寫蘋果樹的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫蘋果樹的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫蘋果樹的作文1
前不久，蘋果樹還像塑像一樣長(zhǎng)在院子里。當(dāng)我把棉衣放入衣柜時(shí)，蘋果樹開始貪婪的吮吸著大自然給與它的甘露，伸展著嫩綠的枝條，一片片橢圓形的葉子在微風(fēng)中歡樂(lè)的跳著舞。
清明節(jié)剛過(guò)，蘋果樹結(jié)出了許多粉白色的花骨朵，水水的，只有小麥那么大，數(shù)也數(shù)不清，讓人不盡想咬一口。我盼望著它們?cè)琰c(diǎn)開花，好結(jié)出又大又甜的蘋果。
一日早晨，我在窗前看到了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”的情景。一朵朵粉白色的花骨朵綻開了，一朵朵蘋果花和迎春花大小一般，由5個(gè)花瓣組成，花蕊是米黃色的，一出門，一陣淡淡的甜甜的清香迎面撲來(lái)。不知為什么總想流口水，有的枝頭上花太多了，于是把枝條壓彎了。咋看上去，樹上的葉子和花就好像使用綠色和粉白色的染料點(diǎn)染出來(lái)的。讓人不禁想起梵高的畫那點(diǎn)出來(lái)抹出來(lái)的花。
一只只小蜜蜂從四面八方被這美景吸引來(lái)了，他們穿這黑黃相交的禮服，白青色風(fēng)衣在花朵周圍抖動(dòng)著風(fēng)衣，兩腿舒展，輕輕的旋轉(zhuǎn)。與像白雪公主似的蘋果花歡樂(lè)的唱著蜜蜂歌，愉快的跳著蜜蜂舞。過(guò)了一會(huì)兒，看到自己喜歡吃的甜點(diǎn)，就保持不動(dòng)，伸出足抓住花瓣之后，翅膀飛的漸慢，直至站在花上。把頭伸進(jìn)花朵中間，拚命地吸著糖汁，又在花瓣上舔來(lái)舔去，就好像在擦嘴，不只是怕吃不上，還是要帶回去。把后腿在花蕊上刷著。腿上便一點(diǎn)點(diǎn)的粘上了花粉，有時(shí)，有的花瓣太嬌嫩了，會(huì)被扯下來(lái)。于是滿天飛花。不時(shí)的還有蜜蜂前來(lái)觀賞。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯住他們那辛辛苦苦忙忙碌碌的身影。一會(huì)兒，它們的腳上便帶上兩顆綠豆般大的花粉團(tuán)子，縱身一躍，嗖的一聲消失在了無(wú)邊無(wú)際的天空中。幾分鐘后，又飛回來(lái)，開始了吃糖汁，帶花粉回家的工作。它們天天都在不停的工作著。多么辛苦，多么勤勞。我喜歡蘋果花，更喜歡勤勞的小蜜蜂。
寫蘋果樹的作文2
在一個(gè)彎曲的小山上，有棵蘋果樹。村里的孩子最喜歡到那里玩，尤其是村長(zhǎng)的兒子二豆，三年級(jí)的六耳和七歲的花晶，因?yàn)檫@棵蘋果樹是他們?nèi)藦男〉幕锇椋瑹o(wú)聊，便去蘋果樹那兒玩。
六耳喜歡爬到樹上，摘片葉子做出口哨，輕輕一吹就能夠發(fā)出悅耳的聲音。二豆喜歡玩捉迷藏，有一次忘了回家，被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。花晶喜歡讀書，所以經(jīng)常靠著樹看，有時(shí)還會(huì)寫幾首小詩(shī)。
秋天到了，六耳像個(gè)小猴子一樣爬上樹，樹上的蘋果漲紅了臉，就好像小燈籠一樣。六耳摘下幾個(gè)蘋果給樹下的小伙伴。花晶說(shuō)：“多像紅寶石呀！真好看！”二豆說(shuō)：“我們玩游戲，誰(shuí)贏，誰(shuí)就得一個(gè)蘋果好不好？”“好”！
六耳對(duì)著樹下的花晶問(wèn)：“二豆今天怎么沒(méi)來(lái)？”花晶說(shuō)：“今天我沒(méi)看見他，往常他比我慢幾分鐘的……”六耳說(shuō)：“好了，好了花小姐，您能夠別說(shuō)了嗎？”花晶不說(shuō)了，她知道六耳現(xiàn)在很煩，便繼續(xù)埋頭看書。這時(shí)候二豆來(lái)了，他臉色蒼白的說(shuō)：“不好了！”六耳在樹上邊吃蘋果邊問(wèn)：“怎么這么晚？”二豆說(shuō)：“不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，父親要把蘋果樹砍掉。”六耳手中的蘋果掉了下來(lái)，然后跳下來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)什么？”二豆說(shuō)：“蘋果樹要被砍掉，因?yàn)檫@里要蓋房子。”“花晶忍不住了，哭出了聲。六耳生氣的說(shuō)：“蘋果樹是我們的朋友，誰(shuí)也不許砍！”然后氣呼呼地問(wèn)：“他們什么時(shí)候來(lái)？”“明天”。“可惡”！六耳生氣的說(shuō)。
第二天，孩子們看見一個(gè)大漢，右手拿著一個(gè)斧頭。孩子們把樹圍了起來(lái)，六耳堅(jiān)定的'說(shuō)：“不許砍！”大漢說(shuō)：“孩子們，請(qǐng)讓開。”孩子們異口同聲地說(shuō)：“不！”花晶說(shuō)：“不許你砍！”六耳說(shuō)：“我也不許你砍，這棵樹它每天陪伴著我們，像媽媽一樣溫柔。”大漢說(shuō)：“好吧，如果你能夠說(shuō)服村長(zhǎng)，那我就不砍。”二豆說(shuō)：“父親會(huì)同意的。”“我想，你們已經(jīng)說(shuō)服了我。”村長(zhǎng)從草叢中走了出來(lái)。大漢問(wèn)：“村長(zhǎng)，您怎么來(lái)了？”村長(zhǎng)回答：“昨天，二豆哭著求我不要砍樹，我怕出事，便來(lái)看看。”
“孩子們，你們保護(hù)了蘋果樹，就好像保護(hù)了自己的朋友一樣，我被你們感動(dòng)了，所以，我不打算砍掉這棵樹了，畢竟這也是一棵好樹呀！”孩子們高興極了，六耳，二豆，花晶，歡呼起來(lái)。
寫蘋果樹的作文3
在一個(gè)彎曲的小山上，有棵蘋果樹。村里的孩子最喜歡到那里玩，尤其是村長(zhǎng)的兒子二豆，三年級(jí)的六耳和七歲的花晶，因?yàn)檫@棵蘋果樹是他們?nèi)藦男〉幕锇椋瑹o(wú)聊，便去蘋果樹那兒玩。
六耳喜歡爬到樹上，摘片葉子做出口哨，輕輕一吹就能發(fā)出悅耳的聲音。二豆喜歡玩捉迷藏，有一次忘了回家，被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。花晶喜歡讀書，所以經(jīng)常靠著樹看，有時(shí)還會(huì)寫幾首小詩(shī)。
秋天到了，六耳像個(gè)小猴子一樣爬上樹，樹上的蘋果漲紅了臉，像小燈籠一樣。六耳摘下幾個(gè)蘋果給樹下的小伙伴。花晶說(shuō)：“多像紅寶石呀！真好看！”二豆說(shuō)：“我們玩游戲，誰(shuí)贏，誰(shuí)就得一個(gè)蘋果好不好？”“好”！
六耳對(duì)著樹下的花晶問(wèn)：“二豆今天怎么沒(méi)來(lái)？”花晶說(shuō)：“今天我沒(méi)看見他，往常他比我慢幾分鐘的……”六耳說(shuō)：“好了，好了花小姐，您能別說(shuō)了嗎？”花晶不說(shuō)了，她知道六耳現(xiàn)在很煩，便繼續(xù)埋頭看書。這時(shí)候二豆來(lái)了，他臉色蒼白的說(shuō)：“不好了！”六耳在樹上邊吃蘋果邊問(wèn)：“怎么這么晚？”二豆說(shuō)：“不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候，父親要把蘋果樹砍掉。”六耳手中的蘋果掉了下來(lái)，然后跳下來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)什么？”二豆說(shuō)：“蘋果樹要被砍掉，因?yàn)檫@里要蓋房子。”“花晶忍不住了，哭出了聲。六耳生氣的說(shuō)：“蘋果樹是我們的朋友，誰(shuí)也不許砍！”然后氣呼呼地問(wèn)：“他們什么時(shí)候來(lái)？”“明天”。“可惡”！六耳生氣的說(shuō)。
第二天，孩子們看見一個(gè)大漢，右手拿著一個(gè)斧頭。孩子們把樹圍了起來(lái)，六耳堅(jiān)定的說(shuō)：“不許砍！”大漢說(shuō)：“孩子們，請(qǐng)讓開。”孩子們異口同聲地說(shuō)：“不！”花晶說(shuō)：“不許你砍！”六耳說(shuō)：“我也不許你砍，這棵樹它每天陪伴著我們，像媽媽一樣溫柔。”大漢說(shuō)：“好吧，如果你能說(shuō)服村長(zhǎng)，那我就不砍。”二豆說(shuō)：“父親會(huì)同意的。”“我想，你們已經(jīng)說(shuō)服了我。”村長(zhǎng)從草叢中走了出來(lái)。大漢問(wèn)：“村長(zhǎng)，您怎么來(lái)了？”村長(zhǎng)回答：“昨天，二豆哭著求我不要砍樹，我怕出事，便來(lái)看看。”
“孩子們，你們保護(hù)了蘋果樹，就像保護(hù)了自己的朋友一樣，我被你們感動(dòng)了，所以，我不打算砍掉這棵樹了，畢竟這也是一棵好樹呀！”孩子們高興極了，六耳，二豆，花晶，歡呼起來(lái)。
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