書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(合集4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
偉大的莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。”
書(shū)籍，是一個(gè)多么親切詞語(yǔ)啊！猶如一縷蘊(yùn)含著田野香味的春風(fēng)，拂過(guò)我的臉龐，像春天般的雨露，滋潤(rùn)著我的心靈。在記憶的心扉中，我的讀書(shū)籍生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
書(shū)籍，已伴我度過(guò)三個(gè)春秋。我第一本讀是書(shū)籍是《我要做好孩子》。記得當(dāng)時(shí)，我捧著書(shū)籍一回到家就津津有味地讀起來(lái)，書(shū)籍中的精彩的內(nèi)容如磁石般吸引了我，我完全忘記了時(shí)間。突然，“該睡覺(jué)了，小書(shū)籍蟲(chóng)！"媽媽把我從書(shū)籍中來(lái)了回來(lái)。我這才依依不舍地合上書(shū)籍，爬上了小床。
從那以后，讀書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)：有生活方面的，有科技知識(shí)方面的，我都能說(shuō)的頭頭是道，讓爸爸、媽媽聽(tīng)得目瞪口呆。讀書(shū)籍還讓我開(kāi)拓了思維，有時(shí)跟大人討論問(wèn)題，我還會(huì)時(shí)不時(shí)地說(shuō)出比較符合邏輯思維的話(huà)來(lái)，讓他們都翹起大拇指夸我。讀書(shū)籍還讓我認(rèn)識(shí)了許多新的生字、詞語(yǔ)。以前寫(xiě)日記，總不能自己獨(dú)立完成，讀書(shū)籍以后，寫(xiě)起作文來(lái)，媽媽還夸我用詞比較恰當(dāng)，構(gòu)思巧妙。讀書(shū)籍給我?guī)?lái)的好處真是太多太多了。至今，我仍然堅(jiān)持每天臨睡前讀課外書(shū)籍半小時(shí)的`好習(xí)慣。
書(shū)籍，也像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我……有一次，我跟媽媽因?yàn)橐患∈露�氣，我一生氣，就把自己關(guān)進(jìn)房間里，不讓媽媽進(jìn)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得無(wú)聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來(lái)讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開(kāi)懷大笑，待笑完過(guò)后，我冷靜下來(lái)，思考著：雖然這件事是媽媽有“錯(cuò)”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開(kāi)房門(mén)，誠(chéng)懇地向媽媽道歉，就這樣，我們母女倆有“和好”了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，讀書(shū)籍成了我生活的一部分，在書(shū)籍海中翱翔成了我最大的樂(lè)趣。書(shū)籍，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
每個(gè)人都喜歡一本書(shū)籍，有的喜歡科普類(lèi)，有的喜歡童話(huà)，我喜歡的是一本關(guān)于海洋動(dòng)物的書(shū)籍，因?yàn)槲覐男【拖矚g海洋動(dòng)物，所以我一看到關(guān)于海洋動(dòng)物的書(shū)籍我就讓媽媽給我買(mǎi)。
記得以前我在一個(gè)大商場(chǎng)里看見(jiàn)了一本我喜愛(ài)的書(shū)籍，是關(guān)于動(dòng)物的于是我就讓媽媽給我買(mǎi)，可媽媽說(shuō)看閑書(shū)籍會(huì)影響學(xué)習(xí)所以不給我買(mǎi)，我就說(shuō)看課外書(shū)籍怎么了，看課外書(shū)籍對(duì)我寫(xiě)作和積累好詞好句會(huì)讓我聰明的，可是不管我怎么說(shuō)我媽媽就是不給我買(mǎi)，我媽媽拉著我把我拉走了，在一節(jié)科學(xué)課上老師提了許多海洋動(dòng)物的問(wèn)題，我們班的`郭鵬宇都能回答出來(lái)因?yàn)樗吹脮?shū)籍比我多，所以他每題都能回答出來(lái)，于是我問(wèn)他接了一本，有時(shí)候我能把這本書(shū)籍讀好幾遍無(wú)論看幾遍都不覺(jué)得煩。
我也想要一本屬于自己的書(shū)籍可是我媽媽就不給我買(mǎi)，我就說(shuō)一位作家說(shuō)過(guò)一本你喜愛(ài)的書(shū)籍就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我一說(shuō)媽媽就說(shuō)給我買(mǎi)一本我說(shuō)把看書(shū)籍對(duì)自己很有用，第二天我媽媽就給我買(mǎi)了一本，于是我每天的在看幾乎忘吃忘睡，每天都在看又一次我從早上七點(diǎn)看到中午一點(diǎn)早飯和午飯都沒(méi)吃，我看完以后才知道還沒(méi)吃飯媽媽說(shuō)有那么好看么，我說(shuō)有，于是媽媽笑了。
有一次我去青島玩，等走到海洋館的時(shí)候我看到了許多海洋生物，我變得很興奮，我對(duì)媽媽講它們的由來(lái)和習(xí)性爸爸說(shuō)不錯(cuò)講的很好，看來(lái)你會(huì)看書(shū)籍了能活學(xué)活用，媽媽說(shuō)是不錯(cuò)，你都快成小導(dǎo)游了。所以讀書(shū)籍是有好處的我們要多讀書(shū)籍，讀好書(shū)籍這樣有許多好處一起讀書(shū)籍吧，讓我們變得更聰明，更靈活，還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個(gè)說(shuō)來(lái)一個(gè)海洋動(dòng)物只是大比拼我們來(lái)比比誰(shuí)懂得多，于是我們就開(kāi)始了，我們兩個(gè)的實(shí)力都不相上下，最后我們看到了一道題難住了我們倆，到最后我們也沒(méi)回答出來(lái)，我們倆說(shuō)我們要在看些書(shū)籍長(zhǎng)大變成一位科學(xué)家，于是我們又開(kāi)始了讀書(shū)籍，同學(xué)們書(shū)籍里的東西有時(shí)能讓你受益無(wú)窮，還可以讓你實(shí)現(xiàn)你的愿望，但是要在課下看，要不，會(huì)讓我們學(xué)不到知識(shí)，還有可能被老師批評(píng)，所以要選擇正確的時(shí)間讀書(shū)籍。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”蘇軾說(shuō)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書(shū)籍。”杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)籍破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我說(shuō)：一日不讀書(shū)籍，無(wú)人看得出，一周不讀書(shū)籍，開(kāi)始會(huì)爆粗，一月不讀書(shū)籍，智商輸給豬。”
我很愛(ài)書(shū)籍，因此，我與它有了許多故事。
一次休學(xué)典禮，我?guī)?lái)了一本《生肖守護(hù)神之--鼠》，捧著書(shū)籍，我津津有味地看了起來(lái)。書(shū)籍中的生死離別讓我熱淚盈眶；故事里的天決地斗，讓我情緒激動(dòng)；情節(jié)中的探案時(shí)刻，又讓我滿(mǎn)懷期待……
只聽(tīng)見(jiàn)“叮咚叮咚”幾聲，教室立刻安靜下來(lái)。上課了，我依依不舍地放回了書(shū)籍，突然我想：“我不如在課堂上看書(shū)籍吧，反正今天是復(fù)習(xí)課”。于是，我邊拿出書(shū)籍來(lái)繼續(xù)沉浸在故事中，隨著故事情節(jié)心情不斷起伏，王老師上課說(shuō)了什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)王老師悄悄走到我身旁時(shí)，我連忙遮蓋著書(shū)籍本抬起頭來(lái)，心“砰砰“地跳，深怕被發(fā)現(xiàn)，等王老師走遠(yuǎn)了，我覺(jué)著”危險(xiǎn)“已過(guò)，警報(bào)解除，馬上又繼續(xù)埋頭看書(shū)籍，時(shí)不時(shí)用眼角瞄一下。很快居然下課了，覺(jué)著今天的課時(shí)間特別短，剛想把書(shū)籍拿到桌子上，王老師說(shuō)：”裘賽，你下課上辦公室來(lái)一趟。”
我低著頭，忐忑不安地上辦公室去了，來(lái)到王老師面前，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“裘賽，你愛(ài)看書(shū)籍是好事，如果在課余時(shí)間看，我贊成。可是，如果上課看書(shū)籍就不好了，不僅老師說(shuō)的'沒(méi)聽(tīng)，你這么偷偷摸摸急急忙忙的看書(shū)籍也看不舒服，真是浪費(fèi)時(shí)間，得不償失啊，還不如好好聽(tīng)課呢。”我聽(tīng)了我慚愧地說(shuō)了聲：“我知道了，王老師。”于是我心想：“哎，還是忘了時(shí)間，太專(zhuān)致惹得禍啊，看書(shū)籍也是要分場(chǎng)合和時(shí)間的，呵呵”從此，我就時(shí)時(shí)提醒自己不能在課堂上看書(shū)籍，雖然當(dāng)看到一本好書(shū)籍時(shí)，我總是會(huì)忘記時(shí)間。”因?yàn)槲覑?ài)書(shū)籍。
書(shū)籍是我人生中必不可少的朋友，它，幫助我、教導(dǎo)我；它是一道亮麗的風(fēng)景線，安慰我；更是一處想去就去的故地，收納我。
書(shū)籍，伴我成長(zhǎng)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
我站在書(shū)籍架，看著厚薄不等的書(shū)籍籍，仿佛看到了自己成長(zhǎng)的痕跡。
先是幾本有些破舊的書(shū)籍，那是看圖寫(xiě)作，還包括一些造句或簡(jiǎn)短的語(yǔ)段。記得那時(shí)，我讀一、二年級(jí)。接著是類(lèi)似《唐詩(shī)三百首》《三字經(jīng)》或是低年級(jí)的作文選。但是都是注音的，圖文并茂的，它們像我的啟蒙老師。
書(shū)籍架上有幾本的書(shū)籍是外國(guó)的小說(shuō)作品，比較薄，頂多100頁(yè)。我依稀記得書(shū)籍的來(lái)源。一天，我去當(dāng)小學(xué)老師的阿姨家做客。我一進(jìn)去，她便急促地進(jìn)出房間，不久，拿出了幾本書(shū)籍，塞進(jìn)袋子里遞給我。我當(dāng)初不知道這些東西好不好，反正多一本書(shū)籍何嘗不好，就欣然接受了。后來(lái)拿到家，我也看了，但不知明白了些什么，總之是我第一次接觸小說(shuō)有了些興趣，也許為了將來(lái)的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
這是令我瘋狂的.書(shū)籍《查理九世》系列。這是懸疑類(lèi)的書(shū)籍，但我要感謝它，它使我喜歡不已，就如同蜜蜂對(duì)花粉的癡迷一樣。其中有幾本是同學(xué)借我的。我從沒(méi)想過(guò)會(huì)在空調(diào)下忘我地看書(shū)籍，我從未想過(guò)會(huì)一邊咬著西瓜，一邊看著書(shū)籍，我從未想過(guò)會(huì)陪著同學(xué)看書(shū)籍但它都能陪我做到。現(xiàn)在，我還在等新書(shū)籍出版。那一段時(shí)間，我在五六年級(jí)。
進(jìn)入初一后，我看得書(shū)籍多了，種類(lèi)也更廣了。有的是中國(guó)古典著作四大名著之類(lèi)的。領(lǐng)略關(guān)公過(guò)五關(guān)斬六將，領(lǐng)略唐僧帶領(lǐng)師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，領(lǐng)略梁山好漢行俠仗義這里有的是中國(guó)散文大師的作品，有琦君飽含大愛(ài)無(wú)涯，鄉(xiāng)愁滿(mǎn)天的《粽子里的鄉(xiāng)愁》、龍應(yīng)臺(tái)的《目送》、余秋雨的《文化苦旅》等。我拿出其中的一本，仔細(xì)地看著，就仿佛感受到文化的源源流長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我快要十五歲了。書(shū)籍香伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路上到處烙上了的書(shū)籍的痕跡。而現(xiàn)在，我看的書(shū)籍只是冰山一角，還有許多書(shū)籍、許多知識(shí)等著我去探索。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，愿我在成長(zhǎng)的道路上能夠讀到更多書(shū)籍。
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