好書(shū)伴我成長(zhǎng)征文1000字
好書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，充實(shí)了我的生活，它是我成長(zhǎng)中不可缺少的良師益友。小編收集了好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀。
第一篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們只有平平穩(wěn)穩(wěn)的踏上新的高度，才有可能走到知識(shí)的巔峰。正如美國(guó)著名作家H。D。梭羅所說(shuō)的：讀最好的書(shū)，否則你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。的確，我們何嘗不試著去尋找那顆最甜蜜的果實(shí)?好書(shū)，陪伴我們成長(zhǎng)，就像一只無(wú)聲的螢火蟲(chóng)，安靜地放著光，孜孜不倦的點(diǎn)亮我們前行的道路。
最令我感受至深的是一本家喻戶(hù)曉的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。作者柯南。道爾被稱(chēng)為偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖。一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當(dāng)然也使我受益匪淺像《血字的研究》，《四簽名》都是世界頂級(jí)篇章，但惟獨(dú)《五個(gè)橘核》讓我歷歷在目。一封連鎖信，信里每次都是用深藍(lán)色的鋼筆水書(shū)寫(xiě)，每次都有五個(gè)相同大小干癟的橘核，這是連鎖信都有所相同的蹊蹺，而信是從哪里寄來(lái)的?信封下落名：K。K。K。(當(dāng)時(shí)在英國(guó)的三K黨)。凡是收到這封信的人若沒(méi)有按照信上的指示把黃銅夾子日晷上的話就必死無(wú)疑，而且都死因蹊蹺，必定認(rèn)為是自殺，所以在人們心中都抹上了一塵陰影。第一個(gè)不幸的收信人是伊萊亞斯，當(dāng)他收到信之后，沒(méi)被殺害之前就嚇得不輕，神魂顛倒，完全失去了一個(gè)人該有的生活狀態(tài)。這讓我覺(jué)得，做人不能太過(guò)于迷信，這反倒會(huì)使人失去自我思想，誤入迷途。事實(shí)上，什么物質(zhì)并不代表什么，也沒(méi)有那么可怕，不能太過(guò)于迷信，這些大多數(shù)都是心理作用所導(dǎo)致，換句話說(shuō)就是自己嚇自己。這也是我從中最受啟迪的一點(diǎn)，也從而總結(jié)出了，有些人，其實(shí)是在自己手中滅亡的。
當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無(wú)論是再離奇，在不可思議，他都會(huì)比別人更先靜下來(lái)，整理頭緒，心里是很平靜的。我們有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問(wèn)題?鎮(zhèn)定自若，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)進(jìn)取的。但是，福爾摩斯也不是天才，他也有挫折，失敗過(guò)四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的表明，這世界上沒(méi)有人說(shuō)是東方不敗，也沒(méi)有常勝將軍。但是在福爾摩斯最傷心，最悲觀的時(shí)候，他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁，也不會(huì)自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)平衡，在音樂(lè)中找回原來(lái)的自己。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn)，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，用勇敢面對(duì)事實(shí)。
一本好書(shū)真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈，而讀一本好書(shū)就是橫臥整個(gè)過(guò)去的靈魂。現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我生活的加速器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推進(jìn)我向前。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，這是我讀書(shū)的目標(biāo)以及終止。一本好書(shū)有它無(wú)限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書(shū)陪伴你的成長(zhǎng)，讓好書(shū)陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。
第二篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是這句名言給了我啟發(fā)：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。因此，這成了我的座右銘。
自從進(jìn)入初中以來(lái)，我和書(shū)打的交道更是多了，走進(jìn)教室里，似乎聞到了陣書(shū)的火藥味撲鼻而來(lái)，這更使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得有一次，我在家閑得慌，忽然想起書(shū)桌上還有許多以前的書(shū)和現(xiàn)在的書(shū)沒(méi)有整理，于是，我決定把媽找來(lái)與我一同收拾，我左求右求終于把她求來(lái)了，她走過(guò)來(lái)用眼睛把屋子里掃了幾遍。我看著那些書(shū)，根本摸不著頭腦，怎么處理才好呢。我絞盡腦汁地想，哦，可以這樣，先把圖書(shū)分類(lèi)：作文書(shū)一類(lèi)，教育書(shū)一類(lèi)然后放到各個(gè)角落。我在搬教育類(lèi)的書(shū)，手不小心滑了一下，唏哩嘩啦，全掉地上了。我撿起來(lái)的時(shí)候，天意中看到了這本書(shū)《習(xí)慣決定一生》。我翻開(kāi)看了看，講的是一個(gè)人他很有才華，他到某公司去應(yīng)聘，他進(jìn)去的時(shí)候沒(méi)有和面試官打招呼，并且有一些不好的舉動(dòng)，可能是由于他文化高，太自負(fù)了，認(rèn)為公司一定會(huì)用他，可他還沒(méi)開(kāi)始面試，別人就說(shuō)，他可以走了。年輕人說(shuō)：為什么?面試官?lài)?yán)肅地說(shuō)：本公司決不會(huì)用習(xí)慣極差的人來(lái)這兒工作。年輕人似乎明白了他的過(guò)錯(cuò)，低著頭，一聲不吭就走了，我還沉迷于書(shū)里，旁邊就傳來(lái)了聲音干嗎呢，還不快收拾。過(guò)了一會(huì)兒，我才恍過(guò)神來(lái)，于是，我就把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)。媽媽告訴我，不要因?yàn)橛悬c(diǎn)小成就，就驕傲得不行，并且說(shuō)我要吸取那個(gè)年輕人的教訓(xùn)，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
從書(shū)中可以獲取很多知識(shí)，也許這就是緣吧!
有一天，外面下著朦朧大雨，我看著窗戶(hù)外面，不假思索地想了一下，干什么好呢?心想去圖書(shū)館吧，反正呆在家也沒(méi)事，不知去看看。我冒著傾盆大雨，跑到了圖書(shū)館。我的身上全都濕透了，成了一個(gè)落湯雞。圖書(shū)館里安靜極了，連書(shū)抖動(dòng)的聲音都聽(tīng)得一清二楚。我輕輕地走進(jìn)去，翻了翻，看到了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我被故事里的情節(jié)和人物所深深地打動(dòng)了，可我沒(méi)帶那么多錢(qián)，只有實(shí)行我的竊讀法。我假裝翻著看，就好像要買(mǎi)似的。一位好心阿姨走過(guò)來(lái)，看樣子好像挺有學(xué)問(wèn)的。她問(wèn)我：你覺(jué)得這本書(shū)怎么樣?我說(shuō)：挺好的，內(nèi)容也很感人。想要嗎?可我她似乎明白我要說(shuō)什么。她把我手中的那本書(shū)拿去付錢(qián)了。回過(guò)頭來(lái)給我，她把書(shū)輕輕地放在我手上，當(dāng)時(shí)的心情我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了。正當(dāng)我恍過(guò)神來(lái)，可她早已消失在雨霧中，越走越遠(yuǎn)
好書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，充實(shí)了我的生活，它是我成長(zhǎng)中不可缺少的良師益友。書(shū)就像源源不斷的泉水，無(wú)時(shí)不刻地滋潤(rùn)著我的心田。
第三篇：好書(shū)伴我成長(zhǎng)
一本好書(shū)，伴我一生。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)中自有黃金屋”如果讓我只準(zhǔn)帶一樣?xùn)|西去航行，那這一定會(huì)是一本書(shū)。或許這本書(shū)十幾遍或是幾十遍，但我相信每一遍都會(huì)讀出不一樣的感悟。
我每天最?lèi)芤獾木褪欠艑W(xué)后找一本書(shū)，一直讀到吃飯，然后再寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我如饑似渴地翻開(kāi)一本從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)的書(shū)時(shí)，那種感覺(jué)是無(wú)比的奇妙。小學(xué)時(shí)，竟為了一個(gè)沒(méi)讀完的故事，晚上打著手電筒在被窩里看，結(jié)果第二天上學(xué)遲到。這樣的事，一二年級(jí)時(shí)經(jīng)常發(fā)生，直到高年級(jí)時(shí)，才意識(shí)到這樣會(huì)影響到學(xué)習(xí)，晚上也就能乖乖的睡覺(jué)了。
可即便這樣，也影響不了我讀書(shū)的積極性：星期五看到深夜，星期六把作業(yè)“趕”完繼續(xù)看，看到星期天的深夜。這些書(shū)使我受益匪淺，比別人多懂了不少東西，因此也驕傲起來(lái)。小學(xué)時(shí)，我的作文每次都在及格的邊緣打轉(zhuǎn)，媽媽看在眼里急在心里。就這樣，書(shū)柜上我喜歡的是全都被替換成了作文選。媽媽說(shuō)只要我這次作文能考滿(mǎn)分(指期末)就給我換掉一部分作文選。這對(duì)嗜書(shū)如命的我無(wú)疑是在黑暗里看到了一絲曙光，此后，我就開(kāi)始惡補(bǔ)作文，做“最后的沖刺”，功夫不負(fù)有心人，在期末我把滿(mǎn)分的作文帶回了家。媽媽高興起來(lái)，同時(shí)也知道這個(gè)方法對(duì)我的“特效”。
媽媽去買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)架，可上面放的并不是日思夜想的課外書(shū)，而是媽媽買(mǎi)的作文選。是的，媽媽并沒(méi)有履行她的承諾。我一氣之下，跟媽媽大吵了一架：“你只考慮你自己的感受嗎?我作文成績(jī)上去了，明明是一件好事，可你為什么不履行自己的承諾?成績(jī)都比我重要嗎?”因?yàn)檫@個(gè)事，我好幾天沒(méi)有跟媽媽說(shuō)話，似乎也沒(méi)意識(shí)到自己過(guò)分的離譜。我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)周，最后是媽媽把書(shū)換了回來(lái)，我自然也不好再說(shuō)什么，和以前一樣，我們都是該怎樣怎樣。
在這以后，我和媽媽說(shuō)好了，我的作文每得一次滿(mǎn)分，就給我拿掉三本作文選，買(mǎi)三本我愛(ài)看的書(shū)放上去;如果不是滿(mǎn)分，差幾分，就換掉幾本課外書(shū)。有一次期中考試，我的作文再次拿了滿(mǎn)分，書(shū)架上也就只剩下三本書(shū)。我知道，如果把作文選全都拿掉，我作文的成績(jī)一定會(huì)再次回到剛及格的邊緣。
媽媽只是對(duì)我笑了笑，就出去了。我很奇怪，第二天懷著疑惑的心，去上學(xué)了。晚上回到家里媽媽再次給了我一個(gè)驚喜，我的房間里又多出了一個(gè)小小的書(shū)架，上面放滿(mǎn)了作文選。這次我并沒(méi)有怪媽媽?zhuān)抑缷寢屖菫榱宋液谩ｋm然我房間里的作文選在一本一本的減少，但我的作文成績(jī)并沒(méi)有后退，反而還進(jìn)步了。
后來(lái)，我又給自己定了一個(gè)“讀書(shū)計(jì)劃”：每次讀書(shū)的時(shí)候，拿出一半的時(shí)間讀作文選，做筆記。等到周末，參考筆記再寫(xiě)一篇作文。媽媽對(duì)我的“讀書(shū)計(jì)劃”也很滿(mǎn)意，并答應(yīng)我，周末寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有別的事情，剩下的時(shí)間都可以看書(shū)。此后，每寫(xiě)夠三篇作文，都會(huì)拿給語(yǔ)文老師，幫著改一改。我的作文不知從什么時(shí)候開(kāi)始，幾乎每次都是滿(mǎn)分。以后每次買(mǎi)書(shū)，我總是先光顧作文選，再去挑喜歡的書(shū)。我一直這么努力著，最后我以滿(mǎn)分的作文當(dāng)做筆，為我的小學(xué)生涯，畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
我第一個(gè)感謝的是媽媽?zhuān)绻麐寢屢婚_(kāi)始沒(méi)有“逼”著我讀作文選，我不會(huì)用期末的滿(mǎn)分作文來(lái)報(bào)答媽媽。
到了初中，我的作文并不是很好，但我相信，這只是一個(gè)過(guò)渡期，如果我繼續(xù)這么努力下去，作文一定會(huì)有所進(jìn)步。
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