書(shū)作文范文推薦
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的書(shū)作文范文推薦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)作文范文推薦1
讀書(shū)，能讓我的心情變得平靜，能讓?xiě)n傷的我得到安慰，能讓疑惑的我得到解答，能讓我懂得很多道理，讓我增長(cháng)很多知識。
我從小就喜歡讀書(shū)。現在，我那小小的書(shū)柜里堆滿(mǎn)了書(shū)，已經(jīng)成了書(shū)的天下。我記得我小時(shí)特作文別愛(ài)看那種幾乎都是畫(huà)、字很少的'書(shū)。但漸漸地，那種書(shū)已不能使我滿(mǎn)足，我又喜歡上看帶拼音的童話(huà)故事，如《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》……并從中認識了許多人物，他們的命運也常常使我牽腸掛肚。賣(mài)火柴的小女孩很可憐，我常常為她擔心，《海的女兒》中的小公主和王子在一起時(shí)，我為她開(kāi)心。
不過(guò)，我慢慢又發(fā)現了另一塊“綠洲”。學(xué)校圖書(shū)館里那豐富的小說(shuō)又像磁石一樣吸引了我。我雖然讀得津津有味，但我看得很快，一目十行，大有“不求甚解”的意味。后來(lái)，老師對我們說(shuō)：“讀書(shū)要仔細認真才行，不能囫圇吞棗。”我聽(tīng)后，立馬改變了讀書(shū)的方法。我開(kāi)始在文章中畫(huà)優(yōu)美詞句，并抽空把它們背誦下來(lái)。這些優(yōu)美詞句對我的幫助很大，它們不僅能豐富我的知識，還能被我運用到寫(xiě)作中去，使我的文章更加生動(dòng)。書(shū)，還給了我許許多多……
書(shū)，就像我的朋友，帶給我很多樂(lè )趣，也給了我很多的“養分”。
書(shū)作文范文推薦2
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句名言可是人人皆知。我就很愛(ài)閱讀，天天以書(shū)為伴。
從幼兒園開(kāi)始，我就很愛(ài)看書(shū)，不過(guò)只看那些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)。上小學(xué)，我識字了，便開(kāi)始讀一些童話(huà)，如《365夜的故事》、《一千零一夜的故事》等。到了四年級，我已經(jīng)不再是小孩了。我又步入文學(xué)名著(zhù)的天堂，如《西游記》《三國演義》《假如我有三天光明》等。
隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我的學(xué)習越來(lái)越緊張。六年級快畢業(yè)的我更是沾不到書(shū)的邊。原來(lái)支持我看書(shū)的媽媽也反對我起來(lái)。可視書(shū)如命的我不讓看書(shū)簡(jiǎn)直就是要我的命。于是，我便乘爸爸媽媽不在家時(shí)，偷偷看。有時(shí)，我把書(shū)壓在作業(yè)本下看。我一直以為做的天衣無(wú)縫，最后還是被媽媽發(fā)現了。媽媽瞪著(zhù)眼生氣地說(shuō)：“都什么時(shí)候了，還看閑書(shū)。”于是，把我所有愛(ài)看的書(shū)全藏了起來(lái)。原來(lái)放滿(mǎn)文學(xué)名著(zhù)的書(shū)櫥已全是復習材料。我難過(guò)極了！我也只能和我的“好伙伴”暫時(shí)告別。
現已臨近畢業(yè)考。我一定要好好復習，取得好的成績(jì)。這樣，我才能快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)暑假，痛痛快快地在書(shū)海里遨游。我就是一個(gè)大書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)作文范文推薦3
我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是：《獅子·女巫與衣櫥》。由于買(mǎi)的時(shí)候匆匆忙忙地，沒(méi)仔細看，結果，買(mǎi)回家的書(shū)的封面皺巴巴的，很難看，還很容易撕破！媽媽提醒我到：“你可以包一下書(shū)皮啊！”我一拍腦袋，說(shuō)：“這么好的點(diǎn)子，我怎么沒(méi)想到呢！”說(shuō)完，我去準備了。
我從書(shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)，和那本書(shū)比了一下，發(fā)現和語(yǔ)文書(shū)差不多大小，就從書(shū)柜底層抽出了小號包書(shū)皮紙，翻出我的手工刀，拿好垃圾桶，做到書(shū)桌前，開(kāi)始包書(shū)。
我撕下包書(shū)紙最中間的那條保護紙，小心翼翼地把書(shū)放包書(shū)紙正中，讓包書(shū)紙盒書(shū)的封條粘在一起，用手把書(shū)的.兩個(gè)角上的包書(shū)紙點(diǎn)一個(gè)突起，用剪刀朝那個(gè)突起剪下一個(gè)三角形，再輕輕地把保護紙撕下，讓它和書(shū)吻合地粘緊。最后打開(kāi)書(shū)，把多余的包書(shū)紙粘在封面的背面。
還有一面要包呢！我一不留神，忘了剪三角！我想：怎么樣呀！如果沒(méi)弄好，就要重包了！那多浪費呀！有了，我可以把多余的包書(shū)紙剪掉啊！對，就這么做。于是我小心地順著(zhù)封面的邊，慢慢地剪過(guò)去。唉呀！終于剪完了！這是我才發(fā)現，我已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗了！
終于可以高高興興地看書(shū)了！
書(shū)作文范文推薦4
泡一杯茶，葉在杯中靜靜舒展開(kāi)，捧一本書(shū)，讓心跟隨文字起舞。這樣寧靜舒心的時(shí)刻，隨著(zhù)指間的翻動(dòng)，人的靈魂得以?xún)艋蜕A。
不同內容的書(shū)，對閱讀者有著(zhù)不同的作用，又怎能輕易貼上“功利”的標簽？
我想，專(zhuān)家們不必為什么樣的書(shū)會(huì )成為閱讀的主流而憂(yōu)慮。書(shū)是有靈魂的，不同的書(shū)有著(zhù)不同的靈魂，每一本躺在書(shū)架上的書(shū)都在靜靜在等候著(zhù)懂得它們的.人與其靈魂相撞，產(chǎn)生思想、智慧的火花。文藝類(lèi)的書(shū)只有那些滿(mǎn)腹才華、熱愛(ài)文學(xué)的人，才能讀懂藏于文字背后的深意；經(jīng)營(yíng)管理類(lèi)的書(shū)，只有在領(lǐng)導者的手中，書(shū)中的“一招一式”才會(huì )被發(fā)揮得淋漓盡致……只是不同層次的人讀不同層次的書(shū)罷了，不然一味提倡閱讀那些不適合自己的書(shū)是毫無(wú)意義的，反而只會(huì )浪費時(shí)間，傷害書(shū)的靈魂。
一本又一本有著(zhù)靈魂的書(shū)，都是順應時(shí)代的產(chǎn)物，無(wú)論是哪一本，我們都不能貼上“功利”的標簽，讓它們受傷害，受貶損。只是要泡上一杯熱茶，讓葉在杯中沉浮，而手中則是一本適合我的有靈魂的書(shū)。
書(shū)作文范文推薦5
在我的生活中，我童年的閱讀生活就像一幅彩色的圖畫(huà)。每當回憶起童年的讀書(shū)生活，我都不禁心情愉悅。
上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我更喜歡書(shū)了。
有一天，我去幼兒園。一進(jìn)門(mén)就發(fā)現玩具架上多了一本書(shū)！我一坐到座位上，老師就說(shuō)：“今天我們班一個(gè)同學(xué)在一本書(shū)和一個(gè)玩具之間選了一本書(shū)，寫(xiě)了一篇讀后感，老師要表?yè)P他！”
我是一個(gè)很強的贏(yíng)家，所以老師夸他讓我很難受。于是，我一踏進(jìn)家門(mén)，就興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽?xiě)下我讀書(shū)后的感受！”母親平靜地說(shuō)：“那你應該多讀書(shū)。”于是，我沖進(jìn)書(shū)房，像餓了幾天的老虎一樣看書(shū)。
該做飯了。我媽叫我和我爸一起下樓去樓下雜貨店買(mǎi)鹽。我答應了，然后拿起書(shū)開(kāi)始看。
半個(gè)小時(shí)后，媽媽生氣地說(shuō)：“我的.鹽呢？”眼睛鼓鼓的，好像能殺人。我嚇了一跳，只好不情愿地放下書(shū)，和父親一起去買(mǎi)鹽。
我童年的讀書(shū)生活就像一只展翅高飛的雄鷹，帶我飛向知識的天空。也像一艘宇宙飛船，帶我去參觀(guān)祖國的大好河山！
書(shū)作文范文推薦6
你知道知識是從哪里來(lái)的嗎？它們大多是從書(shū)上來(lái)的。書(shū)，就像一顆知識的巨大鉆石，得到了它，就得到了無(wú)窮無(wú)盡的知識，在書(shū)的世界中，我時(shí)而站在赤壁岸邊，看著(zhù)周瑜和諸葛亮如何火燒曹軍，時(shí)而在“鸚鵡螺”號上觀(guān)賞海底奇景，時(shí)而坐在巴黎圣母院的屋頂上欣賞夜景……還有好多“時(shí)而”，如果寫(xiě)全，那一張紙還不夠呢！
我還沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，媽媽給我讀故事，二歲時(shí)，媽媽跟我一起看書(shū)，三歲時(shí)，我就能獨立看書(shū)啦！我剛滿(mǎn)一個(gè)月時(shí)，就擁有了自己的'第一本書(shū)啦！
我記得小時(shí)候的一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可是當做完作業(yè)，跳完繩的時(shí)候時(shí)間太遲了，沒(méi)時(shí)間了不能去。我生氣地說(shuō)：“你們這么不守信，那我離家出走！”說(shuō)完我就重重地走到巷子口，不走了。爸媽一臉憤怒，他們想把我拉走，可是一點(diǎn)拉不動(dòng)。看，我就是屬于牛脾氣的人，特別是對書(shū)不肯罷休。我愛(ài)看書(shū)，看書(shū)的時(shí)候我會(huì )哈哈，有時(shí)候爸爸媽媽叫我：“不要笑了！”我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有時(shí)候他們叫我吃飯、睡覺(jué)。我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。可見(jiàn)我是多么的愛(ài)書(shū)啊！
我愛(ài)看書(shū)，也有很多書(shū)，我的床頭柜上有書(shū)，書(shū)桌上有書(shū)，食品柜里也有書(shū)，更別擔書(shū)柜了。難怪同學(xué)們叫我“書(shū)蟲(chóng)”啊！
書(shū)作文范文推薦7
讀一本好書(shū)，如同和一個(gè)高尚的人談話(huà)。今天我讀了一本好書(shū)，我想推薦給你們，名叫《了不起的狐貍爸爸》。你聽(tīng)到了“了不起”，就肯定想知道狐貍爸爸哪里了不起，為什么了不起。不急，我現在就給你們講一講他的主要內容吧。
主角是狐貍先生一家和三個(gè)農場(chǎng)主。
狐貍先生是一家六口，有狐貍先生、狐貍夫人和四個(gè)小狐貍。狐貍先生每天去三個(gè)農場(chǎng)主的飼養場(chǎng)里去偷雞鴨鵝，過(guò)得很幸福。三個(gè)農場(chǎng)主，第一個(gè)農場(chǎng)主是養了幾千只雞的人，第二個(gè)農場(chǎng)主是養了幾千只鴨的'人。第三個(gè)農場(chǎng)主是養了幾千只鵝的人，但他們三個(gè)人都是自私、貪婪的人。
那天狐貍先生還是跟往常一樣去偷東西，但是狐貍先生這次就沒(méi)有那么幸運了，他被三個(gè)農場(chǎng)主打掉了尾巴。三個(gè)農場(chǎng)主防止他再來(lái)偷東西，三個(gè)人商量好了，一起用挖掘機把狐貍先生的家挖掉。但是挖了好久，都沒(méi)有看見(jiàn)狐貍先生的毛。他們三個(gè)人不想挖了，決定在洞口等著(zhù)他們，他們等了好久都沒(méi)有等到，沒(méi)想到狐貍先生，已經(jīng)用鐵鏟挖到了一個(gè)大倉庫和幾千只雞鴨，已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活了，結果三個(gè)農場(chǎng)主還在洞口傻傻地等著(zhù)呢。
讀了這個(gè)故事，讓我們懂得了：做人不要太死板，要懂得變通。你聽(tīng)了這個(gè)故事，想去讀讀嗎？
書(shū)作文范文推薦8
世上的一切，都是相遇，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒。對于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，讀一本心愛(ài)的書(shū)，就像與一位人生導師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒(méi)有金屋，卻擁有一個(gè)屬于自己的書(shū)屋。
從會(huì )識字起，每一個(gè)漢字豐富的含義都使我著(zhù)迷。細細品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無(wú)法忘懷的風(fēng)景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬(wàn)紫千紅的春，生機盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。
書(shū)本里的文字還能將細膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閑靜時(shí)，“坐看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”；歡聚時(shí)，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時(shí)，“泰山崩于前而色不變”。書(shū)籍仿佛擁有神奇的`魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識的海洋中馳騁遨游。
閱讀帶給我萬(wàn)千感觸，書(shū)本里的奇妙也只有自己能體會(huì )。未來(lái)，愿我初心不改，繼續在書(shū)本里“看”露水凝結，花蕊綻放，清風(fēng)吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽(tīng)”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯”。
這是何等的幸福！
愿每一個(gè)人能重拾舊夢(mèng)，重捧書(shū)稿，擁有自己的書(shū)屋。
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