一次放學(xué)時(shí)下起了小雨，想起陽(yáng)臺(tái)外的種子，我心急如焚，匆匆乘上公交車(chē)急趕著回家。誰(shuí)知，路上車(chē)水馬龍，堵得水泄不通。我果斷的提前幾站下了車(chē)，迎著風(fēng)雨向前沖。風(fēng)雨絲毫不為我的誠(chéng)心感動(dòng)，反而更加肆虐，越下越大，只有幾里的路程，我卻跋山涉水般艱難。到了家，鞋也顧不上換，我直沖到陽(yáng)臺(tái)。一抹嬌小的綠出現(xiàn)在眼前：種子發(fā)芽了，破土而出，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)因?yàn)檫@棵幼苗變得生動(dòng)明麗。原來(lái)種子發(fā)芽也需要風(fēng)雨的洗禮，磨難讓生命更加燦爛。我的種子因我的細(xì)心照顧發(fā)芽了，我用汗水和精力煥發(fā)了它的生命，它也捍衛(wèi)了自己生命的尊嚴(yán)。雖然沒(méi)有收獲五谷豐登，但我仍欣喜若狂，成就感油然而生。
那一抹綠色擺放在陽(yáng)臺(tái)上，映照著日月，蔥蘢了歲月。
啊，幼苗，我照顧你成長(zhǎng)，你啟迪我心智：一分耕耘，一份收獲；每顆種子都會(huì)發(fā)芽，每個(gè)生命都值得敬畏。
耕耘與收獲作文 29
緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去兩天了，在這短短的兩天里，我曾幻想過(guò)自己的成績(jī)，期待過(guò)名次的提升……考慮過(guò)可能發(fā)生的一切。結(jié)果到底是驚喜還是失望？那得看最后老師宣布的成績(jī)。
兩天前在語(yǔ)文考試的“賽場(chǎng)”上，一道道難題接踵而至，讓我措手不及，看著一分又一分從我眼皮底下溜走，我的心早已被揪出了身外，那是一種怎樣的無(wú)助啊。盡管早已心知肚明此次成績(jī)必不理想，但是還是懷抱著一絲僥幸，期望不會(huì)那么差。
“丁零——”語(yǔ)文老師伴著鈴聲走進(jìn)了教室，一進(jìn)門(mén)便用雄厚的男中音宣布了本節(jié)課的任務(wù)，那就是講解本次語(yǔ)文試卷。
“對(duì)的同學(xué)，請(qǐng)舉一下手。”老師的話語(yǔ)再一次在我耳邊響起，看著周?chē)耐瑢W(xué)驕傲地舉著手，臉上露出得意的笑容，我已無(wú)地自容。瞄一眼試卷上的一片紅叉，搖了搖頭又低頭苦笑著，雖然一題一分，但就這么一分一分地累積著，不一會(huì)兒就超過(guò)十分了。
這時(shí)我想起了上次月考后的一天，語(yǔ)文老師告誡我們：每天要主動(dòng)堅(jiān)持做一篇閱讀理解題，以提高自己的閱讀能力，特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)作業(yè)全靠自覺(jué)。當(dāng)時(shí)，我壓根沒(méi)有當(dāng)回事，心想這樣的作業(yè)根本可以不做，無(wú)需太在意。后來(lái)更是拋到了腦外，沒(méi)理解老師的一片良苦用心。如今，閱讀理解題上的密密麻麻的紅叉像是在嘲笑我的愚蠢和無(wú)知。
我低下頭看了看桌子上自己貼的'勵(lì)志銘：好好學(xué)吧！加油！一分耕耘一分收獲。暗自責(zé)怪自己為何當(dāng)初不去認(rèn)真落實(shí)呢？
一千多年前，諸葛亮在《誡子書(shū)》中明確告訴他兒子“夫?qū)W須靜也，才需學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)燥則不能治性。”是啊，這段時(shí)間我付出的跟我的成績(jī)當(dāng)然是成正比的，今天的成績(jī)也是對(duì)我敲響的警鐘。
每一個(gè)讓人羨慕的收獲都是別人努力拼搏換來(lái)的，我不能抱怨，我要堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，因?yàn)橐环指乓环质斋@，如果不努力連認(rèn)輸?shù)馁Y格都沒(méi)有。
耕耘與收獲作文 30
幾個(gè)月前，當(dāng)我第一次走進(jìn)羽毛球館，看見(jiàn)羽毛球像一個(gè)快樂(lè)的小精靈一樣在球拍和球網(wǎng)之間來(lái)回飛舞，看得我眼花繚亂，目不暇接……我既興奮，又緊張，對(duì)學(xué)習(xí)羽毛球有了期待。
記得剛開(kāi)始時(shí)上課時(shí)，教練悉心、認(rèn)真地給我們講解著每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，并一絲不茍地示范給我們看，然后讓我們反復(fù)地練習(xí)。起初我覺(jué)得很枯燥，一個(gè)動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)有什么意思，我就沒(méi)有認(rèn)真去做，周教練見(jiàn)我偷懶，總是嚴(yán)厲地給我指出，并批評(píng)我說(shuō)：“因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真，敷衍地練習(xí)動(dòng)作，所以你的水平?jīng)]法提高。”雖然知道自己不夠努力，可我還是沒(méi)有放在心上，教練的諄諄教誨我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，以至于在每次接球時(shí)都因?yàn)橐I(lǐng)沒(méi)掌握，動(dòng)作不到位，只能接到很少的球。在之后的一次考核中，定點(diǎn)接球我只接了3個(gè)，顛球我也只能顛3、4個(gè)，考核沒(méi)有通過(guò)。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么每次接球都不如別人嗎？因?yàn)槟銢](méi)有付出，就不會(huì)有收獲。”難道我真的不如別人嗎？不！是因?yàn)槲覜](méi)有別人用心，沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)。
這一天，我像往常一樣來(lái)到球館訓(xùn)練，教練連續(xù)發(fā)了幾個(gè)球我都沒(méi)有接中，我不相信自己真的會(huì)這么差，突然想很認(rèn)真地接一個(gè)球，在那一刻我記起教練教我的所有動(dòng)作細(xì)節(jié)，揮拍時(shí)也經(jīng)過(guò)了大腦思考，在球打出去的那一瞬間，我聽(tīng)到了球打在球拍上發(fā)出了“噗”的聲音，那聲音聽(tīng)起來(lái)是那么美妙，我第一次體驗(yàn)到了打羽毛球的快感。從那以后，我開(kāi)始真正喜歡上了羽毛球，每次上課都仔細(xì)地聽(tīng)著教練的動(dòng)作講解，并認(rèn)真練習(xí)著步法和動(dòng)作，在之后的訓(xùn)練中，接球、顛球比以前有進(jìn)步了，步法和動(dòng)作也到位了，教練看到我的努力和進(jìn)步，也露出了滿意的`笑容，我的付出終于有了回報(bào)。
運(yùn)動(dòng)雖然讓我付出了時(shí)間和汗水，但也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)后的舒暢和羽毛球帶給我的樂(lè)趣。也明白了，有一分耕耘，就會(huì)有一分收獲！
耕耘與收獲作文 31
“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”
時(shí)間回到小學(xué)。那還是在一節(jié)語(yǔ)文課上，帶班老師讓我們自己聊想聊的話題。有些人聊最流行的有消息，聊最好看的網(wǎng)劇，聊最崇拜的偶像只有她一個(gè)人坐在教室不起眼的角落，和她在這個(gè)班里唯一的好朋友聊著京劇，有時(shí)嘴里還會(huì)哼上幾首京劇的曲子。可那時(shí)，我們都不喜歡京劇，有些人就對(duì)她說(shuō)：“別在那里扯著嗓音鬼哭狼嚎了。”
一開(kāi)始，她充耳不聞，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)捏著蘭花指在那個(gè)教室的角落獨(dú)自練習(xí)。突然，不知是誰(shuí)喊了一句“別在這抽瘋了，出去抽瘋?cè)ァ！币幌蚍e極樂(lè)觀的小李竟被氣哭了。從那以后，她就再也沒(méi)在教室里哼過(guò)京劇。每當(dāng)課間的時(shí)候，她就直奔學(xué)校操場(chǎng)的銀杏樹(shù)下。今天我還記得在那個(gè)景色怡人的`秋天，她站在銀杏樹(shù)下，身邊是金黃的銀杏樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)。她一會(huì)兒挺起胸、抬起頭，一圈圈小碎步走下來(lái)，汗水浸濕了她的衣服。鋪滿落葉的地面，像流動(dòng)的湖水，而她就像是湖面上的一朵芙蓉
堅(jiān)持一定會(huì)有收獲，通過(guò)她堅(jiān)持不懈的努力，她爭(zhēng)取到了一個(gè)難得機(jī)會(huì)在我們小學(xué)的校慶上為大家獻(xiàn)唱京劇。這個(gè)消息使她足足高興了一天一夜，當(dāng)她排練完離開(kāi)校園時(shí)，一輪明月已悄然爬上樹(shù)梢，星辰的光芒閃耀。
在校慶中，她身著一身美麗的青衣，以輕盈的小碎步從幕后滑了出來(lái)。她隨著音樂(lè)打開(kāi)油紙傘，婉轉(zhuǎn)地腔調(diào)從口中溜出：“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”她圓潤(rùn)的歌喉在空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從她的一笑一顰，從她的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)。近半個(gè)小時(shí)的表演似乎一眨眼就過(guò)去了。全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，足足持續(xù)了一分鐘
她僅僅是一個(gè)平凡普通人，通過(guò)不懈的努力，她最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己。
耕耘與收獲作文 32
有一句話說(shuō)得好：“天下沒(méi)有白吃的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅”，此話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，如果你不淘米做飯，不洗菜炒菜，或者是掏出點(diǎn)錢(qián)，哪會(huì)有可口的午飯。還有，如果你不桿面做餅，所謂的老天爺也不會(huì)大發(fā)慈悲仍塊餡餅給你。所以說(shuō)，不勞動(dòng)，就連吃飯都成問(wèn)題，不付出，哪會(huì)有收獲。
你看看，明星，紅吧，可我們看到的都是他們風(fēng)光的一面，他們辛苦的一面，一般人都是看不到的。楊利偉，航天明星，當(dāng)他飛上太空時(shí)，有些人說(shuō)：“啊，太了不起了，我也要當(dāng)楊利偉。”可你知道，楊利偉為了飛上太空是怎樣努力的嗎？說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，哦，我要當(dāng)楊利偉，你知不知道，你在唱卡拉ok的時(shí)候，楊利偉還在無(wú)重力房里翻來(lái)覆去；你在打手機(jī)的時(shí)候，楊利偉又來(lái)到圖書(shū)館里查閱資料。如果唱唱卡拉ok，打打摩托羅拉就能成為明星的'話，那人人都能成為明星了，這是天下還有明星嗎？
再說(shuō)我們學(xué)生，“一份耕耘，一份收獲”、“種瓜得瓜，種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言，一般在老師與家長(zhǎng)教育我們的話中是“挑大梁”的，為什么能“挑大梁”？就因?yàn)檫@是真理！高考大狀元，哈，羨慕吧，頭名，可能很多學(xué)生（包括我），做夢(mèng)都在想著考個(gè)大狀元回家，看得父老鄉(xiāng)親……啪，打住，狀元可不是做夢(mèng)做出來(lái)的，它是“種”出來(lái)的，春天播下勤勞，秋天回收狀元。你可知道，你在網(wǎng)絡(luò)游戲中火拼的時(shí)候，狀元正在聚精匯神地聽(tīng)著家教課，當(dāng)你在足球場(chǎng)上飛奔的時(shí)候，狀元仍在伏案溫書(shū)，如果踢足球玩電腦就能種出狀元來(lái)，那還要老師干嗎？所以說(shuō)，整天只知道玩電腦、踢足球，又想高中狀元的人啊……我看你還是回去做白日夢(mèng)吧。我奉勸現(xiàn)在一直沉迷于玩中的學(xué)生，如果你們有當(dāng)狀元這樣遠(yuǎn)大的理想，那就收回你貪玩的心，朝著，你的理想前進(jìn)！
真理是不可磨滅的，“一份耕耘，一份收獲”永遠(yuǎn)是“一份耕耘，一份收獲”，有了付出就有成果，沒(méi)有付出就別想收獲。
耕耘與收獲作文 33
我們?yōu)榱俗约旱娜松繕?biāo)，一直在拼搏，總是默默耕耘！
從小無(wú)論父母還是老師，對(duì)我們的教育就是努力、耕耘！沒(méi)有付出，就不會(huì)有收獲！
學(xué)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)歷過(guò)考試的失利后，我們便知道了，必須在學(xué)習(xí)中努力耕耘，不然不會(huì)有好的成績(jī)！學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單敷衍，生活不是糊弄，只有懂得耕耘，才能有所收獲！想想自己拿到優(yōu)秀成績(jī)單的時(shí)候，享受的是耕耘過(guò)后的愉悅！
生活中，家人總會(huì)有獎(jiǎng)罰分明的行為，比如洗個(gè)碗，然后父母帶出去看個(gè)電影，其實(shí)，父母不是想讓我們有功利性，而是讓我們懂得，快樂(lè)、幸福的生活是來(lái)之不易的，只是耕耘、付出了，才能有所收獲，吃苦在前，享樂(lè)在后！
我們身邊有很多人，每天都很忙碌，可能他們的生存環(huán)境，不需要他們那么拼搏，但是，他們還在努力，因?yàn)樗麄冎榔床^(guò)后的成果還是令人興奮和幸福的！
我們身邊不乏懶惰的`人，總是有千萬(wàn)個(gè)目標(biāo)，但總是紙上談兵，從來(lái)不實(shí)施！那種夸夸其談的，人前總是很興奮，其實(shí)，從不耕耘，只等坐吃上空，所有談?wù)摱际强照劊终労问斋@呢？
我們作為學(xué)生，我們必須努力學(xué)習(xí)，如果有那個(gè)時(shí)間去羨慕成績(jī)好的同學(xué)，我們不如學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處，她們默默學(xué)習(xí)、耕耘的方法！每個(gè)人的收獲都是來(lái)之不易的，都是付出汗水、努力的！
我們作為員工，我們除了干好自己的本職，我們還要努力攀登，走向更好的職位；我們更要利用好工作之余，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)以外的學(xué)問(wèn)，堅(jiān)持充電，堅(jiān)持耕耘，勇于攀登，我們要向很多的成功人士學(xué)習(xí)！利用生命中的每一分、每一秒！
我們作為子女，我們更要為了維持與父母之間的良好關(guān)系，堅(jiān)持耕耘！他們陪我們成長(zhǎng)，我們陪他們到老！我們可以做家務(wù)，可以陪伴，可以一起旅游！我們收獲的是生活的幸福！家有一老，如有一寶！
一份耕耘，一份收獲，是亙古不變的真理！讓我們一直努力吧！
耕耘與收獲作文 34
一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有耕耘，哪兒來(lái)的收獲？古今中外，誰(shuí)也不例外。
今天，我就拜讀了民間藝術(shù)家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得成功，正如老舍爺爺所說(shuō)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話，在我心中萌芽，是我刻骨銘心、難以忘懷。
我陷入了沉思，想，劉翔，一開(kāi)始，他也只是跨欄中的一棵嫩芽，可是，劉翔他喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做世界冠軍，為祖國(guó)贏得金牌，正是這份動(dòng)力，讓他奮勇拼搏，第一次輸了，拍拍土站起來(lái)；第二次輸了，沒(méi)關(guān)系，跌倒了，再爬起來(lái)；別人在休息時(shí)，他在忘我地練習(xí)，別人在玩樂(lè)、休閑時(shí)，他仍舊在練習(xí)，直到第三次，他終于獲得了世界級(jí)的冠軍，終于為我們中國(guó)獲得了一枚寶貴的金牌，在這枚金牌里，匯聚著他的汗水，匯聚著我們中國(guó)人的驕傲與自豪，當(dāng)中國(guó)國(guó)歌再一次響起時(shí)，人們都流下了激動(dòng)的淚水。劉翔，一個(gè)普通的不能再普通的人，從此，名聲大震，成為了我們中國(guó)的奧運(yùn)健兒，榮獲了好多金牌，為我們中國(guó)的奧運(yùn)史再創(chuàng)輝煌。
只要功夫深，鐵棒就能磨成針，不錯(cuò)的，只要有了付出，就會(huì)有收獲，我也同樣如此，我小時(shí)候?qū)W過(guò)好多東西，都因?yàn)榉N種原因而放棄了，可這次學(xué)寫(xiě)毛筆字，我立誓不能放棄它，不能再半途而廢了，一定要緊緊地握住它，就這樣，我一放學(xué)，做完課內(nèi)作業(yè)后，就開(kāi)始練寫(xiě)毛筆字，從一橫一豎，到一撇一捺……，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，就如同進(jìn)了古時(shí)，盡情地陶醉在毛筆的天地中，毛筆揮揮灑灑地落在宣紙上，白紙黑字，顯得炯炯有神，就這樣，我學(xué)成了筆畫(huà)，開(kāi)始練字了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的'字，日益變的神氣了起來(lái)，讓我嘗到了成功的滋味，是那么的甜，那么的溫暖，像泡在蜜罐里一樣，又好象長(zhǎng)了一對(duì)天使之翼，可以自由地翱翔在屬于自己的那一片無(wú)盡天空里，別提有多快活了，難道不是嗎？
勞動(dòng)闖出了屬于自己的一片天地，讓人感到無(wú)比的興奮。
啊！愛(ài)她吧，愛(ài)這給人類(lèi)喜悅的勞動(dòng)，愿勞動(dòng)、喜悅充滿每一個(gè)人的身邊！
耕耘與收獲作文 35
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，老師那衷心的表?yè)P(yáng)如春日暖陽(yáng)，照亮我的心房，堅(jiān)定了我在練習(xí)書(shū)法道路上前進(jìn)的步伐。
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，班主任老師捧起一堆作業(yè)本，踏進(jìn)教室，拿起幾本作業(yè)放在手中，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要祝賀幾位同學(xué)，他們的書(shū)法已有了很大的進(jìn)步。”會(huì)表?yè)P(yáng)到我嗎？頓時(shí)我心中的緊張猶如蜘蛛肚子里吐出黏膩的絲，一圈一圈地纏繞在我的心上，直叫我慌亂。老師拿起了第一本，我的心里七上八下，似乎有一只白兔在四處亂撞：會(huì)不會(huì)是我的本子呢？我也練了三年了，寫(xiě)的字會(huì)入了老師的表?yè)P(yáng)冊(cè)嗎？心中暗自揣測(cè)。
“第一本，丁睿槿的作業(yè)本！她的字已有練過(guò)書(shū)法的感覺(jué)了！祝賀她！”我受寵若驚，激動(dòng)得漲紅了臉。開(kāi)心的我心中好似有一束煙花驟然升起，徐徐炸開(kāi)，炸得整個(gè)肺腑都發(fā)熱、發(fā)燙，感動(dòng)、歡樂(lè)、喜悅，似無(wú)數(shù)百靈鳥(niǎo)為我唱著成功之歌。看見(jiàn)昔日的對(duì)手小L和小G對(duì)我投來(lái)贊許的`目光，好友小S小X向我點(diǎn)頭又鼓掌，此時(shí)，一陣心酸不禁涌上心頭：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！大家都很羨慕我，可又有誰(shuí)知道我辛勞的汗水呢？
鵝毛大雪漫天飛舞，天地間銀裝素裹的一片，我還在溫暖的被窩里大睡，媽媽就一大早把我從床上揪起來(lái)練字。那時(shí)的我還不懂?huà)寢尩牧伎嘤眯模[了好多不愉快。
烈日炎炎，風(fēng)從地上卷起陣陣熱浪，太陽(yáng)烤的大地奇燙無(wú)比，我還在涼爽的家里看電視，媽媽又拉我去練字，那時(shí)的我憤憤不平，為什么別人看電視，我卻要被拉去練字？
看著面前那一絲不茍的作業(yè)本，我終于明白了。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：1分天才加99分汗水等于成功。練字是為了讓我的字更好，如果沒(méi)有我和媽媽當(dāng)初的堅(jiān)持，我怎么會(huì)有今天這樣的收獲？
窗外，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，今天我收獲了成功的碩果，伴隨著同學(xué)們的掌聲，我用行動(dòng)證明了一句話：一分耕耘，一分收獲。從今往后，我依然要繼續(xù)奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取下次讓你們認(rèn)識(shí)更好的我。
耕耘與收獲作文 36
我喜歡美術(shù)，喜歡繪畫(huà)。為了畫(huà)畫(huà)，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，也想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了七年。
記得四歲那年，我第一次看到表姐畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)表姐在她那畫(huà)本上輕輕地描了幾下，然后勾邊，涂色。不久，一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩子在表姐的筆下誕生了。我問(wèn)表姐這是什么，她告訴我，這叫漫畫(huà)。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我決定要學(xué)畫(huà)畫(huà)。
一開(kāi)始媽媽并不支持我報(bào)繪畫(huà)興趣班，覺(jué)得每次接送太麻煩了，所以我只好放棄去報(bào)繪畫(huà)班學(xué)習(xí)的想法，自己在家練習(xí)。每次表姐來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)虛心地向她請(qǐng)教繪畫(huà)的技巧，表姐也會(huì)耐心地教我。為了學(xué)畫(huà)畫(huà)，每次同學(xué)來(lái)找我玩，我都拒絕了。為了學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也曾廢寢忘食，在網(wǎng)上搜集圖片，然后臨摹，涂色。但是，我怎么畫(huà)也畫(huà)不出像表姐畫(huà)的那樣好看。
有一次表姐來(lái)我家，想要看我練習(xí)得怎么樣了。我一聽(tīng)到表姐這樣問(wèn)我，立刻氣憤地對(duì)表姐說(shuō)：“哼！畫(huà)畫(huà)什么的，我早就放棄了，反正怎么練也畫(huà)不好，干脆不練好了，白白付出了那么多，‘犧牲’了我那么多時(shí)間，早知如此，還不如用這些時(shí)間去玩呢！”表姐笑了笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“珍妮，你這么想就不對(duì)了，做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，不然你將一無(wú)所獲。你想想，你沒(méi)學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不是什么都畫(huà)不好嗎？現(xiàn)在的你已經(jīng)可以臨摹得跟原圖很像了，不是嗎？因?yàn)槟阒暗膱?jiān)持不懈，才會(huì)有這樣的成績(jī)，難道這不是一分耕耘一分收獲的道理嗎？”
聽(tīng)了表姐的話，我又重拾信心，比以前更加努力地練習(xí)，在表姐的'幫助下，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越生動(dòng)。因?yàn)榕Γ业淖髌愤�獲得過(guò)全市繪畫(huà)比賽的二等獎(jiǎng)呢！以前不支持我畫(huà)畫(huà)的媽媽?zhuān)F(xiàn)在經(jīng)常在朋友面前說(shuō)：“我這個(gè)女兒啊，可爭(zhēng)氣了！畫(huà)畫(huà)可好了，還得過(guò)獎(jiǎng)呢，我可自豪了！”
“一分耕耘，一分收獲。”這句話讓我堅(jiān)持了七年，也是因?yàn)檫@份堅(jiān)持，我收獲了不少快樂(lè)，繪畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分。
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