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水的奇妙小學(xué)作文

時(shí)間:2025-02-09 07:11:18 我要投稿
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水的奇妙小學(xué)作文(通用3篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的水的奇妙小學(xué)作文(通用3篇),希望能夠幫助到大家。

水的奇妙小學(xué)作文(通用3篇)

  水的奇妙小學(xué)作文1

  水可真奇妙!它一會兒變成冰,一會兒變成水蒸氣,就像一個(gè)魔術(shù)師。小朋友們我來考考你,你們知道水在我們的生活中有多重要嗎?嘿嘿!不知道吧,還是讓我來告訴你們吧!

  水可重要了!如果沒有水,我們就不能洗臉、刷牙;如果沒有水,農(nóng)民伯伯就不能播種糧食,那樣的話我們就會沒有糧食吃;如果沒有水,我們沒有水喝,最后會被渴死……小朋友們,你們現(xiàn)在知道水有多重要了吧。

  水是我們的生命之源,讓我們都來珍惜水,愛護(hù)水吧!

  水的'奇妙小學(xué)作文2

  水,可以澆花草,可以解渴。喝說水的用處大,但它和奇妙有什么關(guān)系?看起來水和奇妙不沾邊,但做做下面的實(shí)驗(yàn),你就會明白水的`奇妙之處了。

  準(zhǔn)備幾盒回形針,一個(gè)水杯和一些水,這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以開始了。老師倒了滿滿一杯水,放在桌面上,然后把曲別針一個(gè)個(gè)地往里放。干這活可要小心再小心,這水,可是會跳舞的。一會桑巴,一會倫巴。不過這時(shí)候,你們可沒工夫欣賞。最后,老師放了160個(gè)回形針,然后就再也不肯往里放了,得意地坐在“太師椅”上,等著有人來挑戰(zhàn)。

  第一個(gè)上去的是“旺仔”——王霖,他滿懷信心,等放到了143個(gè)的時(shí)候,他被老師的一句話給嚇著了,水灑了出來。我覺得這責(zé)任全是老師的。

  下一個(gè)上場的組合是我和賀小奕。我們兩個(gè)小心翼翼地往里放,小心地把回形針的一半放進(jìn)水里才敢放手。回形針先是一個(gè)個(gè)地放,后來兩個(gè)兩個(gè)……一次放了5個(gè)后,我的.心提到了嗓子眼了。因?yàn)楸锏乃藭r(shí)已經(jīng)開始激情舞蹈了。我在心里默默祈禱——“水呀,你千萬不要跳呀,撐桿跳不適合你呀……”

  祈禱無效,那水還是不停地跳。當(dāng)我們放到170個(gè)的時(shí)候,我準(zhǔn)備不放了,見好就收嘛。可是大膽的賀小奕卻執(zhí)意要再放一個(gè),我只好由她了。還好,最后那個(gè)沒有讓舞動著的水灑出來,我長吁一口氣。挑戰(zhàn)老師成功!

  水滿了以后還可以放回形針,這是水的表面張力在起作用。怎么樣,這水,奇妙吧?

  水的奇妙小學(xué)作文3

  今天的能力課變成了實(shí)驗(yàn)課,因?yàn)椋蠋煄е覀冏隽艘粋(gè)既驚險(xiǎn)又大開眼界的實(shí)驗(yàn)。

  首先,老師走上了講臺,說:“誰能講講烏鴉喝水的故事?”同學(xué)們紛紛舉起手。老師叫上來一位同學(xué),那同學(xué)滔滔不絕地講了起來,正當(dāng)這時(shí),老師從柜子里拿出了一個(gè)燒杯,我有點(diǎn)迷惑不解了:這到底是故事會還是實(shí)驗(yàn)課啊!

  老師看我們這么驚訝,忙解釋道:“這節(jié)能力課我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),就是要知道烏鴉為什么能喝到水。”說著,她把燒杯里裝滿水后,問我們:“假如我放一枚曲別針的話,水會不會溢出來呢?”頓時(shí),臺下的同學(xué)議論紛紛。我自己認(rèn)為不會溢出來,因?yàn)槟乔鷦e針體積太小了。

  老師示意同學(xué)們安靜下來,霎時(shí)間,全班鴉雀無聲,連掉一根針的聲音都能聽得見。“啪。”老師把曲別針放了進(jìn)去,同學(xué)們把眼睛瞪得特別大,我們只看見那曲別針跳著芭蕾舞沉了下去,那水卻紋絲沒有漲的`跡象,全班驚訝不已。“我我還能把我的這種魔力傳遞給其他同學(xué)呢!”老師吹起了牛皮。“我們才不信呢!”全班異口同聲。老師沒有再回答,只是叫上了一名同學(xué)。那同學(xué)走上了講臺后,老師摸著他的手說:“我已經(jīng)把魔力傳遞給你了!”

  沒想到那同學(xué)一連投了十枚曲別針全都是有驚無險(xiǎn)。

  當(dāng)她準(zhǔn)備投下第四十枚曲別針的時(shí)候,全班同學(xué)的心怦怦直跳,眼睛緊盯著水面,生怕水溢出來。只見他手里拿著曲別針,把手放到了離燒杯五厘米的地方,曲別針幾乎挨上了水面。只聽到“叮”地一聲,曲別針成功地投進(jìn)了燒杯里,而燒杯里的水依然沒有溢出來全班再次驚訝不已地歡呼起來!

  這到底是怎么回事呢?原來,水是由許多個(gè)水分子組成的,水分子之間有相互作用的力,這種力叫做張力,張力就是避免了水的溢出。水果然很奇妙。

  這節(jié)能力課不僅給我?guī)砹丝鞓罚沧屛叶昧艘粋(gè)科學(xué)道理,我喜歡這節(jié)能力課!

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